“不聽話”的馬來藤球作文
在新加坡的中小校園里，風(fēng)靡著一種球類運(yùn)動(dòng)——馬來藤球。它起源于馬來西亞，是男子之間的一種游戲。它有點(diǎn)類似于排球，但與排球不同的就是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不能用手，只能用身體的其它部位來進(jìn)行。
談到球類運(yùn)動(dòng)，男孩兒們?cè)缫涯θ琳�、躍躍欲試了，現(xiàn)在先看一場(chǎng)比賽再說。伴著裁判的哨聲，甲方隊(duì)員來了一個(gè)漂亮的發(fā)球，球在空中360度旋轉(zhuǎn)，就來到了乙方的地盤。乙方隊(duì)員也不甘示弱，兩位來了個(gè)“雙龍戲珠”，球回到了網(wǎng)對(duì)面。這時(shí)甲方隊(duì)員，突然“臨網(wǎng)一腳”，給對(duì)方殺了個(gè)措手不及。于是，甲方得了一分。
看完比賽，男孩子都不是那么活躍了，因?yàn)樗麄兏惺艿搅笋R來藤球的.難度。第一：踢馬來藤球，要像踢毽子那樣，具有技巧性與靈活性。第二：馬來藤球比較重，所以比較費(fèi)力氣。不過我們還是明知山有“虎”偏向“虎”山行。
剛接觸馬來藤球的時(shí)候，就覺得它很重，比毽子更難掌握。感覺老師做得很簡(jiǎn)單：輕輕往上拋，然后踢起來接住�？蛇@球到我們腳下就成了難題了，不是踢得太輕，就是踢得太重了，球不是砸在腦門上，就是到處亂“飛”。所以我們是追球的時(shí)間多，踢球的時(shí)間少。接下來練習(xí)接球，由于有了前面的技巧練習(xí)，接球就顯得比較簡(jiǎn)單了，不過這球還是到處亂跑，我們都懷疑是不是老師給這球施了什么魔法，讓它到我們手里就變得那么不聽話。到了最難的動(dòng)作了，也就是踢球過網(wǎng)。這看起來很簡(jiǎn)單，實(shí)際上需要很多技巧。輪到我了，只見老師輕輕把球拋向我，我來了一個(gè)“鯉魚打挺”，奮力一踢，球在空中打了幾個(gè)圈圈，劃過一道弧線，從網(wǎng)下直穿過去，我的這次嘗試就以失敗告終了。
如果你來到新加坡，一定要去體驗(yàn)一下馬來藤球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它不僅能鍛煉你的身體，更能鍛煉身體各個(gè)部位的協(xié)調(diào)性。
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