玩猜謎語(yǔ)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的玩猜謎語(yǔ)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
玩猜謎語(yǔ)作文1
一天晚上，我和爸爸、媽媽在院子里玩。我問：“玩什么��？”爸爸說：“玩成語(yǔ)接龍吧�！眿寢屨f：“玩猜謎語(yǔ)�！蔽覀兌纪饬藡寢尩匾庖�。
大家推舉我先說，我想了想，說：“一張小畫不算大，四周鋸齒密麻麻。天南地北傳音信，無腳也能走天下。”大家一時(shí)猜不出來是什么。過了一會(huì)兒，爸爸拍著手笑著說：“我知道了，一定是郵票�！蔽艺f：“恭喜您，猜對(duì)了�！陛喌桨职终f了，爸爸眨眨眼睛說：“遠(yuǎn)看像只貓，近看穿黃袍。捕食本領(lǐng)強(qiáng)，人稱獸中王�！眿寢屵B忙說：“是老虎，對(duì)嗎？”爸爸做了個(gè)手勢(shì)說：“YES�！�
接著媽媽說：“我說一個(gè)謎語(yǔ)，你們可不會(huì)那么容易地猜著地�！蔽覀冞B忙說：“快點(diǎn)兒，趕緊說吧�！眿寢尩靡獾卣f：“兄弟三人騎上路，有快有慢不停步。走了三百六十日，沒有走出玻璃鋪。”聽完媽媽地話，爸爸皺著眉頭開始想，和媽媽互相望著。過了一會(huì)兒，爸爸說：“是三角板嗎？”媽媽搖了搖頭，又過了一會(huì)兒，我說：“是鐘表嗎？”媽媽翹起大拇指說：“真聰明！”
玩猜謎語(yǔ)作文2
上周，我們進(jìn)行了漢字綜合性學(xué)習(xí)，以小組為單位，進(jìn)行編小報(bào)活動(dòng)。
我們組的成員聚集在第二大組最后的四個(gè)位置旁，拿出各自收集的資料，真是五花八門，有對(duì)聯(lián)，有謎語(yǔ)，有笑話，還有漢字的來歷。屠畫手中拿著一張打印著謎語(yǔ)的紙，問我：“章之愷，我給你猜一個(gè)謎語(yǔ)——皇帝的衣服�！蔽蚁肓擞窒�，在手心中寫了又寫，絞盡腦汁也猜不出是什么，只好請(qǐng)教屠畫。她得意地說：“是襲呀！”我聽了一臉茫然，問：“怎么會(huì)是襲？這是怎么回事？”屠畫解釋說：“中國(guó)古代皇帝的衣服叫龍袍，所以先寫一個(gè)龍，既然是衣服，那就在龍下面寫個(gè)衣，就是襲了�！�
我這才恍然大悟，原來是這么回事啊，可真妙啊！我又想到了前幾天上的語(yǔ)文課，那天許老師給我們猜語(yǔ)文書上的謎語(yǔ)，我?guī)缀跻粋�(gè)也猜不出，直到許老師說了幾種猜謎語(yǔ)的.方法，如象形法、組合法等，我這才有些明白猜謎語(yǔ)的竅門，覺得漢字實(shí)在太深?yuàn)W了。不過我也覺得猜謎語(yǔ)變得有趣起來。比如長(zhǎng)得像根火柴的“一”，長(zhǎng)得像餅的“曰”。我最喜歡的謎語(yǔ)是“九點(diǎn)”，它的謎底是“丸”，
這次綜合性學(xué)習(xí)讓我喜歡上了猜謎語(yǔ)，受益匪淺。
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