帶上什么上路的作文范文（通用19篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的帶上什么上路的作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
帶上什么上路的作文 1
天空展翅高飛的雄鷹，海面上飛翔的海鷗，草地上勤勞的螞蟻……它們正努力著為自己的未來準備著！因為它們有夢想！
曾經(jīng)何時，眺望過那水平的海平線，心想：那就是我夢想的所在？不知何時開始，我就帶上我的夢想上路了……
追逐我的夢，需要那份信念，追逐我的夢，需要那份勇氣，追逐我的夢，需要那份堅毅！
帶上夢想上路，需要那份信念。記得在小學畢業(yè)那天，我的語文老師問了我一句：“你有理想么？”我點了點頭。因為本來我是想考到更好的`學校去讀，可是考不上。老師也知道了，所以他故意問我這個問題，因為他想讓我知道，即使沒有考上好的學校，只要我還有那個夢想存在，堅持那份信念，帶著夢想去追尋那個屬于我的未來。所以我要帶上夢想走上一條通向光明的路！
帶上夢想上路，需要一份勇氣！“一路上風吹雨淋，帶著夢想勇敢前進……”又讓我記起這首熟悉的歌曲，它一直在我心里鼓勵著我！這首歌是我以前的一個同桌送給我的。她對音樂的那份熱衷幾乎無人能及。她的夢想就是成為一名歌星，可是她每當跟別人說的時候，那些人都會取笑她不會成功，而我卻深信她，并鼓勵著她朝著那個夢想勇敢前進，她的夢一定會實現(xiàn)的。她說，雖然別人都不相信她能做到，可是她卻堅信一定能成功，因為她有那份勇氣！相信自己一定行！帶上自己的夢想上路！
帶上夢想上路，需要那份堅毅！媽媽曾經(jīng)告訴我，要想一件事成功，就必須有一顆堅毅的心！從一、二年級開始的我，成績一直特別差，老師經(jīng)常向家人投訴，說我做事不堅心，總是半途而廢。三年級開始，我的堂哥哥對我說過一句話：“做事要堅毅！事情才會成功，你的夢想才會實現(xiàn)！”也許是我真的長大了吧，也許我真的懂事了！哥哥的一句話提醒了我。那時候開始，我每天放學就向他家里竄，死纏著他幫我補習功課，就這樣一年，我的成績終于上去了！這應(yīng)了那句話“做事要堅毅，事情才能成功！”因為我有夢想，所以帶著夢想上路！
藍色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著遼闊大海呼喚：那個屬于我的夢，我正帶著它上路！
帶上什么上路的作文 2
早在幾千年前，孔子就有“人不知而不慍，不亦君子乎？”的平和，這就是修養(yǎng)。如果說人生是一段旅程，親愛的朋友們，請不要忘了帶上修養(yǎng)上路。
修養(yǎng)是一種大度，是面對誤解和矛盾，能化干戈為玉帛的心胸。
早在戰(zhàn)國時期，藺相如因“位在廉頗之右”而被廉頗視為眼中釘肉中刺，幾次對藺相如加以挑釁，而藺相如卻為了國家的利益一再忍讓，他的行為最終感動了廉頗，不但成就了一段“負荊請罪”的佳話，而且使“強秦不敢加兵于趙”，成就了趙國一時的'強大。
“以先國家之急而后私仇也”，正因為藺相如的這種寬容大度，才使后人為之動容，“廉頗藺相如”的故事才經(jīng)久不衰。
修養(yǎng)是一種誠信，是“一言既出，駟馬難追”的君子氣概。
在“感動中國2005”故事中，有一個為了堅守自己的諾言而付出了37年青春的陳健。他為了一個心里的諾言，孤獨一人長久地陪伴著長眠于黑土地、再也不能還鄉(xiāng)的戰(zhàn)友金訓華。這30多年來，他失去了許多，但是他卻告慰了一個遠方的靈魂，感動了千千萬萬的中國人。
一個生者對死者的承諾，只是良心的自我約束，但是陳健卻為此堅守37年，放棄了夢想、幸福和骨肉親情。無論在哪個年代，堅守承諾始終是支撐人性的基石。
修養(yǎng)是一種坦誠，是敞開心胸，溝通情感的心與心的交流。
記得在一次記者招待會上，一個記者問波爾：“您為什么能創(chuàng)造出世界上一流的物理學派呢？”
“因為我不怕在我的學生面前暴露我的愚蠢�！币魂嚦聊�，臺下響起了熱烈的掌聲。
是啊，波爾作為一個世界著名的物理學家卻盡可能地在學生面前暴露自己的無知，正是他這種坦誠才使得他日后走向了成功。
拋開虛偽的外衣，坦誠相待，實事求是，又有多少人能做到呢？這難道不是一種人性的修養(yǎng)嗎？
謙和、寬容是修養(yǎng)，誠信、友善是修養(yǎng)，無私、敬業(yè)也是修養(yǎng)。如果想讓你的人生旅程燦爛而充實，那么，請你記得帶上修養(yǎng)上路！
帶上什么上路的作文 3
人生能有幾回搏，此時不搏待何時。
十二年寒窗苦讀，只盼六月金榜時。
目標猶如遠航的帆，有了帆的驅(qū)動力，船才可以到達海洋的彼岸，人生也如此，只要我們帶上目標上路，才可能學無止盡地奮斗、拼搏，到達成功的彼岸。
假如大海失去了巨浪的翻滾，就會失去它那雄壯的氣勢，假如沙漠失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；假如人生失去了追求的目標，那生命就失去了意義。目標只是人生追求的一個過程，而在這個過程中努力拼搏，才是最重要的。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覀儸F(xiàn)在的目標就是努力讀書，爭取在三年之后考上一所自己理想的大學，我們應(yīng)該做到破萬卷書，行萬里路。古人云：“知書達理”。讀書的人讀的并不是書，而是人生。豆蔻年華，讀到的是多資多彩；耄耋之年，讀出的是豁然自足�？戳藷o數(shù)本書，就有了無數(shù)種人生使我的'學習生活更富有經(jīng)驗。
書，不僅是文人墨客遷客騷人的天地，也是我們的天地，有的人讀書是讀文字，有的人讀書是讀情緒，也有的人讀書是讀一種境界，而沒有經(jīng)歷過讀書的人，也就不可能知道那“一花一世界，一鳥一天堂”的燦爛，那“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的恬淡呢？一本書便是一種人生，有志者為何不釋然前行；勇敢者，為何不帶上自己的目標去與之拼搏呢？人生是如此的短暫，所以我們應(yīng)該為這短暫的人生拼搏。
人生就是行動，人生就是拼搏，人生就是不斷開拓自己的思維。一切真善美的東西都是通過拼搏而獲得的，因為歷史的道路不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進，有時穿過塵埃，有時穿過泥河，有時橫渡沼澤，有時行經(jīng)叢林，不迎頭搏擊，決不能前進。
拼搏的可貴在于為著一個明確的目標迎難而上，跌倒再次爬起來，屢敗屢戰(zhàn)，不達目的不罷休，當然拼搏還需要策略，需要智慧，需要講究技術(shù)。當今社會，以文化知識、科學技術(shù)打底的拼搏，常常能勝券在握。
有人說過，沒有天生的強者，只有勇敢的行動者。
如果人生是一片土地，那么讀書便是耕種要想有所收獲，就要學會讀書；如果人生是一片藍藍的天空，那么讀書便是一雙健壯的翅膀。要想飛得更高，就要學會讀書。如果人生是一望無際的海洋，那么讀書便是船槳，要想到達成功的彼岸，也要學會讀書。人生的道路曲曲折折，假如你沒有正確地去選擇，假如你沒有用書來充實你的大腦，假如你不一步一步地向前邁進，那么你的人生將永遠是處在黑暗之中。
心動不如行動，在我們一生中有多少次這樣的遺憾，其實，我們并不是缺乏相應(yīng)的本領(lǐng)，而是缺乏勇氣。明明向往蒼穹的遼闊，為何不勇敢地飛翔；明明向往浩渺的天涯，為何不釋然前行。前方就是旅途，前方就是希望，前方就是成功的彼岸，夜晚因燈火而美麗，人生因拼搏而精彩，讀書因有目標，而達到成功的高峰。
大江大河皆有岸，知識的海洋是無邊無際的�！帮L吹雨打不言敗，苦盡甘來終成功�！薄板浂嶂嗄静徽�；鍥而不舍，金石可鏤。”愛迪生說過：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。我沒有靈感，但今后我會不惜花費百分之百的汗水來勤奮學習。
帶上什么上路的作文 4
隨著現(xiàn)實生活的節(jié)奏越來越快，人們更多的是忙于追求更高更快的生活，而“孝”這個字在人們心里似乎就顯得毫無輕重，有的只是給父母買一些喜歡的東西，每逢年過節(jié)，送一些名貴酒品，以為這就是盡了孝，總是以物質(zhì)來填補老人精神的空虛，這就有了愚孝的嫌疑，縱觀中華上下五千年，孝子不乏其多，古人又是如何盡孝的呢？
一間普通的茅草屋里，隱隱約約顯出忙忙碌碌的瘦小的身影，她利落把飯做好盛出，送到兩位長輩面前，并侍奉他們吃飯，飯后又躺在床上為長輩溫床，她就是香九齡，一個九歲的孩子，尚知道孝順父母，更何況大人呢……
影影綽綽的燭光下，一位滿頭虛發(fā)的老人，撫著胡須，認真地寫著什么，只見不一會兒，竹簡上密密麻麻的.字中間，有一行：煢煢子立，形影相吊，而劉夙嬰疾病常在床褥，臣侍湯藥，未曾廢離，臣無祖母，無以至今日，是以區(qū)區(qū)不能廢遠云云，語言懇切，聽著為之動容，這是李密的一番赤誠孝心。
孝心與感動不僅在人之間，動物之間的感動同樣令人吃驚，羊跪乳，鴉反哺，馬哈魚用自己的身體當做自己孩子的食物，大自然是殘酷的，同樣也是溫暖的。
孝心就像一顆金子，重要的不是它的多少，而在于它的真假：孝心就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于它的及時。如何行孝，及時行孝，一孝成仁。
孝心讓許多花甲老人不再孤獨，孝心讓家庭其樂融融，一人國人充滿孝心的國家，被世人敬佩。沒有孝心，你的世界就少一份溫暖。
帶上孝心上路，讓孝心之花開滿世界！
帶上什么上路的作文 5
我的媽媽常常教導我：把壓力轉(zhuǎn)換為動力。我從上小學起就一直聽見這句話，一二年級還小，不懂是什么意思，三四年級懂了一點，直到五年級了我終于聽懂了。
這句話，其實就是說，要自信，不要老想著“這我不懂，那我超不過誰誰誰，人家這也比我好，那也比我好”，應(yīng)該要努力，想想自己是最好的，誰各方面都優(yōu)秀，就要把他當作一座山，努力爬到山頂。所以，不論做什么事，都要帶著自信上路，保持一個好的心態(tài)，就是最好的。
一年級的第一單元考試，考字母啦，雖然簡單，但我好像得了“考試恐懼癥”一樣，全身發(fā)抖，結(jié)果，我九十九分，錯了一個地方，把“f”寫成了反方向，因為媽媽說讓我考100分，所以我很心慌，怕被媽媽批評，回家后，我告訴媽媽我的成績，媽媽很高興，問我：“你考得不錯，那一百分是誰？”“沒有100分的，老師很生氣，說一個一百都沒有，再考一遍�！薄皼]事，就再考一次吧，你是緊張，不要有壓力，自信一些，這次一定滿分�！眿寢尩倪@句話像靈藥一樣，治好了我的“考試恐懼癥”。第二天，在上學的路上，我面帶笑容，高興地走進學校，考完試，我想，這可能就是媽媽常說的'“超越自己”吧�？荚嚦煽児剂�，我滿分，我高興地跑回家，告訴媽媽，媽媽表揚了我。
這可能就是我的成績不會一落千丈的原因吧，只有自己相信自己，才可以超越自我，可見，不論做什么事，都要帶著自信上路，保持良好的心態(tài)，向成功出發(fā)。
帶上什么上路的作文 6
自信如藍天蔚藍純凈，鷹擊長空，鴻雁南飛，那是快樂的云朵，與藍天一起繪出壯美的詩歌；自信如大海廣袤無痕，魚翔淺底，驚濤拍岸，那是快樂的浪花，與大海一起奏出激揚的音樂，自信如森林蓊蓊郁郁，蜂飛蝶繞，虎嘯猴跳，那是快樂的.生命與森林一起演繹和諧的圖畫。生命之滄，為自信節(jié)士書寫快樂樂章。
攜著自信和快樂上路，自信會讓荊棘開花，快樂會讓石頭變成面包。
“天生我材必有用，千金散盡還復來�！豹q記杜甫在飲酒時的豪邁，他幾番仕途不順，曾無比凄切悲傷“行路難，行路難，多歧路，今安在�！睔v史賦予他的只是短暫的抱怨，而不是杜甫那樣的憂國憂民，我們只會記得“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”那個自信的李白，那個“五花馬，千里裘，呼兒將出換美酒�！钡目鞓返亩鸥�。自信與快樂在他身上展現(xiàn)。他雖然早已逝去，但我們至今能感受到他的自信與光輝。
攜著自信和快樂上路，自信催促成功的腳步，快樂一路為你吶喊。
“以前人們都說從尖沙咀坐船到中環(huán)是不可能的，因為那里水流湍急，會把你帶向大海，我不相信，試過一次，意外地發(fā)現(xiàn)雖然船到不了中環(huán)，卻可以到灣仔和西環(huán)，同樣是很好的落腳點�！边@就是曾萌權(quán)，因為自信，所以不相信他人，也因為自信，使他的成功來得理所當然，快樂也在旁邊為你小聲喝彩，因為自信，曾萌權(quán)總是帶著微笑，似乎沒有什么可以摧毀他的笑容。自信與快樂相伴，融化冬日的積雪。
自信在左，快樂在右，讓我們攜著快樂和自信上路，面帶微笑走過人生。
帶上什么上路的作文 7
如果有人問自信是什么？我會告訴他，自信是成功的基石。
我清楚的記得在一年級時，我因為膽子太小，不自信而遭到失敗的那一幕。那是我因為膽子小、不自信。再一次主持人選拔中，面對老師讀文章時就想得了嚴重口吃一般，說話結(jié)結(jié)巴巴，半個小時都說不了三四句話，結(jié)果你一定猜到了？我因為不自信，所以被淘汰了。
回到家，我垂頭喪氣，真想放聲大哭一場。爸爸看到我悶悶不樂，就對我說：“你還想競選主持人嗎？”“想，當然想，可是……可是我已經(jīng)被淘汰了，爸爸�！蔽已劭糁泻鴾I水說。爸爸把我抱在懷中對我說：“沒關(guān)系，明年不是還要競選嗎？你現(xiàn)在每天在家里對我說，我給你指導。你明年就一定能夠競選成功�！甭犃诉@句話，我高興的蹦了起來。
當然，也就從那時開始，我每天放學一寫完作業(yè)，就讓爸爸當觀眾，虛心接受爸爸的指導。每一次爸爸看完我的表現(xiàn)后，都不忘說一句“小主持人，你又進步了，真棒呀！”雖然只是一句平常的話，但是聽了這句話，我對自己充滿了信心，也是這句話，讓我從此筑起了自信的大廈。
又一次競選開始了，我信心十足地報了名，順利地通過競賽，我終于從眾多學生中脫穎而出了。這時的我，即使面對成千上百的'人，我也不會膽怯。因為我在主持各種儀式、演出時，眼前總是浮現(xiàn)出爸爸鼓勵的目光、微笑的臉龐，我就會信心百倍。
從此后，我堅信自信就是騰飛的翅膀，他會帶著我飛過失敗的死海，讓我擁有燦爛的陽光。如果成功是大廈，那么自信就是筑起大廈的基石。讓我們每個人都早日筑起自信的大廈吧！
帶上什么上路的作文 8
自信，說白了就是自己相信自己。自信在很多時候都會使你成功。
自信是一把開門的鑰匙，開啟智慧之門;自信是成功的基石，鋪好我們走向成功的道路;自信是成才路上的明燈，照亮我們前方的道路。
其實只要我們平時細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)有許許多多的成功都是源于自信，不管是在小朋友看的動畫片中，還是在我們上學用的課本中。
我想大家都應(yīng)該看過《喜羊羊與大灰狼》這部動畫片。片中的主人公是在青青草原上生活的以喜羊羊為中心的一群羊和一大灰狼為中心的一群狼。喜羊羊是一只非常勇敢自信和聰明的羊，每當它的同伴被捉住后，他就會在后面跟著，一邊跟著一邊想辦法營救它的同伴。一只羊跟著一群狼，一就是需要有勇氣，還有就是需要有自信。
在我們學習的課本中也有這樣的故事。我記得是在五年級的課本中，我們學過的一篇《父與子》的課文中，文章中的這對父子生活的地方發(fā)生了大地震，地震時兒子正好在學校里上學。學校的教師倒塌了，兒子和同學們都被壓在了樓板的下面，這個孩子非常有自信，他堅信自己的父親一定會來營救他們的。他的`自信是對的，后來他的父親營救出了他和他的同學。
在動畫片和課本中有很多這樣的例子，在我們的生活中也有這樣的例子。
比如說傳播瘋狂英語的李陽老師，他在高三期間就有幾次退學的想法。一九八六年他在父親的幫助下考入了大學。他在大學二年級時就有十三門功課不及格，感到丟人極了。所以他下定決心好好學習。最后他用學習英語成功樹立了人生的自信。他認為這是他人生中一次非常大的超越，讓他終身難忘!
生活中自信的例子還有很多很多，只要你記住一句話：“只要有自信，你一定能成功!”相信自己!一定能行!
帶上什么上路的作文 9
愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣�！笔前�，夢想成功的青年，面對險象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險灘惡水駛向碧水藍天——————
刺骨的寒風夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的.巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員，她并不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點一點——————潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。 自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點，實現(xiàn)了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的。演奏十分順利的進行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：“請繼續(xù)演奏，這是最權(quán)威的樂譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅定地喊道：“不！這一定是弄錯了！”這時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。
帶上什么上路的作文 10
到了初二，我們每天都要跟時間賽跑，我們要把每門科目都要學好。因為“落后就要被挨打的”，但學不學得好還要取決于我們自己的自信和努力。
所以，我要帶著自信走上我初二的學習和生活之路。
自信就像一臺升降機，擁有它可以讓自己的成績提高。我原以為自己是一個超級沒有自信的人，然而，在一次數(shù)學考試中，我發(fā)現(xiàn)我擁有自信，它一直都在我身邊，只是我沒有發(fā)現(xiàn)罷了。這份試卷我不知道對別人說是否簡單，但對我來說考一百分簡直就是輕而易舉[注: 形容事情容易做，不費力氣。]，這個想法產(chǎn)生，讓我知道了自信帶給我的'快樂。
這學期的物理對我來講，不是特別容易，但是我不想因為這樣讓我的物理成績一落千丈[注: 原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽、地位或經(jīng)濟狀況急劇下降。]。所以呢，我要更加認真。上物理課，我不敢有一秒走神的時間，這也許是我不服輸?shù)男脑谔嵝阎�。遇到難的題目，我總是信心滿滿地認為，我可以解決它。題目是死的，人是活的，只要肯思考，結(jié)合課堂上學到的知識，我一定可以解決它。
每次在大考的時候，特別是數(shù)學這門功課的最后一兩題，不僅難，而且分數(shù)還很高。但是我呢，卻也十分喜歡這門功課，因此我就更有信心把它拿下。最后，它們還是斗不過我的，我每次遇
到這樣的情況，都很開心。
自從我發(fā)現(xiàn)了自信，它就經(jīng)常給我?guī)砜鞓�，每次考試，我都能得到我滿意的分數(shù)。自信跟理想一樣，都是能給我?guī)韯恿拖Ｍ�，自信伴隨著我，讓我覺得學習和生活更精彩。
帶上什么上路的作文 11
魚遇上了海，就有了肆意暢游的空間，手遇上了琴，就有了華美的樂章，筆遇上了紙，就有了動人的圖畫……而我遇上了自信，就有了更加出彩的我。
我生來膽小懦弱，可上天并不打算放過我，還賜我一張丑陋的臉龐，使我卑微恐懼。我的內(nèi)心更加狹小，我不敢直面他人。很少有人與我交友，但是，我相信這不是唯一，喬布斯曾經(jīng)說過：“不要讓別人的觀點淹沒了你內(nèi)心的聲音�！痹跀�(shù)學課上，老師讓我去講臺上講題，我害怕了，在我的.百般推辭下，老師沒讓我上去，我的心情慢慢平靜了下來。第二次還是相同的結(jié)果。第三次我鼓起勇氣，拿起書，走上講臺。起初，我的心臟“砰砰”跳得很快，但在講題的過程中我慢慢適應(yīng)了，直到講完了這道題。自信的感覺真好。
縱古觀今，古代人也沒有多少好看的皮囊，但他們學識淵博，有作詩之才華，雖然我作不了詩，但是我至少能堅守本心，努力學習。曾經(jīng)有人也嘲諷過我，但我要像尤金尼一樣自信，尤金尼在與丈夫成婚時，勇敢地穿上V字婚紗，她背上的脊椎手術(shù)留下的傷疤是多么的顯眼，但他卻絲毫不在意并表示說：“你可以大方地秀出你的傷疤，這是一件特別的事�！�
我也可以自信的抬起頭，不懼怕他人的眼光。我要拾起自信，努力超越。船在海上，馬在山中，讓我們在堅持做自己的道路上，如指南針一般永不改變方向。
金無赤足，人無完人。世界上沒有完美無缺的人，缺點并不可怕，關(guān)鍵是你能不能勇敢地面對它。
從此以后，我抬起頭，理直氣壯�！罢嬲拿褪扛矣谥泵鎽K淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！弊鲎孕诺娜�，帶著自信走向成功。
帶上什么上路的作文 12
在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪波濤，而是心頭把握不變的羅盤：自信�！}記
愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”夢想成功的青年，面對險惡的生活海洋，只有帶上自信，滿懷自信，滿懷希望，才能迎風破浪從黑暗的昏暗奔向黎明，從危險惡水駛向碧水藍天……
刺骨的寒風夾雜著雪花無情地打在臉上，稀薄的空氣令人窒息，腳下的巖石滑而高峻，潘多又一次從那塊巖石上滑下，快到峰頂了。隊友們都翻過了巨石，只剩下潘多一個了，作為一個女隊員，她并不認為自己比別人脆弱，她相信自己一定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她，她用盡全力，她臉色發(fā)紫，氣喘噓噓，她再一次攀住巖石，咬緊牙關(guān)，一點一點；潘多翻過了巖石，和隊友們一起登上了峰頂，她感到無比驕傲和自豪。
自信給潘多力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上世界最高點，實現(xiàn)了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場國際指揮賽上，前兩名選手都指揮過去了，小澤征爾是最后一個，演奏十分順利的.進行著，和前兩位一樣，她看到樂譜上有一小段不和諧，他試著指揮，但還是停下了，問裁判員是否弄錯了，裁判員：“請繼續(xù)演奏，這是最權(quán)威的樂譜！”小澤征爾又試著指揮，又停了，裁判員警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅定著說：“不，這一定弄錯了�！边@時，他們都站起來，熱烈鼓掌恭喜他獲得大獎。
潘多用自信翻越山峰，小澤征爾用自信質(zhì)疑“權(quán)威”讓我們踏著他們的足跡，身披燦爛，心系執(zhí)著，帶上自信上路吧！
帶上什么上路的作文 13
巴金之在寫文章時要打幾十遍草稿一直到自己滿意為止。愛迪生在幾百次的失敗后才發(fā)明了電燈！他們之所以能在失敗后不灰心仍繼續(xù)自己的工作。靠的是什么那？
那就是自信！自信對每個人來說都是不可缺少的！一個人如果沒有自信那就沒有幸福。
假如說一個人在做事時沒有一點自信那么他在第1次失敗后就不會在繼續(xù)了。那是因為那個人沒有自信。那么他就不會有成功。也不會感受到成功的喜悅！
所以說自信是做為一個人的推動力！一個人有自信那他就是一個成功的人。中華上下5千年中那位名人的成功不是因為有自信的.支撐那，要是說他們在干一番事業(yè)時。剛遇到困難就退縮了```不去面對那么他就不會成為一個名人``后人也就不會認識他�。�
在做為初3的我們來說，有是人生的一個轉(zhuǎn)折點！人生的成敗就在這一年體現(xiàn)。所以自信對我們來說是最最重要的！我們要帶這足夠的自信勇敢的面對人生！去開劈一條充滿希望和憧憬的人生之路��！
初3的同學們`簇中最后一年了�。∥覀儕^斗了那么多年，是為了初3的中考��！
我希望我迷霧您中網(wǎng)校的同學都能考上一個自己喜歡的高中加油襖��！
帶上什么上路的作文 14
從小便不大有自信，看著別人笑顏如花、唇紅齒白的樣子，再看看鏡子里自己的窮酸樣，實在自信不起來。
于是上了小學也沒幾個朋友，話也不多，只會遷就。大概是存在感太低吧，沒幾個人認得我。過了大半個學期，老師對我還是眼生，愣是叫不出我的名字。一開始還有老師鼓勵我，不要怕，抬起頭來，做最美的自己�？傻任乙簧吓_就又支支吾吾的，臉不斷的發(fā)燙，也不肯配合，耐心再好的老師也被我磨光了。小學就這樣平平淡淡不知不覺過去了。
后來妹妹上了比我好的學校，比我大的初中，成績也比我好。漸漸，似乎沒人記得我們是姐妹，只記得妹妹在榮譽榜上閃閃發(fā)光的名字。我便更自卑了，更害怕上臺了。一天，媽媽把我輕輕的拉過來說：“要不我陪你出去走走？”見我有些猶豫，她又說，就我倆，去那安靜的園子里，我只好點點頭。
隨著媽媽走在幽靜的小園里，她帶我看翩翩起舞的蝴蝶，辛勤采蜜的'蜜蜂，歌聲婉轉(zhuǎn)動聽的百靈鳥等她覺得一切美好的事物。媽媽看著我問：美嗎？我愣住了，不等我回答，她又輕輕握住我的手，帶我往前走去。我看到了一棵枯樹，有幾片枯葉在風中飄落，顏色鮮艷，紋路清晰美麗，使我為之一頓。媽媽癡迷的望著園里鮮活的生命，不管是盛放的還是凋零的，不管是一眼望去美麗耀眼的，還是翻開雜草沒人發(fā)現(xiàn)的。然后她望著我說：一切事物都是美麗的，都是在鮮活跳動著。世上沒有兩片相同的樹葉，每片都有它獨特的美麗，每片都是獨一無二的。
后來媽媽打電話給我的班主任，拜托班主任給我機會鍛煉和鼓勵我。接下來的時間，如同嶄新的生活，從在那次準備充分上臺展示我的讀書心得開始，一切都在變化。我慢慢的適應(yīng)了，上臺時腿也不抖了，不知道什么時候都忘記了之前弱弱的自己。
每次送我上校車時，媽媽都拉住我的手說：任何時候，別忘了帶上自信上路，到現(xiàn)在我都沒忘記，那句改變我一生的話。
帶上什么上路的作文 15
帶著自信上路，你將更容易地打開勝利的大門，你的未來將通暢無阻。
人生路上最不可缺的就是自信，當你快失去“他”時，你便很難再擁有“他”。
在分班時，我是我們班的第10名，當時我都不敢相信自己考得這么好，我還再重頭數(shù)了一遍，“我真的是第10名。”
喜悅與驕傲一股腦地灌進了我的五臟六腑。我不再像自己之前一樣細致，錯的.地方全是細節(jié)，每次我都會盲目地自信“不怕，不就是一點細節(jié)問題嗎？怕什么。我都會！”
我的成績一點一點地往下掉，排名也滑到了18名，每次老師找我，都是先眉頭緊皺，嘴角之前的微笑也隨著我成績一點一點消失，取而代之的便是滿臉的愁容，頭不自覺地搖了起來，咽喉中時不時發(fā)出一絲苦嘆，仿佛包含了失望與不甘心。
可我卻一點也不把這件事放在心上，照樣，不復習，不預習，粗心的習慣早已在我心里埋下了種子。
一個月一次的考試到了，我看著手中的卷子，心里打起了小算盤：我都會，做完睡覺得了。不到一個小時，我寫完了語文作業(yè)，便一覺睡到收卷。
“怎么可能，我不可能只考這么點！”望著成績單上的語文分數(shù)，便決定去找老師，可老師卻先來找我了“程昕，下課跟我來一下�！�
辦公室里只有我和老師，空調(diào)也開著，可我卻覺得異常的冷。老師在試卷堆里翻出了我的卷子，平攤在桌上，看見那鮮紅的分數(shù)，我的頭不自覺地低了下來。“你是不是很不甘心？”語文老師先問道。“我比你更不甘心，我一直以為你會改，可是！哎……”語氣中充滿了責怪與鼓勵。
老師那不甘心的表情印在了我的心里，讓我在驕傲的路上懸崖勒馬，同時，也多了一樣東西：自信。
自信過頭便是驕傲，自信太少便是怯弱。在人生旅途中，我們應(yīng)帶著自信上路，披荊斬棘、昂首挺胸、闊步向前。
帶上什么上路的作文 16
記得八年級第一學期開學的第一天，我們的班主任就給我們“灌”了很多“心靈雞湯”，他說八年級是初中階段比較關(guān)鍵的時期，我們一定要在這段時間里努力學習，不能懈怠，只有這樣，才能更加自信地邁入九年級，邁入中考的考場。可我因為自己的比較優(yōu)異的成績而得意洋洋，沒有把老師的一句話聽進去。我想：自己已經(jīng)夠厲害了，不需要再努力了。而就是因為這樣驕傲的想法，我在
當我拿到成績單的那一刻，我的心為之一驚，手也一直不停地顫抖，心中更是后悔萬分：我竟然考了一百多名！自從那以后，我一直都不敢接受這樣的事實，整個人都快崩潰了。上課時的我沒有認真聽講，一直在發(fā)呆，出神，回到家中的我沒有及時完成作業(yè)，也沒有認真地進行預習和復習。我覺得那段時間就是人生中最艱難的時刻。班主任也發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，便把我找到辦公室去談話。“遇到困難不能輕易放棄，人的一生中怎么可能不會出現(xiàn)挫折呢？不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？你要學會挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝挫折，勝利才會向你招手�！碑敃r老師只跟我說了幾句話，我卻記憶猶新。回到家后，我有氣無力地躺在了床上。外面飄起了小雨，緊接著越下越大，天空也一下變得昏暗。我望向窗外，有幾顆不知名的小草在大雨的沖刷下，仍頑強地探出了頭。它們不畏破土而出，也不畏風雨的摧殘。我頓時醒悟過來：連小草都能扛得過風雨的沖刷，我為什么不能呢？
于是，從那以后，我像打了“雞血”一樣，每天早上五點就起來鍛煉，背完知識點后總是第一個到班的人。每天傍晚，我也是等到天變得漆黑后才回家。經(jīng)過我的不懈的努力，我以自信的姿態(tài)走進考場，也以自信的.風貌領(lǐng)到了我第二次月考的成績單——我取得了優(yōu)異的成績，那一刻，喜悅滋潤了我的心頭……
人生的畫卷中難免會出現(xiàn)荊棘，這更需要我們勇敢面對挑戰(zhàn)。而我也會拿起畫筆，更加自信地描繪出絢麗的人生，我也會帶著自信繼續(xù)通往那條不知遠方的道路。
帶上什么上路的作文 17
阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬起地球。”
我說：“給我自信，我就可以撐起一個美好的人生�！�
——題記
支點雖小，作用卻大，有了自信的支點，人生便走向輝煌，一路順風。
中國申辦2008年奧運有自信，成功發(fā)射和回收“神舟七號”宇宙飛船有自信，抗擊冰雪、地震有自信，成功打擊索馬里海盜有自信……自信，是成功的基石。
古今中外，多少杰出的文學家、科學家、政治家、軍事家曾經(jīng)吟唱過一曲曲動人的自信之歌。
平原君奉命到楚國求救時，毛遂自動請纓；毛主席“數(shù)風流人物，還看今朝”的自信成就中華人民共和國的偉業(yè)；比爾·蓋茨有豪氣沖天的自信成為世界首富；李白自信“天生我材必有用”，揮寫“驚風雨，泣鬼精”的壯麗詩篇；海明威自信能“踢翻”莎士比亞，“干掉”屠格涅夫……寫出名著《老人與�！�，榮獲諾貝爾文學獎；居里夫人確信自然界中存在著一種具有放射性的物質(zhì)，不因當時許多權(quán)威科學家的否定而動搖，最終提煉出世界上第一克鐳。
自信，就是遇到種種挫折、打擊，也決不動搖自己的信念的勇毅。
自信，就是即使身陷絕境，也永遠充滿著希望與激情的意念。
自信，就是遭到許多流言蜚語，別人的否定，也決不輕易改變自己觀點的勇氣。
自信，就是即使槍頂著他的腦門，刀架在他的.脖子上，也決不輕言放棄真理的執(zhí)著。
……
如今不少孩子缺乏的就是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”那樣的豪氣和自信，因而受到一點小小的挫折、打擊就垂頭喪氣，不能走出陰影，而墜向深淵。
蕭伯納說：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”
桑蘭說：“因為我總是對自己說，我能做到的�！�
朋友，帶著自信上路，成功便在前方等候！給自己一個自信的支點吧！我相信，你一定能為人生撐起一片美麗的天空。
帶上什么上路的作文 18
生命的長空里，有一縷和風最為清新；在高山中，它能使你爬上山頂。是它，海浪上最洶涌的波濤——自信。當你擁有這獨道的風景時，天空會為你湛藍，世界會為你鼓掌。
人生道路之坎坷，你能否跨過海岸，取決于你能否一人帶著自信抬頭面對。要沖破烏云，就時刻把這句話刻入腦�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E�！�
跳高考試上，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地望著那一米來高的跳高桿。只見同學們一個個跳過，我的心也多了幾分緊張。這么高的桿子，對我這個“短腿”來說，不說跳過去，在遠處望望，恐怕在精神上也是敗下陣來。在一輪輪的心理恐懼之下，我怎么鼓起勇氣也是竹籃打水，不敢躍起一跳。在迫切的.急躁之下，不知不覺，只剩下了最后一個我。我的自信心已被擊垮，從老師和同學們期待的眼中，我眼一閉，心一橫，不管三七二十一沖了過去。我緊盯著桿子，仿佛它也在譏笑我。我拼命穩(wěn)住自己浮躁的情緒，隨著一聲聲歡叫，我奮起一跳，在空中劃過一條弧線。我一氣呵成，在空中落下。奇跡發(fā)生了！我跳過去了！頓時，我找回了那久違的自信，我成功了！
從那以后，自信更與我結(jié)伴而行。遇到困難，是自信給了我動力的良方，依靠它，我克服了生活中的許多困難。
英語拼詞比賽中，我明白了這個道理，充滿了自信，大步流星地走上選手臺�？粗懊娴倪x手們一個個被老外出的單詞難倒，繼而退出比賽，我不但沒有退縮，反而給自己打氣。因為我心里明白，只有擁有了自信，才能收獲成功的喜悅。那個評委略加思索，立馬出了道“難題”請我吃了個“下胃菜”。我毫不客氣地把一個個字母說了出來，經(jīng)過幾輪輪番，我終于得到了第三名。
在人生道路中，如果擁有“自信人生二百年，會當擊水三千里”的堅韌氣概，那這世界上，還有什么我們做不到的事情呢？
帶上什么上路的作文 19
帶上自信上路愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣�！笔前�，夢想成功的青年，面對險象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險灘惡水駛向碧水藍天------
刺骨的寒風夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員，她并不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點一點------潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點，實現(xiàn)了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的。演奏十分順利的進行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的`人是否弄錯了，裁判冷眼相待：“請繼續(xù)演奏，這是最權(quán)威的樂譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅定地喊道：“不！這一定是弄錯了！”這時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。
前兩位指揮家難道沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對珠峰，潘多用自信翻越；對面“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明！
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