懶娘培養(yǎng)出勤快孩子作文
這兩天工作很忙,這不,放了學(xué),我們辦公室就關(guān)于“適度論壇”召開(kāi)第二次會(huì)議。

老師們正在辦公室討論地很熱烈的時(shí)候,女兒放學(xué)回來(lái)了,照例坐在我辦公的地方寫(xiě)作業(yè)。以往都是她寫(xiě)作業(yè),我在一旁備課、改作業(yè),每當(dāng)遇到不會(huì)做的題,我都是有求必應(yīng)。在演草紙上,邊畫(huà)圖,邊講解題思路,和她一起列算式……我自以為我還是一個(gè)稱(chēng)職的母親(相對(duì)而言)。
今天,女兒寫(xiě)著寫(xiě)著又遇到難題了,就去我們討論的地方問(wèn)我,因?yàn)槲业男乃级荚凇罢搲鄙,就說(shuō):“先去寫(xiě)別的,等一會(huì)兒再給你講!迸畠亨僦煺f(shuō):“就剩這一道了。”“那你先玩去!”
等我們討論完“論壇”的內(nèi)容與形式,因本周我們學(xué)校還有一次示范課,崔老師明天要試講,又忙起了給崔老師做課件,把女兒的事早忘在了一邊。等做完課件已經(jīng)快八點(diǎn)了,回家的.路上,突然想起女兒那道題,我緊張地說(shuō):“越越,你那道題寫(xiě)了沒(méi)?”“早寫(xiě)完了!”“誰(shuí)給你講的?”“我自己想出來(lái)了。”
自己想出來(lái)的,可見(jiàn),以前那些題如果沒(méi)有我的指點(diǎn),女兒也可能想起來(lái)。正是我的負(fù)責(zé),使孩子失去了思考的機(jī)會(huì),也使她產(chǎn)生了依賴(lài)的心理。我們家長(zhǎng)不可能永遠(yuǎn)跟著孩子一路送到大學(xué)里,我們只是在扶著他,學(xué)會(huì)走好最初的一段路,培養(yǎng)他養(yǎng)成好習(xí)慣,教會(huì)他思考,我們做得太多,并不是一件好事,正應(yīng)了那句俗語(yǔ):“懶娘培養(yǎng)出勤快孩子!弊屛覀冞m度的懶一點(diǎn),讓孩子手勤、腿勤、腦更勤!
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