品字嚼音作文
中國漢字是博大精深的，許多的多音字在表情達意方面是不同的，在教學中，如果抓住關鍵字的正確讀音，了解這個字這個音的餓正確意思，是可以起到理解課文的作用，
蘇教版第六冊第5課，《雪兒》一課，我在檢查學生預習的時候，忽然聽到一句話：你看它那雙翅膀被春風高高地托起，在藍天中劃出一道美麗的弧線�！皠潯钡�'讀音大多數孩子讀的是huá，我故意停了停問：“這個字真的讀huá？”“查字典�！焙⒆觽冃袆恿似饋�，十幾秒鐘之后，孩子們舉起了手：“老師，這個自由三個讀音：huá、huà、huái。”“該怎么讀？根據什么來判斷？”
我們一起來看讀音中的解釋：huá有三個讀音，1用刀或其它東西把別的東西分開或從上面擦過：2、用槳撥水使船行動，3、合算，按利益情況計較相宜不相宜。huà有兩個讀音，1、分開，2、設計。Huái的讀音很生僻，不常用�？戳诉@幾種解釋后，孩子們不能準確地判斷，我就引領孩子們再讀課文并思考：這句話中弧線是誰在什么上面畫出的？
“是雪兒的翅膀在藍天中飛過，畫出的�！焙⒆踊卮�。
“那個解釋最準確？”我問。
孩子說：“應給是劃的第一種解釋�！�
“那也就是說，雪兒在天空中飛過，擦過，給小作者留下了一段美麗的弧線，這弧線雖然轉瞬即逝，但卻給小作者留下了難忘的回憶。”
看來，我們要讀準多音字在不同語句中的正確讀音，需要認真弄清每句話的意思，根據每個讀音的不同解釋來判斷。要慢慢品品，細細嚼嚼。
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