多點(diǎn)耐心的作文（通用98篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的多點(diǎn)耐心的作文（通用98篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
多點(diǎn)耐心的作文 篇1
“白子軒，快去吹長(zhǎng)笛！”像往常一樣，在媽媽的一聲聲催促中，我十分不情愿地一邊聽(tīng)著那節(jié)拍器“噠噠”作響，一邊還要舉起那冰冷的長(zhǎng)笛。
“伊伊伊伊呀呀呀……”我一邊吹著，’一邊用眼睛瞄著墻上的鐘。哼，我才不多吹一秒。
“五、四、三、二、一。”指針剛剛指到十點(diǎn)，我馬上朝媽媽大喊：“媽媽?zhuān)c(diǎn)到了！”
嘴里忙著，手上也不閑著。我正準(zhǔn)備放笛子，媽媽卻無(wú)情地說(shuō)道：“長(zhǎng)音練得不夠好，重來(lái)！”
我拿起笛子，看到那些音符，真丑陋，真可惡！我氣惱，我憤恨，我無(wú)奈！
不一會(huì)，我的胳膊好酸，還在微微顫著，肩上似乎背著兩座五行山，吹出來(lái)的聲音軟弱無(wú)力，再加上瞌睡蟲(chóng)也再三折磨我，我一下倒在了沙發(fā)上，就像粘住似的，起不來(lái)了。
媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我知道你辛苦，但是，再練十遍吧！”
“十遍！”我驚呼道，“您想累死我呀！”可我還是硬著頭皮照做了。
我吹得滿頭大汗，在第九遍時(shí)，忽然吹錯(cuò)了一個(gè)音，媽媽就要我重來(lái)，此時(shí)，我真想將笛子摔了，幾乎要哭了，但只能重來(lái)。
最后一遍，我可不想重來(lái)了。我心里默默念道：注意，總結(jié)，提高。 還有三節(jié)，兩節(jié)，一節(jié)，成功了！我抹去汗珠，心中高興極了！
是啊，只要努力，無(wú)事不通。
多點(diǎn)耐心的作文 篇2
今天是國(guó)慶假期的第四天，本想好好休息的我，由于受生物鐘的影響，卻早早地醒來(lái)，睡不著，睜開(kāi)眼，拿起床頭的書(shū)看了半個(gè)小時(shí)，抬頭發(fā)現(xiàn)墻上射進(jìn)斜斜的陽(yáng)光來(lái)，感覺(jué)真好，于是期盼今天不要再刮風(fēng)。等到吃過(guò)早飯，覺(jué)得沒(méi)有什么風(fēng)，陽(yáng)光很好，于是把我們床上的和女兒床上的被子，褥子統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)曬太陽(yáng)。
然后我把被單，枕頭套統(tǒng)統(tǒng)取下來(lái)，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，大件的洗衣機(jī)洗，小件的我準(zhǔn)備手洗，女兒湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)規(guī)湍阆匆路��！北緛?lái)想說(shuō)別幫倒忙了，但又一想，你越不鍛煉她，她越不會(huì)，干什么都得有一個(gè)過(guò)程嘛，趁著現(xiàn)在天還不是太冷，弄濕了衣袖也無(wú)妨，于是轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)說(shuō)：“好啊，這次給你分點(diǎn)任務(wù)�！闭f(shuō)著，吩咐她拿出大盆，讓她接滿水，然后又拿出小盆，我說(shuō)：“你用小的，我用大的�！遍_(kāi)始洗衣服了，我說(shuō)：“你把一家人的襪子全包了，再洗洗你自己的小褲頭。”女兒倒是很樂(lè)意：“中，說(shuō)話算話�！保ㄋ�擔(dān)心我在中途幫她洗呢.）
就這樣，她用小盆洗，我用大盆洗，可能是看得多了吧，因?yàn)槭罴贂r(shí)我們每天晚上洗過(guò)澡都要洗當(dāng)天的衣服，只見(jiàn)女兒浸濕，打肥皂或放洗衣粉，揉搓，揉搓好了放到一邊，洗另一個(gè)，正當(dāng)我心里得意時(shí)，女兒卻說(shuō)：“媽媽?zhuān)野严匆路叟隽�。”我一看，可不是哩，由于我把洗衣粉袋的口剪得太大了，結(jié)果被女兒手心一滑弄到地上一半，我看了看女兒，知道她不是故意的，說(shuō)：“算了，別管它了，就用地上撒的洗衣粉洗吧�！苯Y(jié)果可想而知，衣服上的洗衣粉太多，涮涮洗洗，洗洗涮涮，反反復(fù)復(fù)三四遍。
在晾衣服時(shí)，女兒吵著也要晾，我說(shuō)：“你個(gè)子不夠高，夠不著繩子，你的任務(wù)完成了，去玩吧�！闭f(shuō)著準(zhǔn)備去接她手里的衣服，但她不肯，站在繩子前一蹦一蹦的，（我提醒她，別一蹦一蹦的，把衣服給媽媽弄在地上，又得重洗了。）但還是夠不到，我不理她，只管自己把衣服套在衣架上，然后掛起來(lái)，女兒想了想，讓我抱著她她就能把衣服晾在繩子上了，我說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)高了，媽媽根本就抱不動(dòng)了。”女兒就進(jìn)屋去搬凳子，這可真是個(gè)好主意，面對(duì)困難，她學(xué)會(huì)了想辦法。我心里甜滋滋的。接下來(lái)，我涮好衣服，套在衣架上，遞給女兒，女兒在凳子上一上一下，倒也挺快活，我雖然很累，但看著洗得干干靜靜的散發(fā)著清香的衣服時(shí)，我感到特別愜意，更讓我感到欣慰的是女兒不僅在洗衣服的過(guò)程中堅(jiān)持到底，還積極想辦法解決困難。
一切完工，我躺在沙發(fā)上一邊休息一邊想：孩子幫忙，是體貼父母，愛(ài)生活?lèi)?ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，雖然有時(shí)候不盡如人意，可是孩子從“幫倒忙”直至“幫到忙”，畢竟還需要一個(gè)過(guò)程，這便是他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。在幫忙的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到這樣那樣的麻煩，但他們積極想辦法克服困難的勇氣不是更值得我們推崇嘛，所以媽媽們要多一份寬容，多一份耐心!讓孩子“幫倒忙”吧，要不了幾次，小家伙便會(huì)真正“幫到忙”。
多點(diǎn)耐心的作文 篇3
多一份耐心，增一束陽(yáng)光。
今天下午，我走到公交車(chē)站牌那里，準(zhǔn)備做公交車(chē)回家。其實(shí)我是很討厭夏天坐公交車(chē)的，因?yàn)槲矣X(jué)得夏天的公交車(chē)上人很多，非常悶熱，有一種讓人喘不上氣來(lái)的感覺(jué)。但是今天，當(dāng)我看到站牌那里已經(jīng)聚集了三四十人的時(shí)候，我更有一種想馬上掉頭就走的感覺(jué)，但是我還是走向了人群。
沒(méi)等多久，公交車(chē)就來(lái)了，因?yàn)槲艺镜谋容^遠(yuǎn)，所以等我走近公交車(chē)時(shí)，一大群人就已經(jīng)擋在我的前面，但是我也沒(méi)辦法，只能排著隊(duì)等待上車(chē)。好不容易才找了位置站住腳，公交車(chē)就開(kāi)了，我一下重心不穩(wěn)，眼看就要倒下，而且我還感覺(jué)后面的人也站不穩(wěn)，要和我一起向后倒。
就在這時(shí)，身后的人一把抓住了車(chē)上的一根柱子，但我還是什么都沒(méi)抓到，就要摔向前面的人墻，但是我沒(méi)想到前面的人居然扶了我一把。等我站穩(wěn)后，真誠(chéng)的向她說(shuō)了一聲謝謝，并且回給了她一個(gè)微笑，她也向我笑了笑，什么都沒(méi)有說(shuō)，便轉(zhuǎn)身向車(chē)后走去。
路程很近，不一會(huì)兒我就到了，剛擠下車(chē)，我就看到一個(gè)小女生，是和我一起下車(chē)的。她左手抱著一個(gè)平板電腦，右手握著一只蘋(píng)果手機(jī)。一身背帶褲加一件紅藍(lán)色塊相間的短袖，身后一個(gè)大大的背包，書(shū)包帶子很長(zhǎng)，書(shū)包都要垂到大腿處了。一頭稍顯成熟的短發(fā)，配了一張青少年特有的面孔，年紀(jì)應(yīng)該跟我差不了多少。
她一下車(chē)就過(guò)了馬路，但是車(chē)站對(duì)面有欄桿，我當(dāng)時(shí)就想她不會(huì)是要翻欄桿吧，但是我猜錯(cuò)了，她沿著馬路中間的欄桿走。不一會(huì)兒，車(chē)流就涌了過(guò)來(lái)，有一些車(chē)輛按起了喇叭，但是她還是低著頭看著手中的平板電腦，像是沒(méi)事人一樣。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不想再看她，等我走到一個(gè)小路口，準(zhǔn)備到馬路對(duì)面時(shí)，卻看到她站在了馬路中間，等待過(guò)馬路。
我不明白她為什么這樣做，難道等待一會(huì)兒就有那么難嗎，難道時(shí)間比生命更為重要嗎？
在他人快摔倒時(shí)，扶她一下，是一種善良；花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，等車(chē)過(guò)完在過(guò)馬路，是一份耐心。多一份耐心，增一束陽(yáng)光。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
多點(diǎn)耐心的作文 篇4
我們班上有一個(gè)十分文靜的女生，名字叫——鄧芷熒。她十分耐心地輔導(dǎo)差生，我就是其中一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣。
記得有一次，我正苦惱地望著應(yīng)用題，根本就看不懂，這時(shí)，我想到了我同桌。：“潘立東！這題怎么寫(xiě)啊？”他不做聲，我又再問(wèn)一次，他卻連說(shuō)不知道。我沒(méi)有辦法，只好問(wèn)好朋友，可是我問(wèn)她，她就說(shuō)我很笨。而鄧芷熒的存在感比一張紙還要低，我沒(méi)有怎么注意她。突然，我想到了她。只見(jiàn)她把黃岡迅速地翻到那一頁(yè)，開(kāi)始教我：“我先來(lái)給你分析分析這道題吧�！彼塘艘槐�，我沒(méi)有聽(tīng)懂，她的眼睛上的眉頭皺了起來(lái)，接著拍拍我的肩，鼓勵(lì)我說(shuō)：“雖然你比現(xiàn)在聽(tīng)不懂，可是我一定會(huì)教到你會(huì)的，加油啊，王曼樂(lè)！”說(shuō)著，她雙手揉揉太陽(yáng)穴，好像要舉行一場(chǎng)大工程似的。我心想：是不是我太難教了？怎么會(huì)讓她那么苦惱？她耐心地教了四五遍，我那笨大腦終于醒悟過(guò)來(lái)了，我感謝她教會(huì)了我難題，更加感謝她給了我信心。
耐心鄧，不是我一個(gè)人夸她，連老師都對(duì)她豎起過(guò)大拇指呢！有一天，我也希望我能成為一個(gè)尖子生��！
多點(diǎn)耐心的作文 篇5
其實(shí)在時(shí)間一點(diǎn)都不緊迫的時(shí)候，我還是比較喜歡做那些慢節(jié)奏的生活的工作。就比如說(shuō)用心去搜索某一個(gè)專(zhuān)業(yè)范圍的知識(shí)點(diǎn)，哪怕是擴(kuò)展一下也好，這雖然需要時(shí)間，但是也需要耐心。
但是那些需要緊迫的時(shí)間之內(nèi)就完成的工作，如果超出了我的能力范圍之內(nèi)，如果我沒(méi)能去擔(dān)保自己在一定的時(shí)間內(nèi)必須完成的話，我想這件事情做起來(lái)就感覺(jué)很有壓力。
所以很多事情效果不一樣，內(nèi)心的自我暗示的那種感想就是不同的。
也許在我們看到那些工作的重點(diǎn)的時(shí)候才會(huì)突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)這一切其實(shí)都并沒(méi)有什么特別大的障礙可以作為阻礙你前行道路上的必須要打款的因素，反而在這樣的情形之下，不斷的去吸引新的東西，作為一種鍛煉也是挺好的。
也許她們?cè)诹奶斓臅r(shí)候總是會(huì)說(shuō)很多任務(wù)，根本就不是自己所能夠完成的，而且他們總是花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)去做一項(xiàng)相關(guān)性很強(qiáng)的工作。
并不是他們自己的專(zhuān)業(yè)，但是有一定的相關(guān)性，那么難度就會(huì)減少很多。
所以如果有時(shí)間，還是盡量給自己安排一些可以去看了清楚問(wèn)題嚴(yán)重性的工作，那么他們也能夠在這樣的過(guò)程當(dāng)中能夠清除自己的準(zhǔn)確定位，不至于引發(fā)那么多的麻煩和誤會(huì)。
所以工作對(duì)于個(gè)人能力的適應(yīng)性也是很強(qiáng)的。
多點(diǎn)耐心的作文 篇6
耐心是每一個(gè)人都需要做到的，我欣賞爬山時(shí)的耐心，我欣賞寫(xiě)作業(yè)時(shí)的耐心，我欣賞等公交車(chē)時(shí)的耐心……
爬山時(shí)必不可少的就是耐心了。每當(dāng)我氣喘吁吁、汗流浹背時(shí)，我的耐心就慢慢流失了，待在原地一動(dòng)不動(dòng)，催促著媽媽快點(diǎn)下山，但媽媽對(duì)我說(shuō)：“要有耐心�！庇谑�，我試著說(shuō)服自己，對(duì)自己說(shuō)：“要耐心啊！”慢慢的我又回到了狀態(tài)，繼續(xù)往上爬，就是這句話激勵(lì)著我，讓我欣賞到山上獨(dú)一無(wú)二的美景。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)也需要耐心。我反復(fù)讀著那復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，心里非常急躁，當(dāng)我打了滿滿一張草稿時(shí)，我的心態(tài)已經(jīng)臨近崩潰了，怎么也做不出來(lái)，媽媽似乎看到我的心，對(duì)我說(shuō)：“耐心是一個(gè)人的良藥，是非常重要的�！蔽疑詈粑藥状危研膽B(tài)平靜了下來(lái)，再去思考題目，重新拿出草稿紙，公公正正地列上去，沒(méi)過(guò)多久一道難題被我破解了。
等待時(shí)也需要耐心。我走到公交站牌前，看到“待車(chē)”兩個(gè)字，心中非常生氣，在公交牌上繞了一圈又一圈，一直停不下來(lái)，奶奶說(shuō)：“坐下，一定要有耐心�！蔽夜怨缘刈讼聛�(lái)，心中平靜下來(lái)，等了幾分鐘，公交車(chē)來(lái)了，我興高采烈地乘了上去。
耐心是人的良藥，是讓一個(gè)人靜下來(lái)的方法，耐心在生活中處處都要，所以我欣賞耐心。
多點(diǎn)耐心的作文 篇7
最近感覺(jué)又出現(xiàn)了很沒(méi)有耐心的狀態(tài)。
這種狀態(tài)很直接的影響就是，看不下書(shū)，沒(méi)了學(xué)習(xí)的熱情，拿著手機(jī)刷著無(wú)聊的視頻，即使明知道是浪費(fèi)時(shí)間而且對(duì)于視頻的內(nèi)容也不感興趣的情況下，卻仍是提不起學(xué)習(xí)的興致。
是否是因?yàn)闆](méi)有及時(shí)反饋的機(jī)制？還是其他的原因？
實(shí)在是對(duì)自己這種頹廢的狀態(tài)看不過(guò)去了，我猜想著，是不是無(wú)形中的壓力形成的焦慮導(dǎo)致這樣的？
畢竟，有壓力才有動(dòng)力是一回事，但是如果不會(huì)適當(dāng)?shù)嘏沤�，巧妙地利用壓力，那也�?huì)相反的作用。
剛好看到《愛(ài)5》里的子喬為了表現(xiàn)出自己有極大的耐心選擇了拼圖中的“高級(jí)別”：一萬(wàn)片的清明上河圖的拼圖。
他不顧小黑的告誡應(yīng)該從新手最簡(jiǎn)單的圖案開(kāi)始，通過(guò)努力再一點(diǎn)點(diǎn)升級(jí)，而是直接口出妄言，結(jié)果可想而知。
我覺(jué)得，也許每個(gè)人都會(huì)在生活中出現(xiàn)這樣沒(méi)有耐心的時(shí)刻，但我們不應(yīng)該像子喬那樣采有過(guò)激且自負(fù)地方法強(qiáng)行去矯正免得適得其反，而是應(yīng)該一步步來(lái)，就像先選擇片數(shù)少的圖開(kāi)始，慢慢讓自己走出困境，漸漸地培養(yǎng)或者說(shuō)是找回原有的耐心。
多點(diǎn)耐心的作文 篇8
每一個(gè)人在成長(zhǎng)中有很多故事，我也講講我的故事。
我上幼兒園的時(shí)，有一位老師性方我很喜歡她，那時(shí)，方老師教我們寫(xiě)字，先學(xué)習(xí)寫(xiě)數(shù)字。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師把正在玩耍的我們叫回教室。老師親切地說(shuō)：“我們現(xiàn)在來(lái)寫(xiě)數(shù)字，從一寫(xiě)到100，好不好？”我們齊聲回答“好！”說(shuō)完，我們拿出本子來(lái)寫(xiě)了。
我邊寫(xiě)邊想，今天我要當(dāng)?shù)谝粋�(gè)寫(xiě)完的。我不時(shí)地瞟著旁邊的同學(xué)寫(xiě)完了沒(méi)有�！�28.29.30……”我越寫(xiě)手越酸了，時(shí)間分1秒過(guò)去，我也急躁起來(lái)。“55.56.57……”我的手里泌出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，不時(shí)放下手中的鉛筆，用衣襟擦著手，我心想寫(xiě)字怎么那么難呀？
只剩下五六個(gè)同學(xué)了。我開(kāi)始坐立不安。這時(shí)老師看到到我，輕輕地走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)“不要緊張，要有耐心，慢慢寫(xiě)，慢慢寫(xiě)，寫(xiě)好哦！”短短的幾句話，親切有力量，讓我找回了信心，我又拿起筆，寫(xiě)了起來(lái)。
“87.88.89…”我不斷鼓勵(lì)自己：“加油！快點(diǎn)寫(xiě)！要寫(xiě)完啦！你能行的！”在我的努力下，終于寫(xiě)完啦，當(dāng)我與老師檢查的時(shí)候，我和老師目光相遇，我不好意思的笑了。
從那以后我懂得了一個(gè)道理，做事要有毅力，有耐心，才能做好事。
多點(diǎn)耐心的作文 篇9
我，一個(gè)典型的急性子，做事情喜歡風(fēng)風(fēng)火火，速戰(zhàn)速?zèng)Q，一般不喜歡看到別人在我面前像烏龜一樣磨磨嘰嘰。但，我的同桌卻讓我感受到無(wú)可奈何。
我和同桌分明是兩種人，一個(gè)急性子，一個(gè)慢吞吞。我們兩人在一起：簡(jiǎn)直冰火兩重天，火星撞地球。
就拿幾個(gè)星期以前，老師讓我輔導(dǎo)同桌寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。
那天下午5：30就放學(xué)了，我立刻讓同桌拿出作業(yè)寫(xiě)，我去上廁所。但當(dāng)我回來(lái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)她在跟打掃衛(wèi)生的同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎，我立刻上前把她拉回來(lái)，氣不打一處來(lái)，心想：好無(wú)聊��！怎么老師要讓我跟她這個(gè)“慢吞吞”做同桌？但沒(méi)辦法，我只好盯著她寫(xiě)作業(yè)。
也許是在我的強(qiáng)壓之下，她漸漸快了起來(lái)，但質(zhì)量依然不近人意。在她一次分神后，我徹底火了，對(duì)她大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉地訓(xùn)了他一通，接著便抓起書(shū)包準(zhǔn)備走人。這時(shí)我的腳卻像生了根似的，不甘心就這樣一走了之。于是，我又壓制住怒火，重新給她講題。
終于，在我們的共同努力下，她完成了作業(yè)。通過(guò)這件事，我明白了：凡事皆需耐心。
多點(diǎn)耐心的作文 篇10
我有一個(gè)姑姑，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛像閃亮的黑寶石，紅紅的嘴唇，帶一副眼睛每天都笑咪咪的。姑姑是英語(yǔ)老師很有耐心。
記著一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽上班去了，我和弟弟妹妹一起床就喊姑姑起床和我們一起玩。吃完飯，姑姑讓我們集合，微笑著說(shuō)：現(xiàn)在你們幾個(gè)開(kāi)始報(bào)數(shù)。我們神氣十足地說(shuō)：1，2，3。報(bào)數(shù)完畢。姑姑說(shuō)：現(xiàn)在開(kāi)始把臟衣服放在洗衣機(jī)里面，每放一件都說(shuō)一聲“臟”。接著姑姑走到洗衣機(jī)旁，我們就一件一件的放衣服。我不小心把連穿都沒(méi)穿過(guò)的新衣服放進(jìn)了洗衣機(jī)，心想，怎么辦呢？姑姑。會(huì)罰我的。我只好向姑姑說(shuō)對(duì)不起了，我吞吞地走到姑姑面前不好意思地說(shuō)：姑姑對(duì)不起，我不小心把新衣服放進(jìn)了臟衣服里面了。姑姑微笑說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次找臟衣服的時(shí)候先看看在拿出來(lái)，知道了嗎？我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，恢復(fù)到原來(lái)的高興勁說(shuō)：“是”。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要你勇敢的去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，都會(huì)原諒你的，有錯(cuò)就改。在我們心里姑姑永遠(yuǎn)是：既漂亮又溫柔有耐心的姑姑。
多點(diǎn)耐心的作文 篇11
唐老師偏高個(gè)兒，一身帥氣，體育課上，他那嫻熟的動(dòng)作，春風(fēng)似話語(yǔ)，使同學(xué)們意氣奮發(fā)。斗志昂揚(yáng)，他膽大如山，心細(xì)如針，耐心指導(dǎo)著每一個(gè)學(xué)生。
一陣鈴聲響過(guò)，同學(xué)們都生龍活虎地來(lái)到了操場(chǎng)上，這是星期一上午第三節(jié)課，那節(jié)課是唐老師教我們學(xué)跳繩，他先做示范動(dòng)作，只見(jiàn)他手握跳繩，右腳彈起，神情自若，空中無(wú)數(shù)條弧線連成了一片，時(shí)而像飛動(dòng)的彩虹，時(shí)而像遠(yuǎn)山的瀑布，漂亮極了，同學(xué)們都看呆了，停下后，我們按照老師的要求，練跳繩，可起勁了，但聰聰興致不高，唐老師走到他跟前和藹地說(shuō)：“別怕慢慢來(lái)，姿勢(shì)要對(duì)，力氣平衡，”聰聰鼓足勇氣，跳了十幾下便停下來(lái)，羞愧地低下了頭，唐老師看到后，便鼓勵(lì)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！甭斅敹稊\了一下精神，又跳了起來(lái)，但是，不到一百下就停了下來(lái)，他生氣地說(shuō)：“”不練了，看來(lái)我是不行的了，我不是那塊料�！疤评蠋熣f(shuō)：”你的進(jìn)步已是很大了，放棄不是好男兒，聰聰?shù)南Ｍ鹩稚v了，這一次他一連跳了兩百多下，唐老師笑了，聰聰也笑了，笑得滿臉開(kāi)花。
唐老師就是這樣一個(gè)有耐心的人。
多點(diǎn)耐心的作文 篇12
今天和媽媽、弟弟一起去逛街。
弟弟已經(jīng)兩歲了，正是淘氣的時(shí)候。在媽媽看衣服時(shí)，我就要幫助媽媽照顧弟弟，弟弟頑皮的像一只小猴子，用上躥下跳來(lái)比喻他再合適不過(guò)了。弟弟在衣架之間跑來(lái)跑去，有時(shí)還扭頭來(lái)看看我還在不在身后，就像和我玩游戲一樣。在賣(mài)衣服店里弟弟可能還有些不滿足，他又跑到大街上，大街上可謂是水泄不通，我稍不留意，就將釀成大禍。弟弟一會(huì)兒碰碰路邊賣(mài)的氣球，一會(huì)兒摸摸路邊賣(mài)的鞋子。我頓時(shí)便對(duì)弟弟發(fā)了脾氣。
我?guī)е艿芑氐劫u(mài)衣服的店里，我一臉的不高興一下就被媽媽看出來(lái)了�；丶业穆飞�，媽媽見(jiàn)我還在生氣，便對(duì)我說(shuō)，你應(yīng)該有耐心。想想也是，媽媽不知經(jīng)歷過(guò)多少次這樣的情況了，而每次在弟弟淘氣時(shí)，說(shuō)服媽媽的就是耐心。雖然只是媽媽短短的一句話，卻讓我明白了很多的道理。弟弟現(xiàn)在還小，對(duì)生活中的一切都充滿了好奇心，我應(yīng)該有些耐心，多與弟弟商量，不該亂發(fā)脾氣。
這次的逛街雖然沒(méi)有買(mǎi)到什么東西，但是我認(rèn)為我找到了在我今后的人生道路中一種很珍貴的東西——耐心。不論是在學(xué)習(xí)上，還是工作上，我們需要的都是耐心。
多點(diǎn)耐心的作文 篇13
在明亮的教室里，總是會(huì)有老師的身影；在我的回憶里，老師是我最真摯的朋友；在我的“記憶手冊(cè)”中也有她……
大概是二年級(jí)的時(shí)候吧，在數(shù)學(xué)老師發(fā)下已經(jīng)批改完的“周末卷”的時(shí)候，我有一些題目錯(cuò)了，在她講解了之后，我還是有一題不會(huì)。李老師讓我們訂正時(shí)，我輕輕地跑過(guò)去問(wèn)她：“這道題我不會(huì)做，能不能教我一下？”我當(dāng)時(shí)非常怕，生怕她會(huì)批評(píng)我�！靶�！”這句話讓我不免有些吃驚。我回到了座位，老師耐心地把方法說(shuō)給我聽(tīng)，讓我把數(shù)量關(guān)系說(shuō)出來(lái)�？墒俏疫�是迷惑不解。我本以為她要生氣了，但是讓我意外的是她第二遍教我時(shí)講得更仔細(xì)了，速度也更加放慢了。大家別看只提醒了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，卻讓我理解了題目的意思。
最終我恍然大悟：“原來(lái)是這樣做啊！“不僅如此，我還頓時(shí)明白了它的考點(diǎn)。我快速訂正好，生怕過(guò)一會(huì)就忘了�！蔽摇皯�(zhàn)勝”了這道題，換來(lái)了老師鼓勵(lì)的笑容。
哦！老師的耐心才使得學(xué)生能夠?qū)W到知識(shí)，掌握方法。即便學(xué)生一時(shí)不理解題目，老師也一而再、再而三的反復(fù)講解，直到學(xué)生明白為止。老師真是“誨人不倦”�。�
在老師耐心細(xì)致的諄諄教誨中，我們每天取得點(diǎn)滴進(jìn)步，我們沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)！
多點(diǎn)耐心的作文 篇14
今天中午第四節(jié)課，數(shù)學(xué)老師讓我們做題，我做完之后，感到無(wú)聊，便出神地將目光望向了外面。
無(wú)意中，我看見(jiàn)了一位老爺爺在旁邊的河里撈魚(yú)，沒(méi)想到撈上來(lái)一塊大石頭�？粗蠣敔斒麚u頭的樣子，我不禁笑了起來(lái)。
他第二次能撈到魚(yú)嗎？不過(guò)那位老爺爺?shù)男那榭雌饋?lái)絲毫沒(méi)有受影響。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)魚(yú)桿一抖，釣上來(lái)的竟然是一條大魚(yú)，那位老爺爺高高興興地回家了。就在我迷糊出神的時(shí)候，前面的同學(xué)說(shuō)：“哎！老師叫你呢！”嚇得我趕緊坐好，可發(fā)現(xiàn)老師在低頭改作業(yè)呢！哈哈，原來(lái)我被坑了。
下午，我又看見(jiàn)了那位老爺爺，但我沒(méi)看他一眼，因?yàn)楸焕蠋煱l(fā)現(xiàn)那可不好了。對(duì)了，我可以用我學(xué)會(huì)的翻白眼的功夫啊，我輕輕的翻。哈哈！果然能看到。第一次他撈了一條魚(yú)，第二次可不太妙，又是石頭，第三次他撈的居然還是石頭。就在第四次的時(shí)候那位老爺爺又撈了一桶魚(yú)，真是功夫不負(fù)有心人��！
這位老爺爺?shù)氖虑楦嬖V我們一個(gè)道理，做什么事情都要有耐心，不要著急！
多點(diǎn)耐心的作文 篇15
當(dāng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的素材的時(shí)候，你的表現(xiàn)是有些急躁的，巴不得立馬可以用上，然后是洋洋灑灑地寫(xiě)上一大段，似乎馬上就能給你帶來(lái)收益。
事實(shí)上，那只是一個(gè)簡(jiǎn)單的雛形，如果要有高質(zhì)量，還是需要長(zhǎng)時(shí)間的思考與打磨的，可能一兩小時(shí)，可能一下午，也可能一整天。
可我發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越沉不下心，眼中心中是滿滿的急切感，這樣的狀態(tài)，無(wú)疑只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
想一想，同樣是花費(fèi)了心思，如果只是做無(wú)用功，那又有什么意思呢？看似你是寫(xiě)出來(lái)了，發(fā)出來(lái)了，可是沒(méi)有好的數(shù)據(jù)，帶來(lái)的挫敗感不是更難以接受。
有人說(shuō)好文是改出來(lái)的，即使你是一位很優(yōu)秀的寫(xiě)作者，如果想有優(yōu)質(zhì)的作品，同樣是如此，只是相較而言可能效率會(huì)更高的。
當(dāng)然這個(gè)改的過(guò)程中最打磨人心的，很多人可能因?yàn)檫@個(gè)反而選擇了放棄，或者就是敷衍了事，可當(dāng)看到別人因這個(gè)舉動(dòng)，漸漸地成長(zhǎng)地越來(lái)越快的時(shí)候，眼睛就不要紅了。
所以有的細(xì)節(jié)與積累都是基礎(chǔ)，可我們往往就是失去了這樣的耐心。
想一想自己到底想要的是什么，是一吐為快，還是深思后的能帶給你益處的精品。
多點(diǎn)耐心的作文 篇16
“人無(wú)完人”相信大家都熟悉這句俗話吧！沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)缺的，都會(huì)有這樣、那樣的缺點(diǎn)，我也不例外。
我的心里一直住著一個(gè)小魔鬼“脾氣”，記得原來(lái)還有個(gè)小天使叫“耐心”。但隨著“脾氣”越來(lái)越大，就把小天使“耐心”趕走了。
有一次，一位同學(xué)端著水從我桌子邊經(jīng)過(guò)，他不知被什么絆倒了，摔了一跤，水杯里的水都灑到了我的作業(yè)本上。我心里的小魔鬼“脾氣”似乎讀懂了我的心思，他就在我心里叫囂“他走路怎么不長(zhǎng)眼睛的，把水都灑我本子上了，我剛剛辛辛苦苦做完的作業(yè)都白做了，還要重新寫(xiě)一遍!”聽(tīng)了小魔鬼的話，我也感到憤憤不平。于是，我照著小魔鬼的話狠狠地說(shuō)了一通那位同學(xué)。那位同學(xué)聽(tīng)后難過(guò)的眼淚嘩嘩地流下來(lái)，傷心地說(shuō)：“對(duì)不起、對(duì)不起！”看著他這副樣子我也只好作罷了。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)大家都開(kāi)始遠(yuǎn)離我了，我也意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。后來(lái)，我懂了，都是“脾氣”惹的禍，我要把他從我身體里趕出去，去尋找小天使“耐心”。我相信“耐心”一直在等我，我一定會(huì)找到他。
多點(diǎn)耐心的作文 篇17
“啊——又倒了，不搭了！”我尖叫起來(lái)。我在玩多米諾骨牌，據(jù)說(shuō)多米諾骨牌可以鍛煉一個(gè)人的耐心。爸爸說(shuō)我沒(méi)有耐心，要多玩玩。只要有一個(gè)骨牌搭不好，沒(méi)穩(wěn)住，原先搭好的就會(huì)一個(gè)接一個(gè)地倒下去，有耐心的人會(huì)重新慢慢地搭回來(lái)；但如果是缺乏耐心的人，就會(huì)氣著放棄不搭了。
我剛起床就去玩古牌了，從客廳開(kāi)始搭。剛開(kāi)始，我快速地搭，但并沒(méi)有失誤。搭了十幾個(gè)時(shí)，突然失手，全倒了，心里馬上如有一針扎上去，有一點(diǎn)兒說(shuō)不出來(lái)的失望。但這并沒(méi)有影響我的自信心。我重新開(kāi)始搭。這時(shí)爸爸醒來(lái)了，他看到我仍然在耐心地玩著，心里很高興。
這一次，我放慢了搭牌的速度，每一個(gè)都放穩(wěn)了以后，再慢慢放開(kāi)，牌與牌都保持合適的距離，以防牌倒了的話，可以瞬間抓住。當(dāng)我把紅色牌快搭完時(shí)（一種顏色有50來(lái)個(gè)牌），手一滑，“咚——”牌又是一個(gè)接一個(gè)地全倒了。這次我失望到了極點(diǎn)，就在快要成功時(shí)，竟然又倒了。
爸爸知道牌倒了，就說(shuō)：“別灰心了，再來(lái)一次，成功了就有獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)心一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，準(zhǔn)會(huì)成功�！� 于是，我又靜下心來(lái)，按爸爸說(shuō)的做，把每一個(gè)細(xì)節(jié)放慢、小心，最后真的成功了。爸爸高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我一塊錢(qián)。只要有耐心，再難的事也會(huì)成功的！
多點(diǎn)耐心的作文 篇18
我，一個(gè)典型的急性子，做事情喜歡風(fēng)風(fēng)火火，速戰(zhàn)速?zèng)Q，一般不喜歡看到別人在我面前像烏龜一樣磨磨嘰嘰。但，我的我的同桌卻讓我感受到無(wú)可奈何。
我和我的同桌分明是兩種人，一個(gè)急性子，一個(gè)慢吞吞。我們兩人在一起：簡(jiǎn)直冰火兩重天，火星撞地球。
就拿幾個(gè)星期以前，老師讓我輔導(dǎo)我的同桌寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。
那天下午5：30就放學(xué)了，我立刻讓我的同桌拿出作業(yè)寫(xiě)，我去上廁所。但當(dāng)我回來(lái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)她在跟打掃衛(wèi)生的同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎，我立刻上前把她拉回來(lái)，氣不打一處來(lái)，心想：好無(wú)聊��！怎么老師要讓我跟她這個(gè)“慢吞吞”做我的同桌？但沒(méi)辦法，我只好盯著她寫(xiě)作業(yè)。
也許是在我的強(qiáng)壓之下，她漸漸快了起來(lái)，但質(zhì)量依然不近人意。在她一次分神后，我徹底火了，對(duì)她大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉地訓(xùn)了他一通，接著便抓起書(shū)包準(zhǔn)備走人。這時(shí)我的腳卻像生了根似的，不甘心就這樣一走了之。于是，我又壓制住怒火，重新給她講題。
終于，在我們的共同努力下，她完成了作業(yè)。通過(guò)這件事，我明白了：凡事皆需耐心。
多點(diǎn)耐心的作文 篇19
記得，今年暑假的時(shí)候，我和爸爸一起去洛陽(yáng)釣魚(yú)。��！那可是我平生第一次釣魚(yú)！
來(lái)到洛陽(yáng)后，我首先看見(jiàn)一條大河，而周?chē)兀繃撕么笠蝗喝四�！我看�?jiàn)一個(gè)接一個(gè)的人把魚(yú)釣上來(lái)了！我羨慕極了！
連忙去拿起魚(yú)竿，然后找了個(gè)位置坐好。我先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，然后放進(jìn)水中，開(kāi)始釣魚(yú)。
等著，等著，一分鐘。二分鐘……我有點(diǎn)兒不耐心了，一下子站起來(lái)，東走走，西走走，突然，我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶，“|好漂亮！我一定要抓住它！”我心想。說(shuō)干就干，我跑來(lái)跑去，這時(shí)候爸爸喊：“|魚(yú)上鉤了，快來(lái)！”我一聽(tīng)連忙跑去，一下子把魚(yú)竿拿起來(lái)，可是什么也沒(méi)有。
我生氣地問(wèn)：“你干什么騙我？”爸爸心平氣和地和我說(shuō)：“你跑來(lái)跑去，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心，小魚(yú)都吃完?yáng)|西了你才來(lái)，然不成小魚(yú)要等你來(lái)抓它？”聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧的低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起我錯(cuò)了，我定坐著好好釣魚(yú)。”
后來(lái)，我專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，釣了好多魚(yú)呢！數(shù)了數(shù)也有幾十條！微風(fēng)輕輕吹著，小花搖來(lái)要去，小草動(dòng)來(lái)動(dòng)去好像再對(duì)我點(diǎn)頭，就連太陽(yáng)公公也在對(duì)我微笑！
那次釣魚(yú)讓我學(xué)會(huì)了耐心和專(zhuān)心致志！
多點(diǎn)耐心的作文 篇20
生活中，我是一個(gè)急躁、暴躁的人，可是，在那次事中，我學(xué)會(huì)了耐心。
一天，我正在寫(xiě)毛筆。因?yàn)槟菚r(shí)我的字很不好看，所以爸爸在我旁邊指導(dǎo)。我手中的毛筆晃來(lái)晃去，抖來(lái)抖去，寫(xiě)出來(lái)的字橫七豎八、東倒西歪。我見(jiàn)寫(xiě)得不好，心更煩了，寫(xiě)的字更丑了。我開(kāi)始心不在焉地隨便亂寫(xiě)。
這時(shí)，爸爸見(jiàn)我越來(lái)越急，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，俗話說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。沒(méi)有一小步一小步的走，就無(wú)法到達(dá)千里之外的地方，沒(méi)有一條條小河的匯聚，就無(wú)法成為長(zhǎng)江大海。寫(xiě)毛筆也一樣，要有耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)去積累，才能成功�！甭�(tīng)了爸爸的話，我心想：剛剛那態(tài)度實(shí)在是不應(yīng)該呀！想著，我靜下心來(lái)苦練。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我的作品被老師選取，并掛在了班級(jí)的墻上�？粗瑢W(xué)們羨慕的目光，我的心里美滋滋的。同時(shí)，我也在心里感謝爸爸：若不是您鼓勵(lì)我耐心地、一步一步去寫(xiě)，我怎會(huì)有如此光榮的時(shí)刻呢？
看來(lái)，做任何事情都要有耐心，一步步去做，只要有耐心，就會(huì)成功。
多點(diǎn)耐心的作文 篇21
這學(xué)期，英語(yǔ)有個(gè)特殊的作業(yè)，就是在手機(jī)APP上跟讀�？勺蛱焱砩献x的那一刻，真是把我氣得要死。大概是前幾天讀得還不錯(cuò)的原因吧，我就不服二顆星，非要讀到三顆星才肯罷休，才引發(fā)了昨天晚上的這場(chǎng)鬧劇。
同往常一樣我放學(xué)遇到媽媽就迫不及待的打開(kāi)她的手機(jī)讀了起來(lái)，可沒(méi)想到在讀“baby”這個(gè)單詞時(shí)卡住了，一直讀不到三顆星，一連讀了五、六遍都沒(méi)成功，我耐著心子終于讀到了三顆星，歡歡喜喜地接著往下讀，可是讀“windy”時(shí)又卡住了雙是好幾遍不過(guò)，我一氣之下退出重來(lái)，沒(méi)想到又在“baby”那卡住了，又讀了十多遍還是不好，我頓時(shí)火冒三丈，差點(diǎn)把手機(jī)都要扔了，“不讀了”，我哭喊著，可想想也不行，但我覺(jué)得太委屈了，不是我沒(méi)讀好吧，是不是手機(jī)錄音有問(wèn)題？于是我哭一會(huì)兒讀幾遍，再哭一會(huì)讀幾遍，可是情況越來(lái)越糟糕，真的要把我逼瘋了。媽媽勸我先去洗澡，調(diào)整好心態(tài)后再來(lái)讀。經(jīng)過(guò)這樣的無(wú)數(shù)次，我只好先去洗澡，把心平靜下來(lái)。想好如果是二顆星也算了，服輸就服輸吧！沒(méi)想到后來(lái)讀卻得到了一個(gè)令人驚喜的成績(jī)——全100分！真是連自己都不敢相信。
看來(lái)凡事都不能急燥，應(yīng)該心平氣和地去做才行！
多點(diǎn)耐心的作文 篇22
今天，我不小心打碎了媽媽最?lèi)?ài)的花盤(pán)子。我躡手躡腳地走近媽媽?zhuān)椭^喃喃著：“媽媽你今天會(huì)不會(huì)打我呀？”媽媽頭也不抬，專(zhuān)心做事，不耐煩的說(shuō)：“你又干什么壞事了！”我更害怕了，小聲的說(shuō)：“我……我不小心把你最喜歡的花盤(pán)子打碎了。”媽媽大聲叫道：“什么！你給我過(guò)來(lái)。”我心想：不好，我完蛋了！我慢吞吞的走了過(guò)去……媽媽拿來(lái)掃把，我以為她要拿掃把打我，沒(méi)想到她把掃把遞給了我，我一下明白了，原來(lái)媽媽是要我把盤(pán)子的碎渣子掃掉，免得劃破了腳。我立刻拿起掃把認(rèn)真的掃了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒終于掃完了，我忙得滿頭大汗，都是我打碎了媽媽的花盤(pán)子，把碎渣子弄的到處都是。
打掃完碎渣子，我把它倒進(jìn)了垃圾袋，媽媽說(shuō)：“蔡樂(lè)楷，你怎么這么沒(méi)有生活常識(shí)呀！連不能把玻璃渣倒到垃圾袋里都不知道。你應(yīng)該把碎的玻璃渣倒進(jìn)垃圾箱里，不然玻璃渣會(huì)把垃圾袋劃破的……”我趕緊打斷她，不然又要說(shuō)上整天。
我把垃圾袋里的垃圾小心翼翼的都倒回撮箕里，飛快地跑下樓把垃圾倒了。下樓時(shí)，我還聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓上大叫道：“小心點(diǎn)，別把碎玻璃抖出來(lái)了�！�
每當(dāng)我做錯(cuò)事，她都不會(huì)罵我，而是耐心的讓我改正，但有時(shí)她說(shuō)的話實(shí)在是太啰嗦了。
多點(diǎn)耐心的作文 篇23
你的努力，別人不一定放在眼里；
你不努力，別人一定放在心里
《中國(guó)達(dá)人秀》某期的表演現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自福建的繪畫(huà)愛(ài)好者黃鳳榮展示了他的創(chuàng)意繪畫(huà)。繪畫(huà)過(guò)程有些夸張，甚至有些不雅。只見(jiàn)他雙手揮舞畫(huà)筆，蘸墨涂抹，雙腳像是神漢跳大神，接著甩掉畫(huà)筆，雙手胡亂地抓起金紙隨意粘貼，雙腳依舊跳大神。高大上的舞臺(tái)被他弄得臟兮兮、亂糟糟的。4個(gè)明星觀察員之一的金星緊皺眉毛，按了叉。也許是受她的影響，沈騰和蔡國(guó)慶也相繼按了叉。如果楊冪再按下叉，黃鳳榮則不能繼續(xù)表演下去了。
好在有繪畫(huà)基礎(chǔ)的楊冪遲遲沒(méi)有按下叉，有幸讓黃鳳榮最終完成了他的那幅創(chuàng)意繪畫(huà)。當(dāng)黃鳳榮把畫(huà)倒過(guò)來(lái)時(shí)，是沈騰的頭像；反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，是楊冪的頭像。觀察員和觀眾都驚呆了，齊呼像、像、像。黃鳳榮喜獲4個(gè)“YES”，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
為此，金星鄭重其事地發(fā)表了感言：“首先為你的創(chuàng)造力鼓掌；其次，我又學(xué)到了一點(diǎn)東西，我覺(jué)得當(dāng)我們對(duì)某一件新鮮的事物還不知道結(jié)果是什么樣的時(shí)候，能不能多給一點(diǎn)耐心，讓時(shí)間證明一切？這個(gè)是在你的節(jié)目當(dāng)中我領(lǐng)會(huì)到的�！�
多點(diǎn)耐心的作文 篇24
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我的小綠豆終于長(zhǎng)大了，它們像竹筍一樣長(zhǎng)得飛快。開(kāi)始的時(shí)候我有點(diǎn)想放棄，媽媽耐心鼓勵(lì)我，使我放下了浮躁，耐心的的等待小綠豆成長(zhǎng)。
第一天，我把小綠豆完全浸泡在水里，它們像一粒粒綠色的小石子安安靜靜的躺在水里睡覺(jué)。我看見(jiàn)綠豆上面有一條白色的線，如果不仔細(xì)看的話，還以為綠豆長(zhǎng)蟲(chóng)了。我天天都對(duì)我的綠小綠豆，說(shuō):“我想你豆啊快長(zhǎng)快長(zhǎng)�！�
第二天，泡綠豆的水變綠了，同時(shí)綠豆也變得胖乎乎的，我輕輕地拿了一粒放在手心里，綠豆外面的皮輕而易舉的就剝下來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了連忙阻止說(shuō)：“你把它們的衣服脫了干嘛？想凍死它們嗎？”我住手了，給它們“洗了洗澡”，蓋上“棉被”，讓它們繼續(xù)睡覺(jué)。這時(shí)候我就真想找到它的尾巴，然后把它拔得又細(xì)又長(zhǎng)。
第三天，我發(fā)現(xiàn)綠豆把自己的外衣?lián)纹屏�，個(gè)個(gè)露出了雪白的肚皮。還露出了小尾巴。第四天，綠豆們幾乎都脫下了自己的外衣，想涼快涼快，感覺(jué)一下秋天的涼爽。我終于等到綠豆長(zhǎng)大了。
最后媽媽說(shuō)：“種植物就是考驗(yàn)?zāi)愕哪托模贿^(guò)你要堅(jiān)持哦�！蓖ㄟ^(guò)小綠豆的成長(zhǎng)，我明白了，干什么事都要有耐心，媽媽直夸我是一個(gè)有耐心的好孩子。
多點(diǎn)耐心的作文 篇25
有一天，我剛走進(jìn)家門(mén)，就聞到了一股香味。原來(lái)，媽媽正在廚房里做菜呢！這時(shí)，我就下定決心說(shuō)：“找機(jī)會(huì)，我要跟媽媽學(xué)做菜�！�
第 二天，剛好是星期六，我不用上學(xué)，就跟媽媽說(shuō)：“我想學(xué)做菜�！眿寢屨f(shuō)：“可以啊�？墒菍W(xué)做菜要有耐心，才能學(xué)會(huì)�！蔽页鴭寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，媽媽手把 手地教我。首先，我把菜一片一片摘下來(lái)，然后擰開(kāi)水龍頭，把菜洗干凈，再把菜切成一小段一小段的，就可以開(kāi)始炒菜了。我打開(kāi)煤氣爐，等鍋熱后再倒一點(diǎn)油， 油燒開(kāi)后把菜倒在鍋里，這時(shí)，鍋里會(huì)發(fā)出噼哩叭喇的響聲，這時(shí)我用鐵鏟在鍋里不停地翻炒著，最后下點(diǎn)味精和鹽，再拿鐵鏟在鍋里炒均勻。蓋上鍋蓋等兩分鐘， 菜就熱了。然后拿個(gè)盤(pán)子，把菜裝在盤(pán)子里。一道香噴噴的菜就完成了。
吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽迫不及待地拿起筷子，吃了一口，他們都點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)�！边@時(shí)我終于松了一口氣，心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了做菜，還懂得了學(xué)做菜要有耐心地道理。
多點(diǎn)耐心的作文 篇26
我看到家里有一個(gè)空盆。我想種瓜得瓜，種豆得豆。只要種一顆豆子就有更多的豆子了，我心里全是信心。想著收貨的樣子，于是我出去挖了一些土，埋了幾顆豆子。我想了一句名言：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。可結(jié)果不像我想的那么容易。
我天天給豆子澆一點(diǎn)水，一天我發(fā)現(xiàn)豆子沒(méi)那么茂盛了。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“是水澆少了�！笨晌艺f(shuō)：“天天在澆水。”媽媽說(shuō)：“它要松土�！蔽覇�(wèn)：“可怎么松土�。俊眿寢屨f(shuō)：“用小鏟子�！蔽艺f(shuō)：“不行，那樣會(huì)傷到根的�！眿寢屨f(shuō)：“用蚯蚓�！蔽艺f(shuō)：“那我就去捉幾條蚯蚓�！焙髞�(lái)，被松土的豆子長(zhǎng)大了許多。
在我精心的培育下豆子居然有了收獲。我發(fā)現(xiàn)不但我收獲了豆子，還收獲了耐心。在種豆子的過(guò)程中我改了急性子。我一開(kāi)始還想怎么還不結(jié)果？在我放棄時(shí)媽媽說(shuō)：“你要有耐心，千萬(wàn)不要輕易放棄�！痹谖业呐�(jiān)持下，豆子一天天地茁壯成長(zhǎng)。我想：我一定會(huì)收獲更多。謝謝你豆子！你讓我有了耐心，讓我懂得做什么事情都要堅(jiān)持，有耐心。
多點(diǎn)耐心的作文 篇27
人生有很多收獲，而為我收獲了耐心。
那是在夏天的一個(gè)下午，天灰蒙蒙的，天氣涼爽。舅舅、舅媽帶我去釣魚(yú)，一路上我邊哼著小曲邊欣賞夏天的美景。
我高興極了，不一會(huì)兒就到了魚(yú)塘。呀！釣魚(yú)的人還真不少！因?yàn)槲沂堑谝淮吾烎~(yú)，舅舅教我怎樣甩竿，怎樣提竿和收竿，放魚(yú)餌不能把魚(yú)鉤露在外面，舅舅不停的叮囑著。
坐在池塘邊的椅子上，我認(rèn)真地練習(xí)甩竿、提竿、收竿，幾分鐘的時(shí)間，我便掌握了這些技術(shù)。我仔細(xì)地把魚(yú)餌穿好，把魚(yú)鉤甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，魚(yú)鉤沉下去了，魚(yú)漂浮了上來(lái)，于是我慢慢地等待著，過(guò)了大約40分鐘，沒(méi)有一點(diǎn)變化，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂，希望能釣到一條肥美的大魚(yú)。又過(guò)了30分鐘，仍然沒(méi)有動(dòng)靜，舅舅說(shuō)：“先把魚(yú)竿提起來(lái)”。我把魚(yú)竿提起來(lái)，吃驚的發(fā)現(xiàn)，魚(yú)餌竟然不見(jiàn)了，沒(méi)想到白忙活半天。
后來(lái)，只好再弄一個(gè)魚(yú)餌，我又把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里，這回，我一等就是20多分鐘，我有點(diǎn)坐不住了，舅舅說(shuō)：“做什么事情都要有耐心才能把事做好，釣魚(yú)也是一樣”。又過(guò)了好一會(huì)兒，“魚(yú)漂動(dòng)了”我大叫道，舅舅說(shuō)：“小聲點(diǎn)，提竿�！毖杆俚靥崞痿~(yú)竿，天吶！好大的一條魚(yú)，足足有2斤！
在這喜悅當(dāng)中，我不僅收獲了快樂(lè)，還收獲了耐心。
多點(diǎn)耐心的作文 篇28
那是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，是個(gè)普通的雙休日。室外東風(fēng)勁吹，艷陽(yáng)高照，我也難得有這么好的興致，一切都似乎最適宜放風(fēng)箏。
來(lái)到長(zhǎng)江大堤上，我仿佛走進(jìn)了童話王國(guó)。天空早已被一只只或黃、或藍(lán)、或紫、或花的風(fēng)箏裝扮得五彩繽紛，什么小熊呀、美人魚(yú)呀、燕子呀……好像各種圖案都有。那一刻，我莫名地感到頭頂?shù)钠G陽(yáng)，腳旁的小草，甚至遠(yuǎn)處的新綠都不能和這風(fēng)箏的盛會(huì)相提并論。
挑了一只上面有彩條，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏后，我叫哥哥幫我舉著，我拼命地奔跑，可風(fēng)箏就像專(zhuān)門(mén)和我作對(duì)似的，偏不飛起來(lái)。三番五次之后，我累得氣喘吁吁，汗流浹背，但風(fēng)箏仍躺在地上。我有些不耐煩了，氣得一屁股坐在大堤上，大發(fā)脾氣說(shuō)：“不玩了，不玩了，煩死了，煩死了……”
這會(huì)兒，哥哥的風(fēng)箏卻飛得好高好高。
我再也坐不住，虛心向哥哥請(qǐng)教。哥哥笑著說(shuō)：“放風(fēng)箏要有耐心，不能急于求成，心急吃不了熱豆腐，對(duì)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，重新放了起來(lái)，終于我的風(fēng)箏也迎著風(fēng)，一步步向上攀升。
望著飄飛在高遠(yuǎn)天空里的風(fēng)箏，我想：耐心也許是一方廣闊的藍(lán)天，也許是一片寧?kù)o的湖水或者是一片皚皚的高原。不管怎樣，只要擁有耐心，就會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的世界。
多點(diǎn)耐心的作文 篇29
一大早，爺爺就起床了，吃完飯以后，他穿戴整齊，正準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，被我發(fā)現(xiàn)了，我趕緊問(wèn)爺爺：“爺爺，你是要去哪里��？”爺爺說(shuō)：“今天我想去釣魚(yú)，怎么樣，有興趣和我一起去么？”我一聽(tīng)高興極了，馬上回屋里換好衣服，和爺爺一起出門(mén)去釣魚(yú)了。
我和爺爺來(lái)到漁場(chǎng)以后，我們倆先把太陽(yáng)傘撐開(kāi)，然后把小板凳、魚(yú)餌、魚(yú)竿等物品拿出來(lái)。等到全部完成以后，我和爺爺就坐在那里開(kāi)始釣魚(yú)。
我一開(kāi)始的時(shí)候緊緊地盯著魚(yú)竿，等著魚(yú)兒上鉤，但是過(guò)了半天時(shí)間，魚(yú)竿還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我漸漸的失去了耐心，看到旁邊飛舞的蝴蝶，就跑過(guò)去追蝴蝶玩兒了。我正在奔跑的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)爺爺刷的一聲，把魚(yú)竿提上來(lái)了，上邊有一只肥大的魚(yú)在搖晃，我趕緊跑過(guò)去，看著爺爺釣上來(lái)的戰(zhàn)利品。爺爺看我過(guò)來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)是需要耐心的，不能夠三心二意，看不到魚(yú)兒，就想要跑到別出去玩，是永遠(yuǎn)釣不上魚(yú)的�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)脑�，羞愧的低下了頭。
我以后一定要培養(yǎng)自己的耐心的性格，否則做什么事情都會(huì)一事無(wú)成的。
多點(diǎn)耐心的作文 篇30
我們班的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師都姓王，今天，我為大家介紹一下這位耐心老師吧！
老師的頭發(fā)很短，經(jīng)常把頭發(fā)攏到一起，用一個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾夾住。眼睛不大，但炯炯有神。高挺的鼻梁，我非常羨慕。一張小嘴，但卻能說(shuō)出讓我們佩服的話。老師非常有耐心，在私底下我叫她——耐心老師。
老師的耐心，我可以滔滔不絕。雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但老師的耐心，時(shí)時(shí)刻刻可以表現(xiàn)出來(lái)。
有一次，有一個(gè)例題，老師翻來(lái)覆去給我們將了三遍，我們才從“不懂、不懂、娃娃”那里逃了出來(lái)。
還有一回，有個(gè)同學(xué)有道題不會(huì)。老師耐心地講解，但他似乎還是似懂非懂。老師沉思了一會(huì)兒，緊縮的眉頭仿佛有了鑰匙，慢慢舒展開(kāi)了。她又開(kāi)辟了一條“捷徑”。那位同學(xué)明白后，老師才歡歡喜喜地走了。
老師還常常在家判作業(yè)，備課。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，老師才休息，老師用她那無(wú)私偉大的愛(ài)，澆灌了我們這些花朵。
老師，您那溫和的聲音，耐心做事的精神，您的面容，我一生一世也難以忘懷。
多點(diǎn)耐心的作文 篇31
在我們生活的世界里，最需要的是什么呢？是耐心。而現(xiàn)在有耐心的人越來(lái)越少了，甚至在飯館里都能看到人們因等不及上菜而在大喊大叫�，F(xiàn)在，我要個(gè)大家講一個(gè)有關(guān)耐心的故事。
從前有一個(gè)老奶奶，她生活在一片草原附近，有一次她看到一些小動(dòng)物，開(kāi)始沒(méi)有太理會(huì)，可是過(guò)了幾天，她看到小動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)骨瘦如柴，很是心疼。于是老奶奶就打算天天為這些小動(dòng)物準(zhǔn)備一些食物，然后再不辭辛苦的送過(guò)去，一晃就是好幾年。
這時(shí)，和小動(dòng)物們生活在一起的一條蛇開(kāi)始心圖不軌，不僅想把食物占為己有，還想傷害老奶奶。由于和蛇十年如一日的生活，小動(dòng)物們很清楚蛇的不良居心和貪婪，于是它們齊心合力想了一個(gè)辦法來(lái)保護(hù)老奶奶。
從那一天開(kāi)始，它們每天都陪在老奶奶身邊，盡管老奶奶走得很慢很慢，可是小動(dòng)物還是不厭其煩的、耐心的陪著老奶奶，從不讓蛇找到下手的機(jī)會(huì)，就這樣想著，它們一直陪著老奶奶，從沒(méi)有給蛇留下機(jī)會(huì)，讓它傷害老奶奶。
老奶奶和小動(dòng)物們都做到了堅(jiān)持和耐心，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)彼此。這個(gè)故事告訴我們做什么事都要有耐心，盡量做到完美，那將是最好的結(jié)局。
多點(diǎn)耐心的作文 篇32
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的上午，我和爸爸去釣魚(yú)，那個(gè)上午對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
吃過(guò)早飯后我們拿著工具來(lái)到了美麗的曹娥江邊，爸爸從背包里拿出了釣魚(yú)竿，穿上魚(yú)餌，甩下魚(yú)竿，坐在大石頭上靜靜地等待著魚(yú)上鉤，樣子十分悠閑舒適。
我覺(jué)得挺好玩的所以便也開(kāi)始了釣魚(yú)，我也跟爸爸一樣把準(zhǔn)備工作做好，靜靜地等待魚(yú)上鉤，一開(kāi)始我十分開(kāi)心，總以為會(huì)比爸爸釣的多，可偏偏漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，也沒(méi)見(jiàn)魚(yú)上鉤，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，我的心開(kāi)始急躁起來(lái)，時(shí)間就好像被時(shí)光機(jī)變慢了，這漫長(zhǎng)的等待耗光了我所有的等待，讓我有棄竿而走的沖動(dòng)。我起來(lái)動(dòng)動(dòng)腿去看看爸爸的收獲，我更沮喪了，我嘆息著，坐在地上，漸漸地一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于不耐煩地扔掉了魚(yú)竿，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
爸爸看到我便放下魚(yú)竿連忙追上來(lái)，跟我說(shuō)：“你是不是著急了？我告訴你做什么事都要有耐心，沒(méi)有耐心什么事也做不好�！甭�(tīng)了這句話，我半信半疑，再度跑到河邊拿起魚(yú)竿繼續(xù)釣魚(yú)，功夫不負(fù)有心人，在我忍了又忍，忍無(wú)可忍的時(shí)候，我在心里不斷告誡自己要有耐心，在這種情況下我終于釣到了我人生中的第一條魚(yú)。
那個(gè)上午我學(xué)會(huì)了耐心，也讓我在以后的生活中收獲到了很多。
多點(diǎn)耐心的作文 篇33
我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)葉脈書(shū)簽，今天，在蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)中終于可以嘗試一下了。
水晶老師講解完關(guān)于葉子的一些知識(shí)和制作葉脈書(shū)簽的過(guò)程后，發(fā)給我們每人一片煮熟的樹(shù)葉。
我拿出牙刷，先要把樹(shù)葉正面的葉肉給刷掉，一開(kāi)始，我刷得太輕了，又加上是軟毛刷，好長(zhǎng)時(shí)間才刷出來(lái)一點(diǎn)。后來(lái)，我加了點(diǎn)力氣刷，“哎呦”葉脈刷斷了。這時(shí)，水晶老師說(shuō)了：“同學(xué)們，不著急慢慢刷，一小塊一小塊的刷�！蔽矣帜脕�(lái)一片樹(shù)葉，重新開(kāi)始。慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)的，正面刷完再刷反面。最后在水盆里洗干凈拿起來(lái)仔細(xì)看，這片樹(shù)葉的葉肉基本刷干凈了，但是主脈邊緣還留著葉肉。這時(shí)，我又想起水晶老師說(shuō)過(guò)的話：牙刷刷不掉，你可以用小手搓。我開(kāi)始用手小心地搓，果然，葉肉被搓了出來(lái)。
我拿著葉脈又去漂白，染色，晾干，塑封……奮斗了將近大半個(gè)小時(shí)，終于把葉脈書(shū)簽做好了。
看著手中精美的葉脈書(shū)簽，心里不由地感嘆到：要做好一個(gè)接近完美的東西，需要強(qiáng)大的耐心、細(xì)心呀！
多點(diǎn)耐心的作文 篇34
美，每個(gè)人都向往，而美不僅是外在美，有時(shí)更引人注意的是一個(gè)人內(nèi)在的品質(zhì)。
我們學(xué)校搞師友互助學(xué)習(xí)，而我是一名師傅，我的學(xué)友是陳偉超。陳偉超對(duì)英語(yǔ)是一竅不通，我就要教會(huì)他讀課文及背課文。
我利用早讀課時(shí)間，教他讀第7單元有關(guān)一般將來(lái)時(shí)的語(yǔ)法內(nèi)容。我用手指著I’ll，一遍遍示范。陳偉超在我讀完一遍后就會(huì)讀了，但當(dāng)他自己讀時(shí)，又不會(huì)了。我決心從“will”教起�？墒撬兀偸亲x成“為”，“l(fā)”的音總是讀不出來(lái)。我現(xiàn)在真想掄起書(shū)對(duì)著他腦門(mén)“啪”的一聲砸上去。
我用手指著，說(shuō)：“will，讀。”我那聲音是豎起來(lái)的。我想：當(dāng)時(shí)我的臉一定比蘋(píng)果還紅。他又讀了一遍，還是沒(méi)有把“l(fā)”的音讀出來(lái)。我本想罵他幾句，卻又沒(méi)，也不知怎的，我竟靜下心來(lái)，耐心地教他讀。我把嘴巴張圓，說(shuō)：“歐，will�！苯Y(jié)果陳偉超不僅把單詞讀準(zhǔn)了，連課文都會(huì)讀了，雖然讀得結(jié)結(jié)巴巴、斷斷續(xù)續(xù)。
下課時(shí)，王思涵問(wèn)：“陳偉超會(huì)讀了？”我自豪地回答：“嗯！”王思涵就去教訓(xùn)王文杰了：“你瞅瞅陳偉超都會(huì)了，你連第一段還不會(huì)讀……”
耐心，使我快樂(lè)，也是我美麗。
多點(diǎn)耐心的作文 篇35
我的媽媽中等身材，烏黑的長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣披在肩上，淡淡的眉毛下是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張大大的愛(ài)吃零食的嘴巴。媽媽什么都好，就是做事沒(méi)有耐心。
暑假里的一天，天氣十分炎熱。我開(kāi)著電扇做作業(yè)，可還是十分煩躁，就請(qǐng)求媽媽打開(kāi)空調(diào)。媽媽心疼寶貝女兒，二話沒(méi)說(shuō)就打開(kāi)了，“咦，這空調(diào)怎么沒(méi)動(dòng)靜？”她邊說(shuō)邊不停地按開(kāi)關(guān)，還用腳踢了兩下空調(diào)，“什么破玩意，關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子！”媽媽索性拔掉空調(diào)的電源插頭，讓我接著吹電扇。我驚訝地問(wèn)：“不可能呀，爸爸昨天還用得好好的！”我拿起遙控器重新開(kāi)啟，過(guò)了兩分鐘，空調(diào)終于送來(lái)一絲涼意。
我學(xué)著爸爸的口氣“教訓(xùn)”起媽媽來(lái)：“你就不能耐心等等！空調(diào)正常運(yùn)轉(zhuǎn)需要一定的啟動(dòng)時(shí)間，你不是也看過(guò)說(shuō)明書(shū)了嗎？”媽媽的臉馬上紅了，像一個(gè)做了錯(cuò)事的小學(xué)生，嘴里卻不耐煩地嘟囔：“知道了，知道了……”“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病呢？”媽媽卻對(duì)著我做鬼臉：“哈哈，這就是媽媽偉大的性格，這輩子恐怕改不了！”
為了能侍候好這沒(méi)耐心的媽媽?zhuān)覐默F(xiàn)在開(kāi)始就得認(rèn)真細(xì)致起來(lái)。
多點(diǎn)耐心的作文 篇36
等人的時(shí)候，總讓人覺(jué)得時(shí)間走得特別慢，似乎等的過(guò)程總是特別漫長(zhǎng)的。
有一次，我站在校門(mén)外等爸爸來(lái)接我。起初，我還挺有耐心，溫習(xí)要背的課文和英語(yǔ)單詞，可隨著手表分針一格一格地移動(dòng)，我有點(diǎn)不耐煩了。我在校門(mén)口走過(guò)來(lái)又走過(guò)去，東張張西望望，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)牽著爸爸媽媽的手從我身邊走過(guò)，我覺(jué)得自己就像一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的野孩子。此時(shí)此刻，我多想投進(jìn)爸爸那溫暖的懷抱�？墒牵以趺茨茏屪约猴@得這么軟弱呢？爸爸一來(lái)，我就賭氣地說(shuō)：“怎么這么晚？我足足等了一刻鐘！”爸爸沒(méi)說(shuō)什么，只是略帶歉意地笑了笑。
今天，我上電腦培訓(xùn)課。本應(yīng)該五點(diǎn)半下課的，可由于復(fù)習(xí)課內(nèi)容特別多，快六點(diǎn)了，老師還沒(méi)講完。好不容易下課了，我趕緊跑出教室，就看見(jiàn)爸爸在校門(mén)外遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我招手。我一出校門(mén)，他就塞給我一袋熱騰騰的包子：“吃吧，快涼了�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上我心頭。
“爸，等了很久吧？”
“哦，沒(méi)多久�？斐匝�！”爸爸邊說(shuō)邊拿下我的書(shū)包往他自己肩上背。
明天，后天，還會(huì)有很多次的等待，但愿讓我多等幾次，好讓我學(xué)會(huì)耐心、體諒。
多點(diǎn)耐心的作文 篇37
緊張的初中生活，帶給我許多壓力，拼著命地做作業(yè)，連假期也似乎是為了中考而設(shè)立的。
假期的某一天，我一個(gè)人坐在奶奶開(kāi)的書(shū)報(bào)亭中。說(shuō)是書(shū)報(bào)亭，倒不如說(shuō)是一個(gè)小賣(mài)部，因?yàn)槟棠滩坏u(mài)報(bào)，還賣(mài)零零星星的各種小吃，還有孩子們玩的摔炮、拉炮，還有什么白糖、食鹽，燒酒、啤酒，甚至還有牙膏、牙刷，香煙、冷飲……要說(shuō)清楚，還真不容易。雖然東西繁雜，但奶奶一個(gè)老人家，一個(gè)人管理著這爿小店，也自得其樂(lè)。
奶奶今年也六十多歲的人了，就快七十人了，但奶奶這干勁，絕對(duì)是青年人所不能比的。我試過(guò)，看這小店一天，也許出于好奇，一天下來(lái)你也會(huì)有所收獲，但倘若讓你呆這店里一個(gè)星期、一個(gè)月、一年，甚至更久，沒(méi)有周末放假，您會(huì)呆得住嗎？奶奶一定呆得住，或許年輕人正是缺少奶奶的這種耐心……
初三了，我就要走到我人生的第一個(gè)十字路。向左？向右？還是直走？我想這都不重要，重要的是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，下定一個(gè)決心，付出一份耐心，用心去走人生的每一步。
多點(diǎn)耐心的作文 篇38
“叮鈴鈴”上課了，科學(xué)老師走進(jìn)來(lái)，大喊道：“安靜！今天我們要做一件有意思的事情——孵雞蛋�！闭f(shuō)著，科學(xué)老師拿起一籃雞蛋，給我們每人發(fā)了一個(gè)。大家很好奇，便和前后位的同學(xué)議論起來(lái)，頓時(shí)，教室里“炸開(kāi)了鍋�！�
“今天，我們要把雞蛋里的小雞孵出來(lái)，看誰(shuí)又快又能把小雞孵好�！蔽乙苍S只看見(jiàn)了誰(shuí)又快幾個(gè)字，所以，我一拿到雞蛋，就開(kāi)始把它放在桌洞里，然后用衣服把它蓋住。才過(guò)了十分鐘，我就迫不及待地把它拿出來(lái)，對(duì)著桌邊一砸，“啪”的一聲，我以為小雞出來(lái)了呢！沒(méi)想到雞蛋黃流了出來(lái)。頓時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我的臉紅到了脖子根！
“你真是沒(méi)有耐心，你這速度也太快了，孵雞蛋要有很多耐心�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)。
于是，老師又發(fā)給我一個(gè)雞蛋，我把它用衣服包了起來(lái)。幾天后的早晨，我起床的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了小雞嘰嘰喳喳的聲音，我趕忙跑下床，看見(jiàn)昨天的那個(gè)雞蛋變成了一只小雞，可愛(ài)極了！
通過(guò)這件事，我明白了：做什么事，都要有耐心。
多點(diǎn)耐心的作文 篇39
又來(lái)到星期六，我好奇心的走入了美術(shù)班的大門(mén)口，很想要知道教師今日教大家畫(huà)什么呢？
過(guò)了一會(huì)兒，教師讓我們每個(gè)人發(fā)過(guò)一張畫(huà)紙，說(shuō)：“大家今日畫(huà)一百米長(zhǎng)卷，等大家畫(huà)好啦，就把每一個(gè)人畫(huà)好的畫(huà)拼湊起來(lái)，組成一副一百米長(zhǎng)卷。”今日美術(shù)繪畫(huà)的主題風(fēng)格是《人類(lèi)搬去海底居住》。我一筆一畫(huà)立體畫(huà)了許多的玻璃罩和管路，仍在管路和玻璃罩里邊畫(huà)了物品，玻璃罩里有女巫的房屋，有菌類(lèi)、松柏樹(shù)樣的小屋子，有冰淇淋屋，也有大農(nóng)場(chǎng)、兒童游樂(lè)園、深海金融機(jī)構(gòu)……管路里畫(huà)了汽車(chē)、大巴、大貨車(chē)和的士這些。
不知道何時(shí)，班里剛開(kāi)始焦躁不安。我依舊清靜用心的畫(huà)著畫(huà)，和大吵大鬧的同學(xué)們產(chǎn)生了明顯的比照，同學(xué)們?cè)诖虼螋[鬧，有的美術(shù)繪畫(huà)失去細(xì)心，想盡早下課了回家了，畫(huà)得亂七八糟；有的不斷講話，不斷的往返行走，也沒(méi)畫(huà)什么內(nèi)容。
過(guò)了一會(huì)兒，教師查驗(yàn)同學(xué)們的美術(shù)作品，拿出我的畫(huà)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家也沒(méi)有皇甫一諾有耐心，皇甫一諾是這一班畫(huà)得最好是、最用心，又最有耐心的！”
想聽(tīng)了教師的贊美，內(nèi)心美滋滋的，更為用心的畫(huà)了起來(lái)。
多點(diǎn)耐心的作文 篇40
媽媽的作文水平高，我的作文水平低。因?yàn)槲业哪挲g小，這學(xué)期我才開(kāi)始寫(xiě)作文，所以沒(méi)有媽媽寫(xiě)的好。
九月二十一日，老師讓我們做卷子，最后有一道作文題難倒了我。我準(zhǔn)備先打一個(gè)草稿。因?yàn)橹缷寢屩星锕?jié)出差不回來(lái)，我就問(wèn)遍了全家人，可還是沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。這可愁死我了，只好求媽媽回來(lái)。幸運(yùn)的是媽媽竟然答應(yīng)：“馬上回來(lái)�！蔽倚南耄哼@下作文有著落了。于是我興奮得合不攏嘴，我感覺(jué)到媽媽的心里還是想著我們呢。?媽媽回到家，剛放下行李，就急忙問(wèn)我遇到了什么困難。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于寫(xiě)好了文章的開(kāi)頭�？蓪�(xiě)到中間又被卡住了，結(jié)尾的時(shí)候還不知怎么好……媽媽耐心地輔導(dǎo)我，告訴開(kāi)頭是起領(lǐng)全文中間要有情節(jié)，最后要寫(xiě)啟發(fā)和收獲。在媽媽的耐心指導(dǎo)下我的作文總算寫(xiě)完了，我滿心歡喜。
最后作文寫(xiě)完了，中秋團(tuán)圓了，然后我們一家人帶著甜蜜的微笑，進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽很耐心，也讓我明白了以后干什么事情都要耐心，如果很急燥那什么事都干不成。
多點(diǎn)耐心的作文 篇41
在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，有一個(gè)做事情非常認(rèn)真耐心的老師—徐老師。
老師今年大約有30多歲了，她的頭發(fā)又長(zhǎng)又卷，披散在肩上很好看。老師有一雙濃濃的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一雙既大又有神的眼睛，高挺的鼻子下長(zhǎng)著一張會(huì)“說(shuō)話”的嘴，發(fā)出的聲音“震耳欲聾”。
老師做事很認(rèn)真又有耐心，比如認(rèn)真地給我們上課，耐心地給我們講題……
有一次老師在批改作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我有一道題做錯(cuò)了，讓我更正，可是我卻不知道錯(cuò)在哪里，我拿草稿紙算了半天，又去請(qǐng)教別的同學(xué)，還是沒(méi)有找出錯(cuò)在哪里，沒(méi)辦法之下，我只能去問(wèn)老師了，老師對(duì)我說(shuō)：“看到這種題，你要先分析，找出已知條件，再解答。”接著老師就用筆在紙上進(jìn)行標(biāo)注，給我分析了一遍，可我迷迷糊糊地沒(méi)有聽(tīng)懂，老師看到我迷茫的眼神，便知道我沒(méi)有聽(tīng)懂，便又拿出一張紙，用筆把已知條件一個(gè)一個(gè)列在紙上，又用畫(huà)圖的方法給我分析了一遍，這次我終于會(huì)做了。我回到位置上，心想，不能辜負(fù)老師對(duì)我的耐心，我一定要努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
我很喜歡徐老師，一個(gè)做事情認(rèn)認(rèn)真真，有耐心的好老師。
多點(diǎn)耐心的作文 篇42
不知不覺(jué)，學(xué)習(xí)投資課程竟敢有四個(gè)月左右了。
從最開(kāi)始的興致勃勃，此刻有點(diǎn)兒偏佛系的心態(tài)了。
課程報(bào)了一個(gè)接一個(gè)，從最初的認(rèn)真到后來(lái)的敷衍，我發(fā)明了自己的耐心值實(shí)在有待提高。
不過(guò)，這幾個(gè)月來(lái)也是一直有在做實(shí)際操作的，也算從一個(gè)純小白到半小白的過(guò)程。
也明白了，有理論是要害，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是最為寶貴的。
這幾個(gè)月來(lái)，一直想著能像一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐盡快地賺到學(xué)費(fèi)錢(qián)，結(jié)果在前一兩個(gè)月的小有進(jìn)展之后，第三個(gè)月，我開(kāi)始入手一個(gè)自己并不是很了解的新的領(lǐng)域。
于是，一連幾個(gè)月的浮浮沉沉地看數(shù)據(jù)的生活就開(kāi)始了。
可以說(shuō)，那時(shí)就是憑感覺(jué)入場(chǎng)的，誰(shuí)成想一進(jìn)去就一直跌，最后把自己前兩個(gè)月積攢的收益跌得所剩無(wú)幾。底氣不足，所以止損了好幾次，結(jié)果又眼睜睜地看著自己錯(cuò)過(guò)了幾次大漲。
一兩個(gè)月過(guò)去了，基本能了解到了它的漲漲幅幅，可是就是耐心不足，底氣不夠，總是在半途就開(kāi)始操作，于是錯(cuò)過(guò)了不少的機(jī)會(huì)。
所以，當(dāng)沉下心讓自己變得佛系一些，與此同時(shí)明白，說(shuō)到底就是沒(méi)有足夠的底氣才會(huì)患得患失。
在自己的能力范圍內(nèi)，增長(zhǎng)自己的實(shí)力，然后多點(diǎn)耐心，相信就會(huì)有更好的收獲啦。
多點(diǎn)耐心的作文 篇43
我常想，我的爸爸應(yīng)該要去當(dāng)老師，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人比我爸爸更會(huì)教人東西了。所以我最喜歡跟爸爸一起“查資料”了。
爸爸總會(huì)教我怎么利用查找網(wǎng)站，打什么字進(jìn)去，找到資料以后，他絕對(duì)不準(zhǔn)我用抄的，他要我自己看懂了以后，用自己的想法把資料寫(xiě)出來(lái)。我如果看不懂的話，或是我不知道該怎么寫(xiě)的話，他就會(huì)用最大的耐心，一直一直教到你會(huì)為止，否則他是不會(huì)讓我離開(kāi)他的視線或離開(kāi)那個(gè)房間的。
我剛剛好也是一個(gè)很愛(ài)發(fā)問(wèn)的人，凡事都要打破砂鍋問(wèn)到底，我爸爸剛剛好就可以滿足我這方面的需求，因?yàn)樗心托�，一定要說(shuō)到我完全懂為止。所以跟爸爸一起查資料，是我最喜歡的一件事了。
跟爸爸一起去圖書(shū)館也是很棒的事情，我們一起討論書(shū)的內(nèi)容，他會(huì)問(wèn)我有什么心得和感想，就像一個(gè)最棒的老師一樣。
有這么有耐心的爸爸，我想如果我能經(jīng)常幫他按摩或是倒茶，他會(huì)不會(huì)很開(kāi)心呢？前幾天，我看見(jiàn)他走向飲水機(jī)旁，我忙不迭的沖上前去，主動(dòng)幫他倒水，還輕輕的揉著他酸痛的肩膀，沒(méi)想到他感激的給了我零用錢(qián)，換我感動(dòng)的不得了。爸爸真是太疼愛(ài)我了，我還能為他做什么事情呢？只要他快樂(lè)，我都愿意幫爸爸做呢。
多點(diǎn)耐心的作文 篇44
我的琵琶老師高高的個(gè)子，長(zhǎng)著圓圓的臉，烏黑的頭發(fā)總是梳得很整齊，老師的眼睛不是很大，但很有神，老師最大的特點(diǎn)就是嗓門(mén)很大。
每次上課，老師既認(rèn)真又耐心，記得老師教我彈《陽(yáng)春白雪》這首曲子，我彈了遍總是彈不好，老師耐心地一遍一遍的教我，我越來(lái)越心不在焉了。這時(shí)老師說(shuō)話的聲音越來(lái)越大，一次比一次響亮，老師生氣地說(shuō)：“不用心彈怎么能彈好！”看到老師生氣的樣子，我哭了起來(lái)，這時(shí)老師為我拿了紙巾替我擦干了眼淚，接著安慰我說(shuō)：“只要你用心彈，堅(jiān)持下來(lái)才能學(xué)會(huì)這首曲子，”于是在老師的安慰聲中我一遍一遍地彈起來(lái)，不知不覺(jué)我學(xué)會(huì)了這首曲子，我好開(kāi)心！老師的臉上也露出了笑臉。
課上老師不僅耐心地教我，課下也非常盡職盡責(zé)，讓我在家練琴的時(shí)候，如果有不會(huì)不懂的地方就發(fā)微信語(yǔ)音或視頻給她，老師可以在線指導(dǎo)我，這樣對(duì)我學(xué)琴的幫助很大，我進(jìn)步的也很快。
這就是我的琵琶老師，一個(gè)普普通通的人，她用辛勤的汗水教會(huì)了我，使我從一個(gè)一點(diǎn)都不懂彈琴的孩子變成一個(gè)已經(jīng)達(dá)到三級(jí)水平的小演奏家，我長(zhǎng)大也要像老師那樣，成為有用之材！
多點(diǎn)耐心的作文 篇45
我的素描班里有一位王老師，她中等身材，經(jīng)常梳一個(gè)馬尾辮，戴著一副黑邊的眼鏡，看起來(lái)很?chē)?yán)肅。
暑假，我報(bào)了王老師的素描班課，當(dāng)我第一次上素描班王老師像對(duì)待剛?cè)雽W(xué)的小朋友一樣耐心的教我握筆，我滿不在乎的想，誰(shuí)不會(huì)握筆呀，誰(shuí)知老師微笑著為我們做示范，將筆輕輕捏在手中說(shuō)：素描和寫(xiě)字不一樣，要把鉛筆捏緊，筆尖向上，當(dāng)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候鉛筆要斜著用筆，又開(kāi)始糾正我們的拿筆方法，我習(xí)慣性地握住了筆怎么地也拿不對(duì)，不是大拇指放錯(cuò)了，就是食指放錯(cuò)了地方，老師蹲下身子來(lái)，耐心的將我每一個(gè)手指放在了正確位置，然后，我不好意思的地對(duì)老師說(shuō)：謝謝老師。
學(xué)會(huì)了握筆，老師又開(kāi)始讓我們畫(huà)正方形，王老師先給我們示范了一遍，在紙上畫(huà)了一條豎線，王老師說(shuō)：這是正方形的一個(gè)角，要圍繞這個(gè)角畫(huà)。王老師一邊講一邊畫(huà)，畫(huà)出了有立體感的正方形，王老師讓我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，我在那里發(fā)呆，王老師看了我不解地問(wèn)：你怎么了？我說(shuō)：我不會(huì)畫(huà)呀！王老師的手攥著我的手，帶著我一筆一劃的畫(huà)，最后王老師帶著我也畫(huà)了一個(gè)有立體感的正方形。
在王老師的耐心教導(dǎo)下，我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好，也越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了，我從心底謝謝王老師。
多點(diǎn)耐心的作文 篇46
在平常，爸爸一個(gè)星期要打兩次麻將，每天抽三次煙。臨近期末階段，他才停止了這些“活動(dòng)”。
期末考試倒數(shù)第五天到晚上，爸爸坐在冷冰冰的沙發(fā)上，迎接我的到來(lái)。在老師家中，給我們復(fù)習(xí)各種學(xué)科，教我們各種計(jì)算和背誦的技巧。
一個(gè)小時(shí)，過(guò)去了。爸爸焦急地看了看手表，七點(diǎn)鐘。他皺緊眉頭安靜地等待。他有點(diǎn)開(kāi)始“蠢蠢欲動(dòng)”，快坐不住了。就發(fā)起毒誓來(lái)：“如果女兒不來(lái)的話，我必 須要坐立不動(dòng)；如果女兒有什么不會(huì)的題目的話，一定要好好的輔導(dǎo)輔導(dǎo)她；如果她不好好學(xué)習(xí)的話，我要每天“言行看管”，一步也不能出去。不然天打雷劈�！�
要知道，爸爸這幾日，都沒(méi)出去過(guò)。不去打麻將，不去抽煙。每天在家中等我。不管有多少動(dòng)靜，也一一不去理它。就連媽媽勸他，他也打斷不了耐心的信念。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸仍然不動(dòng)。一直在克制自己的“邪惡”。
“咚咚咚，咚咚咚！”門(mén)鈴敲響了爸爸的耳朵。他便疾步走到門(mén)前，激動(dòng)地打開(kāi)了門(mén)。我被感動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，你居然克制住了自己的‘邪惡’的一面。”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“你爸呀，就像（西游記）里的唐僧一樣�！�
我愛(ài)我耐心的老爸！
多點(diǎn)耐心的作文 篇47
我有一個(gè)很關(guān)心我的同桌，我個(gè)人特別佩服她。她是個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸，而且性格非常樂(lè)觀和開(kāi)朗。讓我印象最深的就是她特有耐心，至少后來(lái)我就再也沒(méi)遇到像她那樣有耐心的人。
我很慶幸自己遇到這樣一個(gè)同桌，對(duì)我學(xué)習(xí)這方面的影響真的非常大。那些讓我懷念的過(guò)往仍然歷歷在目，刻在我的腦海里。在我平時(shí)犯懶的時(shí)候，她總會(huì)一本正經(jīng)地督促我學(xué)習(xí)。久而久之，我開(kāi)始對(duì)她認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子給感染了，也慢慢懂得如何去科學(xué)安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間。對(duì)于我在學(xué)習(xí)上遇到的難題，她都會(huì)很耐心給我解答，可以說(shuō)是不厭其煩。就連各科的老師、班里的同學(xué)都沒(méi)她那么有耐心，我問(wèn)一道題目，她能給我一步一步講解十次，但是其他人在我問(wèn)第三遍就會(huì)表現(xiàn)得很不耐煩。關(guān)于這一點(diǎn)，我真的很感激她。
還記得當(dāng)時(shí)，班里有個(gè)男同學(xué)脾氣特別暴躁，最后還是在她的耐心勸說(shuō)下‘改邪歸正’并且能夠很好控制自己的情緒，這足以看出她的性子真的很好與熱心助人。
我會(huì)以同桌為自己的榜樣，努力培養(yǎng)自己的耐心，做事請(qǐng)也會(huì)事半功倍。
多點(diǎn)耐心的作文 篇48
我小時(shí)候媽媽總是很關(guān)心我，就是我做了錯(cuò)事也很有耐心的對(duì)我，可是最近我發(fā)現(xiàn)媽媽變的沒(méi)有耐心了。
現(xiàn)在她每天早上說(shuō)得最多的一句話是：“快點(diǎn)起床，快點(diǎn)刷牙洗臉，快點(diǎn)早讀，快點(diǎn)上學(xué)……”。晚上，又會(huì)不停的催我：“快點(diǎn)完成作業(yè)，快點(diǎn)睡覺(jué)�！�
有時(shí)放學(xué)以后我剛剛打開(kāi)柜子正想吃幾個(gè)點(diǎn)心結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了說(shuō)：“馬上就要吃飯了，還吃什么點(diǎn)心”！我心里在想如果有我最喜歡的黃鱔魚(yú)和海鮮的話我還是可以再吃一大碗飯的，我也長(zhǎng)大了飯量也變大了，為什么不能吃點(diǎn)零食？
今天，我們一家在一起休息，爸爸說(shuō)：“要做一道豐盛的早餐”。媽媽想：既然是豐盛的早餐，那就要很長(zhǎng)的時(shí)間了，我先去干別的事吧。然后我也去干別的事了�？墒菋寢尲钡眠^(guò)幾分鐘就去看一下，讓爸爸快點(diǎn)做肚子都餓了。我提醒媽媽別說(shuō)話會(huì)影響爸爸的注意力。
現(xiàn)在，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“不要對(duì)我太生氣這樣你會(huì)變老的，到時(shí)候我就沒(méi)有美麗的媽媽了。我已長(zhǎng)大了，會(huì)管好自己的事情了。對(duì)我放心點(diǎn)吧�！�-
多點(diǎn)耐心的作文 篇49
今天天氣特別冷，媽媽準(zhǔn)備開(kāi)空調(diào)。她拿出遙控器，輕輕一按，空調(diào)打開(kāi)了，可是吹出的是一陣陣涼風(fēng)。
媽媽說(shuō)：“咦，怎么回事？”我說(shuō)：“你按左邊的按鈕，把溫度調(diào)高�！�
媽媽照我說(shuō)的去做了，遙控器上的溫度顯示出“20℃”，可空調(diào)還是沒(méi)吹出暖風(fēng)。我說(shuō)：“你在等一會(huì)，或者看看說(shuō)明書(shū)吧！”媽媽看了看說(shuō)明書(shū)，奇怪地說(shuō)：“我做的沒(méi)錯(cuò)呀！”說(shuō)完，她關(guān)了空調(diào)，重新開(kāi)了一遍。沒(méi)等多久，媽媽又不耐煩了，說(shuō)：“怎么還不熱？我都凍死了。”我說(shuō)：“再等會(huì)吧！”可媽媽不聽(tīng)，開(kāi)了關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，反反復(fù)復(fù)試了好幾回，偏偏空調(diào)就是不聽(tīng)她的指揮。媽媽皺著眉頭說(shuō)：“算了，等你爸爸回來(lái)再試吧！”
過(guò)了一會(huì)，爸爸回來(lái)了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。爸爸堅(jiān)決地說(shuō)：“空調(diào)壞了？這不可能！”爸爸拿起遙控器，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，靜靜地等了三五分鐘，空調(diào)吹出暖風(fēng)了。我一本正經(jīng)學(xué)者媽媽平時(shí)教育我的樣子說(shuō)：“你看，因?yàn)槟愕牟荒托�，害得自己冷了一個(gè)下午，以后你要耐心點(diǎn)！”
多點(diǎn)耐心的作文 篇50
家庭是每個(gè)人快樂(lè)的城堡。走進(jìn)家的港灣，來(lái)到快樂(lè)城堡，溫馨撲面而來(lái)，親情無(wú)處不在。
在我５，６歲的時(shí)候，常常不愛(ài)吃飯，媽媽就耐心地喂我吃。
一天，媽媽炒好了飯菜，對(duì)我說(shuō)：＂丹丹，好吃飯了。＂而我卻做在那兒看電視，一動(dòng)不動(dòng)。沒(méi)辦法，媽媽只好喂我。＂來(lái)，到媽媽這里來(lái)，媽媽喂你吃飯了。＂媽媽著飯碗，心平氣和地說(shuō)。我走到媽媽膝蓋前，媽媽舀了一勺飯，輕輕地吹了吹，頓時(shí)，我看見(jiàn)一股熱氣直撲媽媽的臉上，但媽媽似乎全然不顧，她慢慢地把飯喂進(jìn)我嘴里。后來(lái)，我＂吃飽＂了，不管媽媽多少次把飯送到我嘴邊，我都把頭斜到一邊。接著，我開(kāi)始躲避媽媽的喂飯，本以為媽媽會(huì)就此罷休，可她卻緊跟其后地追我，直到身上滲出汗水。此時(shí)，媽媽開(kāi)始生氣了，她皺起了眉頭，但又耐心地哄我吃飯，她做在椅子上，向前俯著身子，左手端碗，右手用小勺耐心地喂給我吃，還不時(shí)地哄騙我，幾分鐘，十幾分鐘，可媽媽卻好像一點(diǎn)也不覺(jué)得累，直到我把一碗飯吃完為止。這時(shí)，媽媽微笑著向我豎起了大拇指，我心里美滋滋的。
笑就是陽(yáng)光，它能消除人們心中的冬色，我的媽媽就是這樣，她的耐心與寬容使我健康成長(zhǎng)。
多點(diǎn)耐心的作文 篇51
等待是什么？它是希望的拐角；是成功的試金石；是通向生活之門(mén)必經(jīng)之路。它是人生帶來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)岔路口，在拐彎與選擇的同時(shí)，你要學(xué)會(huì)去耐心等待。
書(shū)上說(shuō)，哈爾濱的丁香花會(huì)似人一樣等待時(shí)機(jī)，存足力量等待著“柳暗花明又一村”的氣候然后將自己蘊(yùn)藏的力量一口氣爆發(fā)出來(lái)，令原本沉寂的哈爾濱頓時(shí)充滿了芳香，令人流連忘返。
花兒都能如此了解等待，等待重新的希望；等待爆發(fā)后的結(jié)果；等待雨過(guò)天晴后的那一道燦爛的彩虹。
那我們?nèi)祟?lèi)呢？我們?nèi)耸遣皇且惨蒙牡却咳松牡却�？那拐彎時(shí)的或短暫或漫長(zhǎng)的等待呢？當(dāng)然人生并不是一味的等待，等待再等待。雨過(guò)天晴后都會(huì)有彩虹，就如“冬天已經(jīng)過(guò)去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這樣找來(lái)我們柳岸花明后的“一村”吧！
它是等待，它是命運(yùn)的調(diào)味劑。
生命就如丁香花那樣，它的等待是為了怒放時(shí)的飛翔，我們的等待是為了綻放后的飛翔。不要為了一時(shí)的面子而忘記了等待的重要性。我們的人生怎么能少了等待呢？等待讓人們反思；等待讓人生燦爛；等待讓人心美麗。適時(shí)的等待是為了積攢力量，是為了能更好地向下一個(gè)人生目標(biāo)前進(jìn)！
它是等待，它是人生中希望得到拐角。耐心等待，等待你人生中另一個(gè)岔路口。
多點(diǎn)耐心的作文 篇52
今天，是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、秋高氣爽的好天氣，我早早地起床了，跟著爸爸媽媽來(lái)到郊區(qū)的一個(gè)池塘邊釣魚(yú)。
我懷著一顆好奇心來(lái)到池塘邊，這兒的水真清啊！隱隱約約還能看見(jiàn)池塘底下的小魚(yú)自由自在地穿梭著。為了這次釣魚(yú)，我做了精心的準(zhǔn)備，帶了足夠誘餌，好讓我們?nèi)覞M載而歸。
來(lái)到這里釣魚(yú)的人還真多呀！我趕緊選了一個(gè)非常多水草的湖面，因?yàn)橛兴莸牡胤接醒鯕猓~(yú)兒自然就會(huì)多一些，魚(yú)兒大多數(shù)在那里“建家”。爸爸開(kāi)始在那釣魚(yú)了，他把魚(yú)鉤一扔，剛好扔在了海草的中心。我們靜靜的等待著魚(yú)兒的上鉤。大約過(guò)了5分鐘的時(shí)間，還是沒(méi)有任何動(dòng)靜�！棒~(yú)兒快上來(lái)吧，別讓我等急了�！蔽叶自谀莾狠p輕地自語(yǔ)�！皠e急，有志者，事竟成，我們?cè)俚纫坏��！卑职终f(shuō)。
果然，再過(guò)來(lái)大約3分鐘左右，魚(yú)鰾開(kāi)始晃動(dòng)了�！翱炖炖�！”我和媽媽突然感到熱血沸騰，興奮極了。經(jīng)過(guò)30秒的搏斗，那狡猾的大肥魚(yú)還是溜走了，魚(yú)竿也被拉彎了。我也想試一試，我拿起魚(yú)竿，靜靜地坐在那里等待時(shí)機(jī)，過(guò)了整整10分鐘，才有魚(yú)兒上鉤，我猛地一抬手，輕輕松松地提了上來(lái)。
在這次釣魚(yú)活動(dòng)中，我明白了：釣魚(yú)需要耐心等待，其實(shí)做很多事情也需要耐心等待。
多點(diǎn)耐心的作文 篇53
個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的上午，我和爸爸去釣魚(yú)，那個(gè)上午對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
吃過(guò)早飯后我們拿著工具來(lái)到了美麗的曹娥江邊，爸爸從背包里拿出了釣魚(yú)竿，穿上魚(yú)餌，甩下魚(yú)竿，坐在大石頭上靜靜地等待著魚(yú)上鉤，樣子十分悠閑舒適。
我覺(jué)得挺好玩的所以便也開(kāi)始了釣魚(yú)，我也跟爸爸樣把準(zhǔn)備工作做好，靜靜地等待魚(yú)上鉤，一開(kāi)始我十分開(kāi)心，總以為會(huì)比爸爸釣的多，可偏偏漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，也沒(méi)見(jiàn)魚(yú)上鉤，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，我的心開(kāi)始急躁起來(lái)，時(shí)間就好像被時(shí)光機(jī)變慢了，這漫長(zhǎng)的等待耗光了我所有的等待，讓我有棄竿而走的沖動(dòng)。我起來(lái)動(dòng)動(dòng)腿去看看爸爸的收獲，我更沮喪了，我嘆息著，坐在地上，漸漸地個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于不耐煩地扔掉了魚(yú)竿，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
爸爸看到我便放下魚(yú)竿連忙追上來(lái)，跟我說(shuō)：“你是不是著急了？我告訴你做什么事都要有耐心，沒(méi)有耐心什么事也做不好�！甭�(tīng)了這句話，我半信半疑，再度跑到河邊拿起魚(yú)竿繼續(xù)釣魚(yú)，功夫不負(fù)有心人，在我忍了又忍，忍無(wú)可忍的時(shí)候，我在心里不斷告誡自己要有耐心，在這種情況下我終于釣到了我人生中的第條魚(yú)。
那個(gè)上午我學(xué)會(huì)了耐心，也讓我在以后的生活中收獲到了很多。
多點(diǎn)耐心的作文 篇54
姚老師生病了，她不在的日子里，我有點(diǎn)想她了。今天的品德與生活課，是包益銘的媽媽柳老師來(lái)給我們上課了！
柳老師高高的鼻梁上也帶了一副眼鏡，她扎著一根馬尾辨，脖子上還圍著一條漂亮的圍巾，穿著黑色的衣服，她給我們上課一點(diǎn)兒也不緊張，很自然地樣子。她給我們播放了非常好看的視頻，講得是“炎黃子孫的由來(lái)”，還有關(guān)于黃帝少年時(shí)候的英雄故事，還有炎帝的故事。
柳老師講課的時(shí)候特別有表情，眼睛亮亮的，她的語(yǔ)氣有時(shí)快、有時(shí)輕，比如說(shuō)到錢(qián)學(xué)森發(fā)明了原子彈，是兩彈元?jiǎng)讜r(shí)，她的口氣就特別大聲，神情顯得就特別地驕傲與自豪；比如講到袁隆平是水稻之父時(shí)，有些人還給他拼了一幅漫畫(huà)，她的聲音就輕輕的。當(dāng)柳老師提問(wèn)我時(shí)，我回答對(duì)了，柳老師表?yè)P(yáng)我：“你真棒！”每當(dāng)同學(xué)們回答正確時(shí)，柳老師的聲音也很響亮，還露出驚喜的表情，豎起大拇指，并說(shuō)：“答對(duì)了，你太棒了！”每當(dāng)同學(xué)有答錯(cuò)了時(shí)候，她的聲音就特別溫柔，聲音也慢下來(lái)了。柳老師也像姚老師一樣，可真是一位又耐心又溫柔的老師呀！
多點(diǎn)耐心的作文 篇55
我的媽媽有很多特點(diǎn)，但她最大的特點(diǎn)就是很有耐心，這個(gè)假期我學(xué)會(huì)了做蛋炒飯，這是媽媽教了我多次后終于學(xué)會(huì)的。
一天早上，我醒了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炷芙涛易龅俺达垎�？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以！”，我先從冰箱里拿出雞蛋和火腿腸，再拿出一個(gè)碗，把蛋殼敲破，里面露出白花花的蛋清和黃澄澄的蛋黃，用筷子把它們均勻攪拌，用勺子放一點(diǎn)點(diǎn)鹽在蛋里，繼續(xù)攪拌，因?yàn)槭堑谝淮�，我不小心把蛋殼和蛋清混在了一起，弄得到處都是，媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，重新拿出雞蛋，一次次教我，最后一次我做得很棒。
接下來(lái)就是切火腿腸了，圓滾滾的火腿腸在菜板上滾來(lái)滾去，很調(diào)皮，媽媽教我用左手四個(gè)指頭按住火腿腸，右手拿刀小心翼翼地用力切成一片一片的，再切成一粒一粒的，放在旁邊備用。
萬(wàn)事俱備，就往鍋里放適量的油，等油熟了，將雞蛋倒入鍋里，雞蛋馬上就變成了蛋餅，金黃色的，昌著香氣，將火腿腸倒入鍋中一起翻抄，最后將米飯放入鍋中，快速地它們混在一起，再炒兩三分鐘，放合適的鹽和蔥，美味的蛋炒飯就做好了，整個(gè)廚房都充滿了香味，我的肚子也餓得叫起來(lái)，我準(zhǔn)備開(kāi)始大吃一頓。
我的媽媽就是這樣耐心地教我做會(huì)了一件又一件的事，我愛(ài)我媽媽。
多點(diǎn)耐心的作文 篇56
今天天氣特別冷，媽媽準(zhǔn)備開(kāi)空調(diào)。她拿出遙控器，輕輕一按，空調(diào)打開(kāi)了，可是吹出的是一陣陣涼風(fēng)。
媽媽說(shuō)：“咦，怎么回事？”我說(shuō)：“你按左邊的按鈕，把溫度調(diào)高。”
媽媽照著我說(shuō)的去做了，遙控器上的溫度顯示出“20度”，可空調(diào)還是沒(méi)吹出暖風(fēng)。我說(shuō)：“你再等一會(huì)兒，或者看看說(shuō)明書(shū)吧！”媽媽看了看說(shuō)明書(shū)，奇怪地說(shuō)：“我做得沒(méi)錯(cuò)呀！”說(shuō)完，她關(guān)了空調(diào)，重新開(kāi)了一遍。沒(méi)等多久，媽媽又不耐煩了，說(shuō)：“怎么還不熱？我都冷死了�！蔽艺f(shuō)：“再等一會(huì)兒吧！”可媽媽不聽(tīng)，開(kāi)了關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，反反復(fù)復(fù)試了好幾回，偏偏空調(diào)就是不聽(tīng)她的指揮。媽媽皺著眉頭說(shuō)：“算了，等你爸爸回來(lái)再試吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。爸爸堅(jiān)決地說(shuō)：“空調(diào)壞了？這不可能！”爸爸拿起遙控器，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，靜靜地等了三五分鐘，空調(diào)吹出暖風(fēng)了。我一本正經(jīng)學(xué)著平時(shí)媽媽教育我的樣子說(shuō)：“你看，因?yàn)槟愕牟荒托模Φ米约豪淞艘粋�(gè)下午，以后你要耐心點(diǎn)！”
多點(diǎn)耐心的作文 篇57
天陰冷冷的，太陽(yáng)也躲了起來(lái)，喧囂而又熱鬧的城市一下子被寂靜淹沒(méi)了，可在四（1）班教室里，是那么的熱鬧，那么的有激情。原來(lái)，老師說(shuō)只要我們?cè)?0分鐘內(nèi)寫(xiě)1至300的數(shù)字，而且不能跳過(guò)，不能重復(fù)，更不能涂改，就可以滿足我們的任何一個(gè)愿望。聽(tīng)了這話，班級(jí)里像熱油鍋里倒下了冷水——立刻炸開(kāi)了。同學(xué)們立刻七嘴八舌地議論起來(lái)，有的夸下�？冢骸斑@還不容易！我?guī)紫戮透愣�！”有的撓撓頭皮，為難地說(shuō)：“��？十分鐘，這這可能嗎？”還有的一臉壞笑：“嘻嘻！老師這次虧大了！哈哈哈哈！”我一跺腳，心一橫，鐵了心要贏！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，黃老師已經(jīng)在說(shuō)“預(yù)備”了！我的心“怦怦”地跳著，嘴里念叨著：“老天保佑我能成功”
“開(kāi)始！”老師一聲下令，我們這些“小兵”像聽(tīng)到了沖鋒號(hào)一樣，一把抄起筆，狂寫(xiě)起來(lái)。頓時(shí)，全班像被打了麻醉針一樣，鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到我們急促的呼吸聲和寫(xiě)字發(fā)出的“沙沙”的響聲。這時(shí)，“滴滴”的鐘響聲傳入我的耳朵，唉！這時(shí)光老人早不快，晚不快，偏偏在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候那么快，真是氣死我了！
兩分鐘一過(guò)，老師卻朗誦起課文《桂林山水》來(lái)：“人們都說(shuō)”我的耳朵像是安裝了擴(kuò)音器，老師的說(shuō)話聲在我的
多點(diǎn)耐心的作文 篇58
今天下午，我放學(xué)回家，在路上碰到爸爸。我看見(jiàn)爸爸騎著媽媽的電動(dòng)車(chē)，正朝家中駛來(lái)。在他的車(chē)籃里有一只小狗，我見(jiàn)了非常高興，可我轉(zhuǎn)念一想：家里的小狗奧奧怎么辦呢？爸爸似乎看出了我的心思說(shuō)道：我要讓它們成為好朋友！我想：我家?jiàn)W奧一向都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，怎么會(huì)和它成為好朋友呢？哈哈，這次有好戲看了。
我回家后，使出了我?jiàn)^筆疾書(shū)的本領(lǐng)，刷刷刷就把作業(yè)寫(xiě)完了，然后出去看好戲。只見(jiàn)爸爸拿來(lái)一個(gè)軟皮管，蹲在狗窩旁，只要它們一打架，爸爸就拿軟皮管在地上敲打，嚇唬兩只小狗。還對(duì)它們說(shuō)：你們好好的，和睦相處，知道嗎？我在一旁看著就想樂(lè)。
第二天中午，我放學(xué)回到家。來(lái)不及放下書(shū)包我先跑到狗窩旁，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)成為好朋友了，在那里轉(zhuǎn)圈玩呢，它們時(shí)不時(shí)地沖對(duì)方叫兩聲，好像在說(shuō)你轉(zhuǎn)暈了吧，哈哈！
爸爸真是個(gè)有耐心的人，以前他想成為下五子棋的高手，就天天練五子棋。后來(lái)在網(wǎng)上下五子棋時(shí)，還真沒(méi)人能贏得了他，我知道這都是爸爸認(rèn)真琢磨練習(xí)才達(dá)到的。我要學(xué)習(xí)爸爸這種有耐心、做事肯下功夫的好精神。
多點(diǎn)耐心的作文 篇59
不知從什么時(shí)候起，發(fā)現(xiàn)自己竟然對(duì)一些曾經(jīng)無(wú)比執(zhí)著的事，失去了耐心。比如，看一部完整的電視劇，讀一本完整的書(shū)。
記得學(xué)生時(shí)代的自己，可以一字不落的看完路遙的那本《平凡的世界》。還有巴金的《家》《春》《秋》。那個(gè)時(shí)候，好像最不缺的就是耐心了。那一本本厚厚的小說(shuō)，好像拿在手中還挺有手感�？磿�(shū)，總覺(jué)得越厚了，書(shū)中的故事就越精彩。
不止是書(shū)，有段時(shí)間，竟然每天一集的看完了那部韓劇《大長(zhǎng)今》。韓劇總是拍的長(zhǎng)之又長(zhǎng)。可是，自己卻看得不亦樂(lè)乎。
可是，不知從什么時(shí)候起，就漸漸的對(duì)這些事情失去了耐心。別說(shuō)是看完一本厚厚的書(shū)了，就連一篇文章稍微長(zhǎng)點(diǎn)，都會(huì)覺(jué)得看得心浮氣躁的。電視劇就別說(shuō)了，寧愿去看一段一段的電影，也不愿看一集又一集的電視劇。
真不知道現(xiàn)在的自己為什么會(huì)變得那么的沒(méi)耐心。是對(duì)生活中激情的減退？還是因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，內(nèi)心本身多余出的一些浮躁情緒。
有的時(shí)候，自己也真的很想靜下心來(lái)看一本書(shū)，看一部電視劇�？墒�，時(shí)間稍微長(zhǎng)點(diǎn)，就會(huì)感到心煩意亂。
大概，真的是該好好的調(diào)整下自己的心情了。真的很懷念那個(gè)當(dāng)初做什么都有耐心的自己。
也希望現(xiàn)在的自己，心態(tài)依舊良好，耐心依然存在！
多點(diǎn)耐心的作文 篇60
做事情不要?jiǎng)傞_(kāi)始就想著會(huì)有結(jié)果，沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便成功。
需要改一改著急的性子了，就像每次看電視劇都會(huì)一口氣從頭看到尾，盡管眼睛干澀，腰椎酸痛，總是一開(kāi)始就想知道結(jié)局。
我想像我一樣的妹子有很多吧，很多時(shí)候，努力一點(diǎn)點(diǎn)就覺(jué)得更上了一層樓，總覺(jué)得一口氣可以吃成個(gè)胖子，卻往往變成了一曝十寒。
工作是這樣，剛開(kāi)始工作就想著月末可以領(lǐng)到薪水，于是乎瘋狂的購(gòu)物欲，滿足內(nèi)心的空虛與虛榮；
考試是這樣，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)下定決心奮斗到底，可沒(méi)學(xué)多久就開(kāi)始抱怨生活枯燥無(wú)聊，想著快點(diǎn)考試快點(diǎn)結(jié)束到處瘋狂到處抱怨，微信能聊則聊唯獨(dú)忘記了努力，終了，考試來(lái)臨一塌糊涂；
愛(ài)情也是這樣，總希望初相識(shí)就可以你儂我儂，卻忘記了給予愛(ài)該有的滋養(yǎng)與培育。
購(gòu)物可以付全款，而生活中卻沒(méi)有什么事兒可以一次性消費(fèi)成功，因?yàn)槭聝罕旧砭褪莻�(gè)時(shí)間的過(guò)程，只是有的長(zhǎng)了，有的短了。
改一改性子吧，耐心一點(diǎn)，也堅(jiān)持一點(diǎn)，也許目標(biāo)就不遠(yuǎn)了。
多點(diǎn)耐心的作文 篇61
在我上小學(xué)的這幾年里，有許多的老師都給我留下了深刻的印象。有的老師博學(xué)多才，有的老師嚴(yán)謹(jǐn)莊重，有的老師幽默風(fēng)趣......最讓我感動(dòng)的就是耐心負(fù)責(zé)的李老師了。
李老師身材不算特別高，但十分勻稱(chēng)。圓圓的臉龐上兩道細(xì)眉，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，顯得十分精神。上課時(shí)，她的表情豐富生動(dòng)，她的眼光又似老鷹般敏銳。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在玩東西，她會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速地走過(guò)去把東西收走。
有一次，我上課走了神兒，寫(xiě)的大作業(yè)沒(méi)有過(guò)關(guān)。李老師利用中午休息時(shí)間，把我叫到身邊小聲問(wèn)：“沒(méi)有聽(tīng)懂嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭！李老師翻開(kāi)本子耐心地給我講起了錯(cuò)題，看我第一遍沒(méi)聽(tīng)懂就給我又講一遍，直到我完全聽(tīng)懂為止。然后，老師又讓我講述了遇到這類(lèi)題目的思路，這才讓我重新整理了一遍大作業(yè)。
我認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地整理了一遍大作業(yè)，重新交給了李老師。她看完后嘴角一揚(yáng)，疲憊的臉上終于漏出了滿意的笑容。我被李老師此時(shí)的表情深深地感動(dòng)了。
我想：李老師是以多么強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)我的愛(ài)，才放棄了寶貴的午休時(shí)間給我講解�。�
多點(diǎn)耐心的作文 篇62
那一刻，我讀懂了細(xì)心，耐心和信心！
我的課余生活豐富多彩，五花八門(mén)，但我最喜歡的還是下象棋。
今天中午，我們哥倆早早地做完作業(yè)，愁著沒(méi)事干呢，突然我的目光落在了一副象棋上，我想：“何不借棋消愁呢？”于是一場(chǎng)“哥弟大戰(zhàn)”開(kāi)始了。
紅先黑后，這是下象棋的規(guī)矩。于是，哥哥不慌不忙地將“炮”移到了“兵”后面，哎呀！他想吃我的“兵！我立刻把“馬”一迎，準(zhǔn)備給他當(dāng)頭一棒。哥哥一看局勢(shì)大變，也將馬迎了上去。我一看，局勢(shì)對(duì)我非常有利，就隨便走了一個(gè)棋子�！耙∥页粤四愕摹氨�！”哥哥說(shuō)�！笆裁础�？我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，原來(lái)我的“兵”向前走了一步，越過(guò)了保護(hù)線，哥哥的“炮”就理所當(dāng)然轟死了“兵”。由于剛開(kāi)始就丟了一個(gè)“兵”，我的信心大減，每走一個(gè)棋子都感覺(jué)很不自信，很快就敗下陣來(lái)。
第二盤(pán)的時(shí)候，我在休息中找到了自信的感覺(jué)，踩“炮”，吃“馬”，殺“將”，我也回?fù)袅烁绺�。第三盤(pán)，我士氣高漲，而哥哥像瀉了氣的皮球。最終，我以2：1擊敗了哥哥，這時(shí)，我百般興奮。
唉，下象棋真是細(xì)心，耐心和信心的考驗(yàn)。
多點(diǎn)耐心的作文 篇63
在很久很久很久以前，有一只很小很小的小猴子，那一只小猴子一生下來(lái)就顯的十分聰明，但他十分的沒(méi)有耐心，學(xué)東西只學(xué)幾天就沒(méi)有耐心繼續(xù)學(xué)下去了，下面就是他幾個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
有一天，他去河邊游玩�？匆�(jiàn)鴨子?jì)饗鹪诤又杏斡�，好奇的小猴子想和鴨子�(jì)饗饘W(xué)，他一和嬸嬸說(shuō)，嬸嬸馬上就同意了，便帶著他下了水，小猴子不習(xí)水性，一下水就喝了幾口水，被鴨子?jì)饗鹁攘似饋?lái)，但是小猴子不厭煩，過(guò)后他天天來(lái)學(xué)，但是過(guò)了幾天之后，嬸嬸發(fā)現(xiàn)小猴子在也沒(méi)有來(lái)了，一天，鴨子?jì)饗鹪诖蠼稚峡匆?jiàn)小猴子很快的從街口穿過(guò)，聽(tīng)說(shuō)之后才知道，小猴子現(xiàn)在在和鴕鳥(niǎo)姐姐學(xué)跑步，鴨子?jì)饗鹨豢吹叫『镒油Ｏ聛?lái)，就拿了一杯水給小猴子說(shuō)，然后對(duì)小猴子苦口婆心地教育起來(lái)，她說(shuō)道：“小猴呀，你現(xiàn)在是不是在學(xué)跑步？”小猴子喘著粗氣應(yīng)聲到：“是呀�！兵喿�?jì)饗鹩终f(shuō)：“怎么沒(méi)去學(xué)游泳了，你這樣子做是絕對(duì)不行的，你缺乏一個(gè)人應(yīng)該有的耐心，凡事都要做的有頭有尾，不能中途而廢，要是你繼續(xù)這樣子的學(xué)，你會(huì)一點(diǎn)本領(lǐng)都學(xué)不會(huì)的�！毙『镒勇�(tīng)了之后，羞的低下了頭。
聽(tīng)說(shuō)，小猴子現(xiàn)在都還在和鴨子?jì)饗饘W(xué)游泳呢。
多點(diǎn)耐心的作文 篇64
2014年5月31日，我們學(xué)校開(kāi)展了“決戰(zhàn)一分鐘六一游園活動(dòng)。”那天，同學(xué)們都笑逐顏開(kāi)，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，而且明天就是“六一兒童節(jié)”了，屬于自己的節(jié)日，又可以放假，當(dāng)然開(kāi)心了！我也不例外哦！
下午，令同學(xué)們盼望已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了！我是一名負(fù)責(zé)“巧掛衣架”活動(dòng)的工作人員。雖然那天酷熱的天氣來(lái)到了我們的學(xué)校，但絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的熱情！有許許多多的同學(xué)來(lái)到我們負(fù)責(zé)的項(xiàng)目挑戰(zhàn)，但有同學(xué)失敗了，也有同學(xué)成功了。我留心地看著每一位同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們都是因?yàn)闆](méi)有耐心，內(nèi)心很著急，手一抖，衣架就掉下來(lái)了！反而有些同學(xué)很細(xì)心，慢慢地把衣架搭好，最后就成功了！
我覺(jué)得雖然只有短短的一分鐘，但這一分鐘里卻蘊(yùn)含著大道理！就像“巧掛衣架”，雖然好像很簡(jiǎn)單，但想做好一點(diǎn)也不容易！這是一個(gè)很考大家耐心的游戲，如果沒(méi)有了耐心，就不會(huì)有成功。在生活中，做很多事情都要有耐心，人們常說(shuō)：“如果沒(méi)有耐心，就等于失敗的開(kāi)端；有耐心就是成功的一半！”耐心是我們生活中不可缺少的東西，它雖然很微小，但對(duì)我們的作用卻很大，正所謂：耐心是成功的階梯！這次游園活動(dòng)令我受益匪淺！
多點(diǎn)耐心的作文 篇65
做任何事都要有耐心才會(huì)成功。比如：有個(gè)人與他的朋友聽(tīng)到有一個(gè)廢棄礦洞有大量寶石藏在未開(kāi)采的厚土里，便與朋友一起去礦洞挖寶石，過(guò)了三天之后，那個(gè)人垂頭喪氣的出來(lái)了，怒罵著那個(gè)傳播消息的人。而他的朋友卻捧著一把大把寶石出來(lái)了。那人離挖到寶石僅有一毫米的厚度了，可就是這一毫米讓他灰心了。他離成功僅有一步之遙，耐心做事方能成功。
記得在我五歲時(shí)，爺爺帶我去一個(gè)大魚(yú)塘釣魚(yú)。小時(shí)候的我胃口很挑，吃飯只用新鮮的魚(yú)配。但市場(chǎng)上的魚(yú)大多都是不新鮮的魚(yú)，所以爺爺經(jīng)常帶我去老家的魚(yú)塘釣魚(yú)吃，每次釣魚(yú)都能讓我記憶猶新。
爺爺?shù)鹬鵁�，拿著魚(yú)竿不緊不慢地將魚(yú)餌鉤上去，我第一次釣魚(yú)有點(diǎn)生疏，經(jīng)常因?yàn)獒烎~(yú)餌而手指鉤出血、破皮。我把魚(yú)竿放下魚(yú)塘中，以為很快就能上鉤，便過(guò)幾秒又拿上來(lái)看看，終于等的不耐煩了，便生氣不釣了。爺爺說(shuō)：“孫兒，你要有耐心呀！心急吃不了熱豆腐！”剛說(shuō)完，爺爺就釣上來(lái)一條我從未見(jiàn)過(guò)的超大塘角魚(yú)。我連忙又把魚(yú)竿放回去，也想釣大魚(yú)吃。果不其然，不久我便釣上一條羅非魚(yú)。好事連連，又有五條羅非魚(yú)上鉤。從那以后，我便悟出了個(gè)道理：
耐心，能為人們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
多點(diǎn)耐心的作文 篇66
一、出門(mén)
急躁夫人說(shuō)：“你倒是快點(diǎn)呀！”
“別急，別急，我們還有一下午的時(shí)間購(gòu)物呢，難得來(lái)買(mǎi)東西，總得看仔細(xì)點(diǎn)呀！如果不看仔細(xì)，明天來(lái)購(gòu)物，也沒(méi)有時(shí)間呀！所以我要仔仔細(xì)細(xì)的購(gòu)物嘛！”耐心先生慢悠悠地走著，只顧著自己看，自己逛，也不知看一看周?chē)?/p>
“我可告訴你，”急躁夫人說(shuō)，“這個(gè)商場(chǎng)的便宜東西多著了，如果去晚了就沒(méi)了的�！奔痹攴蛉嗽谝慌远逯_，耐心先生卻是一副毫不在意的樣子。
二、在商場(chǎng)
終于，二個(gè)小時(shí)后，到了商場(chǎng)。
“你看這件衣服好看嗎？漂亮嗎？”急躁夫人拿起她手中的那件衣服，轉(zhuǎn)身向耐心先生問(wèn)道。
“嗯，很好看的。”耐心先生滿不在乎地說(shuō)。
“那你去收銀臺(tái)�！奔痹攴蛉苏f(shuō)道。
耐心先生不情愿地說(shuō)：“我不去，我要再仔仔細(xì)細(xì)看下�！�
“你不去是吧？信不信我揍你？”急躁夫人暴跳如雷。
耐心先生只好乖乖地去了收銀臺(tái)，付了錢(qián)，他們倆就回家了。
三、回家
逛了一下午，兩人總算回到了家里，急躁夫人就迫不及待地打開(kāi)他們買(mǎi)的物品。
“哎呀，這件衣服太短了呀！”
“你快去把這件衣服換好了再回來(lái)�！奔痹攴蛉撕芙辜钡恼f(shuō)。
耐心先生一聲慘叫：“我的命怎么這么苦啊！”
多點(diǎn)耐心的作文 篇67
很多時(shí)候，我都覺(jué)得在求學(xué)生涯這條道路上自己很幸運(yùn)，因?yàn)榭倳?huì)遇到好多很優(yōu)秀的老師。
今日中午下了前兩節(jié)課，我看到外教的辦公室開(kāi)著，我就過(guò)去打了個(gè)招呼。他笑著說(shuō)我出現(xiàn)的時(shí)間正好，接著他要求我在特定的時(shí)間再到他辦公室取資料，因?yàn)樗约赫诖蛴。�要一些時(shí)間才可以打印好。在交談中，他一直很有耐心，畢竟我能力有限，有些時(shí)候我還是不能夠理解他表達(dá)什么的。而這次他看到我對(duì)一點(diǎn)五十分這個(gè)時(shí)間的英文表現(xiàn)得有些困惑竟然給我畫(huà)起了鐘搭配了阿拉伯?dāng)?shù)字講解，與其說(shuō)我對(duì)數(shù)字觀念有些會(huì)混淆和錯(cuò)過(guò)正確的時(shí)間點(diǎn)，不如說(shuō)我的英語(yǔ)水平真的還有十分大的進(jìn)步空間。而且，這些年的應(yīng)試教育，我們幾乎不用英語(yǔ)交流，難免剛開(kāi)始會(huì)有些不知所措。
我十分慶幸也有些慚愧，畢竟外教的耐心讓我感動(dòng)萬(wàn)分。所以我也決定好好積累詞匯，盡量多說(shuō)英語(yǔ)，快點(diǎn)提高自己的英語(yǔ)水平，成為我外教的助手，因?yàn)樗粫?huì)中文，在學(xué)校也很難與他人溝通。
我是那種不會(huì)辜負(fù)別人對(duì)我的期望與友好的人，這正是因?yàn)槲乙恢倍加泻玫睦蠋熢谥敢木壒�。我也很久前就決定，成為像我那些優(yōu)秀的老師那樣的教師。我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的理想的！
多點(diǎn)耐心的作文 篇68
由于工作的繁瑣，現(xiàn)在的人們變得越來(lái)越不耐煩，可我爸爸還是一成不變，非常耐心。
只記得五年級(jí)上時(shí)，我在做徐老師回家作業(yè)時(shí)，遇到了一道不會(huì)做的幾何題。這道幾何題有些奇怪，除了給我了兩個(gè)數(shù)據(jù)外，其他全是比例條件，怎么做啊，我想著。終于，等到爸爸回來(lái)的那一刻了······
爸爸放好包后，連忙跑來(lái)幫我。只見(jiàn)爸爸屏氣凝神，認(rèn)真地看著題目，不論外面聲響再大，爸爸都不受擾，一心想要快點(diǎn)教會(huì)我，完成作業(yè)。不一會(huì)兒，爸爸就做出來(lái)了。他把自己的思路和答案說(shuō)給我聽(tīng)。我并沒(méi)有認(rèn)真在聽(tīng)，只顧自己玩，只聽(tīng)到答案和書(shū)中答案一樣，于是敷衍的說(shuō)了一聲：“哦�！碑�(dāng)爸爸問(wèn)我會(huì)了嗎，我才發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)。
于是爸爸又講了一遍思路，可是我還是沒(méi)聽(tīng)懂。于是爸爸拿起筆。我還以為爸爸要打我了呢，趕緊把頭低下，準(zhǔn)備挨批。過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)動(dòng)靜，于是我抬起頭，沒(méi)想到爸爸在等我“休息”完畢，爸爸又提起筆，把詳細(xì)過(guò)程記錄了下來(lái)。過(guò)了許久，才幫我學(xué)會(huì)這道題。爸爸可真耐心��！
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸是個(gè)如此有耐心的人�。�
多點(diǎn)耐心的作文 篇69
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，急躁夫人突發(fā)奇想要去烤蛋糕。
“哎，你快點(diǎn)啊，你開(kāi)車(chē)怎么比蝸牛還慢�！边@時(shí)一只蝸牛從邊上爬過(guò)，“看見(jiàn)了吧！你還不如自己走去呢！快點(diǎn)！”急躁夫人說(shuō)。
耐心先生說(shuō)：“不急，不急，蛋糕店離我們家很近，而且說(shuō)不定店鋪還沒(méi)有開(kāi)門(mén)呢！”
二、烤蛋糕
終于，在半個(gè)小時(shí)零五分后到了蛋糕店。
“可算是到了。”急躁夫人長(zhǎng)舒了一口氣。
在工作人員的指導(dǎo)下，耐心先生和急躁夫人都把面糊放進(jìn)火箱......
在半小時(shí)后，耐心先生的蛋糕有了鮮奶油和大草莓，可急躁夫人卻把蛋糕烤焦了，為什么？因?yàn)榧痹攴蛉说炔涣税胄r(shí)，所以她去購(gòu)物了，就把蛋糕烤焦了。
三、回家
回到家后，他們把蛋糕切開(kāi)來(lái)，一人給了他們的寶貝狗狗吉吉一塊。吉吉聞也沒(méi)聞一下急躁夫人的蛋糕，連蹦帶跳地跑到耐心先生的蛋糕前大口吃了起來(lái)，急躁夫人氣得頭發(fā)都豎了起來(lái)。耐心先生樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我和你說(shuō)過(guò)要有......”
“閉嘴！”急躁夫人說(shuō)，“快和我再去一次�！�
“不要��！”只聽(tīng)見(jiàn)屋里傳來(lái)一陣陣慘叫聲。
多點(diǎn)耐心的作文 篇70
又到了星期六，我好奇的走進(jìn)了美術(shù)班的大門(mén)，很想知道老師今天教我們畫(huà)什么呢？
過(guò)了一會(huì)兒，老師給我們每人發(fā)了一張畫(huà)紙，說(shuō)：“我們今天畫(huà)百米長(zhǎng)卷，等你們畫(huà)好了，就把每個(gè)人畫(huà)好的畫(huà)拼接起來(lái)，構(gòu)成一副百米長(zhǎng)卷�！苯裉炖L畫(huà)的主題是《人類(lèi)搬去海底居住》。我一筆一畫(huà)地畫(huà)了許許多多的玻璃罩和管道，還在管道和玻璃罩里面畫(huà)了東西，玻璃罩里有巫婆的房子，有蘑菇、松樹(shù)樣的小房子，有雪糕屋，還有農(nóng)場(chǎng)、游樂(lè)園、海底銀行……管道里畫(huà)了小汽車(chē)、巴士、大卡車(chē)和出租車(chē)等等。
不知什么時(shí)候，教室里開(kāi)始躁動(dòng)不安。我依然安靜認(rèn)真的畫(huà)著畫(huà)，和吵鬧的同學(xué)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，同學(xué)們?cè)诔吵臭[鬧，有的繪畫(huà)失去了耐心，想早點(diǎn)下課回家，畫(huà)得亂七八糟；有的不停說(shuō)話，不停的來(lái)回走動(dòng)，也沒(méi)畫(huà)什么內(nèi)容。
過(guò)了一會(huì)兒，老師檢查同學(xué)們的繪畫(huà)作品，拿起我的畫(huà)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們都沒(méi)有歐陽(yáng)一諾有耐心，歐陽(yáng)一諾是這個(gè)班畫(huà)得最好、最認(rèn)真，又最有耐心的！”
我聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，心里喜滋滋的，更加認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。
多點(diǎn)耐心的作文 篇71
星期三的下午放學(xué)后我要在教室上英語(yǔ)口語(yǔ)課。李老師把教室的鑰匙給了我，讓我下課以后把窗戶關(guān)好，把門(mén)鎖好，明天把鑰匙還給她。
下了口語(yǔ)課以后，我把門(mén)鎖上回家了。那時(shí)候大概是剛剛到六點(diǎn)鐘。
我家就住在學(xué)校對(duì)面，穿過(guò)馬路就到了。我走到樓下，按了門(mén)鈴，可是家里一個(gè)人也沒(méi)有�？礃幼�，阿姨做好飯已經(jīng)走了，她每天六點(diǎn)鐘就會(huì)走的。我想，爸爸每天六點(diǎn)十五分就會(huì)到家，我在下面等他一下吧。
我走到樓下的單車(chē)棚里，坐在爸爸的電單車(chē)上，從書(shū)包里拿出一本故事書(shū)，看了起來(lái)。我看了好久，天色漸漸暗了下來(lái)，怎么爸爸還沒(méi)有回來(lái)呢？
天已經(jīng)完全黑了，單車(chē)棚里的燈亮了。我覺(jué)得有點(diǎn)冷，又有點(diǎn)害怕，這時(shí)肚子也咕咕叫了起來(lái)。好餓啊！媽媽什么時(shí)候回來(lái)呢？媽媽上班的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)，坐車(chē)要一個(gè)小時(shí)，每天差不多要到七點(diǎn)才能到家呢。
我不知道等了多久，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的腳步聲，抬頭一看，是媽媽回來(lái)了。
我跑過(guò)去抱著媽媽。媽媽覺(jué)得很奇怪，問(wèn)我怎么不在家里做作業(yè)。我把事情告訴了媽媽?zhuān)艺f(shuō)著說(shuō)著，鼻子就酸了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽趕緊抱起我，親我，夸獎(jiǎng)我很勇敢。然后媽媽幫我把書(shū)包拿起來(lái)，就牽著我的手回家了。
多點(diǎn)耐心的作文 篇72
我的爸爸中等身材，稍微有點(diǎn)胖，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)可精神了！他是一個(gè)很有耐心的人。
記得有一次，爸爸給我買(mǎi)里一雙我渴望已久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待的穿上它，心里美滋滋的�？墒�，還沒(méi)走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了！我干脆不學(xué)了。爸爸似乎看出了我的心思，站起來(lái)摸摸我的頭，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事情都要一步一步來(lái)，不要太心急了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的這番話，又有了信心，繼續(xù)滑了起來(lái)。爸爸也換上了溜冰鞋，跟我手拉手一起，教我滑�？墒�，我滑的時(shí)候還是摔跤，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)掌握技巧，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，滑的時(shí)候雙手背后，容易掌握平衡，就不容易摔跤�！蔽野凑瞻职值姆愿廊プ�，可還是沒(méi)學(xué)會(huì)，爸爸這次有給我示范了一遍，讓我看。爸爸耐心的說(shuō)：“話的時(shí)候不僅要手背后，還要兩條腿分開(kāi)一點(diǎn)�！薄昂玫摹蔽艺f(shuō)。之后我又滑了幾遍，并按著爸爸說(shuō)的去做，沒(méi)有摔跤。終于，在爸爸的耐心指導(dǎo)和幫助下，也經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力終于學(xué)會(huì)了滑冰。
這就是我的爸爸，一個(gè)有耐心的好爸爸。
多點(diǎn)耐心的作文 篇73
昨天下午，我寫(xiě)完作業(yè)，匆匆忙忙拿著魚(yú)桿和爸爸一同去魚(yú)塘釣魚(yú)。彎彎的魚(yú)塘長(zhǎng)滿了荷葉和各種水草，在水草中看見(jiàn)許多魚(yú)在那里自由自在的游著。
我迫不及待的選擇一個(gè)地方站在那里準(zhǔn)備釣魚(yú)，我拿出魚(yú)桿把它抽長(zhǎng)，再慢慢地在魚(yú)鉤上裝好蚯蚓，再放進(jìn)水中。等呀等呀，魚(yú)兒在那兒游來(lái)游去就是不過(guò)來(lái)，魚(yú)好像在說(shuō)：“我們不會(huì)上當(dāng)受騙，我們的爸爸媽媽都被你們吃了，你們嘴饞天天想吃我們”。氣得我左換位子右換位子，魚(yú)兒就是不上鉤，氣得我要死，過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)鉤動(dòng)了一下，我急急忙忙把魚(yú)桿抬起來(lái)，魚(yú)沒(méi)釣到，反而把魚(yú)桿鉤到樹(shù)上去了，最后，爸爸還是把魚(yú)線剪斷了才把魚(yú)桿拿下來(lái)，我只好垂頭喪氣的回家了。
回家以后，姨夫看見(jiàn)我垂頭喪氣，一只魚(yú)也沒(méi)釣到，線也斷了，笑著說(shuō)：“釣魚(yú)要有技術(shù)，要耐煩，心急吃不了熱豆腐，你真叫姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤，以后，我?guī)闳メ烎~(yú)，包你學(xué)會(huì)�！毖�！原來(lái)釣魚(yú)還有技巧，真是“三人行必有吾師”干什么事情都要先做學(xué)生，后做先生。
多點(diǎn)耐心的作文 篇74
耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，這句話沒(méi)有人能反對(duì)，但是多少人是真正有耐心的呢？
或許你覺(jué)得你自己是一個(gè)有耐心的人，不太容易發(fā)脾氣，這其實(shí)說(shuō)不上耐心，只是說(shuō)你脾氣好，而脾氣好不等于耐心。我認(rèn)為，耐心對(duì)于一個(gè)人是非常有益的不管做什么事情都是需要足夠的耐心才能做好。沖動(dòng)吃不了熱豆腐，確實(shí)是這樣，沒(méi)了耐心，人就廢了。
有了耐心，你在社會(huì)上就有了立足之地，為什么這么說(shuō)呢？你可以去做幼兒園老師，工作確實(shí)有一些煩瑣無(wú)趣了，十分考驗(yàn)?zāi)托模焯炜粗敲炊嘤字傻男『⒆�，還要教他們識(shí)字，要是我去，估計(jì)做兩天就受不了了，確實(shí)太煩了。但如果你有耐心，這項(xiàng)工作對(duì)于你來(lái)說(shuō)就不是什么難事了。不止幼兒園教師，還可以去做醫(yī)生，每天做著同樣的手術(shù)，沒(méi)有耐心，可能就會(huì)做不好手術(shù)，那病人的安全受到威脅，所以醫(yī)生也是考驗(yàn)?zāi)托牡囊环萋殬I(yè)。再來(lái)說(shuō)說(shuō)普遍的一份工作，銷(xiāo)售，大家都接觸過(guò)也很熟悉了，面對(duì)一個(gè)個(gè)客戶，他們必須保持良好的態(tài)度對(duì)待客戶，不論客戶買(mǎi)或是不買(mǎi)，都要面帶微笑，這也是一種耐心的表現(xiàn)。
還有各種行業(yè)，每份工作，每件事，都需要莫大的耐心
多點(diǎn)耐心的作文 篇75
今天是星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，花朵默默地散發(fā)著它的香味，我要和爸爸一起去釣魚(yú)。
我們來(lái)到小河邊只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，我和爸爸在河邊找到一棵柳樹(shù)，陰涼剛好，我們便在樹(shù)下坐下來(lái)釣魚(yú)。
這是我第一次釣魚(yú)，我仔細(xì)觀察著爸爸的動(dòng)作，先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上面，再把魚(yú)鉤用勁甩出去，坐在椅子上默默地等著魚(yú)上鉤。于是我也跟著學(xué)把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，用盡我全身力氣甩了出去，可是因?yàn)槲业聂~(yú)餌沒(méi)有鉤緊，它落到河底了。我吸取了上一次的教訓(xùn)，把魚(yú)餌鉤得特別緊，再甩到河里邊，開(kāi)心地等著大魚(yú)上鉤。
可是還沒(méi)有三分鐘，我便坐不住了，一會(huì)兒把魚(yú)鉤拿上來(lái)看一看，一會(huì)兒又把手伸到水里玩玩水�？墒亲蟮扔业榷嫉炔坏紧~(yú)，而爸爸那邊魚(yú)竿動(dòng)了一下，爸爸立刻把魚(yú)線拖到岸邊，接著用勁一拉一條大魚(yú)上鉤了。我丟下魚(yú)竿去看看爸爸釣到的那條魚(yú)，那條魚(yú)又肥又大我又開(kāi)心又想抱怨：為什么爸爸能釣到魚(yú)我就釣不到魚(yú)，老天爺為什么那么不公平。爸爸似乎看出了我的心思，便溫和地對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，否則一條魚(yú)都不會(huì)釣到，我終于明白了。于是我跑回去拿起魚(yú)竿，閉上眼睛默默等著消息。
果然沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間有一條魚(yú)上鉤了，因?yàn)槲沂堑谝淮吾烎~(yú)，不知道怎么辦？我驚慌失措地喊爸爸來(lái)幫我，他聽(tīng)到我的呼喚后飛速地跑過(guò)來(lái)，把我的魚(yú)竿用勁往后面拖，接著用勁一拉魚(yú)就上岸了。
晚上我吃著自己釣的魚(yú)，有著說(shuō)不出來(lái)的滋味，心里頭樂(lè)開(kāi)了花。我們做任何事都要有耐心，否則你將一事無(wú)成。
多點(diǎn)耐心的作文 篇76
周末這兩天，我給自己安排了練琴的時(shí)間。
自從從網(wǎng)上搜到了免費(fèi)的教學(xué)課程，我真的是如獲至寶一般，時(shí)時(shí)刻刻都想著要趕緊練習(xí)，然后彈出一手好琴，讓爸媽為我驕傲。
于是，我先是看了關(guān)于識(shí)鍵以及指法的課程，這些我之前在音樂(lè)課上有所了解，而且以前也大致知道了些，學(xué)起來(lái)還算容易。
只不過(guò)因?yàn)橹岸贾粫?huì)右手單手彈，我這回要學(xué)的是不僅左手也會(huì)彈，同時(shí)還要學(xué)會(huì)雙手并彈。
很快，我就學(xué)到了這一節(jié)，其實(shí)課程很短，也就十來(lái)分鐘，老師就演示了左手彈、右手彈，加上雙手合彈的指法。
看似很簡(jiǎn)單，于是我就開(kāi)始了練習(xí)。
右手是我較熟練的，所以沒(méi)多久我就開(kāi)始練左手，雖然有點(diǎn)笨拙，但多練幾遍也還可以。大約有半小時(shí)左右，我就開(kāi)始雙手彈，可彈著彈著，總是會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)指法錯(cuò)誤，不是左邊就是右邊，漸漸地我就有點(diǎn)失去耐心了。
正當(dāng)我覺(jué)得煩躁不想再練的時(shí)候，突然想起老師所說(shuō)的話：這個(gè)還是要勤加練習(xí)的，你別看別人在舞臺(tái)上表演的時(shí)候那么熟練，那是已經(jīng)經(jīng)過(guò)幾百上千遍的練習(xí)才達(dá)到那樣從容不迫的狀態(tài)。
那一刻突然明白了，為什么那些藝術(shù)家會(huì)那么專(zhuān)注，會(huì)在演奏時(shí)那般投入，正是這樣一次次數(shù)小時(shí)，成百上千次的練習(xí)中錘煉了他們的耐心。
要想彈好琴，是要下一番苦功夫的。
多點(diǎn)耐心的作文 篇77
今天，遠(yuǎn)在溫州的叔叔帶著他們?nèi)仪Ю锾鎏銮巴闻d，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)呼？”，我當(dāng)然興致勃勃。
我們用過(guò)中飯，游完南湖已經(jīng)是三點(diǎn)半了，離吃飯的時(shí)間還早，該怎么打發(fā)這些時(shí)間呢？于是我就說(shuō)去釣魚(yú)，平生還沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)的弟弟多多也對(duì)這個(gè)話題很感興趣，連忙說(shuō)：“對(duì)，我們?nèi)メ烎~(yú)！”叔叔咧開(kāi)大嘴，說(shuō)：“好��！”我和多多又高興又激動(dòng)，連忙跳上叔叔的車(chē)子，向城南公園進(jìn)發(fā)。
到了公園，我和多多飛快地奔向垂釣館，大人們?cè)趺匆沧凡簧衔覀�，我們租了兩根魚(yú)竿，我建議來(lái)個(gè)釣魚(yú)比賽，我和爸爸一組，多多和叔叔一組，我們這樣就開(kāi)始釣魚(yú)了。
我和多多仔細(xì)看著水面，太陽(yáng)露出云層，把湖水照得光粼粼的，好象誰(shuí)往湖里撒了金燦燦的珍珠。
我不停地?fù)Q著魚(yú)餌，忽然聽(tīng)見(jiàn)多多大叫到：“快來(lái)幫我拉魚(yú)��！”原來(lái)弟弟已經(jīng)釣了一條三斤多重的草魚(yú)。
過(guò)了一會(huì)兒，我正準(zhǔn)備收鉤，忽然一條大魚(yú)死死咬住鉤不放，我想釣大魚(yú)的機(jī)會(huì)來(lái)了，我本想讓別人幫我拉的，但一想自己是哥哥，要自己拉，因?yàn)槲伊庑�，所以費(fèi)了九牛二虎之力，但是我沒(méi)講究方法，最后讓魚(yú)給跑了。
我的急噪心態(tài)使我釣不上魚(yú)來(lái)，弟弟卻釣上了第二條。
過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸也釣到了魚(yú)，爸爸的成功給了我很大的鼓勵(lì)，我在阿姨的幫助下，也釣到了魚(yú)。
這次釣魚(yú)有了很大的收獲，使我懂得做好一件事，要有足夠的耐心。
多點(diǎn)耐心的作文 篇78
我記得暑假里的一天，爺爺帶我去水庫(kù)釣魚(yú)，那可是我第一次釣魚(yú)��！到了水庫(kù)，岸邊已經(jīng)坐了好多釣魚(yú)的人，大家的眼睛都死死的盯著水面就像一尊雕像一樣。雖然水是墨綠色的，看不見(jiàn)水底，但我可以想象水中有許許多多的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去。
我們趕緊找了一個(gè)位置坐好，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一會(huì)兒魚(yú)漂兒動(dòng)了，我提起魚(yú)竿一看沒(méi)有魚(yú)！我失望極了，魚(yú)竿上沒(méi)魚(yú)，連魚(yú)餌也沒(méi)有了，我有點(diǎn)著急了。爺爺卻笑著對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)可不能著急呀，心急吃不著熱豆腐！你老動(dòng)，魚(yú)才不會(huì)上鉤呢！只有魚(yú)漂兒下沉了才是魚(yú)吃魚(yú)餌的時(shí)候，那時(shí)候你在拉魚(yú)竿�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑挘夷拖滦膩?lái)兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂，果然魚(yú)漂下沉了，我趕緊把魚(yú)竿一拉，發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)魚(yú)。爺爺說(shuō)：“你瞧，動(dòng)作又慢了吧！”我反復(fù)釣了幾次，回回被魚(yú)戲弄。我生氣地把竿一扔說(shuō)：“不釣了，真沒(méi)意思！半天都釣不上來(lái)，走吧，咱們玩別的去！”看著我氣呼呼地樣子，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“其實(shí)釣魚(yú)最鍛煉人的耐心，你平時(shí)毛毛躁躁地，做事沒(méi)有耐心，這樣做什么事都做不成，半途而廢可不好呀，記住，堅(jiān)持就是勝利！”
聽(tīng)了爺爺?shù)卦挘覞u漸地靜下了心，靜靜的等待魚(yú)兒上鉤，終于魚(yú)漂再次動(dòng)了說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我抬手把竿提了起來(lái)，魚(yú)兒上鉤了，我高興地大叫：“爺爺快來(lái)，我釣到魚(yú)了，開(kāi)來(lái)幫忙�！痹跔敔�?shù)膸椭�，我們收獲了一條大魚(yú)。
我收獲的不僅是一條魚(yú)，我收獲的是一個(gè)道理：做什么事都要有耐心！
多點(diǎn)耐心的作文 篇79
春天收獲了希望，秋天收獲了果實(shí)，冬天收獲了毅力，而在這個(gè)夏天里，我收獲了耐心。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，真是釣魚(yú)的大好機(jī)會(huì)啊！太陽(yáng)烤得地上火辣辣的，又悶又熱，豆大的汗珠一直在嘩啦嘩啦的直往下落。這時(shí)爸爸說(shuō)：我們?nèi)メ烎~(yú)吧。話音剛落，全家人都已經(jīng)做好準(zhǔn)備，等待出發(fā)了。
來(lái)到湖邊，平靜的湖水像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。陽(yáng)光射來(lái)，水面像撒了一層碎金，波光粼粼，小湖被蒼天大樹(shù)環(huán)繞著。魚(yú)兒們?cè)谒墟覒�，頑皮地吐出一個(gè)又一個(gè)的小氣泡，湖的水面上出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)漣漪。湖邊的鳥(niǎo)兒們也在歡樂(lè)地飛翔，好像在歡迎我們。
我們?cè)诖髽?shù)下找到一個(gè)遮陽(yáng)的位置，爸爸教我撒一把魚(yú)餌在水面上，然后再將一個(gè)魚(yú)餌貫穿在魚(yú)線上，往水里一揮就可以了。我想：今天一定要釣一條大魚(yú)，要不然我可就吃虧了。但是，魚(yú)線在平靜的.水面上一動(dòng)不動(dòng)地躺著，似乎不太明白我的意圖。我問(wèn)爸爸：魚(yú)線為什么不動(dòng)呢？爸爸說(shuō)：因?yàn)獒烎~(yú)要有耐心，不會(huì)那么快就有魚(yú)上鉤的。聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)，我心想：一定要耐心地等待魚(yú)兒們的上鉤，這樣，我晚上就可以吃紅燒魚(yú)或者是清蒸魚(yú)了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，還是沒(méi)有一條魚(yú)上鉤，于是爸爸把魚(yú)線收了回來(lái)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)餌蚯蚓早已被聰明的魚(yú)兒給吃掉了。所以我們決定再放兩個(gè)魚(yú)餌，再次等待魚(yú)兒的上鉤。
四十分鐘過(guò)后，終于等來(lái)了一條大魚(yú)，真是功夫不負(fù)有心人吶！
通過(guò)這次釣魚(yú)我收獲了耐心。我想，再加上持之以恒的動(dòng)力，我終究可以獲得成功。
多點(diǎn)耐心的作文 篇80
我記得暑假的一天，我爺爺帶我去水庫(kù)釣魚(yú)。這是我第一次釣魚(yú)！當(dāng)我們到達(dá)水庫(kù)時(shí)，有許多漁民坐在岸邊，每個(gè)人的眼睛都像雕像一樣盯著水。雖然水是深綠色的，而且看不見(jiàn)水底，但我可以想象有許多小魚(yú)在水里快樂(lè)地游著。
我們很快找到了一個(gè)坐下的地方。時(shí)間流逝。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)浮了起來(lái)。我舉起魚(yú)竿，沒(méi)有看到魚(yú)！我非常失望。釣竿上沒(méi)有魚(yú)，甚至沒(méi)有魚(yú)餌。我有點(diǎn)趕時(shí)間。爺爺笑著對(duì)我說(shuō)，“你不用擔(dān)心釣魚(yú)。你不能匆忙吃熱豆腐！如果你繼續(xù)前進(jìn)，魚(yú)不會(huì)上鉤的！只有當(dāng)浮體下沉?xí)r，魚(yú)才吃餌，那時(shí)你才拉釣竿�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑捄�，我再也忍不住盯著彩�?chē)，它真的沉了下去。我迅速拉起魚(yú)竿，發(fā)現(xiàn)仍然沒(méi)有魚(yú)。爺爺說(shuō)：“看，動(dòng)作又慢了！”我釣了幾次魚(yú)，被魚(yú)戲弄了。
我生氣地扔了桿子，說(shuō)：“停止捕魚(yú)真無(wú)聊！我很久都抓不到它了，走吧，我們玩點(diǎn)別的！”爺爺氣呼呼地看著我，熱情洋溢地說(shuō)：“事實(shí)上，釣魚(yú)最能鍛煉人的耐心。你在毛毛通常很不耐煩，你不能做這種事。半途而廢不好。記住，堅(jiān)持就是勝利！”
聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑�，我漸漸平靜下來(lái)，靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。最后，魚(yú)又浮了起來(lái)。太晚了。我舉起了手，舉起了桿子。魚(yú)上鉤了。我高興地喊道：“爺爺，來(lái)，我抓到魚(yú)了。過(guò)來(lái)幫忙。”在爺爺?shù)膸椭�，我們收獲了一條大魚(yú)。
多點(diǎn)耐心的作文 篇81
如今，好多人都羨慕曾經(jīng)書(shū)信很遠(yuǎn)，車(chē)馬很慢，一生只夠愛(ài)一人的那種情感�？墒�，細(xì)心的想一下，如今，缺乏的并不是書(shū)信，也不是車(chē)馬，而是耐心。那種等待的耐心。
過(guò)年回來(lái)村里，翻出來(lái)某人學(xué)生時(shí)代用過(guò)的一些信紙和信封，有的嶄新的信封上面還貼著郵票，好像只需要把信裝進(jìn)去，就可以郵寄了。可是，問(wèn)問(wèn)自己，還有那個(gè)讓自己耐著性子給寫(xiě)信的人嗎？即使有，自己還能夠耐著性子去寫(xiě)一封信，然后等待很久嗎？
在這個(gè)高科技，高效率時(shí)代。人們凡事都開(kāi)始講究效率，就連發(fā)微信，分分鐘到的事，好多人都講究秒回。如果有一會(huì)不回復(fù)，那畢定得問(wèn)個(gè)清楚。干嘛不及時(shí)回復(fù)我的信息？
看吧，連幾分鐘的等待的耐心都沒(méi)有，更何況是寫(xiě)信，寄信這種耗時(shí)又繁瑣的事呢？
想一下，在這種快餐式的年代，大家的心都太過(guò)浮躁，必定會(huì)產(chǎn)出快餐式的愛(ài)情。閃婚，閃離，婚姻像極了兒時(shí)玩的過(guò)家家。而愛(ài)情，更像是一種消費(fèi)品，合適就在一起，不合適就散。
更多的責(zé)任，更多的經(jīng)營(yíng)感情的耐心，是缺乏的。
因此，與其說(shuō)沒(méi)有過(guò)去的車(chē)馬，沒(méi)有過(guò)去的信封，信紙，沒(méi)有過(guò)去那種一生只愛(ài)一個(gè)人的感情。倒不如說(shuō)，我們沒(méi)有經(jīng)營(yíng)感情的耐心。
吵個(gè)架，分手。拌個(gè)嘴，離婚。
用更多的耐心來(lái)經(jīng)營(yíng)婚姻，經(jīng)營(yíng)感情，是現(xiàn)在的我們最缺乏的。
多點(diǎn)耐心的作文 篇82
如果說(shuō)母親是孩子最好的老師，那么父親則是孩子最好的實(shí)踐學(xué)校。在我的生活中，媽媽給了我應(yīng)有的陪伴與關(guān)愛(ài)，而爸爸則讓我懂得了很多作為一個(gè)男孩子應(yīng)該具備的品質(zhì)。
平時(shí)，爸爸總是一天忙到晚，根本沒(méi)有時(shí)間陪我。出乎意料的是，有一天，爸爸竟然要帶我去釣魚(yú)，我聽(tīng)了一蹦三尺高。到了湖邊，我才慌了手腳，我這個(gè)急性子，怎么會(huì)釣到魚(yú)呢？
我硬著頭皮學(xué)著爸爸的樣子，一本正經(jīng)地坐了下來(lái)�？墒菦](méi)過(guò)幾分鐘，水面還是沒(méi)有動(dòng)靜，我便猴子屁股坐不住了。一會(huì)兒抓抓這，一會(huì)兒撓撓那，兩只眼睛東張西望。突然，爸爸對(duì)我大喊道：“有魚(yú)上鉤了�！蔽沂置δ_亂地把魚(yú)竿提起來(lái)，可是魚(yú)兒早就逃之夭夭了。
爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)可是要有耐心的，像你這樣三心二意，怎么能釣到魚(yú)呢？除了耐心之外，還要有技巧，等魚(yú)兒吃食時(shí)，魚(yú)浮往下一沉立馬就拉竿�！�
我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭，決定按爸爸的話來(lái)試試。我忍著自己的屁股不動(dòng)，端坐在那里，靜下心，沉住氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，突然，魚(yú)浮往下一沉，我一個(gè)條件反射順手一提竿將咬鉤的魚(yú)兒拉了上來(lái)。我歡呼著：“爸爸，你看，我釣到魚(yú)了！”爸爸溫柔地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了笑容。
看，這就是爸爸教給我的耐心，它在生活中給了我不少的幫助呢！
多點(diǎn)耐心的作文 篇83
“成功最終屬于耐心等待的人�！边@句話，讓我終身受益。
清晨，我與爸爸去郊外釣魚(yú)，昨晚下雨了，路面十分潮滑。來(lái)到河邊后，我開(kāi)始做準(zhǔn)備工作。我們坐在小板凳上，拿出魚(yú)竿，在魚(yú)竿上端裝上魚(yú)線和浮標(biāo)。
這時(shí)，爸爸開(kāi)始釣魚(yú)了。只見(jiàn)他拿著魚(yú)竿，輕輕一甩，魚(yú)線在空中劃了一個(gè)完美的弧線，落入了水中。嘿，這么簡(jiǎn)單的事情，我肯定一學(xué)就會(huì)，釣魚(yú)可真簡(jiǎn)單！我立馬拿出魚(yú)竿甩了出去，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，浮標(biāo)竟然落到了地上。我又反復(fù)試了好幾次，終于成功了。
這下，我開(kāi)始專(zhuān)心釣魚(yú)了。我一面看著水面的情況，一面心里默念著：魚(yú)兒啊，快點(diǎn)上鉤吧！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而浮標(biāo)一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有。我開(kāi)始煩躁起來(lái)，內(nèi)心急促不安。我轉(zhuǎn)頭一看，爸爸如同木頭人，一動(dòng)不動(dòng)。想著不讓爸爸瞧不起，我只好繼續(xù)硬著頭皮釣魚(yú)，可是魚(yú)兒好像與我作對(duì)似的，就是不上鉤。最終我受不住了，丟了魚(yú)竿，在河邊玩耍了起來(lái)。我玩著玩著，看到了樹(shù)下的一只小蜘蛛，他正在努力織網(wǎng)，可能是因?yàn)橄掠甑木壒�，�?shù)上有許多的雨珠，所以網(wǎng)一次一次地被打穿，可小蜘蛛還是堅(jiān)持不懈地結(jié)網(wǎng)。此時(shí)我明白了，失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有了一分繼續(xù)向前的耐心。我立刻回到板凳上，重新拿起魚(yú)竿。一個(gè)小時(shí)后，我終于釣上了我人生中的第一條大魚(yú)。
耐心讓我成長(zhǎng)，耐心使我進(jìn)步，耐心促我成功。這是這次釣魚(yú)經(jīng)歷給我的啟示。
多點(diǎn)耐心的作文 篇84
總有那么一些事情需要耐心做，不可太急。
耐心來(lái)，有利于培養(yǎng)我們的耐力，有利于增加某件事情的正確率，有利于減少某件事情的出錯(cuò)率。雖然有些事情可以選擇快一點(diǎn)，但有些事情還是必須要耐心來(lái)。
今日閑來(lái)無(wú)事，我開(kāi)始搭建紙牌樓：用撲克牌搭建起一座像“金字塔”一般的樓層，每三張紙牌可搭成一座“房子”。因?yàn)閯傞_(kāi)始玩，所以我對(duì)自己的要求并不高，只不過(guò)是六棟房子而已，從下至上分別是三個(gè)、兩個(gè)、一個(gè)。
可想要成功搭起這座“金字塔”，并不是那么簡(jiǎn)單，它需要我們耐心耐心再耐心。
第一棟“房子”很簡(jiǎn)單，輕輕松松的就可以成功�？墒牵�(dāng)我在第一棟“房子”旁搭建第二棟時(shí)往往卻總是立不住。不僅它自己會(huì)倒，還經(jīng)常把第一棟也推倒。所以，我一直卡在第二棟“房子”上，拼不上，立不住，我曾一度認(rèn)為：這根本就是不可能的事，紙牌這么薄，怎么可能會(huì)立得住呢？
我終于不耐煩了，準(zhǔn)備放棄。而爸爸卻走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你在干什么呢？”我告訴了他我的打算，并訴說(shuō)了自己的遭遇。正在我滔滔不絕的時(shí)候，爸爸拿起兩張紙牌，經(jīng)過(guò)一遍又一遍嘗試，竟然成功了！我驚訝的愣住了，爸爸竟然成功了！我連忙問(wèn)他：“爸爸，你是怎么成功的？有什么訣竅嗎？”爸爸只是笑著告訴我：“要有耐心才可以�！�
果不其然，當(dāng)我耐心的，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢拼搭時(shí)，真的成功了！看來(lái)，無(wú)論做什么事都要有耐心，不可以半途而廢。
多點(diǎn)耐心的作文 篇85
從小我就對(duì)魚(yú)有著好奇感，可是我從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)釣魚(yú)的感覺(jué)。直到這一天，我終于體驗(yàn)到釣魚(yú)的感覺(jué)。
在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、驕陽(yáng)似火的天氣里，姑姑對(duì)我和弟弟說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，子健，我?guī)銈儌z去釣魚(yú)好不好呀？”“好啊！”我毫不猶豫就說(shuō)出來(lái)。
收拾好了釣竿、魚(yú)線、魚(yú)鉤、凳子、太陽(yáng)傘，這些基本釣魚(yú)工具，我們就出發(fā)了。到達(dá)了目的地，姑姑停好車(chē)，拿上工具，走向湖邊，湖邊擠滿了人。“哇！原來(lái)有這么多人來(lái)釣魚(yú)啊！”我不禁發(fā)出贊嘆。
找了好久才找到一個(gè)空位置，我們把釣竿伸展開(kāi)來(lái)，太陽(yáng)傘撐起來(lái)，小板凳擺起來(lái)，基本工作已經(jīng)做好了。我們的魚(yú)餌是魚(yú)最喜歡吃的蚯蚓，這是姑姑一天前從小菜園里翻出來(lái)的。我以前看過(guò)電視上別人釣魚(yú)，所以有點(diǎn)熟悉釣魚(yú)的方法。我拿起釣竿，從左往右用力把魚(yú)餌甩出去，接下來(lái)只能等待了。弟弟怎么甩都甩不遠(yuǎn)，“媽媽?zhuān)以趺礇](méi)有哥哥甩的那么遠(yuǎn)�！彼荒樉趩实叵蚬霉谜�(qǐng)教，姑姑手把手教他怎么甩桿。經(jīng)過(guò)姑姑的指導(dǎo)，弟弟已經(jīng)能甩得和我一樣遠(yuǎn)了，不過(guò)接下來(lái)的可是耐心�！鞍�！”我的桿子抖了一下，我著急地提起桿子，可是鉤子上并沒(méi)有魚(yú)。“釣魚(yú)不能著急，要耐心，你的桿子抖了一下并不代表魚(yú)就咬鉤了，知道了吧？”姑姑教導(dǎo)我釣魚(yú)的道理，這句話被弟弟聽(tīng)到了，他學(xué)會(huì)了這一招，釣到了一條小魚(yú)。
吸取這次的教訓(xùn)，我懂得一個(gè)道理：釣魚(yú)不能著急，要耐心。雖然沒(méi)釣到魚(yú)，不過(guò)體驗(yàn)到釣魚(yú)的感覺(jué)，也是很不錯(cuò)了。
多點(diǎn)耐心的作文 篇86
老師有多寬容，老師的胸懷有多寬廣？都說(shuō)宰相肚里能撐船，但自古以來(lái)又有幾個(gè)宰相能肚里撐船。但是我的老師陸可以.
那天一大早，陸先生剛進(jìn)教室，學(xué)習(xí)委員就向老師匯報(bào)：“彭兆福今天沒(méi)交作業(yè)。”聽(tīng)到這句話，我真的很想揍彭兆福。我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，但他平靜地對(duì)彭兆福說(shuō)：“肖鵬，你為什么不交作業(yè)！”“我沒(méi)有作業(yè)本，”彭兆福看著天花板說(shuō)，這說(shuō)明他根本不尊重老師。我們?nèi)喽己苌鷼狻Ｎ艺f(shuō)：“別撒謊。我不知道你書(shū)包里有多少練習(xí)本。那天看見(jiàn)你和別人打游戲�！彼粗艺f(shuō)：“管好它。”陸老師走過(guò)去和他坐下，說(shuō)：“我給你幾本書(shū)！”彭兆福沒(méi)說(shuō)什么。老師告訴他很多關(guān)于閱讀的事情，并讓他下午補(bǔ)作業(yè)。彭兆福口口聲聲答應(yīng)了。
下午，老師問(wèn)他：“肖鵬，你做完作業(yè)了嗎？”他不理老師，大家都知道他肯定不會(huì)再做了，都很討厭。老師又問(wèn)了他一遍，才說(shuō)：“我忘了做�！崩蠋熯�是不生氣，讓他當(dāng)著自己的面做。上了一小段課，老師去看他怎么樣了，他抄了題目，什么也沒(méi)寫(xiě)。老師一遍又一遍地教他怎么做。
第二天，老師問(wèn)他作業(yè)做完了沒(méi)有。他仍然出于各種原因推卸責(zé)任，但老師仍然像昨天一樣教他這樣做.
過(guò)了幾天，老師讓我們做一份試卷。彭兆福其實(shí)只得了7分。學(xué)生們都責(zé)備他辜負(fù)了老師的期望，但老師一點(diǎn)也不失望.
這是我的老師魯。他的頭腦無(wú)法衡量。他不僅能坐船，還能稱(chēng)出比船還重的東西。
多點(diǎn)耐心的作文 篇87
太棒啦！媽媽和爸爸和我一起放風(fēng)箏啦！
我迫不及待地拿起風(fēng)箏，拉著爸爸媽媽跑了出去。爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏的起飛，必須用跑的方式�！�
我拉好了線，爸爸提著風(fēng)箏，我們倆就一前一后地跑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏似乎有了力量，爸爸松開(kāi)了手，風(fēng)箏也隨之飛了起來(lái)。
正當(dāng)我竊喜時(shí)，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。
我是個(gè)沒(méi)耐心的小孩，看見(jiàn)風(fēng)箏掉了很是失望。媽媽見(jiàn)了 ，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“別著急，凡事就要慢慢來(lái)�！�
一聽(tīng)到這句話，我又拿起風(fēng)箏，喊上爸爸又開(kāi)始放了。漸漸地，風(fēng)箏飛了起來(lái)，越飛越高。風(fēng)箏像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在空中飛舞。
我開(kāi)心極了，可是好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏飛到了樹(shù)上，一搖一搖地掛在那邊，好像在埋怨我沒(méi)本事。
我惱恨交加，恨不得一口氣把風(fēng)箏摘下來(lái)撕碎。
爸爸媽媽好像你、明白我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“佳敏，做什么事都要有耐心。你見(jiàn)過(guò)有人不費(fèi)吹灰之力就成就事業(yè)的嗎？”看著爸爸媽媽對(duì)我失望的眼神，我又重新有了勇氣：“哼，我一定要把它弄下來(lái)，再放出來(lái)，我就不信這個(gè)邪！”
于是我先把線繞斷了，在用竹子把風(fēng)箏挑了下來(lái)，接著重新系上去。
我又拿起風(fēng)箏，跑了起來(lái)，風(fēng)兒們似乎知道了我的決心，也來(lái)幫忙了，它們“呼呼”的吹著�？�！風(fēng)箏這回飛得可真高！
看著高高掛在天空的風(fēng)箏，我心里美滋滋的……
看來(lái)，一切都要有耐心才行呀！
多點(diǎn)耐心的作文 篇88
今天，正是十月一日國(guó)慶節(jié)，這個(gè)小長(zhǎng)假我，嬸嬸和媽媽一起去長(zhǎng)江游玩。
當(dāng)我們來(lái)到長(zhǎng)江邊的時(shí)候，我一下子就被眼前這美麗的景象給吸引了：長(zhǎng)江的水滔滔不絕地流淌著，還時(shí)不時(shí)地濺起一朵朵美麗的水花，它們仿佛都在歡迎我們的到來(lái)，水面上幾艘準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航的帆船？看著看著，我就情不自禁地贊嘆道：“長(zhǎng)江真美呀！”
看完風(fēng)景之后嬸嬸讓我們一起抓捉蝦。我爽快地答應(yīng)了，可是我不會(huì)，嬸嬸就給我們做了示范：只見(jiàn)她脫掉鞋子走到堤壩下，然后把衣袖輕輕卷起，彎下腰，把手伸進(jìn)水里，嘿，嬸嬸的運(yùn)氣真不錯(cuò)，不過(guò)一會(huì)，就有一只小螃蟹上門(mén)了。我早就已經(jīng)迫不及待了，學(xué)著嬸嬸的方法，也捉了起來(lái)，可是，我怎么也捉不上來(lái)，當(dāng)我快要?dú)怵H的時(shí)候，媽媽告訴我做什么事都要有耐心，她還手把手的教我，說(shuō)我不能亂動(dòng)，照著媽媽的方法，漸漸地，手感就來(lái)了，不一會(huì)兒，就捉到了一只小龍蝦當(dāng)時(shí)它還在撓我癢癢呢！
之后，我越玩越起勁，竟玩起了打水仗，我把水潑到了媽媽的身上，她教訓(xùn)我不準(zhǔn)調(diào)皮。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，就要回去了，我急忙拉住媽媽的手，讓她給我拍照，留作紀(jì)念。媽媽立馬就答應(yīng)了。我坐在堤壩上，笑的比花還燦爛，臉蛋比太陽(yáng)還紅，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，媽媽把這美好又快樂(lè)的時(shí)光記錄了下來(lái)。
這張照片真是令我難以忘懷呀！同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心。
多點(diǎn)耐心的作文 篇89
對(duì)于一個(gè)急性子的人來(lái)說(shuō)，等待真的是一件比較煎熬的事情！
在網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)上買(mǎi)個(gè)東西，剛下的單，就想著要是能夠快點(diǎn)收到就好了，無(wú)論做什么事情？總是著急火燎的，總是想著這一刻，做了下一刻，馬上就能夠看到結(jié)果。
這樣的性格真的是人生中的一種缺陷吧！
因?yàn)樯钪杏幸痪涔旁捳f(shuō)的是心急喝不了熱湯，就是說(shuō)生活中其實(shí)有好多事情是需要我們耐心的去等待之后才能夠贏得一個(gè)結(jié)果的！
可是對(duì)于自己這樣急性子的人來(lái)說(shuō)，等待真的太過(guò)煎熬！
等待快遞，等待下課，等待天亮，又等待天黑，好像所有的事情，只要是和等待掛上鉤的，總覺(jué)得是特別的難熬�？偸且环忠幻氲谋P(pán)算著，什么時(shí)候才能夠有一個(gè)結(jié)果？
每當(dāng)感到特別焦急的時(shí)候，總是告訴自己說(shuō)，其實(shí)也不急于這一時(shí)，慢慢的等待吧！只有用心等待過(guò)的結(jié)果，才是值得珍惜的，如果輕而易舉的得到了，那么很可能很快就會(huì)失去興趣！
可是，江山易改，秉性難移，一個(gè)急性子的人，無(wú)論如何都變不成一個(gè)慢性子。其實(shí)有的時(shí)候真的特別羨慕那些慢性子的人，做什么事情都不緩不慢的？不著不急的！
不像自己做什么事情都噼里啪啦的。
可是生活并不屬于你，也不屬于我，不屬于一個(gè)急性子，也不屬于一個(gè)慢性子，所以更多的時(shí)候，很多事情是需要我們耐心的去等待的！
多點(diǎn)耐心的作文 篇90
偶然翻開(kāi)雜志，看見(jiàn)哈佛大學(xué)霍華德.加德納教授提出的"多重智力"理論，他將人的智力可分為8種，即語(yǔ)言智力、邏輯-數(shù)學(xué)智力、空間關(guān)系智力、形體動(dòng)力智力、音樂(lè)智力、人際關(guān)系智力、個(gè)人內(nèi)省智力和自然智力。這使我想到，每個(gè)班中，所謂的差生，不是只以他們的成績(jī)來(lái)論英雄的嗎？根據(jù)"多重智力"理論這顯然是錯(cuò)誤的。在教學(xué)中雖未將任何一位學(xué)生叫做差生，但在為他們補(bǔ)習(xí)時(shí)總有一點(diǎn)火氣。三（3）班有一位學(xué)生，他在學(xué)習(xí)英語(yǔ)中遇到了很大的障礙，別人5分鐘就會(huì)背的單詞他至少要花上半個(gè)小時(shí)，而且遺忘的很快。有一次，我花20分鐘時(shí)間只教會(huì)了他一個(gè)單詞beaver,看著他那死氣沉沉的臉，我真有一種沖動(dòng)，再也不要管他了，讓他自生自滅吧。在與他幾番痛苦的掙扎后，我想：如果現(xiàn)在我不能讓他學(xué)會(huì)更多的英文知識(shí)，至少我可以讓他體會(huì)到天天進(jìn)步的喜悅。于是課余時(shí)，我給他定很低的目標(biāo)，每次當(dāng)他經(jīng)過(guò)努力達(dá)到目標(biāo)時(shí)，我就給他畫(huà)一個(gè)小熊以示獎(jiǎng)勵(lì)，看見(jiàn)他往日幾近呆滯的目光里有了些許笑意，我心里說(shuō)不出的高興。
教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是終身進(jìn)行時(shí)，作為普通教師，我們不可能超然于"應(yīng)試教育"之外，甚而至于力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)乾坤，但有一點(diǎn)我們都可以去努力，那就是：少一份追求急功近利的浮燥心態(tài)，多一份希冀后意無(wú)窮的淡泊胸懷。
多點(diǎn)耐心的作文 篇91
近日，讀了《中國(guó)小學(xué)生閱讀年選》中的《小丑的眼淚》一文之后，我深受感動(dòng)。這篇文章寫(xiě)的是在圣誕夜的前一天，馬戲團(tuán)上演了一場(chǎng)馬戲。當(dāng)小丑表演時(shí)，別的孩子都笑得前俯后仰，而現(xiàn)場(chǎng)只有一個(gè)小女孩沒(méi)有笑。小丑覺(jué)得很納悶，他想再表演一次，把這位小女孩也逗笑起來(lái)。盡管小丑表演得很賣(mài)力、很精彩，然而無(wú)濟(jì)于事。小女孩仍然毫無(wú)笑意。
她瞪著滾圓而呆滯的眼睛看著小丑，連嘴角都沒(méi)有動(dòng)一下。小丑突然感到不知所措。當(dāng)他和小女孩交談后，才知道小女孩原來(lái)是個(gè)瞎子。于是，他決定第二天去小女孩家里表演給她看。第二天下午，小丑準(zhǔn)時(shí)來(lái)到小女孩家，他把他在馬戲團(tuán)表演的全套節(jié)目從頭做起，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地表演起來(lái)，并且讓小女孩那細(xì)嫩的小手撫摩他的臉、肩……終于，小女孩哧哧地笑了，笑得短促而輕柔。而這個(gè)偉大而年邁的小丑也激動(dòng)得哭了。
是啊，這位小女孩從小就失去了光明，在她的眼里這個(gè)世界是一片黑暗，她不能像其他孩子一樣擁有快樂(lè)的童年，不能感受到五彩繽紛，她是多么可憐��！而這位小丑卻有著一顆善良、同情的心，經(jīng)過(guò)他不懈地努力，小女孩終于明白了小丑表演讓人發(fā)笑是怎么回事。想想這位令人肅然起敬的小丑，再想想自己平時(shí)做事缺乏耐心，我是多么慚愧。記得有一次，我?guī)е∶妹萌ノ幕瘡V場(chǎng)溜冰。小妹妹對(duì)我說(shuō)：“
多點(diǎn)耐心的作文 篇92
我最崇拜的人是爸爸，我爸爸是一個(gè)很有耐心的爸爸，他一點(diǎn)也不帥，可是在我的心中卻是大明星。
有一次，我去上美術(shù)課，這一次的美術(shù)課老師一定要把這幅畫(huà)畫(huà)好，才可以回家。我不知道為什么怎么畫(huà)也畫(huà)不好。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就十一點(diǎn)了，這時(shí)別的同學(xué)都走了，就我一個(gè)人孤孤單單地還在教室里。我心中有一團(tuán)火在燒，心里很想回家，可是又不能回去，越想越難受。爸爸已經(jīng)來(lái)到我的教室里，看了看我的畫(huà)，對(duì)我說(shuō)：慢慢畫(huà)，認(rèn)真畫(huà)，這樣就可以畫(huà)好了，不著急，爸爸等一下沒(méi)事的。這時(shí)的我感動(dòng)極了，不知為什么，突然想到了什么，有了靈感，拿起彩色鉛筆就畫(huà)了起來(lái)，爸爸就在外面等著，外面特別熱，可爸爸還在外面等著，一句抱怨都沒(méi)有。
過(guò)了三十分鐘，我終于畫(huà)好了，我來(lái)到外面，看見(jiàn)爸爸正沖我微笑，爸爸看著我溫柔地說(shuō)：給我看看你的畫(huà)。我趕緊把畫(huà)遞給爸爸。爸爸咧開(kāi)嘴，笑著說(shuō)：寶貝，你畫(huà)得真好！我大吃一驚，爸爸非但沒(méi)有說(shuō)我速度慢，反而表?yè)P(yáng)了我。我心里充滿了快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好爸爸。
回到家時(shí)，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：快吃飯呀，你早上都沒(méi)有吃飯呀！這時(shí)候我才知道爸爸從早上開(kāi)始就沒(méi)有吃過(guò)東西呢，一直餓著肚子，等我那么久，還那么溫柔。
我真幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)耐心的爸爸。
多點(diǎn)耐心的作文 篇93
我的爸爸非常有耐心，在我作業(yè)題目不會(huì)時(shí)，他會(huì)不厭其煩地給我講題；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)耐心地給我講道理。
有一次，我有一題奧數(shù)題不會(huì)做，我對(duì)爸爸喊道：“爸爸，這道題我不會(huì)！”爸爸走了過(guò)來(lái)，站在我的旁邊給我分析題目�？砂职种v完后，我還是不太會(huì)。這時(shí)，爸爸突然問(wèn)我：“會(huì)了嗎？”“不……還不會(huì)�！蔽壹t著臉不好意思地說(shuō)道。“那我再給你講一遍吧！你看，這題應(yīng)該先……”這次講完后，爸爸又問(wèn)我：“會(huì)了嗎？”“會(huì)了！”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道。我當(dāng)時(shí)心里就想：爸爸可真有耐心，不怕我煩呢。
還有一次，我看課外書(shū)入了迷，忘記寫(xiě)家庭作業(yè)了，被媽媽狠狠打了一頓。我摔門(mén)跑進(jìn)房間里“嗚嗚”地哭著。媽媽又窮追不舍地跑了進(jìn)來(lái)，還想批評(píng)我時(shí)，爸爸及時(shí)跑了過(guò)來(lái)制止了媽媽?zhuān)骸跋葎e打，和孩子有話好好說(shuō)！你先出去吧，我和她談一談。”媽媽看我哭得泣不成聲，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，依舊怒氣沖沖地走了出去。爸爸坐在床尾，對(duì)我說(shuō)：“你也別生媽媽的氣，她也只是太生氣了。再說(shuō)，你也不該不做完作業(yè)就看課外書(shū)呀，媽媽提醒你了很多次要完成作業(yè)再看課外書(shū)……”聽(tīng)爸爸說(shuō)了好多好多話，我心中的怨氣早就煙飛云散了，心情也漸漸好了起來(lái)，我心想：有這樣一個(gè)耐心溫柔的爸爸可真好！
這就是我那有耐心的爸爸，你們喜歡嗎？
多點(diǎn)耐心的作文 篇94
記得在一個(gè)陽(yáng)光柔和的早晨，我心事重重地回到教室，想不到老師已經(jīng)坐在教室等候我了。我剛放下書(shū)包，老師就把我叫去辦公室談話。
我跟著老師向辦公室走去，心里難受極了：想不到昨天和媽媽頂撞了幾句，事情竟會(huì)變得這樣嚴(yán)重！唉！誰(shuí)叫自己……想著想著，不覺(jué)來(lái)到了老師的辦公室。我紅著臉，低著眼皮，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。老師見(jiàn)了，拉來(lái)一張椅子，輕輕地說(shuō)：“玲玲，快坐下吧！”
“啊？老師還是這樣叫我？”我真不相信自己的耳朵。我是一個(gè)班干部，時(shí)常到老師辦公室協(xié)助工作，老師平時(shí)也是這樣稱(chēng)呼我的，我也特別喜歡。我怦怦直跳的心不再那么緊張了，等待著老師的發(fā)落。
出乎意料的是老師并沒(méi)有發(fā)怒，他只輕輕地說(shuō)：“玲玲，你昨天做了什么事��？”我聽(tīng)了，臉“刷”地一下紅了，怎么也說(shuō)不出話來(lái)。老師接著說(shuō)：“你在家早晨做的事我已經(jīng)知道了。你可別這樣��！媽媽、爸爸辛辛苦苦地養(yǎng)育你，還教你學(xué)知識(shí)，他們是你頂撞的嗎？你叫他們?nèi)绾伟残墓ぷ靼�？你已�?jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，如果意氣用事，怎么能學(xué)好知識(shí)呢？你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得尊重父母！”最后的兩句話是那么有力！那么懇切！
老師的一番話，使我猛然醒悟到：我錯(cuò)了，我不該這樣對(duì)待父母。
老師見(jiàn)我滿臉悔意，就和藹地說(shuō)：“玲玲，知錯(cuò)能改就是好孩子。晚上，鼓起勇氣向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤去，好嗎？”我被老師的話感動(dòng)了，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情已經(jīng)過(guò)去了，可老師的那次談話卻常常在我心中回響。
多點(diǎn)耐心的作文 篇95
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，此時(shí)我的心情就如這天氣般晴朗，因?yàn)槲乙ズ呩烎~(yú)啦。
現(xiàn)在是春天，小草長(zhǎng)出的新芽隨風(fēng)搖曳著，柳樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，宛如淑女的辮子，小鳥(niǎo)也來(lái)湖邊呼吸新鮮空氣了，它們"嘰嘰喳喳"地唱著歌。我走到湖邊，把水桶放到地上，拿出魚(yú)竿，把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，擲進(jìn)了水里。湖面蕩起一層層的波紋，小魚(yú)像受了驚的螞蚱似的，四處逃竄。
我坐在椅子上，一邊欣賞著湖邊的美景，一邊等待著魚(yú)兒上鉤。我正仰望著藍(lán)天，突然鈴聲響了，魚(yú)竿輕輕晃動(dòng)，沒(méi)有什么釣魚(yú)經(jīng)驗(yàn)的我立馬把魚(yú)線搖了上來(lái)。我心里正想著會(huì)釣到一條大魚(yú)，一看，什么都沒(méi)有，只有幾縷水草，我像蔫了的花一樣，失望地看著魚(yú)鉤。這時(shí)，旁邊的一位老人家走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“年輕人，這釣魚(yú)是一門(mén)藝術(shù)，也是有講究的。你要沉得住氣，等魚(yú)上鉤了再收線��！”聽(tīng)了老人的一番話，我才知道，原來(lái)是我太心急了。我鼓起勇氣，再次把魚(yú)鉤拋了出去。過(guò)了一會(huì)兒，鈴鐺又開(kāi)始晃動(dòng)。這次我按照老人說(shuō)的，等待魚(yú)上鉤，又過(guò)了一會(huì)兒鈴鐺開(kāi)始劇烈晃動(dòng)。我屏住呼吸，輕輕地收線，生怕把魚(yú)兒嚇走了。
當(dāng)我把魚(yú)鉤收上來(lái)的剎那間，我激動(dòng)無(wú)比，體會(huì)到了成功的喜悅，看著在桶里活蹦亂跳的魚(yú)，我有著滿滿的自豪感。
這一次的釣魚(yú)，不僅增加了我的自信心，更讓我學(xué)到了耐心，學(xué)會(huì)了等待。我?guī)е鴿M滿的收獲回了家。這次釣魚(yú)所學(xué)到的，將會(huì)讓我終身受益，這真是多彩的一天。
多點(diǎn)耐心的作文 篇96
回顧我之前的學(xué)習(xí)生涯，有一位老師我必須要感謝，那就是我機(jī)器人社團(tuán)的楊老師。
楊老師的頭發(fā)烏黑烏黑的，像一顆大大的黑寶石一樣亮。他有一雙水靈水靈的大眼睛，因此看起來(lái)很帥氣。他的鼻子小小的，而且有一雙機(jī)靈的大耳朵，嘴巴都非常大。
一次，在星期三的下午，我聽(tīng)完老師講課后，開(kāi)始自己照著圖紙拼一輛垃圾車(chē)。首先，我一開(kāi)始拼的時(shí)候都很順利，所以，我心想：這肯定特別容易�？墒�，到安裝一個(gè)軸承的時(shí)候，我出了一點(diǎn)問(wèn)題，我想用一個(gè)大齒輪來(lái)做軸承，可正反都裝了一下，都達(dá)不到讓垃圾車(chē)升降的效果。因此，我一直在想這個(gè)問(wèn)題。楊老師看到我愁眉苦臉的樣子，一下子就猜出了我的心思。他走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“軸承可不是這么做的哦！要做軸承，必須要用側(cè)面咬合，這樣才能達(dá)到升降的效果。”一直到放學(xué)，楊老師一共指導(dǎo)了我有四次，從這一天開(kāi)始，我就認(rèn)為楊老師是一位有耐心的老師。第二次，我又來(lái)到了信息教室，開(kāi)始這一節(jié)機(jī)器人課。這一次，我們又要拼裝一個(gè)升降機(jī)。我心想：上次用了軸承做了會(huì)升降的垃圾車(chē)，這一次一定也是用軸承。沒(méi)有想到的是，今天我們不用圖紙，自己靠想象力來(lái)拼一個(gè)升降機(jī)。一開(kāi)始，我拼好了基本輪廓，又開(kāi)始用軸承�？墒沁@一次，軸承卻裝不上了。楊老師對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，加油！”于是，我終于把升降機(jī)做了出來(lái)，得了第一名。
楊老師，感謝你的耐心指導(dǎo)和諄諄教誨，謝謝您！
多點(diǎn)耐心的作文 篇97
我的爺爺60開(kāi)外，長(zhǎng)著一張方方正正的臉，表情總像雨后的云朵那樣嚴(yán)厲。爺爺現(xiàn)在大伯伯的農(nóng)家樂(lè)里幫忙，空閑的時(shí)候，他會(huì)去甲魚(yú)塘那兒釣釣魚(yú)。
爺爺在那兒釣魚(yú)的時(shí)候耐力驚人，常常一坐就是一個(gè)下午。別人都耐不住性子，只釣了一兩個(gè)小時(shí)，就兩手空空地走了。而爺爺一釣起魚(yú)來(lái)，就是好幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)能釣很多的魚(yú)，到了晚上我們就能吃魚(yú)大餐了。
有一次，爺爺帶我和哥哥去釣甲魚(yú)。爺爺教我們用豬肝釣，因?yàn)樵诩佐~(yú)塘，只有黑魚(yú)和甲魚(yú)會(huì)去吃豬肝，這兩種魚(yú)數(shù)量不多，所以很難釣到，通常要用大半天的時(shí)間。開(kāi)始的時(shí)候，我和哥哥也信心十足，和甲魚(yú)比起了耐心，盯著魚(yú)標(biāo)一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我和哥哥就不耐煩了，時(shí)不時(shí)地舉起魚(yú)桿來(lái)看一下，是否有魚(yú)上鉤。可時(shí)爺爺卻非常有耐心，一直坐在椅子上，兩眼直直地盯著水面的魚(yú)漂，一面還悠閑地抽著煙，耐心地等待。又過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我和哥哥實(shí)在 不住了，就準(zhǔn)備去玩了。正要走時(shí)，猛然聽(tīng)到背后傳來(lái)一聲：“有了！有了！”我忙回頭一看，只見(jiàn)爺爺正用魚(yú)網(wǎng)接住了釣上來(lái)的一只甲魚(yú)。我忍不住問(wèn)爺爺，為什么我總釣不到呢？爺爺笑著說(shuō)：“那是你不夠耐心，只要有耐心，肯定能釣到的�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。
這就是我的爺爺。
多點(diǎn)耐心的作文 篇98
有一天，小熊覺(jué)得餓了，便去找吃的。
在路上，它問(wèn)小兔：“你知道哪里有吃的嗎？”小兔說(shuō)：“向南走……”小兔的話還沒(méi)說(shuō)完，小熊就往南方跑了。
小熊往南走了十幾里了，都沒(méi)找到吃的。一個(gè)池塘擋住了它的路，它看到池塘里有只青蛙，便上去問(wèn)：“你知道哪里有吃的嗎？”青蛙說(shuō)：“向東走……”小熊立刻向東方跑去。
又跑了十幾里路，沒(méi)找到吃的，遇到一片樹(shù)林，樹(shù)上一只小松鼠正在玩。小熊對(duì)松鼠說(shuō)：“你知道哪里有吃的嗎？”松鼠說(shuō)：“向北走……”小熊拔腿就跑。
小熊向北又走了十幾里，還是什么吃的都沒(méi)找到。這時(shí)候一座山擋住了路，山腳下有一只小狗，小熊又問(wèn)小狗：“你知道哪里有吃的嗎？”小狗說(shuō)：“向西走……”小熊急忙向西方跑去。
可是，小熊跑了十幾里，吃的沒(méi)找到，反而走到自己家門(mén)口了，它只好餓著肚子回家了。
可憐的小熊躺在床上，聽(tīng)到外面有敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)一看是小兔，想起自己聽(tīng)它的話，走了這么遠(yuǎn)，什么吃的都沒(méi)找到，恨不得上去打它一頓。小兔說(shuō)：“之前你跟我找吃的，我的話還沒(méi)說(shuō)完，你就走了。其實(shí)我想說(shuō)的是：‘向南走7里，再向西走2里’。我估計(jì)你沒(méi)找到吃的，給你帶了點(diǎn)蜂蜜來(lái)�！�
小熊高興得又想親小兔一頓，小兔說(shuō)：“你還是先吃東西吧�！毙⌒艹缘谜_(kāi)心呢，青蛙、松鼠和小狗都來(lái)了，大家都說(shuō)，自己的話還沒(méi)講完，小熊就走了。不過(guò)，大家都給小熊帶了點(diǎn)吃的，小熊很慚愧地說(shuō)：“我真是太沒(méi)有耐心了！”
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