不語節(jié)作文
如果讓我按自己的心愿設立一個節(jié)日，那我會設立一個——不語節(jié)。在這天里，誰都不能說話，如果說了話，就要受到嚴厲的懲罰。
今天，艷陽高照，萬里無云，學校卻格外安靜，似乎連一根針掉到地上都聽的見。同學們陸續(xù)進入了校園，學生們見了老師只能敬個禮，連說話也不能。哦，原來今天是不語節(jié)呀！
“丁零零．．．．．．”上課鈴響了，同學們馬上回到教室。
這節(jié)是語文課，只見一位老師走上講臺，在黑板上寫“上課”，班長站起來，雙手向上揮了一下，同學們也心領神會地站起來，向老師鞠了一個躬。老師見了，在黑板上寫“請坐”，同學們便坐下來了。
老師轉身在黑板上寫“我們這節(jié)課來學習口語交際，請打開書�！�
教室里一片沉默。老師要講課，就得用粉筆在黑板上寫下要說的話；同學要發(fā)言，就到黑板上寫下想說的話．．．．．．可真難熬呀！
．．．．．．
回到家，同學們像放飛的小鳥——有去無回�？苫氐郊�，誰都不能說話（包括家長），沒辦法，只好閉緊自己的嘴巴。
下午，上體育課，汗水刺疼了眼睛，卻不能抱怨；上音樂課，歡樂的樂曲如泉水般清澈，清脆的歌聲在同學的心里流淌，可同學們只能眼睜睜地望著。功夫不負有心人，下課了，不語節(jié)結束了。同學們你說你的'，我說我的，恨不得一口氣把話說完，校園又充滿了活力。
經過不語節(jié)的考驗，同學們更加珍惜眼前的這一切．能開口說話是微不足道的，何嘗不是幸福？只有失去了才懂得珍惜。
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