缺口的作文450字
教育是一個(gè)碗，我們就在里面來(lái)回的打轉(zhuǎn)，個(gè)子矮的人認(rèn)為這個(gè)碗制作的很完美，高個(gè)子的人認(rèn)為這只不過(guò)是被時(shí)間遺棄過(guò)的雜物而已。
在遺傳基因的基礎(chǔ)上，我們正在適應(yīng)學(xué)習(xí)行為，上課，吃飯，睡覺(jué)成為了我們生活的唯一規(guī)律，于是在放假期間，我們會(huì)忘記今天是星期幾，而在上學(xué)期間，1到7的數(shù)字我們總是數(shù)的非常清楚，我們沒(méi)有怨言，努力地為自己的明天爭(zhēng)取著所謂的“幸福“，為了今后能有個(gè)高薪的工作而努力奮斗著，父母的意愿就是他們的唯一生活路徑，媽媽說(shuō)：“朝右走！“他就朝右走，爸爸說(shuō)：“向左跑！“他就向左跑，他在想：“我以后會(huì)幸福！“他在說(shuō)：“我一定要幸福！“
難道幸福要靠別人來(lái)掌握？我覺(jué)得每人個(gè)都會(huì)有一個(gè)精彩的人生，只要他快樂(lè)，每個(gè)人都會(huì)幸福，只要他快樂(lè)。而現(xiàn)在，試問(wèn)一句，你們快樂(lè)嗎？全身心投入在題海中很快樂(lè)嗎？當(dāng)然，對(duì)于熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，這的確是件快樂(lè)的事，但不是所有人都有一個(gè)愛(ài)好，韓寒說(shuō)過(guò)，21世紀(jì)需要的是人才而不是全才，根據(jù)愛(ài)好發(fā)展特長(zhǎng)豈不是更好�，F(xiàn)在教育者與被教育者之間的線已經(jīng)逐漸模糊，正是因?yàn)檫@些缺口，才有人為學(xué)自殺，才有人逃課毆打人民教師。人類的靈魂已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
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