四年級作文我愛美術(shù)課
哪怕語文讓我深思熟慮，哪怕數(shù)學(xué)讓我思維敏捷，哪怕英語讓我與時(shí)俱進(jìn)，哪怕電腦讓我跟上時(shí)代步伐，然而我更喜歡美術(shù)課，因?yàn)槟侵宀实墓P，畫出了人們心底深處的聲音。
老師經(jīng)常給我們講美術(shù)家成材的故事。這些美術(shù)家的故事里，有因?yàn)楸煌鈬鴮W(xué)生自我主義激怒而發(fā)憤學(xué)習(xí)并臨摹，最后油畫作品震驚繪畫界的徐悲鴻；也有每日觀竹畫竹戲竹但胸有成竹的文與可；更有一位叫做巴特爾的年輕且貧窮更名不見經(jīng)傳的畫家，因?yàn)榕R摹凡高的大作而被誤認(rèn)為這是真跡，最后以天價(jià)被一名億萬富翁購買作為收藏……它們讓我明白了，古今許多畫家都是靠著天資、勤奮、運(yùn)氣成名的。這古典婉約，筆法精妙的一幅幅畫作的背后，充滿了心血、努力和汗水，充滿了畫家們?yōu)樗囆g(shù)而付出的一點(diǎn)一滴。因此也就培養(yǎng)了我刻苦努力、踏實(shí)為人的理念決心。
上課時(shí)，許多畫家的大作也常被我們欣賞。例如畢加索的《公牛系列版畫》，這些健壯的公牛筆法從繁到簡，從一頭健壯而又氣魄宏凡的大公牛簡約成三筆構(gòu)成的線條，充分體現(xiàn)了畢加索的想象力和創(chuàng)造力。而凡高的《路》帶給我們的則是另一種境界，那色彩的繁雜和絢爛多彩的詼諧美好帶給我們豐腴的充實(shí)。而齊白石的.寫實(shí)主義畫風(fēng)則是更加清新脫俗，如高山流水，小橋人家，美妙之處在于色彩的渲染。各種風(fēng)格的美漸漸滲入我的心扉，使我的審美觀有了飛躍的進(jìn)步。
而老師的畫技則更加另我敬佩和崇拜了。一次我們寫生亭子，同學(xué)們欣賞完各路亭子的面貌后一致要求老師也來秀一秀。老師微笑著，采起半截粉笑，在黑板上作起了畫。不到五分鐘上，一個(gè)栩栩如生的精美畫作已展現(xiàn)在我們面前了，嶙峋的高山之上矗立著一座小亭子。四角飛檐和翩翩欲仙的龍，口里吐著珠，瞪圓了彈珠般的大眼睛，像要騰云駕霧呢，亭子旁綠樹成蔭，草木茂盛，一副生機(jī)勃勃、鳥語花香，真是太美了。古色古香、飄逸多姿，雖說是粉筆畫，但也像上了漆似的似乎要跳出來，穩(wěn)穩(wěn)地落在學(xué)校的草坪上，這也讓我不得不對老師刮目相看。老師這一畫畫開了我們的思路，也安穩(wěn)了大家不滿浮躁的情緒。同時(shí)也讓我對美術(shù)課的奇妙驚嘆不已，就那么一支粉笑，一塊黑板，平常得不能再平常，簡單得不能再簡單，然而它可以表現(xiàn)各種事物，多么神奇，多么偉大呀！
美術(shù)課，我喜歡你，是你用那支多彩的畫筆，陶冶了我的情操，也陶冶了我們的靈魂，世界上一切美麗和芬芳，你都可以展現(xiàn)，同時(shí)你也把世界，和我們的心靈點(diǎn)綴得更可愛，更健康，更多姿，更完美了。
哦，神奇的美術(shù)課，我愛你！
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