四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖（通用21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 1
早就聽(tīng)說(shuō)太湖是一個(gè)很美的湖泊，這次寒假我們?nèi)胰四矫ヌK州享受太湖的美。
清晨的太湖是寧?kù)o的。湖面沒(méi)有絲毫的動(dòng)靜，薄薄的煙霧如同輕紗一般籠罩著整個(gè)湖面，此時(shí)此刻太湖就像一個(gè)沉睡的少女。站在岸邊看著煙霧繚繞的太湖感到自己仿佛身處于仙境之中飄飄欲仙。太湖之中也包圍著一小片一小片的蘆葦叢，在輕風(fēng)中搖曳著淡黃色的細(xì)腰，好像在護(hù)衛(wèi)著沉睡的太湖。就連小鳥(niǎo)的鳴叫也變得低低矮矮的仿佛不愿意打破這份安祥，此時(shí)太湖與蘆葦、霧、小鳥(niǎo)共同構(gòu)成了一幅完美的圖畫(huà)。
中午的太湖是和諧的。太陽(yáng)將太湖照得暖洋洋的，空氣中散發(fā)著湖水的味道……籠罩的輕紗不見(jiàn)了。沉睡的太湖蘇醒了！樹(shù)上的小鳥(niǎo)高聲地唱起歌來(lái)，湖里的小魚(yú)也開(kāi)始神氣活現(xiàn)地在水里三五成群地嬉戲，它們的感覺(jué)非常敏銳，只要我的手指靠近它們，這些小家伙就會(huì)立刻扭轉(zhuǎn)身子，火箭般的速度逃走。碧綠的湖水宛如一條絲帶緩緩地繞著岸邊的`堤岸流著，當(dāng)我向遠(yuǎn)處眺望時(shí)竟發(fā)現(xiàn)了幾艘帆船正向岸邊使來(lái)，這真是一個(gè)特大驚喜，我高興得手舞足蹈�，F(xiàn)在很少能看到帆船，今天能看到真是榮幸中的萬(wàn)幸。一陣微風(fēng)迎面而來(lái)，那金黃的蘆葦便翩翩起舞，湖面也泛起小小的波紋。站在湖邊看著這一切的景象我深深的陶醉了……
傍晚的太湖更是美不勝收。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)已經(jīng)收回了耀眼的光芒，向大地收回了萬(wàn)丈渾厚的余光。那光照得湖面金光閃閃，波光粼粼，仿佛鍍上了一層金。漸漸的天空被染得一片緋紅給人以無(wú)限的遐想……
這次與太湖零距離接觸讓我感到太湖的美，那種美是寧?kù)o的、和諧的，給以人無(wú)限遐想的。
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 2
今天，好像是住在火星上一樣熱。舅舅說(shuō)：“要不等太陽(yáng)落山的時(shí)候去游泳好了�！边@句話(huà)使我精神好多了。因?yàn)槲視?huì)游泳，而且還會(huì)仰泳等。我真是等不及了。
總算太陽(yáng)落山了，在這么短短的時(shí)間內(nèi)，比一個(gè)世紀(jì)還要漫長(zhǎng)。
到了目的地后，我馬上換好游泳衣沖向湖里，牽著姐姐的手一步一步慢慢前進(jìn)，因?yàn)楹锩嬗泻枚啻笫^。直到水能淹沒(méi)我。我被嚇得屁滾尿流。也許是受此刺激太大，只見(jiàn)我死死的.抱住游泳圈不肯放手，接著就大喊：“救命啊！救命啊！”旁邊的人見(jiàn)我這個(gè)樣子都哈哈大笑，姐姐在一旁提醒我：“你有游泳圈怕什么。我這才想起來(lái)，我對(duì)周?chē)娜松敌χ?/p>
姐姐的游泳技術(shù)才算最厲害的呢。你看她那動(dòng)作多么的標(biāo)準(zhǔn)，滑得又那么快，真是帥呆啦！接下來(lái)就是姐姐跟游泳超級(jí)厲害的舅舅比賽，請(qǐng)繼續(xù)觀看。
這是一場(chǎng)精彩的比賽，哎呀舅舅追上姐姐啦，而姐姐一直在慢慢的游，她是不是有什么計(jì)策呢？。哇！離終點(diǎn)就只有5米啦，舅舅還是領(lǐng)先，姐姐能否超過(guò)舅舅呢？。看，她沖刺啦！她就像一條魚(yú)，一百米沖刺的速度超過(guò)了舅舅獲得了第一名的好成績(jī)，恭喜！
舅舅，也想讓我試試看，我皺了皺眉頭，艱難的松開(kāi)了救生圈，像狗一樣的游，手腳緊張得似乎不再動(dòng)，總算”爬“到舅舅那邊了。我的心跳得飛快，接下來(lái)是我滑稽仰泳的精彩節(jié)目。在仰泳之前我非常自信，可是我剛游到一半突然翻了個(gè)身，喝了一大口水，哇真甜，可是嗆得我上氣不接下氣。
唉，大家可千萬(wàn)不要驕傲，不然后果。
看來(lái)我還得多練練這游泳技術(shù)呢 ，不然到時(shí)候又在那里出丑。
太湖的水真美，喝在嘴里甜甜的，在家鄉(xiāng)的太湖里游泳真爽！
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 3
”太湖美，太湖美，美就美在湖中水。水中魚(yú)兒游，水上荷花開(kāi)，岸邊稻花香……“每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這美妙的歌聲，就仿佛看見(jiàn)了美麗的太湖和那富饒的田野。我多想親眼看一看這美麗的太湖風(fēng)光��！
一天，爺爺帶我去太湖之源旅游。一下車(chē)，迎面看到的是一個(gè)刻在巖石上的大大的”源“字。一條清澈見(jiàn)底的山溪，從”源“字旁湍湍流過(guò)。山溪兩旁是連綿的群山，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的毛竹，毛竹叢中有天然的大石塊鋪成的山間小路。
我們沿著山路往前走，到了一座陡峭的山崖前。崖上密密麻麻地倒掛著又細(xì)又長(zhǎng)的野草，這種草很像龍須，所以叫”龍須草“，因此這座崖得名為”龍須壁“。有幾處山泉水順著龍須草往下滴，就像一串串晶瑩透亮的珍珠。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑，指指點(diǎn)點(diǎn)繼續(xù)向前走。突然，從山腳邊的`樹(shù)林里竄出來(lái)一群猴子，真把我給嚇了一大跳。只見(jiàn)它們?cè)谙械氖^上一蹦一跳，很快就跳到了對(duì)岸。到了對(duì)岸，這些猴子有的在樹(shù)枝上蕩來(lái)蕩去，有的在相互嬉戲，更有趣的是有一只老猴抱著一只小猴來(lái)到溪邊，它把小猴放到水里，嚇得小猴”吱吱“直叫。逗得我們哈哈大笑。
再往前走，小溪突然急轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎處，出現(xiàn)了一個(gè)較大的水潭。我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)水潭是由幾條小溪的水匯集而成的。潭邊橫臥著一塊有乒乓球桌那么大的石塊�？磁赃叺恼f(shuō)明，知道它叫”參禪石“。據(jù)說(shuō)，從前有個(gè)和尚在這里參禪，后來(lái)得道成仙，所以叫參禪石。我還坐在參禪石上裝出和尚打坐的樣子，拍了一張照片呢。
我們順著毛竹叢中的一條小溪繼續(xù)向前走。溪水越來(lái)越淺，溪面越來(lái)越窄。來(lái)到了小溪的源頭，我才發(fā)現(xiàn)這溪水原來(lái)是從一個(gè)小小的山洞里流出來(lái)的�？吹竭@些，我不禁想起了美麗又寬廣的太湖。啊，正是這些涓涓細(xì)流，日夜不停地流過(guò)高山，流過(guò)平原，給太湖注入了新的生命，送去了無(wú)盡的希望。
我贊美這太湖之源，我贊美這生命之泉！
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 4
我的家鄉(xiāng)在在臺(tái)州太溪，就在我家的邊上有個(gè)歷史悠久的水庫(kù)，號(hào)稱(chēng)‘’太湖水庫(kù)‘’。！那里的山美水秀讓人留連，要是不信，就跟我來(lái)感受一下水庫(kù)的美景吧！
春天的水庫(kù)特別美，你一進(jìn)入太湖水庫(kù)的那道石門(mén)，首先映入視野的，是大壩上由植物組成的‘’太湖水庫(kù)‘’四個(gè)清晰的大字。再往里走，路兩邊綠樹(shù)成陰，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人神曠！此時(shí)，路過(guò)的`人無(wú)不驚嘆不已。因?yàn)槟抢镂∥延^，古色古香，環(huán)境清幽，使人心曠神怡。你要是再往下面的湖上看，就會(huì)看到整個(gè)太湖水庫(kù)了。湖水在綠樹(shù)的倒映下，碧綠碧綠的，偶爾還能看到水面上飛來(lái)幾只水鳥(niǎo)。讓人舌不得離開(kāi)。而水庫(kù)下的草坪上滿(mǎn)是綠油油的小草，草叢里夾著很多不知名的小花，有藍(lán)的、紫的、黃的，……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一塊大地毯鋪在水邊，真是美不勝收……
冬天的太湖水庫(kù)就更美了，它雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人。但它是那么純潔，那么安靜。就像一位仙女在山野中入睡了。我們要是再登上湖旁邊的小山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)湖就象一條翠綠的帶子，美得讓你心醉。
太湖水庫(kù)不僅美麗迷人，她還造富于我們。我們的祖輩都是喝著它的水成長(zhǎng)的，它給人們帶來(lái)無(wú)限的財(cái)富，農(nóng)民們?cè)谶@里搞水產(chǎn)開(kāi)發(fā)，養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)蝦……這就是太湖水庫(kù)，它培育了一代又一代的新人，富裕了這一方的人們，現(xiàn)在它還在繼續(xù)著它的職責(zé)……
美麗的太湖水庫(kù)，我愛(ài)你！
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 5
10月3日，我跟隨著旅游團(tuán)到浙江臨安市太湖源游玩。太湖源顧名思義，也就是太湖的源頭，但導(dǎo)游姐姐向我們介紹：如果真的要找盡頭，源頭的話(huà)，其實(shí)是找不到的。
太湖源為峽谷地形，峽谷內(nèi)絕壁夾峙，青山連綿，綠樹(shù)成茵，山花爛漫，懸瀑飛瀉。
一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一些水從一塊玻璃板上飛瀉下來(lái)，不像玻璃一樣透明，清澈，美極了！人們都在那里拍照留念。再往里走，我又看到了一只金蟾，人們紛紛都想把硬幣投到它嘴里，因?yàn)橥兜嚼锩�，它就�?huì)噴出水來(lái)，而且還會(huì)放出七色彩虹一樣的光芒，可是一直沒(méi)有人投中，有的投到水里，有的投到了它的腳上爪子上，終于有一個(gè)年輕人投中了，媽媽叫我：”快去站在那兒，我來(lái)幫你拍照。“拍了照，我們沿著陡峭的山路，來(lái)到了龍須峽，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了龍須草，所以稱(chēng)為龍須壁。上面很陡峭，十分美麗壯觀。
一路走來(lái)，我又看到了攀巖，一個(gè)小朋友在爬云梯，他爬了十幾米，下面的人都在為他歡呼，加油。
我們又來(lái)到了猴山，這里是猴子的天堂。個(gè)個(gè)都很靈活，一只老猴子拿著一根游人們給的`香蕉在那里走來(lái)走去，游客們有的還在那兒把猴子放在肩膀手上，大腿上和它們親密接觸拍照留念呢！
我們又往前走了好一會(huì)兒，才終于到達(dá)了第一個(gè)目的地，因?yàn)槲业男』锇樽卟粍?dòng)了，我們才原路返回，在路上，我又在小溪邊嬉戲，捉魚(yú)，打水仗……
等團(tuán)友們差不多都下來(lái)了，我才依依不舍地離開(kāi)，去玩另一個(gè)景點(diǎn)了。
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 6
暑假里，我在長(zhǎng)興外婆家做客。晚上，我和表哥他們一家一起去了景色迷人的太湖邊散步。
一走進(jìn)太湖度假區(qū)，我就看見(jiàn)一座五顏六色、閃閃發(fā)光的長(zhǎng)橋。走近一看，原來(lái)長(zhǎng)橋的臺(tái)階上畫(huà)了一只彩色的發(fā)亮的鳳凰，可美了。我們走上了彩色鳳凰橋，感覺(jué)全身充滿(mǎn)了能量。
沿著長(zhǎng)橋往外走，我們就到了太湖月亮灣酒店，就是大家所稱(chēng)的“馬桶圈酒店”。酒店位于太湖南岸，被稱(chēng)為“太湖明珠”，是浙江湖州的標(biāo)志性建筑，同時(shí)也是我國(guó)國(guó)內(nèi)首家水上白金七星級(jí)酒店。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一個(gè)倒置在湖中的U。到了晚上，酒店主樓就變得五彩繽紛，平日里會(huì)出現(xiàn)一艘帆船，圣誕節(jié)時(shí)會(huì)出現(xiàn)圣誕老人和麋鹿，春節(jié)時(shí)會(huì)出現(xiàn)喜氣洋洋的大紅燈籠和新年祝福對(duì)聯(lián)，真是變化多彩。欣賞著美景，當(dāng)然少不了太湖的美食，度假區(qū)內(nèi)有大大小小好幾十家餐飲店，當(dāng)然里面經(jīng)營(yíng)最多的.特色菜品非它莫屬了——太湖三白。你知道有哪三白嗎？還是由我一一道來(lái)吧。一白是白魚(yú)，二白是白蝦，三白是銀絲魚(yú)，這些食材都產(chǎn)自美麗富饒的太湖，所以被譽(yù)為太湖三白。一份份新鮮食材經(jīng)過(guò)大廚的精心烹制，變成一道道美味的佳肴，你看了定會(huì)口水直流，吃了還想再吃一份。
著名詩(shī)人蘇軾曾有詩(shī)云：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”我想如果把如此佳句用于太湖，也是可以的吧。太湖，真的好美！
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 7
今天，我隨爸爸來(lái)到太湖，觀賞太湖美麗的景色。
現(xiàn)在已經(jīng)早上9點(diǎn)多了，太陽(yáng)已漸漸升起，照射在波濤洶涌的太湖之上。我在小時(shí)候曾來(lái)到太湖。如今太湖已經(jīng)大變了樣，我都差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了。如今的太湖可真美呀！俗話(huà)說(shuō)得好“長(zhǎng)江后浪推前浪”。在我看來(lái)，太湖簡(jiǎn)直就如長(zhǎng)江那般洶涌。一個(gè)巨浪打來(lái)，另一個(gè)巨浪緊接著也朝著岸邊涌來(lái)。
太湖的水可真清�。∏宓煤�(jiǎn)直可以看清小魚(yú)、小蝦在嬉戲玩耍。時(shí)而可以看到娃娃魚(yú)在湖里游來(lái)游去。我可真想到太湖里去暢游一番。
太湖的漁船可真多呀！星星點(diǎn)點(diǎn)的從遠(yuǎn)處望去時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。漁民們撈起剛從湖里捕來(lái)的小魚(yú)小蝦，他們臉上露出甜甜的微笑，似乎在說(shuō)：“今天又是大豐收。”
我看到了太湖的支流！支流旁種著許多柳樹(shù)，微風(fēng)吹拂，柳樹(shù)的'枝條輕輕擺動(dòng)。柳樹(shù)旁停著許多小烏蓬船，在城市里可是看不見(jiàn)的呦！看著這美麗的景象，我真想在這里住上幾天。
我走在太湖山莊的堤壩小路上，吹著湖風(fēng)，心情格外舒暢，風(fēng)好象吹到了我的心間。放眼望去，太湖真是一望無(wú)垠！我心中真是有萬(wàn)般高興：今天我來(lái)太湖是來(lái)對(duì)了，太湖竟有這等美色。
我閉上眼睛，傾聽(tīng)湖風(fēng)聲，幾個(gè)浪花打來(lái)，傳來(lái)嘩嘩的水聲。我心里暗暗想：太湖這美麗的景色是不可以用言語(yǔ)來(lái)形容的。我們作為太湖南岸的一顆明珠——長(zhǎng)興的孩子，真是感到驕傲，更為祖國(guó)而感到自豪！
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 8
國(guó)慶節(jié)期間，媽媽帶我去無(wú)錫太湖，走在一條鵝卵石鋪的小路上，一朵朵雛菊競(jìng)相開(kāi)放，一陣陣沁人心脾的花香飄進(jìn)我的鼻子里，仿佛是這些雛菊在歡迎我們的到來(lái)。
來(lái)到太湖邊，一棵棵柳樹(shù)婀娜多姿，整齊地排列在太湖邊，好像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，隨時(shí)隨時(shí)保護(hù)著太湖。太湖的水清澈見(jiàn)底，散發(fā)出淡淡的水草香，湖心還有一個(gè)人工噴泉，噴出來(lái)的水，好像飄逸的長(zhǎng)發(fā)。這時(shí)，我情不自禁地想到一句詩(shī)：“遙望洞庭出水色，白銀盤(pán)里一青螺�！�
我漫步在太湖邊，突然，我看到了許多奇形怪狀的石頭，我走了過(guò)去，摸著這些石頭，不禁想起了黃山怪石，它們受了多少風(fēng)吹雨打才能成為如今的光輝絢麗。雖然這些石頭沒(méi)有黃山怪石漂亮，各式各樣，但是它們有著和黃山怪石一樣的'精神。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這些石頭會(huì)變“顏色”，在太陽(yáng)的照射下，它是土黃色的，如果你擋住它，它就是黑色的了，好神奇。
臨走時(shí)，我在太湖的一角，發(fā)現(xiàn)了一大片的花，它們色彩斑藍(lán)瀾，可惜就是沒(méi)有葉子。這時(shí)，嬸嬸似乎明白了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“這叫彼岸花，有花無(wú)葉，有葉無(wú)花。這花還有個(gè)傳說(shuō)呢！”從前，有一個(gè)仙女愛(ài)上了一個(gè)究家男子，沒(méi)有多久，他們結(jié)為了夫妻，可事情被天神發(fā)現(xiàn)了，把他們變成了一朵花，并且有花時(shí)無(wú)葉，有葉時(shí)無(wú)花，讓他們永世不得相見(jiàn)。
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 9
秋游了噢！盼望許久的日子終于來(lái)到了，星期三學(xué)校要組織我們?nèi)ノ魈䲠堅(jiān)聻秤瓮妗](méi)出發(fā)之前我就在網(wǎng)上搜查了一些有關(guān)西太湖的資料。我知道西太湖又稱(chēng)為隔湖，是蘇南地區(qū)僅次于太湖的第二大淡水湖。攬?jiān)聻澄挥谖魈鷳B(tài)休閑區(qū)的核心區(qū)，以月亮為主題，圍繞月亮打造浪漫的氛圍。政府為了西太湖生態(tài)特色的打造投進(jìn)了很多心血。
在旅游大巴的'一路上，我們歡聲笑語(yǔ)。很快來(lái)到了目的地西太湖攬?jiān)聻�。一下�?chē)我就看到了兩個(gè)像波浪形狀的雕塑，我想那應(yīng)該就是攬?jiān)聻车臉?biāo)志吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面在陽(yáng)光的照耀下好像一面閃閃發(fā)光的鏡子。走進(jìn)一看，湖水清澈透底，湖底大大小小，形態(tài)各異的石頭映入眼簾�？吹竭@些不由讓我想起有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的這樣一句話(huà)：“湖泊是風(fēng)景中最美。最有表情的姿容。它是大地的眼睛。”還讓我想起以前學(xué)過(guò)的一些詞語(yǔ)，如：煙波浩淼。波光粼粼。孤帆遠(yuǎn)影。五光十色。
我們?cè)谝晃皇迨宓膸ьI(lǐng)下做了些拓展活動(dòng)，大家玩得非常開(kāi)心。拓展活動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性。不知不覺(jué)很快到了吃午飯的時(shí)間了，同學(xué)們都拿出了準(zhǔn)備好的美食，還相互交換著吃。午飯后，我們又做了一會(huì)游戲，大家相互嬉鬧著。快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們要回學(xué)校了，大家都有些意猶未盡，一路上還在不停地說(shuō)著，這美好的一切將又成為我一次難忘的回憶了。
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 10
今天上午，我六點(diǎn)就起床了，因?yàn)槲覀兘裉煲ヌ?/p>
出發(fā)了，一路上綠樹(shù)環(huán)繞，芳草如茵，夏日的陽(yáng)光照得小草閃閃發(fā)光，感覺(jué)一切綠色都充滿(mǎn)了生機(jī)。
到了太湖，我下了車(chē)，陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)雙眼，我戴上帽子，向太胡放眼望去，只見(jiàn)，太湖被陽(yáng)光照耀著，煥發(fā)著陣陣耀眼的彩色光芒，讓我仿佛有一種來(lái)到了天堂的感覺(jué)。無(wú)邊無(wú)際的湖水纏纏綿綿流向遠(yuǎn)方，它們要流到哪里呢？是海洋？還是溪流？太陽(yáng)也不知道這個(gè)，只是天空藍(lán)悠悠的，湖水碧綠碧綠的。
炎炎的夏日，灼熱的陽(yáng)光，這對(duì)我已經(jīng)不重要了，因?yàn)�，我已�?jīng)深深地被這太湖的美景陶醉了。
湖面上波光粼粼，一兩只漁船正在捕魚(yú)，通過(guò)攝像機(jī)的放大，可以清楚的看見(jiàn)漁船上的人的臉上洋溢著激動(dòng)的.喜悅，好像捕獲了一條大魚(yú)，又像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚(yú)的新的品種。
我心想：夏天的太湖比春天的太湖美多了，雖然沒(méi)有春天的太湖那遍地的野花，沒(méi)有那舒服的溫度，但她也有她獨(dú)特的美，而這種美，已經(jīng)深深地吸引住了我，令我久久無(wú)法忘懷……蘆葦隨著微風(fēng)起舞，浪花拍打著岸灘，奏響了高昂的樂(lè)曲；知了在樹(shù)枝鳴叫，唱起了動(dòng)人的旋律……
太湖為夏天譜寫(xiě)著一首激蕩的樂(lè)曲，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的旋律，一篇優(yōu)美的文章，一副美麗的畫(huà)卷……
我愛(ài)太湖，更愛(ài)這夏天的太湖！
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 11
記得上學(xué)期，老師說(shuō)要帶我們?nèi)昙?jí)兩個(gè)班去太湖巖玩，聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我們個(gè)個(gè)激動(dòng)得一蹦三尺高。
老師讓我們帶上食物，也可以帶上家長(zhǎng)，或者哥哥姐姐、弟弟妹妹一起去。我們一大早便懷著興奮的心情來(lái)到了校門(mén)口集合，人到齊了后我們就出發(fā)了。
沿途中，我們看到了雞鴨、稻田、小河美麗的景象，然而也看到了令人作嘔的牛糞，臭得要命。我們走了差不多一兩個(gè)小時(shí)才到，大家都累得氣喘吁吁。到了臺(tái)階下，老師讓我們立正站好，排列整齊，一個(gè)接一個(gè)往上爬。到了上面，我感受到了不一樣的風(fēng)景：那空氣是多么新鮮，那白云是多么柔軟，看上去好像一個(gè)棉花糖，讓人垂涎三尺；而那小草，是那么柔軟，那么翠綠。我們參觀了一會(huì)兒之后，就到了中午了，老師讓我們拿出自己帶的食物，準(zhǔn)備吃午飯。吃完后，老師讓我們把垃圾撿好，扔到垃圾桶里。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到太湖巖下面，我們聽(tīng)到小鳥(niǎo)在唱著那悅耳的`歌，讓人陶醉。一陣風(fēng)吹過(guò)，我聞到了一股淡淡的清香，原來(lái)是花香。在這里，芳香四溢，一排排大樹(shù)整齊地排列著，摸起來(lái)十分粗糙，而又顯得那樣堅(jiān)硬。突然，我們看到一座小房子，上面鋪滿(mǎn)了鮮花，那些花五顏六色，十分美麗。玩了幾個(gè)小時(shí)后，我們就回家了，到了半路時(shí)，奶奶來(lái)接我了，我一路上跟奶奶分享著今天的趣事，開(kāi)心極了！
��！太湖巖綠樹(shù)成蔭、天高云淡，讓人流連忘返！
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們?nèi)熒黄鹑チ颂械摹褒斏健薄蓫u。一路上，大家歡歌笑語(yǔ)，臉上掛滿(mǎn)了燦爛的笑容，恨不得飛到黿頭渚去。來(lái)到黿頭渚，我們首先乘坐了大游輪，因?yàn)槲覀円ヌ蓫u游玩。
來(lái)到游輪上，我們便觀望了太湖的美景：遠(yuǎn)望，太湖山清水秀，遼闊無(wú)垠，就像一幅天然的江南山水風(fēng)景畫(huà)。而太湖仙島呢？則像一只“神龜”靜伏水面。太湖仙島又名“三山島”，會(huì)仙橋和月老橋?qū)⒋蟠墸〈�，東鴨，西鴨，四島連成一體，組成“三山群島”。太湖仙島的游船碼頭，建在湖中，一座“十”字形，橫長(zhǎng)約200米的貼水橋，遠(yuǎn)望就像一條巨蛇。走過(guò)會(huì)仙橋，進(jìn)入“天都”景區(qū)。這是太湖仙島的'中心。這里有“南天門(mén)”，“天街”“藥王廟”，“靈霄宮”，“蟠桃瑤池”等，處處皆天景。
“天街”雖小，但很繁華，商品鱗次櫛比，古色古香的雕花門(mén)窗玲瓏多姿，恍若仙景�！办`霄宮”七層四角，高38米，塑有玉皇大帝神像，高與宮齊，我們必須把頭抬得非常高，才能瞻仰那神像，怪不得說(shuō)這是全國(guó)最大的一尊佛像呢！再看看“靈霄宮”的對(duì)面�！绑刺椰幊亍边@四個(gè)大字便出現(xiàn)在我們眼前。跨過(guò)高高的階梯，走進(jìn)門(mén)內(nèi)，便看到王母娘娘和幾個(gè)侍女正在瑤池呢！只見(jiàn)王母娘娘獨(dú)自坐在蓮花池內(nèi)修生養(yǎng)性，感覺(jué)無(wú)比地舒適�！疤呀^在黿頭，三山仙島勝天堂”這是對(duì)太湖仙島的贊美，我們?yōu)闊o(wú)錫有這一美景而感到無(wú)比驕傲。
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 13
旅游的第五天，我們要去無(wú)錫看太湖。前一天我們?cè)讵{子林里剛看到了太湖石假山，今天就要去看太湖了，我知道太湖是中國(guó)的五大淡水湖之一，面積有三個(gè)新加坡那么大呢！
今天我們要游覽的是太湖“黿頭渚”風(fēng)景區(qū)。我們到了太湖，我眼前看到的太湖太大了，簡(jiǎn)直就像大海一樣。我們坐上了大客輪要去三山仙島，船在太湖中慢慢地走著，游客們爭(zhēng)相欣賞著太湖的美麗風(fēng)光。太湖上有許多小島，每一個(gè)小島上都長(zhǎng)滿(mǎn)了是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)叢之中還隱隱約約能看見(jiàn)幾個(gè)人影在走動(dòng)，暖暖的陽(yáng)光照耀下，湖面波光粼粼，煙波浩淼的太湖和遠(yuǎn)處的'綠色小島形成了一幅幽遠(yuǎn)寧?kù)o的畫(huà)面。
太湖雖然這么美麗，可是，就在今年的五月份，這里發(fā)生了一場(chǎng)大災(zāi)難----藍(lán)藻大爆發(fā)，湖水變成了有毒的“臭水”，渾濁的水就像綠油漆一樣。生活在太湖周?chē)娜擞玫亩际翘乃�，太湖水變臭以后，大家就不能用太湖的水做飯、洗澡了。為什么�?huì)發(fā)生藍(lán)藻大爆發(fā)呢？其實(shí)這是我們?nèi)祟?lèi)自己造成的，因?yàn)橛泻枚喙S都往太湖排放含“氮”和“磷”的污染物質(zhì)，藍(lán)藻就是專(zhuān)門(mén)吃這種“氮”和“磷”，再加上天氣熱，藍(lán)藻大量繁殖，所以就爆發(fā)了這場(chǎng)災(zāi)難。
人們不要再污染環(huán)境了，如果世界上的水都被污染了，那人們要到哪兒去找水喝呢？
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 14
哈哈！五一勞動(dòng)節(jié)我和媽媽、爸爸一起去無(wú)錫玩，游太湖。
太湖，大家見(jiàn)過(guò)嗎？聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：太湖有兩個(gè)澳門(mén)，一個(gè)香港那么大！太湖無(wú)邊無(wú)際。又聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：原來(lái)太湖叫“大”湖，太湖實(shí)在太大了，又在“大”字上加了一點(diǎn)，就變成了“太”字，所以現(xiàn)在叫太湖�！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁ�
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。我真希望汽車(chē)輪子抹了油一樣，跑得飛快，想早點(diǎn)到達(dá)目的地。
美麗的太湖到了，我們先來(lái)到無(wú)錫最著名的風(fēng)景區(qū)----黿頭渚。那里，人山人海，黑壓壓一片，他們都準(zhǔn)備去坐游船，我興高采烈來(lái)到長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，焦急地等候著。盼望著、盼望著，游船你快點(diǎn)來(lái)呀！船來(lái)了。輪到我們，我像一只快樂(lè)的小兔，飛奔著跑到了游船里.游船開(kāi)了一個(gè)小時(shí)左右,我們看見(jiàn)了中央電視臺(tái)影視基地------水滸城、三國(guó)城。游船繼續(xù)開(kāi)，到了一個(gè)小島-----太湖仙島。我們一邊走一邊欣賞美麗的風(fēng)景，島上樹(shù)木郁郁蔥蔥，山花五彩繽紛，小草綠茵茵，還有別具一格的廁所，形狀各異的菩薩，《西游記》中的`人物，蔚藍(lán)色的天空，棉花似的白云。組成了一副色彩艷麗的畫(huà)卷。我好像在畫(huà)里游玩一樣。爸爸和媽媽不斷地給我拍照留念，把美麗的倩影帶回家。
時(shí)間太短了，我們的游程結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了太湖仙島。
太湖真美啊！美就美在太湖水。我要把這太湖風(fēng)光永遠(yuǎn)留下來(lái)，留在我的腦海里。
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 15
暑假我們一家去蘇州的太湖游玩。
我先來(lái)介紹一下蘇州太湖吧，中國(guó)五大淡水湖之一，位于江蘇省南部，長(zhǎng)江三角洲的南部；全部水域在江蘇省境內(nèi)，湖水南部與浙江省相連。是華東最大湖泊，也是中國(guó)第三大淡水湖，是中國(guó)著名的環(huán)太湖風(fēng)景名勝區(qū)。
我們?cè)谔岳@了一圈，我發(fā)現(xiàn)太湖很美麗，水很平靜、很清澈，湖里還有小魚(yú)呢，湖的周?chē)�有很多蘆葦。
我們首先來(lái)到淡水珍珠博物館。在那里，我看到了有許多蚌，上面栓著線(xiàn)，沉入水中，是管理人員精心培育6、7年的大蚌。我們還看到了“殺蚌取珠”的現(xiàn)場(chǎng)表演。只見(jiàn)管理人員拿著大三角蚌，把刀放在大蚌的“嘴里”，使勁一拜，“嘎”的一聲，蚌就被辟成了兩半�！巴邸币宦暵曮@嘆聲傳入了我的耳朵。只看見(jiàn)，管理人員把蚌殼上的肉包弄開(kāi)，一顆顆晶瑩而又純潔的珍珠映入了我的眼簾，“哇噻”！我不由得尖叫了起來(lái)，我多么想要一個(gè)�。∧呐率且活w小小的`珍珠！老天保佑我，只見(jiàn)管理員把一粒粒珍珠從蚌肉中取了出來(lái)，說(shuō)：“這次，為了迎接大家，我們中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)院淡水魚(yú)業(yè)研究中心要送給你們一個(gè)小小的禮品，看誰(shuí)的運(yùn)氣好！”只見(jiàn)她把取到手粒的珍珠，“嘩”的一下全撒在桌子上，我們就“呼”的一下，全都搶珍珠。幸好，我們拿到了兩顆圓圓的珍珠，潔白圓滑。淡水珍珠是太湖一絕。
我們住了一晚就戀戀不舍的回家吧了，如果下次有時(shí)間的話(huà)我還會(huì)再來(lái)。
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 16
“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)抹上一層濃濃的鄉(xiāng)情。
被稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的太湖，位于江蘇省南部，它是中國(guó)第二大淡水湖，也是中國(guó)著名的風(fēng)景名勝區(qū)。太湖水產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)魚(yú)蝦，素有“太湖八百里，魚(yú)蝦捉不盡”的說(shuō)法。
太湖不僅物產(chǎn)豐富，而且風(fēng)景優(yōu)美。清晨，天還沒(méi)亮，四處灰蒙蒙的一片。輕紗籠罩的湖水溫柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡，就把霞光傾注在湖中了。這時(shí)，水綠得像碧玉，霞紅得像胭脂，碧玉般的綠和胭脂般的紅，交融在一起。當(dāng)人們?yōu)檫@湖上的奇觀陶醉時(shí)，朝日又把它的光芒射向湖面。微風(fēng)乍起，細(xì)浪翻騰，攪起滿(mǎn)湖碎金。
正午，陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的`亮緞。突然，下起了小雨，湖面上是一派迷人的景象：遠(yuǎn)處，湖面煙雨蒙蒙，水天相接，近處，水花朵朵，像無(wú)數(shù)朵盛開(kāi)的梨花。
傍晚，雨停了，湖面恢復(fù)了平靜，宛如一面鏡子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，渺茫的湖水安靜地躺在那里，清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。走在湖邊，四周的景色秀麗異常，水里小小的魚(yú)兒和蝦兒，在眼前游來(lái)游去。比起波浪洶涌的洞庭湖來(lái)，太湖是十分平靜、安詳?shù)�。大明湖與她相比，不過(guò)是一池清水；西湖和她相比，一個(gè)像“春山低秀，秋水凝眸”的美女，一個(gè)像樸素自然，貞靜自守的處子。
啊，我愛(ài)家鄉(xiāng)的太湖，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 17
我的家鄉(xiāng)無(wú)錫，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好地方，大家一定知道在我們無(wú)錫有許多特產(chǎn)，其中有人稱(chēng)太湖“三白”的白魚(yú)、白蝦、銀魚(yú)；這太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水，這優(yōu)美的水質(zhì)，哺育著太湖岸邊的人民。
春天，陽(yáng)光明媚，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起了片片漣漪，在清澈見(jiàn)底的湖水中有一條條小魚(yú)，有的`在悠閑自得的嬉戲玩耍；有的張著那好奇的大眼睛望著外面那美麗的景色；有的聽(tīng)著劃船人優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的曲子，都被陶醉了。
夏天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，知了在樹(shù)上叫著：“熱死了！熱死了！”這時(shí)，到太湖邊去走走，散散步是你的最佳選擇，一陣陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，使人感到心情舒暢，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是絕妙的享受。
到了“金秋十月，丹桂飄香”的秋天，在碩大的太湖旁的一棵棵桂花樹(shù)都開(kāi)花了，你劃著小船聞到從岸邊飄來(lái)的淡淡的清香，使人感到心曠神怡，好似來(lái)到了人間仙境神奇無(wú)比。這時(shí)，也是我們太湖“三白”的出產(chǎn)期，我們又可以大飽口福了。
冬天，下起了鵝毛大雪，在太湖旁點(diǎn)燃一堆篝火，大家圍坐在一起，一邊燒烤食物，一邊狂歌勁舞真是其樂(lè)融融，感受到了大自然賜給人類(lèi)的溫暖。
無(wú)錫真不愧被稱(chēng)謂“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，太湖更是名不虛傳！
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 18
今天晴空萬(wàn)里，天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，云兒在天空中自由的飄著涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這一天，有個(gè)特別的驚喜，——去旅游。
我們坐著車(chē)就出發(fā)了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)巨大的湖泊——太湖出現(xiàn)在我們面前，我?jiàn)^力想看到太湖的對(duì)岸，但只有茫茫湖水。忽然，我看到了一位騎行客，他必定是繞太湖騎行的，他滿(mǎn)頭大汗，我想太湖一定很大。
沿著太湖公路，我們來(lái)到了月亮灣大酒店旁，欣賞太湖景色。這兒浪頭一個(gè)接著一個(gè)，浪花濺上了沿岸的堤壩；濺到了岸旁的大樹(shù)；濺濕了走在堤壩上人們的褲子……我們坐在岸邊的椅子上的，忽然間，一個(gè)大浪帶著他的同伴從湖中飛了出來(lái)，浪走了，留下他的同伴——一條白白的魚(yú)。這是太湖三白的銀魚(yú)，他剛上岸，蹦也沒(méi)蹦就死了。我看看遠(yuǎn)方船只密布，他一定是冒著生命危險(xiǎn)，逃過(guò)漁網(wǎng)的攔截，一路狂奔而來(lái)的。真可憐！
遠(yuǎn)處的'碼頭旁停著一條已經(jīng)迫不及待的小漁船，它不時(shí)的發(fā)出“嗚！嗚！”的聲響。突然一陣發(fā)動(dòng)機(jī)沉重的響聲，小船往湖中要奮力開(kāi)去。乘風(fēng)破浪、勢(shì)不可擋，后方的白色浪花與巨大的漩渦像長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我看著小船拖著尾巴消失在無(wú)邊無(wú)際的湖面上。
我在行走中，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一處很有意思的轉(zhuǎn)角，這個(gè)轉(zhuǎn)角處由于浪花的沖上沖下搬來(lái)了許多的貝殼，形成了一個(gè)貝殼的小山，在陽(yáng)光的照耀下反射出耀眼而迷人的光芒，我想這是我來(lái)太湖，太湖送我最好的禮物了！
我喜歡太湖，喜歡它的無(wú)邊無(wú)際；喜歡他的包容萬(wàn)象；更喜歡他的慷慨大方。
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 19
蘇州，你了解嗎？無(wú)論，你是一位剛來(lái)蘇州不久的外鄉(xiāng)人，還是像我一樣土生土長(zhǎng)的蘇州人。不管，它在你印像里是粉墻黛瓦的小橋流水，還是華麗都市，還是先來(lái)看看我心中的蘇州吧！
濃縮、飽含著蘇州特色的.古老園林，雖然也具有著許多與眾不同之處。但是，我終究還是喜歡這東方水城中的自然風(fēng)光—太湖。
汽車(chē)開(kāi)上那好似白色蛟龍，又如長(zhǎng)長(zhǎng)串起一座座小島的鎖鏈的太湖大橋，眼前呈現(xiàn)著的便是那一望無(wú)際的太湖了；波光粼粼的湖面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，碧藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，遠(yuǎn)處，水天一色，清風(fēng)徐徐，讓人更加心曠神怡！
車(chē)，停在了穿過(guò)大橋不遠(yuǎn)處的道路上，我們登上快艇，向三山島飛馳而去，不一會(huì)，便抵達(dá)了三山島；這兒可是個(gè)月月開(kāi)花，季季結(jié)果，就像世外桃源的好地方呀；登上島上有名的蓬萊亭，放眼望去，山清水秀，八百里太湖，盡收眼底。這里不僅風(fēng)景美麗奇異，四面環(huán)水，而且還盛產(chǎn)水果，酸甜可口的楊梅、品質(zhì)超群的白玉枇杷，令人垂涎三尺的橘子……一到秋天，橘子紅了，走進(jìn)茂密的果林，滿(mǎn)山遍野的橘子似個(gè)個(gè)小燈籠一樣，掛滿(mǎn)樹(shù)梢，非常漂亮；我隨手摘了下一個(gè)，頓時(shí)，清香撲鼻而來(lái)，剝一囊吃在嘴里甜中帶酸，令人回味無(wú)窮。
當(dāng)你走累了，可以在湖邊找一家農(nóng)家飯店坐下，一邊欣賞著湖光山色，一邊享受著農(nóng)家美味：太湖三白，銀魚(yú)、白魚(yú)、白蝦，還有許多不知名的野菜。
我愛(ài)美麗的太湖，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——蘇州。
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 20
俗話(huà)說(shuō)的好，“湖泊是風(fēng)景中最美，最有表情的姿容，它是大地的最明亮的眼睛”。杭州有波光粼粼的太湖，蘇州有寬闊的金雞湖，常州也有美麗而神秘的西太湖。
今天，老師帶著我們?nèi)ノ魈䲠堅(jiān)聻硡⒓油卣够顒?dòng)，讓我們?nèi)ジ惺芩睦寺湍慷盟娜蓊�。我在去西太湖的巴士上坐立不安，真希望能早點(diǎn)到達(dá)目的地，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于，到達(dá)了目的地——西太湖。我們一下車(chē)，我就看見(jiàn)好多人在悠閑地騎著車(chē)享受這清風(fēng)、陽(yáng)光、大自然賦予的一切美景。我們還看見(jiàn)了西太湖的標(biāo)志，一個(gè)像翻滾的大浪的標(biāo)志。緊接著，我們來(lái)到了活動(dòng)的地方，呈現(xiàn)在我們的是一個(gè)寬闊的'西太湖。
拓展活動(dòng)開(kāi)始了，一個(gè)身材高大的男教官叫我們了花兒花兒朵朵開(kāi)﹑盲人摸象﹑松鼠和松樹(shù)﹑花兒花兒幾時(shí)開(kāi)等好玩的游戲，其中，最令我久久不能忘懷的游戲是花兒花兒朵朵開(kāi)，因?yàn)橐孢@個(gè)游戲，必須要團(tuán)結(jié)，不然，就會(huì)摔倒的。我游戲的時(shí)候還聽(tīng)見(jiàn)王滋做了首小詩(shī)“秋游攬?jiān)聻�，拓展活�?dòng)時(shí)。花開(kāi)見(jiàn)白翁，花落現(xiàn)湖泊�！闭f(shuō)完把同學(xué)們都逗笑了。
到了中午時(shí)分，同學(xué)們都迫不及待的拿出干糧，狼吞虎咽地吃了起來(lái)�！熬谱泔堬枴焙笪覀兙驮谠恍菹⒘艘粫�(huì)，沐浴著溫和的陽(yáng)光，領(lǐng)略著太湖美景。之后，老師帶我們到攬?jiān)聻车膸讉�(gè)地方逛了一下，我看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的湖水中，有很多水葫蘆，開(kāi)出來(lái)淡藍(lán)色的花。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得最快，我們不知不覺(jué)就結(jié)束了今天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四年級(jí)語(yǔ)文作文游太湖 21
今天，我隨爸爸來(lái)到太湖，欣賞太湖美麗的風(fēng)光。如今曾經(jīng)早上9點(diǎn)多了，太陽(yáng)已慢慢升起，映照在波濤洶涌的太湖之上。我在小時(shí)分曾來(lái)到太湖。往常太湖曾經(jīng)大變了樣，我都差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了。往常的太湖可真美呀！俗話(huà)說(shuō)得好“長(zhǎng)江后浪推前浪”。在我看來(lái)，太湖幾乎就如長(zhǎng)江那般洶涌。一個(gè)巨浪打來(lái)，另一個(gè)巨浪緊接著也朝著岸邊涌來(lái)。
太湖的.水可真清啊！清得幾乎能夠看清小魚(yú)、小蝦在嬉戲游玩。時(shí)而能夠看到娃娃魚(yú)在湖里游來(lái)游去。我可真想到太湖里去暢游一番。
太湖的漁船可真多呀！星星點(diǎn)點(diǎn)的從遠(yuǎn)處望去時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。漁民們撈起剛從湖里捕來(lái)的小魚(yú)小蝦，他們臉上顯露甜甜的笑容，似乎在說(shuō)：“今天又是大歉收。”
我看到了太湖的主流！主流旁種著許多柳樹(shù)，微風(fēng)吹拂，柳樹(shù)的枝條悄悄擺動(dòng)。柳樹(shù)旁停著許多小烏蓬船，在城市里可是看不見(jiàn)的呦！看著這美麗的現(xiàn)象，我真想在這里住上幾天。
我走在太湖山莊的堤壩小路上，吹著湖風(fēng)，心情格外酣暢，風(fēng)好象吹到了我的心間。放眼望去，太湖真是一望無(wú)垠！我心中真是有萬(wàn)般快樂(lè)：今天我來(lái)太湖是來(lái)對(duì)了，太湖竟有這等美色。
我閉上眼睛，傾聽(tīng)湖風(fēng)聲，幾個(gè)浪花打來(lái)，傳來(lái)嘩嘩的水聲。我心里暗暗想：太湖這美麗的風(fēng)光是不能夠用言語(yǔ)來(lái)形容的。我們作為太湖南岸的一顆明珠——長(zhǎng)興的孩子，真是感到自豪，更為祖國(guó)而感到驕傲！
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