學(xué)校里的故事六年級(jí)作文
“趙嘉鳴，你最好不要出去玩了。”我剛從學(xué)校的副食店回來(lái)，我的同學(xué)就對(duì)我說(shuō)。
“怎么了？”我問(wèn)。
“據(jù)說(shuō)12班的把他們班的班主任給打了，現(xiàn)在正在外面玩呢。老師不讓咱們出去了�！彼嬖V說(shuō)。
“哦�！蔽掖饝�(yīng)了一聲。
不一會(huì)，上課鈴響了，我們的班主任報(bào)著課本走進(jìn)了教室。老師先掃視了一眼，說(shuō)：“同學(xué)們一定很想知道12班發(fā)生了什么事。12班的一名同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師將他叫出了教室進(jìn)行教育。那名同學(xué)很不耐煩，頂撞老師，出言不遜。老師很生氣，閃了那名同學(xué)一耳光。同學(xué)也被老師打的急了，罵了老師倆句，然后也給了老師倆個(gè)耳光。最后，老師被學(xué)生氣得在老師家人下的攙扶下回家。12班的學(xué)生不但不以此為恥，還很囂張，在礦泉水瓶的瓶蓋上扎上小孔，弄得廁所滿地都是水，就像是少了一座鎮(zhèn)壓他們的大山。事情就是這樣，你們有什么看法。”
我低下頭想了起來(lái)：“老師大學(xué)生耳光也是被學(xué)生的言語(yǔ)激怒了，雖然不對(duì)，但也可以原諒：而學(xué)生，且不說(shuō)打老師耳光，就是頂撞老師，也不是一名學(xué)生應(yīng)該做的。就算老師管教的不對(duì)，就憑老師傳授你知識(shí)，就不應(yīng)該如此不敬�！鹁磶熼L(zhǎng)’是中華民族流傳下來(lái)的美德，如今卻被人們的思想腐蝕的千瘡百孔，并無(wú)多少人遵守�，F(xiàn)在的90后，更多的是去關(guān)注非主流，關(guān)注怎么樣顯示出自己與別人的不同，卻違背了中華民族的古老傳統(tǒng)�！�
等我思考完后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)都都已經(jīng)發(fā)言完了，開(kāi)始繼續(xù)上課。
幾天后，我們班也發(fā)生一件反抗的老師的事件，性質(zhì)卻比12班發(fā)生的時(shí)間輕了些——倆名女同學(xué)攛掇其他同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，原因緊緊是因?yàn)橄永蠋熖珖Z叨和管的太嚴(yán)，不能和外班的男生交往。這件事被老師聽(tīng)到了。經(jīng)過(guò)一天的努力，老師成功讓倆名同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但要想回來(lái)繼續(xù)上課，需要念一份檢查。一名同學(xué)鼓起勇氣念了檢查，回來(lái)繼續(xù)上課。另一名同學(xué)則拉不下面子，轉(zhuǎn)去別的學(xué)校了。
經(jīng)過(guò)這倆次我明白了，老師就相當(dāng)于你的第三個(gè)家長(zhǎng)，就像我們老師說(shuō)的一句話一樣：“老師和父母是這個(gè)世界上肯定不會(huì)騙你的三個(gè)人！”在你身上費(fèi)下的心甚至比他自己孩子還要多，教育你甚至比你的父母更費(fèi)心，也值得我們尊敬，我們也必須尊敬老師!
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