有關(guān)碎的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的有關(guān)碎的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)碎的作文1
寒風(fēng)刺骨的冬季。
平靜的天鵝湖面上，結(jié)了厚厚的冰層。
冰面總是以它那獨(dú)特的魅力吸引著孩子們，而所謂的“吸引”，無(wú)非就是在冰層上開(kāi)個(gè)洞。
人過(guò)留名，雁過(guò)留聲。
或許是貪玩的天性使然，偶爾路過(guò)湖面，我總是沒(méi)來(lái)由地停下腳步，然后靜靜地凝望，想要探尋冰面下深邃的神秘。蹲在木橋邊，使勁兒探出頭，目光快速掃動(dòng)，最后緩緩?fù)Ｏ�。目光所至，是一片最透亮的、宛如瓊玉般可人的冰�?/p>
腳帶著呼呼風(fēng)聲重重地踩在冰層上，“咔嚓”一聲，湖水涌動(dòng)。我沒(méi)站穩(wěn)，向湖中墜去濺起層層水花。
像是一塊稀世寶玉遺失在歷史長(zhǎng)河，又像是紫水晶般的夢(mèng)境，轟然破碎。
刺骨的湖水沒(méi)過(guò)胸前，如墜冰窖的感覺(jué)覆蓋全身。我苦苦地掙扎，卻如一片鴻毛被風(fēng)兒來(lái)回?fù)軇?dòng)。手無(wú)助的伸出，勾到最后的救命稻草——木橋。拖著沉重的身體，緩緩向上爬，身體漸漸露出水面——-
我靜靜地躺在湖岸上喘息。
看向天鵝湖，平靜得可怕，仿佛一切只是鏡花水月，可黑黝黝的冰洞卻如深邃的嚴(yán)密，勾起我不安的心情。緩緩坐起，望著破碎的冰面，不禁打了個(gè)寒顫。我若是長(zhǎng)眠于湖下，父母的心亦會(huì)如冰面般破碎，散落一地碎片，融化為一捧死水吧！
思緒肆意飄飛，我愣愣地坐在橋上，任由夕陽(yáng)染紅衣裳。我知道父母看到我這般落魄，不知會(huì)有多難受，實(shí)在不想也不敢回家去。
因?yàn)�，我仿佛�?tīng)到了他們心碎的聲音。
有關(guān)碎的作文2
倚在樹(shù)下，書(shū) 還攤在膝上。抬起頭，看著那透露著斑駁微光、似玉而嬌小的葉片，忽然無(wú)限感傷。
“這樹(shù)葉，還有多少時(shí)間的光華？”
撫摸樹(shù)干，粗糙，卻賦予著圣靈給予的生命。細(xì)細(xì)的默數(shù)，還擁有多少陽(yáng)光。有的時(shí)候，我想干什么？我為什么這么做？我連自己都不知道。忘記了呼吸的節(jié)拍。人是何等的健忘�。�
數(shù)億人里面，我只是一個(gè)微不足道的小人物。就像那茂密的大樹(shù)，其中的一片細(xì)小的枝芽，盡管使自己更進(jìn)一步的'展示出自己不平凡。但是還有誰(shuí)會(huì)關(guān)注每一個(gè)暗藏的葉子呢？
我喜歡憧憬美好的未來(lái)；有時(shí)候生活就像一部電影，我就是主角，在自己的世界里彷徨著，是的，這里沒(méi)有別人，并不是因?yàn)槟切┤艘严г谖易约旱氖澜缋铮窃谶@繚亂的世界中迷失了他們的腳步。
我向來(lái)都是喜歡冬天的雪花，并不堅(jiān)硬，卻透露著一種圣潔的美。有時(shí)候它們是孤獨(dú)、凄美 卻很安逸。我從不奢求，也不喜歡安逸的世界，因?yàn)闊o(wú)法左右別人的思想，有時(shí)候他們并不誠(chéng)實(shí)的回答，卻能換來(lái)人們的陣陣掌聲。明明不喜歡卻假裝的明智讓我作嘔。我獨(dú)自賞這明艷，看著緩慢飄零的雪花，也在嘲笑他們么？
在陽(yáng)光無(wú)法照到的地方，種種名譽(yù)而被人憎惡的目光灼傷了雙眸，這到底是在生什么氣呢？人們。明明自己無(wú)法做到的。
歌唱著淡淺的美好，也許并不是想象中的美好吧。當(dāng)我的世界安靜的能聽(tīng)到郁金香悄然綻放的聲音，失去了澎湃和繁華，回憶就會(huì)輕易的鉆入我的腦海。不想回憶，是因?yàn)槭ヌ啵矣幸粋�(gè)很好的朋友說(shuō)過(guò)——
我喜歡回憶，因?yàn)槟怯悬c(diǎn)模糊的記憶很美妙，會(huì)讓我莫名的舒心，讓緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。是的，我從不憎恨記憶，只因?yàn)槟鞘俏掖嬖诘囊罁?jù)。盡管有時(shí)候是殘酷和悲哀。事實(shí)上失去并不代表什么，那只是讓我們明白 珍惜 的含義而已。
面對(duì)自己所失去的我又能怎樣笑起來(lái)呢？那位朋友說(shuō)的不錯(cuò)，我們也從沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)。思忖著，自己為何悄然來(lái)到這個(gè)世界，又輕輕逝去呢？為何讓我嘗盡無(wú)數(shù)離別構(gòu)成的相遇？這些無(wú)從知曉的的問(wèn)題 ，常常令我哽咽和苦楚。
喜歡朱自清寫(xiě)的《匆匆》，但是什么時(shí)候燕子不再回來(lái)，太陽(yáng)不再為我們升起？生命是一種神秘而可笑的未知體，不能長(zhǎng)久。什么時(shí)候是那樣富麗的存在，什么時(shí)候卻黯然無(wú)色？
喂喂喂！醒醒��！你不要再假裝那么憂(yōu)郁了，你又不是那個(gè)樣子的，干什么弄得那么成熟的感覺(jué)啊！對(duì)了，今天天氣不錯(cuò)，我們?nèi)ス浣趾妹�？�?/p>
同學(xué)在我的耳邊喊著，盡管并不刺耳，但是莫名的疼痛；原來(lái)只是偽裝的，可是真的是這樣么？無(wú)從知曉，又一次無(wú)從知曉的答案，我是不是真的為了做一個(gè)多重性格的人？真的是那樣的話(huà)，我只能奉告自己——傻瓜。
我們來(lái)到街上，她說(shuō)“其實(shí)每一個(gè)人都是自己的主角，在自己生活的電視劇中。今天我看在你不高興的份上，我就以這種形式告訴你嘍！”
是啊，每個(gè)人的性格都是獨(dú)特，因此他們才能不一樣的精彩。相同的世界，才能演繹著不同的故事。因?yàn)橛兄鹘呛团浣堑南嘁r，才不會(huì)感到單調(diào)。
作為現(xiàn)在的我又能怎樣，即使不能挽回過(guò)去，但是現(xiàn)在可以做到的，就是努力創(chuàng)造未來(lái)，不留下遺憾吧！
彼岸花開(kāi)。沐浴在光環(huán)下的我，從不是那種輕狂的少年。獨(dú)特的我，永久的張揚(yáng)著最真實(shí)的性格。面對(duì)朋友和自己。
努力扮演好自己的角色，盡管只是陪襯。重要的人生，即使不重要的身份，也會(huì)無(wú)比快樂(lè)。
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