我愛(ài)我?guī)熜W(xué)作文600字
【第1篇】

我想用紅燭稱(chēng)贊您,太過(guò)普通;用園丁來(lái)比喻您,太過(guò)老套;用春蠶來(lái)形容您,太過(guò)悲哀?v觀(guān)詞語(yǔ)的長(zhǎng)流,因?yàn)槟愕哪穷w玲瓏剔透的心,我找到了,只有用琥珀才能配得上你。
從你踏進(jìn)班級(jí)的那一瞬間,如果說(shuō)時(shí)間在此刻凍結(jié),或許太夸張了,不過(guò)真的讓人眼前一亮,白色連衣裙配著黑色披肩長(zhǎng)發(fā),我想走到哪兒都會(huì)有很高的回頭率。在你如此優(yōu)雅地走上講臺(tái)時(shí),男生們都俏皮地吹著口哨,歡呼。你微笑著打了一個(gè)手勢(shì),頓時(shí)寂靜無(wú)聲,你用粉筆在黑板上寫(xiě):魏佳佳。你說(shuō)大家可以更親切地叫你佳佳姐,把你當(dāng)作知心好友。你就像水池里生長(zhǎng)出的睡蓮,優(yōu)雅而不失莊重,有一種讓人不敢靠近卻又想要靠近的力量,就像琥珀一樣,散發(fā)神秘魅力。
我們相處地很愉快,你可以把自己放在我們的角度來(lái)思考我們的內(nèi)心,我們心中的想法和苦惱你仿佛能一眼洞穿,然后用最簡(jiǎn)單的方法,最樸素的語(yǔ)言就可以幫我們打開(kāi)內(nèi)心的糾結(jié)。有一次班會(huì)課上,有人問(wèn)你是一個(gè)怎么樣的人。你只用了很簡(jiǎn)單的一句話(huà),給出了最好的答案:一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)你們的女老師。你總是這樣簡(jiǎn)單,但又有一雙深邃的眼睛,時(shí)而又會(huì)留給我們一個(gè)琢磨不透的眼神,就像琥珀一樣,可以—眼看清它的外部結(jié)構(gòu),卻永遠(yuǎn)看不穿它的心。
你會(huì)像家人、伙伴和我們一起玩,一起笑,可是在學(xué)習(xí)上也會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格要求。你總說(shuō)學(xué)習(xí)是最好的出路,希望我們都有一個(gè)美好的未來(lái)。你雖然不像別的老師會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)不好就喋喋不休,但你若發(fā)現(xiàn)了有同學(xué)是因?yàn)閼B(tài)度問(wèn)題的.話(huà),你就會(huì)帶著那孩子去辦么室,開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)議。誰(shuí)也不知道你用了什么方法,只是那個(gè)孩子是笑著出來(lái)的,只是那個(gè)孩子比以前用功多了,只是那個(gè)孩子始終不說(shuō)那天發(fā)生了什么。難道你真的擁有傳說(shuō)中琥珀里所說(shuō)的魔法嗎?
不論你來(lái)自哪兒,不論你有多少的秘密,你給了我們一年的溫馨與浪漫。琥珀般的老師,不管你走到哪兒,我都會(huì)記得你!
【第2篇】
風(fēng)吹起如花般零落的時(shí)光,陽(yáng)光若游絲,記憶的纖維與之牽扯,織成了細(xì)密的帷幕。抬眼,他撥開(kāi)帷幕,微笑著,從容不迫地走來(lái),用抑揚(yáng)頓挫的聲音朗誦著那首《沁園春·長(zhǎng)沙》。
初見(jiàn)他是在高一,這位瘦骨嶙峋、戴著眼鏡的語(yǔ)文老師給大家留下了深刻的印象。起初接觸并不多,但逐漸的,他的為人、作風(fēng)與教學(xué)授課讓大家對(duì)他欽佩有加。
猶記他評(píng)價(jià)我們第一次交上去的作文——無(wú)一及格!原因是沒(méi)有人能正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。他的理由讓我們?yōu)橹等。但他卻從不對(duì)細(xì)節(jié)松懈,一直嚴(yán)抓我們的小毛病。在他的監(jiān)督下,班級(jí)里的同學(xué)們都開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待這些“小問(wèn)題”。
他教授我們知識(shí),同時(shí)也在教授我們做人的道理。
語(yǔ)文課,對(duì)于課本上的文章,他總是要品味再三。當(dāng)他帶領(lǐng)我們字斟句酌時(shí),有人抱怨,作者哪里會(huì)想到那么多。〔痪褪悄敲磳(xiě)寫(xiě)的嗎?他笑著,回答道:“其實(shí)品味斟酌一篇文章也是創(chuàng)作啊!鳖V堑幕卮疒A(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩。
他是一位學(xué)識(shí)淵博的老師。課堂上的他常常訓(xùn)練我們的開(kāi)放性思維。一次,他拿出一幀照片讓大家評(píng)價(jià),讓大家各抒己見(jiàn),暢所欲言。不管大家回答的好壞,對(duì)于主動(dòng)回答的同學(xué),他都帶領(lǐng)全班同學(xué)喝彩,給予鼓勵(lì)。
歲月抽成的絲線(xiàn)綿延在他的額角,那深刻的溝壑承載了風(fēng)霜的恩澤。
他教我們學(xué)會(huì)感恩。他緬懷著從前的恩師,思念著母親……他用飽蘸情感的筆尖書(shū)寫(xiě)熾熱的情感,而這些,不會(huì)被歲月的滄桑腐蝕。
半年多的時(shí)間,大家都對(duì)這位叫任建偉的老師滿(mǎn)含敬愛(ài)。是他為我們點(diǎn)燃了高中學(xué)習(xí)的第一盞明燈,為我們學(xué)習(xí)、生活樹(shù)立了一座燈塔。在他深邃的目光中,我們逐漸成長(zhǎng)。
任老師,你是我們生命中一抹絢爛的彩虹,我們將由此走向理想的彼岸。
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