語(yǔ)文書里的爭(zhēng)辯作文
書桌上放著好多書籍,有數(shù)學(xué),有英語(yǔ)有科學(xué)……。這時(shí)候語(yǔ)文書自己打開(kāi)了,傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)辯聲。圖片先開(kāi)口說(shuō)話了:“我的作用最大,沒(méi)有了我讀者們就不能欣賞到世界各地美麗的風(fēng)景和清晰易懂的圖片!”

“哼”!標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不服氣,“沒(méi)了我文章就像一條干巴巴的炒長(zhǎng)面條,所以我的用途才是最大的!
“還有我。”文字說(shuō),如果沒(méi)有了我,讀者們就看不懂文章里寫了什么,而且不能引起讀者的思考。所以我的作用才是最大的!”羞答答的文字突然自豪起來(lái)。
他們爭(zhēng)辯了好久,還是沒(méi)有得出結(jié)論。這時(shí)語(yǔ)文書姐姐用她那細(xì)細(xì)的嗓門說(shuō)道:“你們都很重要,少一個(gè)我們的文章就沒(méi)有這樣美妙。所以你們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處,互相幫助!”他們聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。
小朋友,你聽(tīng)了語(yǔ)文書里的爭(zhēng)吵,心里想的是啥能不能讓我知道呢!
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