我和自行車四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我和自行車四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和自行車四年級(jí)作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”大街上傳來(lái)自行車清脆的鈴聲，新的一天開始了。這悅耳的鈴聲頓時(shí)把三家鄉(xiāng)變得熱鬧起來(lái)。
我的自行車身穿著一襲天藍(lán)色“衣服”。它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，一個(gè)三角形的小坐墊，后面帶個(gè)方形鋼條兒童座。彎曲的車把手，像拼音字母“u”。踏板在車身兩側(cè)，用鏈條連著車輪，這就構(gòu)成了“啟動(dòng)器”。我一騎上愛車就有用不完的力氣。
這輛自行車已經(jīng)跟了我兩年了，它就像老黃牛忠心耿耿的效勞，不管晴天、下雨、刮風(fēng)，它都毫無(wú)怨言的馱著我。它實(shí)用又方便，在街上人多的時(shí)候，它可以帶我擠過(guò)去，就像魚兒在水中自由自在的戲水、前行。大街小巷拐彎的地方，它也能像風(fēng)火輪一樣自由的穿梭，速度讓人驚訝。上下臺(tái)階，走無(wú)路的近道，隨時(shí)靠邊停車，這些都很方便，怎能讓我不愛它呢？
我經(jīng)常騎著它沿街穿行，一路上看到大街小巷滿是人群，熱鬧極了，于是我放慢了速度，看起了熱鬧，滿足一下我的好奇心。偶爾聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)叫賣聲：“動(dòng)力火車，動(dòng)力火車……”這引起了我的興趣，飛快地騎車自行車追趕上去。在動(dòng)力火車前我停下，自言自語(yǔ)：“哇，追上了，又有得玩啦！”真好，騎著自行車就像多了一雙腿，想去哪兒就去哪兒。
周末，我約同學(xué)一起騎自行車去逛公園。一進(jìn)公園就看到長(zhǎng)方形的大花壇，里面的花開的好是艷麗，香氣怡人，我們便停下腳步欣賞美麗的景色。我和同學(xué)也愛騎著自行車來(lái)河邊，河岸上的垂柳隨風(fēng)飄動(dòng)，河面盛開的荷花爭(zhēng)鮮艷麗，河里的魚兒也休閑地玩耍嬉戲。我們一群人邊騎車邊贊嘆著公園里迷人的景色。
我喜歡自行車，它給我?guī)?lái)了許多樂趣，在它的陪伴下，我一天天的長(zhǎng)大了。
我和自行車四年級(jí)作文2
“哇塞，你好棒啊!居然會(huì)騎自行車。”“那當(dāng)然！也不看看我是誰(shuí)�！闭f(shuō)罷便跨上自行車遠(yuǎn)去。哦，你們好，你們是不是想知道這一件事情？告訴你們吧，我雖然年齡小，個(gè)子矮，但是我可會(huì)騎自行車了，唉，回想起學(xué)自行車的經(jīng)過(guò)，嘴里真是有種說(shuō)不出的酸甜苦辣。
酸
想學(xué)自行車不難，但是要有一個(gè)自行車可就不容易了！我要在我媽媽心情好的時(shí)候看準(zhǔn)時(shí)機(jī)討好她，不用我說(shuō)你們也應(yīng)該知道我說(shuō)的是什么吧! “媽媽，你就給我買一輛自行車吧，只要兩百，很便宜的!”可是我媽媽每次都是瞪我一眼說(shuō)：“小小年紀(jì)不好好學(xué)習(xí)還騎自行車，摔到哪里了怎么辦？”聽著我媽媽的這一番話，心里有種酸酸的、揮之不去的感覺。
甜
耶!我媽媽被我“感化”了，她答應(yīng)給我買自行車了！我想這么長(zhǎng)期的“感化”工程也算是圓滿的`完成了，想到這里我就像吃了蜜糖，心里甜滋滋的。
苦
買了自行車了，可是要怎么學(xué)呢？這是個(gè)難題，我請(qǐng)爸爸教我，可是他卻沒好氣的說(shuō)：“去去去！我哪有時(shí)間教你，快走，別防礙我做事！”我聽了訓(xùn)斥，心里很不高興，可和誰(shuí)說(shuō)呢？我只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
辣
爸爸媽媽不陪我，我只好自己練，可是沒人扶，會(huì)摔跤的呀！這不，說(shuō)摔就摔，膝蓋蹭破了一大塊皮，血汩汩的流出來(lái)了，當(dāng)時(shí)，我那個(gè)痛的，真想滿地打滾，可是不行，媽媽那雙雪亮的眼睛看著我，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的“功績(jī)”就全完了。我只好滿頭大汗的爬起來(lái)，給腿送了一個(gè)“止血寶”——?jiǎng)?chuàng)口貼，這先不說(shuō)，就說(shuō)爸爸那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和同伴的羞辱就使我像吞了一個(gè)小辣椒似的滿臉通紅。
終于，功夫不費(fèi)有心人，我學(xué)會(huì)騎自行車，我可要好好“享受”這來(lái)之不易的“幸�！卑�!
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