小學(xué)作文《上課的時候》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標：
1．讓學(xué)生在情境中模擬表演，《上課的時候》教學(xué)設(shè)計。
2．教育學(xué)生上課時要認真學(xué)習(xí)、排除干擾。
教學(xué)重點：
身臨其境地演一演
教學(xué)準備：
教學(xué)掛圖和有關(guān)的圖片。
教學(xué)過程：
1．歌謠激趣，導(dǎo)入新課。
老師說歌謠：“丁零零，上課了，進教室，快坐好，用心聽，不溜號，答問題，聲要高。同學(xué)們，表現(xiàn)好，家長夸，老師笑�！备柚{中老師對同學(xué)們提出什么要求呢？
2．上課時同學(xué)門的表現(xiàn)都是怎樣？
3．指導(dǎo)看圖，敘述圖意，小學(xué)作文指導(dǎo)《《上課的時候》教學(xué)設(shè)計》。
學(xué)生自由組對，選擇上課時的一種表現(xiàn)進行表演。
4．延伸內(nèi)容，擴展交流。
師：同學(xué)們，在上課時，也許你有過排除干擾的經(jīng)歷，或者是發(fā)現(xiàn)同桌做與課堂無關(guān)的事成功地提醒、勸阻的經(jīng)歷。不妨講給大家聽聽，以供大家學(xué)習(xí)。
5．學(xué)生講述，老師小結(jié)。
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