真帶勁作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的真帶勁作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真帶勁作文1
今天放學(xué)后，輪到假日小組留下來(lái)打掃衛(wèi)生了。下課鈴一響，他們就不約而同地拿起各種各樣的工具。只見(jiàn)小松卷起袖子，先拿來(lái)一塊干凈的抹布，然后端來(lái)一盆水，接著就麻利地擦起窗玻璃來(lái)。誰(shuí)知，剛拿好的抹布卻掉了下來(lái)，差點(diǎn)掉在了小松的臉上。小松抹了抹被水濺濕的臉，心想：原來(lái)擦玻璃不是我想的那么簡(jiǎn)單呀！還要仔細(xì)才行。他就又拿起抹布，擰掉一些水，又認(rèn)真的繼續(xù)擦。
小胡自告奮勇地拿起黑板擦，賣力地擦起黑板。剛開(kāi)始，怎么也擦不干凈。黑板上老是出現(xiàn)一些星星點(diǎn)點(diǎn)的粉筆灰。就像一張大芝麻餅。小胡不耐煩了，想：這黑板怎么老跟我作對(duì)，非要弄得骯臟不堪。在一旁倒水的小莉看不下去了，急忙扔下一句話：“擦黑板要把黑板擦拿輕點(diǎn)，不然會(huì)留下痕跡的�！毙『胂胍彩牵s忙重新來(lái)過(guò)。果然，黑板被他擦得干干凈凈。
負(fù)責(zé)擦桌椅的小方和小虎他們也干得滿頭大汗，桌子在他們的勞動(dòng)下變得像鏡子一樣能夠反射出人影來(lái)。小林提著掃把，仔細(xì)地掃出角落里堆積的碎屑﹑糖紙等，再統(tǒng)一裝進(jìn)垃圾桶里。
大家做完以后，一看，教室里的角角落落都被打掃得一干二凈，窗明幾凈。教室顯得那么的明亮，那么的整潔。突然，小林站出來(lái)，瞧瞧大家，又瞅瞅自己，忍不住笑了起來(lái)。這時(shí)，大家都愣住了。原來(lái)，教室煥然一新了，但骯臟卻已爬上了他們的額頭﹑褲管﹑領(lǐng)口上了。今天干得真帶勁呀！
真帶勁作文2
今天的綜合課上，一聽(tīng)說(shuō)要釀酒，全班就像炸開(kāi)了鍋一樣，熱鬧非凡。
開(kāi)始釀酒了，我們忙著榨葡萄汁，我們先把葡萄洗干凈，然后把葡萄放進(jìn)玻璃容器中，開(kāi)始擠壓葡萄了，只見(jiàn)戴涵戴好手套，把手放進(jìn)容器里左一捏，右一擠，而葡萄也左一躲右一藏，好像一點(diǎn)也不怕他，頓時(shí)，戴涵火冒三丈，他好像吃了火爆辣椒一樣，口中就要噴出火焰一般。這時(shí)，我們小組的人都在那指手畫腳，陸建平也來(lái)?yè)胶�，他趁熱打鐵，眉飛色舞地對(duì)戴涵說(shuō)：“戴涵��！你可是我班的‘大力士’呀！可不能給小小的葡萄欺負(fù)，快使出你的絕招，讓這些傲慢的葡萄嘗嘗你的厲害吧！”這句話簡(jiǎn)直就是火上澆油，使戴涵惱羞成怒，只見(jiàn)戴涵使出了江湖上失傳已久的“火星大力拳”，攏緊眉毛，聚合全部身心之力，臉部肌肉抽搐著，手上的青筋都爆出了，拳拳生風(fēng)，臉脹得通紅，如同熟透了的番茄一樣。同學(xué)們?cè)谂赃呉粋�(gè)個(gè)都摩拳擦掌、加油吶喊�！捌咸压俦痹诖骱娜�、搓、擠、壓、打下，痛得齜牙咧嘴，它們徹底都嘗到了“麻辣燙”的滋味，驚恐萬(wàn)狀，潰不成軍，紛紛繳械投降，把自己寶貴的葡萄汁奉獻(xiàn)了出來(lái)。
老師見(jiàn)我們榨完汁，便在里面放了兩勺催化劑——糖，使葡萄酒變得更可口了。
這時(shí)，其他小組也傳來(lái)了嬉笑聲，我循聲望去，只見(jiàn)他們有的忙著榨汁，有的正偷偷品嘗葡萄汁，好一派熱火朝天的景象。
這節(jié)課，我不僅懂得了怎樣做葡萄酒，更收獲了快樂(lè)。
真帶勁作文3
開(kāi)學(xué)前一天，同學(xué)們不約而同地到學(xué)校里打掃教室。
一下子，大家就干起手中的活。小金在擦椅子，因?yàn)樗矚g金色。所以，他把椅子擦得跟黃金相似。
小亞他喜歡擦桌子，桌子像剛剛買來(lái)的，閃閃發(fā)亮。呦，桌子還可以照出人影呢！
小胖，因?yàn)殚L(zhǎng)得胖，所以掃地掃得慢極了。不過(guò)，他很細(xì)心。連一點(diǎn)點(diǎn)的紙片他都不放過(guò)。
小兵喜歡和小胖合作，他灑水。他抬起水壺，把教師的角角落落都灑上水。他倆把地面打掃得像大水晶。
小軍是最后來(lái)的，看見(jiàn)黑板沒(méi)人擦就拿起抹布擦了起來(lái)。黑板好大好大，小軍忙了好一會(huì)兒�！罢嫦袂煽肆ρ剑 毙≤娊械�。
教室被他們打掃地干干凈凈，像是童話中的神奇宮殿。大家干得真帶勁！
真帶勁作文4
今天早上，我翻了一下我的作業(yè)本，看見(jiàn)上面就剩語(yǔ)文老師布置的勞動(dòng)作業(yè)沒(méi)做。我手忙腳亂的穿好衣服，然后洗漱，吃完早飯。吃完早飯，我就向爸爸要了幾元錢材料。
我拿起錢就直奔手機(jī)店買電池，買了兩節(jié)和膠帶。準(zhǔn)備制作。
我先從本子上撕一張紙，然后卷起把電池塞進(jìn)去，但是我在卷的好幾次都失敗了，功夫不負(fù)有心人，我終于把這個(gè)電池弄好了。然后接下來(lái)我把電線接上按鈕，我剛開(kāi)始是用的綠色的線，也就是負(fù)極線，我往書上看了一下，原來(lái)是用兩根紅色的正極線。接著，我用紅色的正極線纏在二極管那兩根中較長(zhǎng)的那個(gè)管子鐵線上，與其相反，綠色的纏在那個(gè)短一點(diǎn)的鐵線上。最后我把線都接上，把按鈕摁下去——燈亮了，我激動(dòng)跳起，像爸爸炫耀下我的“戰(zhàn)績(jī)”，“哈哈!爸爸，我完成了一個(gè)小作品!”爸爸不禁給我鼓起了掌。我也向媽媽炫耀了一下，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)努力，這只是一個(gè)小小的作品，不足以那么驕傲，有本事長(zhǎng)大搞大科技啊!”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
啊!勞動(dòng)后的感覺(jué)真帶勁，我這次的小制作感覺(jué)談不上驕傲，也算是自豪。
真帶勁作文5
我的家里養(yǎng)有一只白貓。
我很喜歡貓，經(jīng)常會(huì)摸摸它的頭，再摸摸它的肚子，有時(shí)它也會(huì)伸出爪子抓我的手，同時(shí)睜大眼睛看著我的手，如果抓了幾次都抓不到，它還會(huì)抬起頭盯著你看，樣子很可愛(ài)。
每到吃飯時(shí)我都坐在白貓的身旁，不知道為什么它總是在我的腿上蹭來(lái)蹭去。因此我的褲子上總是有很多的貓毛。
每當(dāng)我把手放在它的頭上，它就開(kāi)始開(kāi)始搖頭晃腦地賣萌，還會(huì)在我手上蹭牙。有時(shí)我會(huì)撓它的下巴，它會(huì)十分享受的閉著眼。
一次我看了一個(gè)視頻，講的是用兩只手把貓和狗抓起來(lái)。狗和平常一樣，但是貓的背彎了，我不相信，于是放下手機(jī)就去實(shí)驗(yàn)了一下。嗯，我沒(méi)有想到把貓抓起來(lái)背真是弓著的，于是我更加愛(ài)貓了。
一個(gè)下雨天，爸爸帶著我們一家人去了神農(nóng)山，我在那里看見(jiàn)了一只和我家貓長(zhǎng)得一樣的白貓，專門拍了幾張照片。那只貓也不怕生人，我摸摸它的頭，它也不亂跑。
我覺(jué)得和貓一起玩，很有意思。
真帶勁作文6
影影綽綽的遠(yuǎn)山，涓涓淙淙的溪流，古色古香的書屋，婀娜多姿的垂柳……在毛筆下一一展現(xiàn)它們最美的姿態(tài)。回望那一張張山水畫，是一份感慨，也是一份驚嘆。
“山川之美，古來(lái)共談�！惫艜r(shí)候的他們沒(méi)有相機(jī)，于是他們選擇用毛筆將那一幕幕醉人的風(fēng)景定格，用淺淺深深的墨色向我們描繪出了山之壯美，水之輕柔。也許是對(duì)毛筆的好奇心，讓我接觸了國(guó)畫，也從此迷上了國(guó)畫。
剛接觸國(guó)畫時(shí)的我對(duì)它充滿好奇與期待，猶記得第一次握著毛筆時(shí)的慌亂，五指無(wú)處安放，好不容易才將手中的毛筆攥好，將它放入墨碟中，它像一根發(fā)達(dá)的根莖，貪婪地吸足了墨汁，“筆肚”圓鼓鼓的，好似一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。我迫不及待地將毛筆落在了宣紙上，本想一展風(fēng)采，誰(shuí)知筆尖剛點(diǎn)入宣紙，墨汁便像湖水一樣一圈圈地漾開(kāi)了——太激動(dòng)的我竟然忘了刮筆——老師卻也不慌，教我吹墨，我趴在桌子上，瞪圓雙眼，鼓著腮幫子，鉚足了勁兒，一個(gè)寫意派大作便橫空出世了！前一秒手足無(wú)措的我后一秒竟開(kāi)懷大笑起來(lái)，這事，真帶勁！
學(xué)了一段時(shí)間后，宣紙上便是各種活潑靈動(dòng)的生物，展翅高飛的雄鷹，水中游弋的鴨子，枝頭歌唱的麻雀……這些惹人喜愛(ài)的精靈們?cè)谛埳媳M情地起舞、歌唱，讓我不禁也與它們一起舞動(dòng)著。打從心底里覺(jué)得，國(guó)畫，真帶勁！
歲月漸長(zhǎng)，此時(shí)我不再限于那些靈動(dòng)的生物，毛筆也轉(zhuǎn)向了更細(xì)膩的一面。宣紙上的是河流的婉轉(zhuǎn)，松柏的挺拔，山戀的雄偉。山巒的抑揚(yáng)頓挫，樹(shù)皮上的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，從手里傳到心里……透過(guò)宣紙，我看見(jiàn)了直插云天的山峰，河流蜿蜒著、流動(dòng)著。河岸的兩旁是蘆葦，微風(fēng)拂來(lái)，搖著，晃著。大雁排成了“一”字形，輕幽幽地劃過(guò)天際。而河堤的另一邊是一個(gè)小巧的茅草屋，邊上是一簇簇矮卻密的不知何名的植被，環(huán)著整個(gè)屋子。再往遠(yuǎn)處，是兩三座影影綽綽的遠(yuǎn)山，在霧的籠罩下，化成了一片淺青……
“嘿！”我回過(guò)神來(lái)，看向手上這幅山水畫，好像意猶未盡，內(nèi)心的喜悅，由心底傳向指尖。
國(guó)畫所能帶給我的，是幾百年前歷史的音韻，是世間的氣象萬(wàn)千，也是心中最純凈的一片土地。不得不說(shuō)，這事，真帶勁！
真帶勁作文7
醇香四溢的墨水、揮毫如意的毛筆、已粘點(diǎn)點(diǎn)墨跡的硯臺(tái)以及一張張夾雜著藝術(shù)氣息的宣紙，構(gòu)成了我的書法之路。
早在孩提時(shí)代，我便與書法結(jié)緣。年幼的我喜歡癡癡地在別人擺攤寫字的地方如饑似渴地欣賞和閱讀這些飽滿的大字。每每在家聞到墨香飄來(lái)，就會(huì)急忙地趴在窗口上尋找墨汁的來(lái)源，有時(shí)會(huì)因?yàn)閷ふ业搅四脑搭^歡呼雀躍，也有時(shí)會(huì)垂頭喪氣，苦無(wú)志趣相投之人。
于是，我便把自己的視線深入到了博物館，去欣賞名垂青史的大家之作。其中最令我望塵莫及的是“飄若浮云，矯若驚龍”的王羲之。我凝視著，一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來(lái)絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)。來(lái)自空無(wú)，筆力雄勁，變化無(wú)窮，卻又歸于虛曠……便忘卻時(shí)間！書法，真帶勁！
不久，墨香請(qǐng)來(lái)了一位書法老師，讓我邁上了新臺(tái)階�？墒牵覍�(duì)日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)越感繁瑣厭惡，對(duì)毛筆的興趣開(kāi)始減弱！跌跌撞撞，年少氣盛，急于求成，也曾幾次摔筆而去。但冷靜后，心中便浮現(xiàn)幼年時(shí)所見(jiàn)的他，宛若我心中的白月光。鼓勵(lì)我前行，我又拾起筆，對(duì)他輕聲道歉，又開(kāi)始練習(xí)，繼續(xù)體驗(yàn)古人的閑情雅致。
學(xué)業(yè)愈發(fā)繁忙，書法于我，便成了是享樂(lè)。把紅塵的喧囂和煩悶拋之腦后，全身心沉浸在那濃郁的墨香中，心如止水，大腦放空，去塑造去體會(huì)漢字筆畫中的故事，去領(lǐng)略那一縷悠悠古韻，去享受那心靈的寧?kù)o與安樂(lè)。
然而，卻又不僅僅是享樂(lè)。無(wú)論是圓潤(rùn)邊緣的隸書，秀麗，端莊的楷書，還是顫若龍吟的行書、狂草奔放。他們有精靈般的跳躍，也有短暫的停止。但我知道做人要有始有終。行書一個(gè)個(gè)藕斷絲連，形散字不散。知道事物之間看似空斷，卻還有絲的聯(lián)系。我愛(ài)上了書法里儒家的堅(jiān)毅和進(jìn)取以及老莊的虛淡、散遠(yuǎn)和寧?kù)o。
人生就如一張潔白的宣紙，能描寫出舉止得體的小楷，能繪出張揚(yáng)而又不失邊界的小行，讓我揮筆弄墨，寫下精彩瞬間……
書法這事，真帶勁。
真帶勁作文8
鴻雁飛過(guò)高山，但卷不走飄逸的.云絮；海浪沖上沙灘，卻帶不走灘下的貝殼。童年的趣事就像天上的星星，雖小，但仍迸發(fā)著璀璨的光芒，引人注目，發(fā)人深省。
那是多年前的一個(gè)初春，正值萌芽破土之時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，我們應(yīng)著這新春，跟著青草的清香，隨著溫暖的春風(fēng)，走上了這踏春的道路。
那個(gè)地點(diǎn)在我們已模糊不清，只記得我們到了一個(gè)園子里去抓泥鰍。抓泥鰍，想想就帶勁，每個(gè)人都躍躍欲試，想一展身手，氛圍一下子熱鬧了起來(lái)，我自然也不例外。
一下水池，便見(jiàn)浪花四起，笑聲不斷。我迫不及待的把手伸進(jìn)水里，像老鷹抓魚一樣對(duì)泥鰍伸出利爪。奈何老鷹哪是想當(dāng)就當(dāng)?shù)模瑳r且我對(duì)捉敵情預(yù)估嚴(yán)重不足——泥鰍憑借著潤(rùn)滑的外表，一次次的從我手指尖悄然掠過(guò)。看著周圍同學(xué)抓獲的泥鰍，我不免得有些急紅了眼，天黑壓壓的，讓人感到透不過(guò)氣來(lái)，好像要下雨了。我擊打著水面，好似一只捕獵失敗的鷹在河面上激起浪花，然而都是徒勞無(wú)功。
冷靜下來(lái)后的我細(xì)細(xì)思考了一會(huì)。覺(jué)得對(duì)付泥鰍看來(lái)不能硬來(lái)，明的不行，那我就來(lái)暗的。泥鰍的腦袋小如瓜仁，應(yīng)該很容易被騙到。
說(shuō)干就干，我將水瓶輕輕地放進(jìn)水里，什么也不做，就靜靜地等候泥鰍上鉤。那只剛剛出道的雛鷹已經(jīng)學(xué)會(huì)了等待，像一個(gè)老練的獵人用樹(shù)木偽裝起自己。果不其然，一些好奇的泥鰍湊了上來(lái)，我的內(nèi)心就像一顆在翻炒的玉米，想要炸開(kāi)，卻又不到火候。時(shí)間好似被放了慢速，空氣仿佛都靜止了。終于，一條泥鰍在圍著瓶子轉(zhuǎn)了數(shù)圈之后，鉆了進(jìn)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地抬起瓶子，來(lái)了個(gè)“請(qǐng)君入甕”。水中突起一陣水花，余下的泥鰍開(kāi)始抱頭鼠竄，那條泥鰍已被我收入囊中，我笑著走出了水池——那只鷹帶著自己的戰(zhàn)利品，迎著夕陽(yáng)凱旋了。暗自得意：捉泥鰍，真帶勁！
可在我長(zhǎng)大之后，轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)時(shí)我們?cè)诳鞓?lè)的天堂，而泥鰍呢？他們?cè)谌碎g煉獄，在被日復(fù)一日，年復(fù)一年的折磨著。每一個(gè)水花就是一個(gè)深水炸彈，每一次捕撈就相當(dāng)于他們生命的終結(jié)。而當(dāng)我們看著我們抓來(lái)的泥鰍被一點(diǎn)點(diǎn)的奪去生命時(shí)，我們卻又無(wú)動(dòng)于衷。是不是當(dāng)初就該把他們放回水池呢？
無(wú)論怎樣，捉泥鰍，為我的童年記憶增添了不少亮色；捉泥鰍，令我更加著迷于動(dòng)物的世界；捉泥鰍，真帶勁。
真帶勁作文9
修長(zhǎng)的毛筆、老舊而泛黃的宣紙、漆黑的墨盒，記憶猶新，正是它們，構(gòu)成了我的童年。
我爺爺是一位書法高手，打我記事起，他就賦閑在家，深居簡(jiǎn)出。日常生活無(wú)非是看書、看報(bào)、寫字。我常常托腮在旁看他筆下的一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺，似是揮舞著兵器的奇兵，又似揮斥方遒的一方將領(lǐng)，千軍萬(wàn)馬都在筆下延展開(kāi)來(lái)，一時(shí)間，刀光劍影，氣勢(shì)如虹卻又渾然天成。童稚的我竟看得如癡如醉：爺爺寫毛筆，真帶勁！
在爺爺?shù)难张c教誨下，我也有模有樣的開(kāi)始揮墨潑毫，每每將毛筆劃入墨中、抬起來(lái)，筆頭呼之欲出的墨汁用力地腫脹著每一根毫毛，筆尖滲出的墨滴入墨盒，仿佛天籟，我慎重地，拿起筆，微微顫抖地寫下一筆一畫，筆尖觸到紙，紙的纖維被墨汁滲透，很長(zhǎng)的纖維，感覺(jué)像是微細(xì)血脈的毛吸現(xiàn)象，又像一片樹(shù)葉的葉脈，透著光，可以清楚的看見(jiàn)養(yǎng)分何去何從。那年新春，嫣然到來(lái)，我收到老家太公的任務(wù)，幫助他給村里人寫對(duì)聯(lián)。我?guī)е矏偟男那閵^筆疾書、埋頭苦干到深夜。那一晚入夢(mèng)后，我看見(jiàn)家家戶戶的門上都貼上了我寫的春聯(lián)，全村的老老少少見(jiàn)到我，個(gè)個(gè)都豎起大拇指。我心中自豪感油然而生，爆竹鞭炮齊齊炸裂，歡慶新年到來(lái)。煙火響起飄蕩在空中，久久不散。原來(lái)，寫毛筆字這事，這么帶勁。
歲月漸長(zhǎng)，我開(kāi)始揣摩各種碑帖的書法風(fēng)格、歷史背景和遺聞?shì)W事，我喜歡端硯的細(xì)膩、宣紙的輕柔、徽墨的清香以及提筆蘸墨、筆走龍蛇、一氣呵成的感覺(jué)。我也開(kāi)始思考這一個(gè)個(gè)世界最古老的文字背后承載的文化底蘊(yùn)與豐富的精神內(nèi)涵：“攀”字那么大，卻不覺(jué)得繁雜，仿佛眼前有位壯士正徒手勇攀高峰的畫面；“子”字那么小，卻不覺(jué)得空虛。而神奇的是，我不怕寫筆畫復(fù)雜的字，最不敢寫的竟是“犬、上、人”等極簡(jiǎn)之字——因?yàn)楣P畫簡(jiǎn)單，細(xì)節(jié)最容易被發(fā)現(xiàn)，所以從頭寫到底都需要一線不茍，這說(shuō)不定就是書法的真諦，我明白了：做人不是富貴最難，而是樸素最難。
柳公權(quán)有言曰：用筆在心，心正則筆正。這正是書法教給我最重要的一點(diǎn)。書法是中國(guó)文化濃墨重彩的一筆，相信它依舊能夠大廈放異彩。
寫毛筆字，真帶勁！
真帶勁作文10
“嘿，小白！這幾十米的高墻，你是怎么成功登頂?shù)模俊迸笥研√m用崇拜的眼神問(wèn)我。我有些小得意地想：沒(méi)想到這事過(guò)了這么久，還有那么多“崇拜者”……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一，我們?nèi)６既チ恕凹壹覙?lè)夢(mèng)幻樂(lè)園”秋游。我一來(lái)，就被“攀巖”兩個(gè)大字所吸引了。這一刻，我急切地想去攀巖。我這樣做有兩個(gè)原因：一、我還從來(lái)沒(méi)玩過(guò)攀巖呢。二、以前，同學(xué)們都叫我“膽小鬼”，但今天，我一定要登頂，證明我是一個(gè)勇敢的人！
我一路小跑到換衣間，換上專業(yè)的攀巖褲和攀巖鞋，一位工作人員叔叔在我的腰帶上栓上了有彈性的安全帶，以防出事故。我步伐堅(jiān)定地走到攀巖墻，往上一看：天啊，好高！刺眼的太陽(yáng)照了下來(lái)，晃得我睜不開(kāi)眼！剎那間，我猶豫了，但馬上又堅(jiān)定起來(lái)。
我伸出了右手，握住了一塊突出的障礙物，同時(shí)，右腳也蹬上去。開(kāi)始，我慢慢地爬，不知不覺(jué)，竟已經(jīng)爬了一半。我暗自得意起來(lái)，心想：攀巖也沒(méi)有什么難得嘛！我爬著爬著，突然感覺(jué)我就是那漫威動(dòng)畫里會(huì)飛檐走壁的蜘蛛俠�？墒�，到了后來(lái)，我卻爬得越來(lái)越困難，爬了幾十米的我已經(jīng)體力不支，大口大口地喘著粗氣，額頭上出的汗就像小蟲子一樣在臉上“爬”著，很癢，但又不能擦，雙腳已經(jīng)沒(méi)有了力氣，軟綿綿的，就像灌了鉛似的，甚至不能抬起來(lái)！我想：我還是下去吧！我低頭看了看地面，嚇得差點(diǎn)掉了下來(lái)！好高！地面上的人已經(jīng)縮小了很多。我現(xiàn)在是進(jìn)也不能，退也不能，我急得都要哭出來(lái)了！我在上面僵持了足足有五分鐘，下面的人喊：“唉！小姑娘，你到底爬不爬？你看，還有這么多人等著呢！”我更加緊張了，手心有一層汗，我沒(méi)抓穩(wěn)，一下往下滑了幾米，嚇得我倒吸了一口氣！好險(xiǎn)！這時(shí)，我心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵，黑小人說(shuō)：“爬什么爬呀，這么個(gè)大熱天，你干嘛不去空調(diào)屋？在這吃飽了撐的了，玩什么攀巖？”“不，你一定要堅(jiān)持！”白小人義正言辭地說(shuō)：“做事情要有始有終，你怎么能輕易放棄呢？”我聽(tīng)了白小人的話，心中堅(jiān)定了起來(lái)，心想“我一定要堅(jiān)持！我可以的！于是，我一步步地爬著，中途遇到了幾次困難，我都咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)……終于，我登頂了！下面的人群中一陣喝彩，有的拍手叫好，有的吹口哨，有的鼓掌……我一下子百感交集，熱淚盈眶，我成功了！我終于克服了膽小，我懂得了堅(jiān)持…。
“小白，你怎么了？“小蘭拍拍我，我才回過(guò)神，說(shuō)：“噢，你剛才問(wèn)我怎樣成功？那我告訴你五個(gè)字---“勇敢加堅(jiān)持”！“
是的，通過(guò)這次攀巖讓我懂得了要勇敢和堅(jiān)持。這事，真帶勁！
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