特別的作業(yè)小學(xué)作文

特別的作業(yè)小學(xué)作文1

　　母親節(jié)的腳步愈來愈近，我們離畢業(yè)也愈來愈近。在母親節(jié)前夕，老師給我們布置了一個作業(yè)：給媽媽洗腳，并注意保密。

　　當(dāng)這個任務(wù)剛布置下來時，全班沸騰了，個個都在討論，我陷入了沉思。

　　晚上回到家，我翻來覆去睡不著，籌劃著母親節(jié)的事情。

　　母親節(jié)到了，我裝作不記得的樣子，一如既往地看看電視，玩玩手機(jī)，胡亂地度過了一個白天。

　　夜幕很快降臨了，我正準(zhǔn)備關(guān)掉手機(jī)，去洗一下。在洗腳的時候，我糾結(jié)了好久，到底要不要完成這個任務(wù)。我思考到水都涼了，才擦干腳，做出了決定：既然老師讓我們?nèi)プ隽�，我就一定要辦好！

　　倒掉洗腳水，重新盛上一盆，放水的時候，在房間里的媽媽說了一句話，使我后背發(fā)涼：“冉冉！干什么��！別浪費水呀！洗好了去看電視，還磨蹭半天！”

　　“哎！知道了！我只是洗手，嗯，洗手了啦！”我平生第一次向媽媽撒了謊。

　　隨之一陣走動

特別的作業(yè)小學(xué)作文2

　　美術(shù)課快下課時，馬老師對我們說：“同學(xué)們，下一節(jié)我們要學(xué)習(xí)21《蔬果變變》，請同學(xué)們帶來一些蔬菜和水果，來做小動物�！蓖瑢W(xué)們聽了很爽快地就答應(yīng)了。 下節(jié)美術(shù)課很快就來到了，只見馬老師神采奕奕的走進(jìn)教室，親切對我們說：“同學(xué)們，把你們早已準(zhǔn)備好的蔬菜和水果擺在桌子上，我們就用這些東西來做一些小動物，請大家發(fā)揮想象，看誰做的'比較逼真。

　　好了，現(xiàn)在開始行動吧！”馬老師一聲令下，同學(xué)們紛紛行動起來，你看，有的用手捏，有的用刀切，有的用剪子剪，還有的用牙簽挖洞，十分的投入。我做的是一只小蝸牛，我先把一個圓圓的洋蔥切成兩半，一半用來做蝸牛的小屋子，再用一根翠綠的黃瓜來當(dāng)蝸牛的身體，我用兩根細(xì)細(xì)的牙簽把它們連接起來，好了，主體工程已大功告成，咦！它那長長的觸角怎么做呢？對了，把牙簽折斷，串起同樣長的豆角插在黃瓜的頂端不就成觸角了嗎？

　　對，就這樣做。很快，一只可愛的小蝸牛就出現(xiàn)在了我的面前，我高興得拍起手來。我看了看別的同學(xué)，只見萬琳雪做好了一只笨頭笨腦的小豬，趙騰飛做好了一個可怕的大怪獸…… 下課了，馬老師表揚了我們，說我們這次的作業(yè)完成得不錯，并用相機(jī)把我們的作品拍攝了下來。

【特別的作業(yè)小學(xué)作文】相關(guān)文章：

四年級語文特別的作業(yè)教案02-25

作業(yè)展覽作文03-07

小學(xué)生作業(yè)批改評語大全04-16

小學(xué)語文《有趣的作業(yè)》教學(xué)設(shè)計12-17

離別的不舍作文700字03-17

關(guān)于特別的近義詞01-15

聰明的格蕾特01-22

李特的流民大營01-09

安妮莉絲貝特01-19