我愛(ài)美麗的校園四年級(jí)寫景作文
我們的校園每個(gè)季節(jié)都很美。春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。以下由小編為大家?guī)?lái)了我愛(ài)美麗的校園四年級(jí)寫景作文,歡迎大家來(lái)閱讀。

我愛(ài)美麗的校園四年級(jí)寫景作文1
早晨,我迎著初升的太陽(yáng),高高興興地去上學(xué),來(lái)到學(xué)校門口,“東里小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾。
走進(jìn)學(xué)校的大門,就來(lái)到到一個(gè)寬闊的大埕,大埕兩旁種著8棵木棉樹(shù)像兩排站得挺直的士兵在站崗,日夜保護(hù)著學(xué)校。從大埕向前走去,就是大廳。寬敞的大廳兩旁掛上了寫有“弟子規(guī)”和“三字經(jīng)”的木雕畫,大廳的橫檻上和每一根方形的柱子上都掛著一些書籍和名著的圖片和內(nèi)容的介紹,有《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》的內(nèi)容,也有一些外國(guó)作品的介紹。在大廳里一走,就仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
走出大廳,我們從C梯上,來(lái)到四樓,站在走廊上,學(xué)校的景色大半收在眼底,蔥郁的樹(shù)叢,黃的、紅的、粉紅的、紫的,各種各樣顏色的花,競(jìng)相開(kāi)放,校園呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象,向東望去就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),紅色的跑道圍著綠色的草地,就像紅色的瑪瑙鑲上碧綠的翡翠,同學(xué)們?cè)谂艿郎腺惻埽拖褚黄テバ●R馳騁在草原上。
我們的學(xué)校真美麗,是個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的好地方,我愛(ài)我的學(xué)校!
我愛(ài)美麗的校園四年級(jí)寫景作文2
我們的學(xué)校雖然不像其他的學(xué)校那樣有高樓大廈、寬廣的操場(chǎng)、優(yōu)美的自然的環(huán)境,但是我們學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境也在逐年得到改善,我越來(lái)越熱愛(ài)我們美麗的校園。
以前,學(xué)校的狀況十分惡劣。大晴天,一陣風(fēng)吹來(lái),灰塵如同波浪一般蕩漾起來(lái),我們簡(jiǎn)直睜不開(kāi)眼。下雨天,放眼望去,操場(chǎng)好似被稀泥覆蓋。上操時(shí),大家只要做跳躍運(yùn)動(dòng),塵土立刻滿天飛揚(yáng)。在教室上課時(shí),不僅燈光暗淡,一陣風(fēng)吹過(guò),窗子沙沙的顫動(dòng),好像隨時(shí)可能掉落。夏天上課,熱不可耐。冬天上課,寒風(fēng)刺骨。
如今,我們的的學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化。操場(chǎng)一部分已經(jīng)是水泥地,另一部分用了一種顆粒較大的泥沙覆蓋,所以,操場(chǎng)非常不容易出現(xiàn)“沙塵暴”。學(xué)校又蓋起了新的教學(xué)樓和教師宿舍。教室里燈光明亮,窗子是隔音玻璃,我們?cè)诮淌依锷险n已經(jīng)是冬暖夏涼了。每天早晨以及中午,還可以吃上一頓美味的飯,就不用讓父母每天早晨和中午急急忙忙的做飯,也不用饑腸轆轆的跑回家吃飯。最令人難以置信的是每間教室還安上了由電腦和投影儀組成的電子白板,這樣就能豐富我們的課堂,使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
學(xué)校給我提供了這么好的環(huán)境,我更要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校,長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我愛(ài)美麗的校園四年級(jí)寫景作文3
我們的學(xué)校座落在黃驊市中心,它是一個(gè)美麗的校園。
來(lái)到校門口,首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的'黑漆大門,大門上寫著五個(gè)醒目的大字“渤海路小學(xué)”。進(jìn)入大門,右側(cè)是一個(gè)值班室,值班的爺爺每天在這里登記出入的人員,確保校園的安全。左側(cè)是一個(gè)宣傳欄,里面張貼著小朋友們出色的繪畫作品。
從大門,往右拐是個(gè)大花壇。四周用紅色的柵欄圍著;▔锩骈L(zhǎng)著茂盛的石榴樹(shù),翠綠的葉子映襯著一個(gè)個(gè)飽滿的小石榴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著像掛滿了小紅燈籠似的。樹(shù)下長(zhǎng)著翠綠的小草,頑強(qiáng)的豎著槍尖般的腦袋,像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士。
花壇的前面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。它周長(zhǎng)有400米,用平整的磚石砌成。這是我們盡情玩耍的地方。響亮的下課鈴一響起,我們就快速的跑到操場(chǎng)上玩耍,有的跑步;有的跳繩;還有的玩起了“老鷹捉小雞”的游戲,一片熱鬧非凡的情景。
操場(chǎng)的后面就是我們學(xué)習(xí)的地方,那是一座三層的教學(xué)樓。樓道墻上懸掛著每個(gè)班的“宣傳牌”,每個(gè)班的風(fēng)采都是在這里展示,比如:每個(gè)班的“故事大王”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵“”勞動(dòng)之星“。除了這之外,還有名人名言,給了同學(xué)們知識(shí)的熏陶和啟迪。每當(dāng)上課時(shí),瑯瑯的讀書聲從這里傳出,蕩漾在寬廣又美麗的校園中。
這就是我們的校園,一個(gè)美麗而又溫馨的校園。我愛(ài)我們的校園!
我愛(ài)美麗的校園四年級(jí)寫景作文4
校園是我們每個(gè)人心目中最神圣最美麗的地方,在這里我們這些小小的樹(shù)苗日日汲取知識(shí)的甘露,最終將成長(zhǎng)成一棵棵茁壯的大樹(shù)。然而,每一個(gè)人的校園都是獨(dú)一無(wú)二的,下面就來(lái)看看我的校園。
走進(jìn)校園,迎面撲來(lái)的是清涼的空氣,在這里的梧桐樹(shù)形成了一個(gè)大的拱門,使你有了走進(jìn)家門的感覺(jué);再往前走是一個(gè)小池塘,池塘里的水全年不凍,有幾條金魚在其中悠閑自在地游來(lái)游去,池塘中間還有一個(gè)魚形的雕像,周圍一圈噴泉,仿佛在提醒著我們要努力學(xué)習(xí)汲取知識(shí),爭(zhēng)取像“鯉魚跳龍門”一樣闖出一片自己的小天地;池塘對(duì)面,便是我們每天學(xué)習(xí)的教學(xué)樓了,這里白磚紅頂,充滿了中西合璧的氣息,樓與樓之間是由連廊鏈接,連廊載滿了紫藤。每到花期紫藤開(kāi)出淡紫色的花朵,一串串懸掛著,微風(fēng)拂來(lái),香氣環(huán)繞;花期過(guò)后綠油油緊密相挨得紫藤葉如同一片綠蔭爬滿了連廊,給我們撐起了一張?zhí)烊坏拇髠恪P@中的景物數(shù)不勝數(shù),如一幅幅圖畫深深地印在腦海中--這就是我們美麗的校園。
校園不僅景美,人更美。走進(jìn)校園,一聲聲響亮的“老師好”,一張張洋溢著熱情的笑臉,讓你感覺(jué)到這里只有純潔的心靈,只有真誠(chéng)的笑容;在課堂上,一聲聲的問(wèn)答,一只只舉起的手,讓你感受到師生學(xué)習(xí)的熱情;當(dāng)你詢問(wèn)問(wèn)題,得到耐心細(xì)致的解答,當(dāng)你摔倒時(shí),一聲聲擔(dān)憂的問(wèn)候,讓你感受到老師的關(guān)愛(ài);當(dāng)你需要幫助時(shí),一只只伸出的援手,讓你感受到同學(xué)之間的互助……
記得第一天入學(xué),我如一只無(wú)頭的蒼蠅一般,這時(shí),一位大姐姐出現(xiàn)了,她細(xì)心地詢問(wèn)我的困難并且?guī)椭,然后才去做她自己的事情。這位大姐姐的熱情使我在第一天就見(jiàn)到了我們校園中的美麗。
我的校園,有著清新的景物、熱情的同學(xué)和親切的老師。她雖然平凡,但在我心目中她是最美的,我永遠(yuǎn)熱愛(ài)她。
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