心里美滋滋的小學(xué)作文650字
“好樣的！”臺下，同學(xué)們不約而同的為我響起了雷鳴般的掌聲。站在講臺上的我，心中就似打翻了蜜罐，甜甜的、美美的。“我，真的成功了！”我在心底為自己這樣吶喊著。
陶醉于掌聲中，我的腦海開始放映這個令人興奮的故事的來龍去脈：
“小宇，下個星期的作文評講會，由你和XX準備素材，為大家講解��！”正當(dāng)我為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁時，語文老師突然在耳邊給我送來了這樣一個“禮物”，“我……我不行的.？！”一向自卑的我不假思索的拒絕了這個任務(wù)。“怎么不行！你具備這個能力的！”具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的語文老師不給我任何推辭的機會，“一定要用心準備��！”說完，便風(fēng)風(fēng)火火的走了。
“哎！這可怎么辦�。 蹦克驼Z文老師遠去的背影，我不禁長嘆一口氣。但語文老師的話我不得不聽啊。隨之，收集素材、制作幻燈、修訂講稿，我足足忙活了一個周末。
終于，這節(jié)作文課到來了。語文老師早早的來到教室，她的身后還有一群前來聽課的老師�！疤彀�，她沒和我說有老師來聽課呀！”站在講臺上做準備的我望著教室后面密密的人群，我的心被一根繩瞬間勒緊，“怎么辦？只有硬著頭皮上嘍！”
“同學(xué)們，我……”，望著臺下幾十雙目光，原本很膽小的我緊張的不知所措，恰在這時，我與語文老師的目光交融在了一起，從她的目光中，我讀到了信賴與鼓勵，這目光恰似一股力量注入我的心田�！拔夷苄�！我不能給老師、給自己丟臉！”我暗自給自己鼓著勁，“加油！”一下子，流暢的講解、優(yōu)美的語句從我口中奔涌而出，在我講完后全教室異常的安靜，我從中讀出：同學(xué)與老師們都聽的陶醉了！安靜持續(xù)了3秒鐘后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我又看到了語文老師透滿喜悅與興奮的眼神。
這一刻，我的心中美滋滋的，不僅因為我成功的講解展示，更是因為由老師的鼓勵，我戰(zhàn)勝了自卑收獲了自信！
【心里美滋滋的小學(xué)作文650字】相關(guān)文章：
心里美滋滋的中考作文02-21
留在心里的畫面作文03-29
心里高二作文02-03
心里的味道散文04-30
寫心里話作文07-31
心里的妖怪睡前故事11-10
心里話初一作文03-15
【精選】留在心里的印象作文五篇04-11
心里暖暖的高二高分作文07-30