放下心中的執(zhí)念小學(xué)作文
穿梭于形形色色的物質(zhì)海洋，行走在人群紛雜的感情陌巷，總是有那么多東西，值得我們?nèi)チ魬伲煽拔覀內(nèi)涯�，然而，往往有那么些時(shí)候，卻又突然發(fā)覺(jué)，我們堆滿了心靈，已無(wú)力再為任何新納入的東西提供立足之地。如果遇到此類情況，莫要沮喪，簡(jiǎn)而化之，將內(nèi)心“騰”干凈一片天地就足矣。
可我們往往會(huì)有一種思維定式，我們總會(huì)去想：現(xiàn)在丟掉的東西，將來(lái)會(huì)不會(huì)派不上用場(chǎng)？這并不錯(cuò)，但若將其奉為耒臬，便是不智之舉了。因而，我們要敢于去破除這種過(guò)憂過(guò)慮的消極思想，得以給我們迎來(lái)新生活提供一個(gè)良好的平臺(tái)。
首先，我們要從物質(zhì)上來(lái)取舍，而這方面的典范便是柏拉-----一個(gè)講求自律，潔身自好的哲人，他從自己的實(shí)際需求來(lái)判斷是否將添置。后來(lái)的日本雜物管理咨詢師山下英子也受此啟發(fā)，創(chuàng)作了一套通過(guò)日常的家居整理改善居住環(huán)境的“斷舍離”整理術(shù)，即不買多余的、舍棄沒(méi)用的，這正是最基本的。一個(gè)人的生活環(huán)境往往可以反映這個(gè)人的性格，從物質(zhì)決定意識(shí)的層面上講，就是環(huán)境塑造人生，閱歷構(gòu)建心靈。若連物質(zhì)上的舍離都不能做到，那就無(wú)從談起心靈上的解脫。
其次，就如同富人并不一定快樂(lè)，整理環(huán)境固然重要，但我們更需要心靈上的升華。這里面，最重要的就是什么樣的心境了。
許多人愛(ài)抱怨自己的遭遇不公，人生多舛，為起事來(lái)又大大咧咧，毛毛躁躁，很少有靜下來(lái)，凝神，細(xì)思考慮對(duì)策，這便是因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心是壓抑的，雜亂的，堆積一些功名財(cái)富，整日沉甸甸的，不能拋開(kāi)。為何不學(xué)學(xué)那些先哲呢？看那林逋“梅妻鶴子”的閑逸；聽(tīng)那陶潛“采菊東籬”的淺吟，世間本無(wú)繁雜事，又怎不去拋開(kāi)那些過(guò)分的利己之心，去敞開(kāi)廣闊的心靈，體會(huì)這生命的美好呢？
人們不能做到“放下”，并不是因?yàn)樗麄冄壑械摹胺畔隆币粺o(wú)是處，只是由于成就，或者說(shuō)是獲利，無(wú)論多渺小都可能讓人感到很大的滿足，在自我愿望的不斷實(shí)現(xiàn)與追求中，他們大多不能做激流勇退，根本無(wú)意去品味“放下”的內(nèi)蘊(yùn)罷了。
所以，保留一顆雄心的同時(shí)，也不要忘了去給自己的心靈永遠(yuǎn)敞開(kāi)一片迎接新日陽(yáng)光的空間。放下心中那縈繞的執(zhí)念，才能品到幸福的甘甜。
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