小學(xué)生作文班范文
1.選舉的煩惱
四年級第二學(xué)期期末,我們班進行三好學(xué)生的評選活動，老師把同學(xué)們提的候選人的名字寫在了黑板上，滿滿的寫了一大黑板，候選人真多呀，小學(xué)作文班。
候選人里，有我和我的一些朋友。老師提出了只可以投8票的要求，而且一定要根據(jù)三好生的條件公正地評眩我先毫不猶豫地投了“十全十美”的依依一票，接著又投了一些在品德和學(xué)習(xí)上都不錯的人一票，最后，只剩下一票了。在我心目中的候選人里，只剩下金宸和小晴了。我該投給誰呢?攥著那張選票，我拿不定主意了。我想，要不要投給金宸呢?他平時表現(xiàn)得很好，符合三好生的標準!但是如果投給他,給好朋友小晴的票不就沒有了嗎?投給小晴吧，可小晴的學(xué)習(xí)沒有金宸的好呀?!金宸考了奧數(shù)A班,可小晴卻什么也沒考上呀!想到這兒,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個黑色的小人，他指著我的鼻子對我說：“小晴平時跟你那么好，你怎能不念朋友友情呢?”我的心里亂極了，到底是金宸?還是小晴?這時老師的話仿佛在我耳邊響起“一定要根據(jù)三好生的條件公正地評馴。對!走自己的路，讓別人說去吧。
于是，我選擇了金宸，維護了選舉的公正。
2.讀后感
近期，我讀了一篇文章——沙漠中的生命花，使我感受到人這一生中的意義。
這篇文章的主要內(nèi)容是：有一種小花名叫“伊米”，生活在非洲的戈壁灘上，它有4種顏色，它的根至少要長5年，也許在這5年之中“伊米”要繞過巖石、硬土，來找到在地下的水源，如果“伊米”可以活7、8年這種付出也是值得，可小小的“伊米”卻只可以活兩天，小學(xué)五年級作文《小學(xué)作文班》。
當(dāng)我把這篇文章讀給好友時，他深深地嘆了口氣說道：“生命如此短暫我真應(yīng)好好的吃、喝、玩、樂。”當(dāng)天晚上我躺在床上時我的腦海中不斷出現(xiàn)那句話。而我覺得正因為人生短暫，才更應(yīng)該珍惜時間，而生命的意義就是在一生中有所作為。
從前有一個人叫許三多，他從一個農(nóng)民努力拼搏成為了一個“兵王”，他說了一句話：“人不能過得太舒服，如果太舒服就會出問題�！倍@句話正體現(xiàn)在小花“伊米”身上，它的這種品格很值得我們學(xué)習(xí)。
而吃、喝、玩、樂只能快樂一時，快樂不了一世，從今天開始我們努力拼搏，讓大家從拼搏中感到人生最大的快樂!
3.讀蝴蝶的故事有感
我們每個人都驚嘆蝴蝶展翅飛翔于百花叢中的美麗，但我們很少有人看過蝴蝶是怎樣經(jīng)過艱辛的過程才能化蛹為蝶的。文章中的一個好心人，不忍心看蝴蝶出繭時的那么艱難而痛苦的情形，于是他拿剪刀把繭剪開，使蝴蝶順利地鉆了出來，他希望看到蝴蝶展開美麗的翅膀飛翔起來，可是，他不知道那只可憐的蝴蝶在余下的時間都及其可憐的帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠也不能飛起來……因為“蝴蝶從繭上的小口掙扎而出，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔……”
這使我懂得了，大自然創(chuàng)造的每一種生命在成長的過程中都需要經(jīng)過艱辛的奮斗甚至艱難的掙扎，只有經(jīng)過苦難和困難的磨練，我們才能變得堅強，才會變得勇敢，才會走得更遠。
想想我自己吧，為了不吃苦，不受累，像只小鳥一樣躲在媽媽的翅膀底下，風(fēng)吹不著，雨打不著。餓了，媽媽會端上熱騰騰的'飯菜;渴了媽媽會送來可口的飲料;衣食住行感受著媽媽無微不至的關(guān)心和照顧，而自己也心安理得的享受著這份舒適�？墒强傆羞@么一天，我會長大的，總有一天媽媽會衰老的，而我需要獨立面對風(fēng)雨的時候，我能行嗎?我會像那只可憐的蝴蝶，永遠也站不起來，永遠也飛不起來。我不想要那樣的未來。
媽媽，我不要變成飛不起來的蝴蝶，我要飛，我要自己努力，經(jīng)過破繭的艱辛磨練，讓自己勇敢起來，強壯起來。媽媽，也請你不要成為那樣的“好心人”，收回您的翅膀，讓我獨立去接受風(fēng)雨的考驗，讓我在風(fēng)雨中鍛煉我的翅膀，豐滿我的羽毛，我要飛翔，去擁抱風(fēng)雨之后的藍天和彩虹。
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