做啞巴的作文
1體驗(yàn)啞巴
今天下午，老師讓我們體驗(yàn)一下生活。我們不約而同地笑了起來(lái)，這還不簡(jiǎn)單嗎？可是，殊不知說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難��！
下午第三節(jié)課，我們有的同學(xué)體驗(yàn)“啞巴”，有的同學(xué)體驗(yàn)“盲人”，有的同學(xué)體驗(yàn)小母雞“護(hù)蛋”。體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)始了，我們就在校園里活動(dòng)起來(lái)，一開(kāi)始還很順利，可是，到了后來(lái)，有幾位同學(xué)故意逗我，想讓我說(shuō)話，，要是在平時(shí)，我一定會(huì)大吼一聲：“干什么��？”可是，現(xiàn)在我卻不能，，因?yàn)�，只要一說(shuō)話，體驗(yàn)就算失敗，我只好忍氣吞聲地走開(kāi)了，唉———我真是啞巴吃黃連———有苦說(shuō)不出�。�
更倒霉的事情還在后面呢！老師讓我們?nèi)�、四組體驗(yàn)“啞巴”的同學(xué)寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，繼續(xù)裝“啞巴”，我有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，但是，我沒(méi)有帶膠帶紙，只能跟同桌史姝月借，可是，我打手勢(shì)比劃了半天，她就是不明白，我拿出一張紙來(lái)寫(xiě)給她，她才明白我的意思，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她竟然不借，真是白費(fèi)了那么長(zhǎng)的時(shí)間，唉———我真可憐啊！ 王月
通過(guò)這次體驗(yàn)我知道了——啞巴是很可憐的，我們要力所能及地幫助他們。
2做一天小啞巴
當(dāng)老師布置這個(gè)作業(yè)（做一天小啞巴）時(shí)，我心想：這作業(yè)還不簡(jiǎn)單？不就是閉上嘴不說(shuō)話，容易！可嘗試了之后，且出乎了我的意料之外，使我大吃一驚，也讓我懂得里許多。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我要做一件事情，需要你的配合�！眿寢屨f(shuō)：“什么事啊，這么神神秘秘。”我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)皇峭低狄恍�，便開(kāi)始了行動(dòng)。
一開(kāi)始，我為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)：10分鐘。我閉上嘴一言不發(fā)，別人在說(shuō)話，我也不搭理他們，光陰似箭。10分鐘，一會(huì)兒就過(guò)去了，“挑戰(zhàn)成功”！我的心里別提多開(kāi)心了。隨后，我有為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)：1小時(shí)。我坐在座位上安靜地看書(shū)。這時(shí)，媽媽突然叫我，由于我已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，便脫口而出：“唉！”隨即我用手捂著了嘴，在心里默默地說(shuō)：“這個(gè)媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候不叫我，偏偏現(xiàn)在叫我�！蔽业男那橄窕菀粯又本�下墜，最終還是“挑戰(zhàn)失敗”了！
做1小時(shí)的小啞巴不容易，做一天的小啞巴更難�。�
3妹妹變“啞巴”
妹妹來(lái)了，我很開(kāi)心。因?yàn)檫@個(gè)妹妹每一次來(lái)都是那么有趣，那么好玩。妹妹很快地跑到了自己的“玩處”（我的房間）。我也緊跟了過(guò)去。我去問(wèn)她：“你要玩什么？”她指了指大皮球，我拿給了她。
過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)問(wèn)了：“你要不要吃雪糕？”她又點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我覺(jué)得不對(duì)勁了，心想：平時(shí)很愛(ài)說(shuō)話，而且說(shuō)個(gè)不停的妹妹，今天從進(jìn)門(mén)到現(xiàn)在怎么一聲不吭？
于是，我再問(wèn)：“你怎么不說(shuō)話呀？難道你已經(jīng)變成啞巴啦？”她連忙搖搖頭，咧開(kāi)嘴巴，指著自己的牙齒。我怎么也沒(méi)看懂，“你牙齒壞了嗎？”她還是搖頭。我奇怪不已，如果真是啞巴，交流起來(lái)還真困難。
我忍不住了，很想知道答案。我就去問(wèn)阿姨，阿姨說(shuō)道：“因?yàn)槊妹醚捞��！迸�，原�?lái)這樣，現(xiàn)在真相大白了，因?yàn)檠捞郏」植坏妹妹靡宦暡豢阅亍?/p>
4一天的啞巴生活
今天老師留了一個(gè)讓我意外的作業(yè)就是感受一下當(dāng)啞巴的滋味，這下可把我害苦了，差點(diǎn)讓我的小屁股變成又青又紫的了。
中午我一回家便不說(shuō)話，媽媽問(wèn)我想吃什么我打手勢(shì)，可媽媽迷惑不解不知道什么意思，這下可玩出火來(lái)了，媽媽那張迷惑不解的臉立馬變成了一張滿臉怒氣沖沖的臉，非常嚇人沒(méi)辦法，我只好在紙上寫(xiě)下我想吃什么。
到晚上時(shí)才算我真正的末日到了，晚上媽媽要我背英語(yǔ)課文，我會(huì)背本來(lái)想想背的，但是想起老師留的作業(yè)我還是不說(shuō)，媽媽以為我偷懶不想讀，便故意這樣，便準(zhǔn)備伸出那勤快的大巴掌向我的小屁股左右開(kāi)弓，急得我如“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，我把老師的用意一字不差的端端正正的寫(xiě)在了一張破舊的廢紙上，這時(shí)媽媽才懂了。
我以前也見(jiàn)到過(guò)像啞巴這樣的.殘疾人，但是我沒(méi)有去幫助他們，有時(shí)侯還嘲笑他們甚至于去學(xué)他們的樣子，我以后一定要去幫助那些殘疾人不會(huì)再去嘲笑和傷害那些殘疾人。
5一次“盲人與啞巴”游戲
今天，上課時(shí)，老師帶我們做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲讓我印象深刻。
游戲前我們先分好了組，每?jī)扇艘唤M，一個(gè)做盲人，一個(gè)做啞巴。啞巴的任務(wù)是要護(hù)送盲人從操場(chǎng)上走一圈再返回教室。在護(hù)送盲人回教室的過(guò)程中，啞巴不能說(shuō)話，盲人也不能睜開(kāi)眼睛看路，否則就算犯規(guī)。經(jīng)過(guò)一陣商量后，我和朱明祥一組，我當(dāng)盲人，朱明祥當(dāng)啞巴。
游戲開(kāi)始，我拿紅領(lǐng)巾遮住眼睛，開(kāi)始慢慢地走，我不敢跑，因?yàn)榕滤�。�?dāng)我走錯(cuò)路的時(shí)候朱明祥會(huì)及時(shí)把我拉到正確方向上來(lái)，就這樣互相配合著，各組很快就回到了教室。當(dāng)我們都回到教室后，老師問(wèn)我們有什么感受，大家都說(shuō)當(dāng)盲人與啞巴很難受。這時(shí)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們看不見(jiàn)，不能說(shuō)話只是暫時(shí)的，而真正的盲人與啞巴是一輩子不能說(shuō)話和看不見(jiàn)�！�
是啊，我們應(yīng)該尊重盲人與啞巴，因?yàn)樗麄儽緛?lái)就是弱勢(shì)群體，如果我們能伸出我們的溫暖的手，幫助他們，讓他們生活中感受到更多的愛(ài)和關(guān)懷，他們的生活一定會(huì)更美好的!
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