描寫猜猜他是誰的作文500字（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫猜猜他是誰的作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫猜猜他是誰的作文500字 1
他這個(gè)人不僅感情豐富，也很愛動(dòng)。一有空閑，他便拿出鉛筆在隨身攜帶的素描本上勾勾畫畫，畫熟了，便三筆兩筆畫出一只哈馬狗、一只胖鵝。有時(shí)他畫厭了，又不知從那個(gè)旮旯里摸出一團(tuán)五彩繽紛的橡皮泥捏起來。要么捏個(gè)孫悟空，要么捏個(gè)大肚子七品芝麻官。
無論是畫畫還是捏橡皮泥，他喜歡對(duì)作品來點(diǎn)惡作劇，不是七品芝麻官的烏紗帽捏丟了，便是小狗的尾巴畫成了馬尾巴，叫人看了真要笑破肚皮，就在別人大笑不止的時(shí)候，他卻一本正經(jīng)地說：“笑什么，再過幾百年，這可都是價(jià)值連成的文物哩”！
在家里，他的鬼點(diǎn)子也挺多的！有一次，他到鄉(xiāng)下外婆家里去做客。那期間，他和表弟到河邊撈魚蝦。雖然他明知道自己打水仗不是表弟的對(duì)手，卻偏偏愛“引火燒身”，直到弄得渾身上下濕淋淋的才罷休。回家后，媽媽看到我這副狼狽相就氣不打一處來，一把逮住他，正要?jiǎng)邮执蛩?時(shí)候，他卻搶先一步將手往媽媽的胳膊窩里一陣“搗鼓”，等媽媽手一縮，他就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。
當(dāng)他換干衣服再次見到母親時(shí)，他像什么事也沒發(fā)生一樣，學(xué)著電視中古人的樣子走到母親跟前，跪下一只腳低著頭說：“拜見母親大人，孩兒請(qǐng)罪”！他那副滑稽的神態(tài)，把火氣未消的母親弄得啼笑皆非，只好嘆口氣：“唉，真是豆腐掉進(jìn)灰里一吹——也不是，打也不是”！
你們說，這個(gè)調(diào)皮鬼是誰？如果你愿意為我保密的話，我就告訴你，這個(gè)人就是我！
描寫猜猜他是誰的作文500字 2
他有著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙像葡萄般亮的眼睛，一張愛笑的大嘴，一個(gè)短短的脖子撐著一個(gè)大大的腦袋，顯得很滑稽。他身體強(qiáng)壯，最喜歡穿一件綠色T恤，一條黑色運(yùn)動(dòng)短褲，還有一雙黑白相間的涼拖鞋。
他不僅長得“帥”，還有許多特長愛好呢！他喜歡看書。每每遇見好書，他就會(huì)捧起書來看，書會(huì)讓他忘掉時(shí)間，忘掉學(xué)習(xí)，忘掉吃飯與睡覺，忘掉所有的一切。
有一次，一個(gè)朋友約他一起爬山。他起床后，發(fā)現(xiàn)離約定時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。于是他捧起一本書，津津有味地讀了起來。不一會(huì)兒，他就陷入了書的王國。約定時(shí)間到了，他還沒有放下書。朋友等得不耐煩了，打電話給他。刺耳的電話鈴聲把它從《狐貍爸爸的地洞》里揪了出來�！拔�，您好！”“你還不來爬山嗎？”“什么？！爬山？不好意思，我看書看忘記了，我這就去！”。等他趕到后，那位朋友無可奈何地說：“真是個(gè)小書蟲啊！哎……”
他也有自己的小情緒，當(dāng)他心平氣和時(shí)，是一架“客機(jī)”，你跟他談什么都行。當(dāng)他情緒有大幅度的變化時(shí)，這是“飛機(jī)”處于“爬升”階段，情緒十分不穩(wěn)定。這時(shí)，你千萬不要去惹他，否則他會(huì)成為一架“轟-2轟炸機(jī)”，對(duì)你進(jìn)行“狂轟亂炸”，接著，他就會(huì)回到座位上深思，這就是所謂的“降落”了。
大概是因?yàn)樗榫w變化像飛機(jī)起飛降落的原因，導(dǎo)致他特別喜歡飛機(jī)�，F(xiàn)在他正在鉆研航空動(dòng)力學(xué)，讓自己的試驗(yàn)品——紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)更高。將來，他還要駕駛真正的'大飛機(jī)，然后開一家航空公司，過上造飛機(jī)，買飛機(jī)，開飛機(jī)的生活。
寫完他的“大作”，他拿給爸爸看。爸爸說，這個(gè)小子像他�！笆裁�？！像他？”本來就是他——四（3）班的吳彥哲嘛�！�
描寫猜猜他是誰的作文500字 3
同學(xué)們好，我來說一個(gè)人，你們猜猜他是誰。
這個(gè)學(xué)生啊，總是留著短短的頭發(fā)，平時(shí)上身穿灰色運(yùn)動(dòng)衫，下身穿牛仔褲，腳蹬耐克運(yùn)動(dòng)鞋。她個(gè)子不高，但很結(jié)實(shí)，皮膚黝黑，大大的眼睛，有時(shí)候還像京劇演員一樣大笑“哈哈～哈～哈～哈～哈！”就是這樣一個(gè)學(xué)生，她可是囧事，糗事不離左右，現(xiàn)在你能猜出百分之三十百了。
她學(xué)習(xí)不太突出，但很有愛心。有一次她在北城墻的一個(gè)陡坡上，看到一個(gè)老爺爺吃力地蹬著三輪，載了一車廢品。她把自行車向路邊一靠，不聲不響地幫老爺爺推車，推了有十多米遠(yuǎn)，終于爬過了坡，老爺爺回頭一看她，擦了一把汗，笑著說：“哈，小帥哥兒，謝謝你！”那時(shí)候，她忽然臉紅了，眼一瞪，低著頭嘟囔：“啥眼神！你還是大美女呢！”
這件事讓人笑了好多天，而今天這件事，更讓她的尷尬名揚(yáng)天下。
新來的馬老師，有一天，從廁所里大聲尖叫著跑出來：“不好了，不好了，女廁所里有一個(gè)小流氓！”同學(xué)、老師“呼啦”一下都圍了過去，馬老師說：“給我棍子，看看是誰，把他打出來！”結(jié)果，馬老師舉著棍子走到里面一看，也大叫起來：“唉呀，原來又是……你啊！”她紅著臉，咬著牙，喘著粗氣，理了理頭發(fā)，哼了一聲：“誰是流氓？你們才是流氓呢！”大家都哄堂大笑起來。校長也趕過來，弄清楚之后，指著她說：“哎呀，你以后能不能穿一些鮮艷的衣服，扎個(gè)馬尾辮，像個(gè)女孩的樣子！”她則脖子一擰：“我這個(gè)樣咋了，違法嗎？你管得著嗎？”弄得校長像張飛捉蚱蜢——大眼瞪小眼，一群人無趣地散去。
我這個(gè)同學(xué)夠另類的.吧？像歌星李宇春一樣，假小子一枚，你一定猜對(duì)了，她就是我的同桌，大名鼎鼎的——孫小天。
描寫猜猜他是誰的作文500字 4
我有一個(gè)好伙伴，每天上學(xué)我們都拉著手一起上學(xué)，一路上有說不完的話。他是一個(gè)開朗、幽默、樂觀、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。我非常喜歡和他玩，和他做朋友。
他全身可以用一個(gè)字來形容，那就是圓�？偟每雌饋韨�(gè)彌勒佛。他有一頭烏黑的短發(fā)，很濃密，摸起來又扎又硬，他的臉圓圓的像一個(gè)大蘋果。一雙眼睛雖不大，但很有神。胖乎乎的臉蛋上掛著兩個(gè)可愛的.小酒窩。他的嘴巴不大，但笑起來甜甜的。他個(gè)子不高，肚子圓滾滾的，像在肚子里放了個(gè)西瓜。他跑起來時(shí)肚皮一顫一顫的，身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗壯壯的，力氣可大了，可以輕松拎起兩大箱礦泉水。他的手胖胖的，軟軟的，嫩嫩的，握在手里既溫暖又舒服。
他總是笑嘻嘻的，他聲音粗粗的，有一點(diǎn)點(diǎn)沙啞。他跑起來略有一點(diǎn)笨拙，因?yàn)椤皥A”嘛。
他的優(yōu)點(diǎn)可真多。他樂觀、開朗，經(jīng)常做小惡作劇，他寫得一手好字；他聽課認(rèn)真，成績優(yōu)秀。其中，最好的還是他的毛筆字，他寫得遒勁有力，非常工整。這呀，跟他平時(shí)刻苦練習(xí)是離不開的。他媽媽說：“他每天都會(huì)練習(xí)�！币淮纹飞缯n上，老師讓大家各自展示自己的暑假收獲，輪到他時(shí)，他給大家看了他的書法，是九個(gè)繁體的“車”字，字寫得鏗鏘有力，真的太棒了！我很佩服他，我要向他學(xué)習(xí)。
他還喜歡做惡作劇。一次，我平平常常地從廁所出來，突然一個(gè)人影閃出，同時(shí)傳來“啊”的一聲大叫。把我嚇得心驚肉跳，心“撲通、撲通”跳個(gè)不停。我還沒緩過神來，我身邊就傳來了熟悉的笑聲。他哈哈大笑著問我：“你嚇著沒有？”我使勁壯著膽子說：“沒……沒有�！彼膼鹤鲃∵�多著呢！他常常還撓我癢癢，讓我咯咯笑，他還真是小孩子氣，他的孩子氣帶給我許多快樂，我喜歡。
現(xiàn)在你猜出他是誰了嗎？猜出來就告訴我吧！
描寫猜猜他是誰的作文500字 5
呀！是誰把電視機(jī)的電線給拔了出來？不用說，肯定是淘氣的他。
他呀，可淘氣了。周末我正在樓下跳繩，他在我的身旁拍籃球。過了一會(huì)兒，他把籃球隨手扔到地上，自己一溜煙跑了。時(shí)間一分一秒地流逝，他還沒有回來，我著急起來，大聲喊：“弟弟，你在哪里��？”剛喊完，聽到樹上傳來了他的聲音：“姐姐，我在這里，在樹上捉小鳥，下不來啦�！蔽翼樦曇粽业搅怂�。原來，他在拍籃球時(shí)看到樹上有一只小鳥，結(jié)果扔下籃球去捉，下不來了。我心想：他可真淘氣呀！旁邊有一架梯子，我把梯子放在樹的旁邊，他踩著梯子下來了。
他是一個(gè)愛畫畫的人。不管在任何時(shí)候，他的`手上都有一個(gè)畫畫本和一盒水彩筆。放學(xué)一回家，他就拿著水彩筆涂涂畫畫。我走到他旁邊，看到他畫了一張全家福，上面有我們一家人，他畫得栩栩如生。我對(duì)他豎起大拇指說：“你畫得可真好，像大畫家一樣。”一副畫完，沒有紙了，他就對(duì)我說：“姐姐，你有畫畫紙嗎？”我搖了搖頭，說：“沒有，不過你可以用別的紙畫畫�！表樖纸o他拿了一個(gè)本子�？此敲磹郛嫯嫞覍�(duì)媽媽說：“媽媽，你讓他學(xué)畫畫吧，你看他多認(rèn)真�。 眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，給他報(bào)了一年的畫畫班。
他還是一個(gè)特別喜歡完美的人，比如：有一回我給他切了一個(gè)蘋果讓他吃，但他說：“姐姐，你必須把皮給削了，這樣會(huì)很完美�！睕]有辦法，我只能把蘋果的皮給削了。緊接著，他又說：“姐姐，你要把每個(gè)蘋果塊用牙簽給插上，這樣就完美了�！蔽野蜒篮灢宓教O果塊上，然后飛一樣地跑了，誰知道他還會(huì)提出什么要求來，真是太追求完美了。
你們猜猜他是誰，當(dāng)然是我的弟弟呀。
描寫猜猜他是誰的作文500字 6
大家好，我是一個(gè)調(diào)皮的男生。就讀于深圳市園嶺小學(xué)四（5）班，我在這個(gè)班級(jí)已經(jīng)待了快四年的時(shí)間了。
我媽媽老是叫我馬大哈，因?yàn)槲依鲜敲置_的。前幾天，我看到爺爺奶奶房間的速效救心丸，我先把它拿了起來，好奇的打量了一番。然后，我覺得也沒什么好看的，就把它放回了桌上。這個(gè)時(shí)候，啪的一聲傳來，只見小藥丸滾得滿地都是。原來，我沒放穩(wěn)，瓶子掉地上了，我立刻飛也似地逃出了作案現(xiàn)場。
我還有個(gè)愛好，就是看書。而這個(gè)愛好也為我?guī)砹艘粋�(gè)綽號(hào)小書蟲。如今，我已經(jīng)看了一千多本書了，有繪本、偵探小說、玄幻故事、科普百科等。當(dāng)我正在看自己喜歡的'書時(shí)，我媽媽叫我吃飯，我都置之不理，經(jīng)常氣得我媽暴跳如雷。
我還有另一個(gè)綽號(hào)，那就是小詩人。因?yàn)槲乙恢痹趫?jiān)持背誦詩詞，到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持了241天了，一天也沒中斷過，即使我去年暑假在醫(yī)院做手術(shù)，也沒拉下。昨天，我們一家去光明小鎮(zhèn)玩，當(dāng)我看到數(shù)不清的白色野花在隨著風(fēng)兒搖擺，而許多的白蝴蝶在風(fēng)中跳舞，我馬上作出了一首詩。內(nèi)容是這樣的：
《花蝶舞》
芳草茵茵野花舞，
春風(fēng)細(xì)細(xì)蝴蝶白。
花與蝴蝶迷人眼，
似花似蝶分不清。
這就是我，你們覺得我是誰呢？你們會(huì)叫我的哪一個(gè)綽號(hào)呢！
描寫猜猜他是誰的作文500字 7
他有一個(gè)方方的腦袋，眼睛不大鼻子卻很大，鼻子上架著一副黑框眼鏡。他個(gè)子高高的，尤其是兩條大長腿，雖然很長但是卻也很粗，這都是為了托住他那圓鼓鼓的大肚子，那圓鼓鼓的大肚子看起來能塞進(jìn)四個(gè)皮球。
他不僅聰明還愛鉆研。以前我學(xué)魔方的時(shí)候，雖然是我去上課，但是他也跟著一起研究，后來還是他先看懂了方法來教我的。他還研究出了一種迷惑對(duì)方的.方法——叫做放煙霧彈，頭幾次我還真被他迷惑住了，那一天我正在做魔方二層還原的時(shí)候，他忽然瞟到我做得比他快，他就說：“哎呀呀，我怎么做錯(cuò)了呀！”我想他做錯(cuò)了，肯定勝不過我了，我就放松了警惕，手也慢了下來。沒想到，我剛做了十幾秒，他就說：“哈哈，我已經(jīng)做好了，你輸了！”我用難以置信的眼神看著他，說：“你不是做錯(cuò)了嗎？怎么這么快完成了？”只見他拍著手，臉上露出了得意的笑容：“你中計(jì)了，這其實(shí)是我故意騙你的。讓你放松警惕，這樣，我就能反超你了�！�
從那以后，我就不再相信他的這些“煙霧彈”了，他又經(jīng)常敗在我手下了，我以為自己真的很厲害了，就得意洋洋起來。有一段時(shí)間我沒有練習(xí)，當(dāng)我再拿起魔方和他一決高下的時(shí)侯，他一下子進(jìn)步神速，比我快了好多，原來，他每天都在偷偷地練習(xí)，在我睡覺的時(shí)侯，在等我上培訓(xùn)班的時(shí)侯……他都在勤學(xué)苦練。
他是我身邊最親近的人，你們猜猜他是誰？他就是我的胖爸爸。
描寫猜猜他是誰的作文500字 8
剛才，老師帶著微笑走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)盒子。我奇怪極了，老師要干什么呀？
老師輕輕地放下盒子，環(huán)顧了四周，神秘地對(duì)大家說：“我今天要給你們看一張照片，她在我心中是最優(yōu)秀的孩子。因?yàn)樗惶焯於荚谶M(jìn)步。你們猜猜他（她）是誰？”
這時(shí)教室里頓時(shí)炸開了鍋，大家議論紛紛。有人說：“錢如燕學(xué)習(xí)成績最好，是錢如燕�！庇腥苏f：“徐叢藝期末考試總分最高，是徐叢藝。”還有人說：“陳俊博一天天在進(jìn)步，應(yīng)該是陳俊博。”同學(xué)們情緒高漲，說得沒完沒了。老師總是笑著搖搖頭，看我們是猜不出來了，便說道：“現(xiàn)在我請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來看看，但是，看過的小朋友不準(zhǔn)泄密�！庇谑牵蠋熅拖茸屽X如燕上講臺(tái)看了一看。只見錢如燕看完后開心地笑了。我想：這照片上的人肯定不是我，一定是錢如燕，不然她怎么會(huì)笑得那么開心？想到這兒，我心灰意冷，一點(diǎn)好奇心也沒有了。接著，老師又叫了好幾個(gè)同學(xué)去看。奇怪的是他們看了，全都露出了一臉的笑容。我暗暗問自己：咦，他們怎么全笑了，難道這是一張集體照？我的心中掛著一個(gè)大大的問號(hào)，疑惑不解。
等啊等，終于輪到我看了。我迫不及待地走上前去，趴下身子往盒子里仔細(xì)一看，我也笑了。啊，盒子中的'照片竟然是一面鏡子，鏡子中的人當(dāng)然是我自己。這時(shí)，我恍然大悟，原來全班同學(xué)在老師心目中都是優(yōu)秀的孩子��！
描寫猜猜他是誰的作文500字 9
他快九歲了，個(gè)子很高，接近150厘米，但他并不壯，典型的高高瘦瘦，就像一根竹子。他自稱“金沙學(xué)府第一帥“，有事沒事總愛炫耀自己。小圓臉，大眼睛，小嘴巴，平時(shí)總是笑呵呵的，好像心里裝著數(shù)不盡的快樂。
他最大的愛好就是聽武俠評(píng)書，然后拼命練武藝，其實(shí)那也算不了什么武藝，無非是打打鬧鬧時(shí)虛張聲勢罷了。他說他最拿手的招式是二龍摘珠，說著他就會(huì)伸出兩根手指頭，擺出摳眼睛的架勢。他常常吹噓，他如何用自己的'獨(dú)門絕技把別人打得屁滾尿流。每當(dāng)放學(xué)，他就會(huì)跟同學(xué)“大戰(zhàn)八百合“，更新他的獨(dú)門掌法。
他的脾氣不錯(cuò)，不會(huì)在意一些小事。那一次，他正和小伙伴們打打鬧鬧你拍我一掌，我踢你一腳正玩得高興呢，我突然推了他們一把，害得大家都摔倒了，雖然他摔得手都腫了，但他沒跟我計(jì)較。
他還很喜歡吹牛，正宗的吹牛不打草稿。他愛聽評(píng)書，就說他一天會(huì)聽二十幾集評(píng)書，并從評(píng)書故事中學(xué)會(huì)了正宗的武術(shù)；他喜歡游戲，就說他打《我的世界》的水平能賽過電競冠軍；他喜歡存零花錢，就說他的零花錢有幾十萬，他們家的一個(gè)房間是他自己出錢買的他一旦開口吹牛就說得繪聲繪色，天花亂墜，讓不少人信以為真，我就相信了他三回，被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
他跟我不在同一個(gè)班，但跟我卻是青梅竹馬的好友，你能猜出他是誰吧？
描寫猜猜他是誰的作文500字 10
有一個(gè)男孩子，給我留下了很深的印象，瘦得像竹竿一樣。他長著一張黝黑黝黑的小臉蛋，一雙黑里透亮的眼睛，骨碌骨碌轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像星星在閃爍，兩片薄薄的嘴唇能說會(huì)道，說起話來像鳥兒唱歌一樣動(dòng)聽，高高的'鼻子，潔白的牙齒，又粗又長的眉毛，走起路來一蹦一跳的，像一只活潑可愛的小兔子。
他上課的時(shí)候總是坐不住，總愛站起來聽課，好像凳子上有刺一樣，但是他很聰明，每次考試都能獲得優(yōu)異的成績。
在一次奧數(shù)課上，老師講，應(yīng)用題里每一個(gè)數(shù)字和符號(hào)都有它的含義，同學(xué)們都還在思考，就看見他的手高高地舉起，大膽地站起來，說出了正確的答案。課堂上熱烈的掌聲響了起來。
他還是一個(gè)很頑皮的男孩子呢！“叮玲玲”下課鈴響了，他使用了“特技”—飛毛腿，發(fā)瘋似的沖出了教室，與同學(xué)們嬉戲玩耍在一起，突然，一個(gè)掃腿飛過來，幾個(gè)同學(xué)都撲倒在地，弄得同學(xué)們啼笑皆非，他還在一旁咯咯咯笑個(gè)不停，倒在地上的同學(xué)也哈哈大笑。
他雖然很頑皮，但也很樂于助人，有一次，在操場上上體育課，我跑步的時(shí)候不小心摔倒了，腿部都出血了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，難受得想哭，他急急忙忙過來安慰我，把我扶起來，送到教室里，還把他自己美味可口的酸奶送到我的面前，他是一個(gè)非常樂于助人的人。
你們猜到他是誰了嗎？他就是我的同班同學(xué)—吳錦軒！
描寫猜猜他是誰的作文500字 11
他身材瘦小，在我們班里常年排在第一個(gè)，剪著極短的板寸頭。他有一雙機(jī)靈透亮的眼睛，閃爍著智輝的光芒。最令我們震驚的，是他雖為堂堂男生，但卻身體柔軟，體前屈輕輕一推，23厘米！在女生中都能稱王稱霸。猜猜他是誰？哈哈，你猜對(duì)了，他就是毛智輝。
他十分熱愛數(shù)學(xué)，雖然沒有報(bào)任何輔導(dǎo)班，但在學(xué)校里無時(shí)無刻不忘帶一本奧數(shù)題。只要一有空，就會(huì)做起那些各式各樣的奧數(shù)題。記得一次自修課上，大家都鬧哄哄的，有的在畫游戲，有的在折紙，還有的在四處走動(dòng)。毛智輝轉(zhuǎn)了一個(gè)身，往書包里翻了翻，翻出一本《60課奧數(shù)題》，我看了一眼，他那密密麻麻的字，在奧數(shù)本上多如繁星，每一個(gè)算式都具有合理的邏輯性，讓我眼花繚亂。算式里有看不懂得方程，也有看得懂的和倍差倍，份數(shù)問題，平均數(shù)等。正想著，我的心怦然一震，不由得佩服起毛智輝�，F(xiàn)在是期末，作業(yè)重如泰山，大家都和作業(yè)打起了游擊戰(zhàn)，他卻可以合理安排好時(shí)間，還愿意做奧數(shù)題，這時(shí)，只見他拿著筆，在最靠角落的桌子上默默地計(jì)算著，誰也沒有注意到他，他也沒有注意到別人，別的同學(xué)找他玩游戲，后面的'同學(xué)吵吵鬧鬧，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，他卻頭也不抬一下，他似乎已經(jīng)和題目融為一體了，他忘記了時(shí)間，也忘記了游戲，只在埋頭苦干，似乎四周的一切都不存在了。
這樣一個(gè)持之以恒，對(duì)奧數(shù)堅(jiān)定不移，堅(jiān)韌不拔，對(duì)奧數(shù)執(zhí)著追求全神貫注的毛智輝，是不是值得我們學(xué)習(xí)？
描寫猜猜他是誰的作文500字 12
瞧啊！迎面走來的是誰？他有著黝黑的膚色，肥碩的身軀，還長著一頭“刺猬”。你看那瓜子似的眼睛，看著就想笑，還有他那招風(fēng)耳，一看到你就感到有福氣。
他的體育并不是很好，卻十分喜愛打籃球，盡管打得也不怎么好�？偸窃陲埡蠹s個(gè)三五好友，來一場酣暢淋漓的比賽。藍(lán)天下，奮力奔跑。在球場上，擁抱獨(dú)一無二的精彩。在這里，揮灑汗水；在這里，幻化為鯤鵬。
他真的似乎沒什么特長啊，除了打游戲還可以。還真挑不出什么值得一提的了，學(xué)習(xí)一般、美術(shù)一般、音樂一般……因?yàn)橐话闼�這樣幽默的說自己：唯一擅長的就是什么都不擅長了。
若跟他說起游戲，那他定會(huì)滔滔不絕、連綿不斷的跟你說一大通！直到他覺得累了為止，即使你聽得精神抖擻，他也能講的讓你昏昏欲睡。
還記得上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式嗎？我們班的主題是足球?qū)氊�。在入場式彩排時(shí)，由于時(shí)間緊，有一個(gè)圓形造型始終不夠圓，他的位置剛好是3點(diǎn)鐘的方向，同學(xué)們需要從站到坐再到躺。說實(shí)話每個(gè)同學(xué)在做這個(gè)連續(xù)動(dòng)作的時(shí)候都說自己太累了。可唯獨(dú)他，臉上始終掛著經(jīng)典笑容，肥碩的身軀卻沒有一絲的`疲憊，還非常的靈活。后來我們的入場式表演得到了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
他就是我們班的一員，一位“福氣”擔(dān)當(dāng)，雖沒有豐功偉績，但關(guān)鍵時(shí)刻的大義凌然卻值得我們欽佩。大家快猜猜他是誰吧！
描寫猜猜他是誰的作文500字 13
“哈哈哈，哈哈哈……”，聽到那明亮清脆的聲音了嗎？沒錯(cuò)，那就是他的聲音，他是我的同學(xué)，也是我最要好的朋友。他長得很帥，有一雙大長腿，又高又瘦，像可愛的飛鹿。黑黑的頭發(fā)亂蓬蓬的，像黑色的鳥窩。眉毛濃濃的，像一座彎彎的小橋。眼睛又大又黑，像兩顆黑寶石。他笑起來有一對(duì)小酒窩，還露出兩顆大門牙，可愛極了。
他是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。他會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可多了，比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步，他跑起來可快了，幾乎四五年級(jí)的同學(xué)都跑不過他，你們說厲害不厲害？記得暑假的一次集訓(xùn)，夏老師讓我們和高年級(jí)的哥哥姐姐來一場800米跑步的比賽。比賽開始了，只見他身子略向前，手臂前后擺放，雙腿略弓，眼睛直盯著前方。隨著夏老師的哨聲吹起，他像飛鹿一般沖了出去，他越跑越快，臉上的.汗水不停地往下灑，但他卻沒有察覺到，繼續(xù)向前跑，他從我身邊經(jīng)過的時(shí)候，就像一陣風(fēng)飄過，不一會(huì)兒就不見了蹤影。最后一圈沖刺的時(shí)候，他絲毫沒感到累，反而加速，更像一只狂野的豹子，飛快地沖到了終點(diǎn)�！巴郏 彼谷坏昧说谝幻�！夏老師夸他的時(shí)候，他很謙虛地笑了笑，又露出他的兩顆大門牙。
我很喜歡這個(gè)朋友，謙虛又可愛，真是一個(gè)十全十美的人，簡直就是我們班的男神！他的故事一天、兩天、三天也寫不完！你們應(yīng)該能猜到他是誰了吧？
描寫猜猜他是誰的作文500字 14
每個(gè)人都有自己喜歡且崇拜的好朋友，我也不例外。今天，我要向大家介紹的這位好朋友，是個(gè)男生。
他有一頭很短很短的黑發(fā)，一根一根地向上豎起來像個(gè)生氣的小刺猬。一雙大大的眼睛，像“黑寶石”炯炯有神。他的嘴唇厚厚的，像個(gè)香腸嘴。他一笑起來就會(huì)露出兩排潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫，非常可愛，我很喜歡看他笑的貌樣。
我們倆有著很多共同的愛好呢！比如跑步、打籃球、讀課外書、做數(shù)學(xué)題周末我們還約在一起打籃球，我們帶著各自的籃球來到籃球場，因?yàn)槲业那蚣急容^差所以通常都是我輸給他，但偶爾也有我贏的時(shí)候，但我知道有時(shí)候是他讓著我的。有時(shí)我們在一起讀課外書，我們交換著看。
他還是個(gè)助人為樂的人。有時(shí)我的筆沒有帶，我問同桌借鉛筆，可他也只有一只鉛筆，我的`朋友聽到了，就連忙從筆盒里拿出一支鉛筆給我說：“我這有呢�！蔽艺f："謝謝你！""不客氣"他說。
二年級(jí)的時(shí)候他在越野賽當(dāng)中跑到了前三名。有一次他和班長一起代表我們班去參加"數(shù)學(xué)競賽"，他拿了個(gè)"鉆石達(dá)人"回來，老師很開心，在班里表揚(yáng)了他。我覺得他真的好厲害呀！
他是我學(xué)習(xí)的楷模，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣，你們能猜出他是誰了吧！對(duì)了，他就是潘鈺杰。
描寫猜猜他是誰的作文500字 15
他七十多歲了，頭發(fā)花白花白的，但還是很密、很厚。一雙囧囧有神的大眼睛閃爍著堅(jiān)定的光芒，讓我也不由得嚴(yán)肅起來，但是笑起來卻很和藹，兩個(gè)大大的酒窩，像陽光一樣燦爛。
他是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)，有毅力的人，做事情從來不會(huì)半途而廢，有時(shí)候，我覺得他是我認(rèn)識(shí)的人里面最讓我敬佩的人。在我的記憶里，他十年如一日地早上堅(jiān)持跑步，所以如今身體還是非常健康硬朗。有一次他參加市級(jí)的馬拉松長跑比賽，那天跑之前，我們每個(gè)人都給他加油打氣，馬拉松跑道上都是穿著運(yùn)動(dòng)衣，精神抖擻，躍躍欲試的人，他也被感染了，看起來特別興奮。發(fā)令槍一響，隊(duì)伍開始跑動(dòng)，大家都開始你追我趕，只見他不緊不慢，神情沉穩(wěn)，步伐規(guī)律，一看就很有氣勢。時(shí)間過了很久，他已經(jīng)大汗淋漓，步子也慢了很多，沒想到他竟然就這么堅(jiān)持跑完了全程。
他熱愛古詩詞，我們倆看《詩詞大會(huì)》的時(shí)候，他都會(huì)把節(jié)目上出現(xiàn)過的'優(yōu)美的古詩詞記在一個(gè)小本子上，只要有時(shí)間，他就會(huì)帶著我一起欣賞并背誦這些古詩。
在學(xué)習(xí)上，他陪我讀書、寫字，糾正我的學(xué)習(xí)態(tài)度；在生活上他告訴我很多做人的道理。我犯錯(cuò)，他就很嚴(yán)厲地批評(píng)我；我表現(xiàn)好，他也會(huì)很欣慰地表揚(yáng)我。他用他的孜孜不倦和鍥而不舍一直影響著我，有時(shí)候他被我氣的發(fā)火時(shí)，我就打趣地說：“爺爺，你就是水，我就是一塊石頭，你一定會(huì)水滴石穿的！”
你們猜到我說的是誰了嗎？
描寫猜猜他是誰的作文500字 16
這個(gè)人呀，其實(shí)很好猜，我一說大家肯定都知道。
他最經(jīng)典形象呀，就肯定是他那顆油光光地大禿頭了，只要見過他的人都一定會(huì)記得那顆頭。他的頭只要在光底下就會(huì)閃閃發(fā)光，比鉆石還要亮，還要耀眼，還要萬眾矚目。他不像有些人不完全禿，只是有一層薄薄的頭發(fā)。他那可牛了，前面根本沒頭發(fā)，這就叫聰明絕頂！不過他的腦袋后面可是有著又黑又密的頭發(fā)，這就叫把三千煩惱絲拋之腦后！他的腦袋后面有一個(gè)大包，包上長滿了頭發(fā)，但是包的中間有一些頭發(fā)稍微短一些，就像是在包上寫了一個(gè)歪著的字母“T”，這是某個(gè)人根據(jù)一些跟蹤而得之的`，于是我這個(gè)“頭發(fā)學(xué)家”大膽推測：這估計(jì)是他在呼呼大睡時(shí)他的女兒或者兒子剪的。他前面禿的那一塊兒還是個(gè)愛心的形狀呢！可好玩了。
他走路的樣子也很獨(dú)特，跟熊二一樣，重心微微向后仰，兩腿叉的很開，挺著肚子。手稍微攥拳，手臂微微彎曲，在身體兩側(cè)擺成兩條弧線，使勁地?cái)[動(dòng)著，身體一搖一晃地，一副“咱倆比劃比劃”的樣子。
他還喜歡笑，有時(shí)候我們犯了錯(cuò)他也笑著說我們，而且說話的時(shí)候一直盯著對(duì)方看，經(jīng)常把在老師面前顯得很膽小的人給盯得低下頭避開他的目光，比如周思彤。
你猜到他是誰了嗎？知道了寫張小紙條悄悄告訴我�。�
描寫猜猜他是誰的作文500字 17
孫猴子的臉——說變就變。這句歇后語聽過沒？而我們班，可還真有這樣一個(gè)“孫猴子”。變臉可比翻書還快。
“嘿，我打！”這位“孫猴子”正興致勃勃地跟人打架哩。左勾拳，右勾拳，臉上一股跳皮勁，絲毫不把別人放在眼里，嘿嘿，這時(shí)，別人竟來了個(gè)掃堂腿。這招算輕了，卻躺在地上哇哇直叫，臉上一股好痛好痛的表情，皺著眉頭，嘟著大嘴，那雙眼睛緊閉著，嘴里還不時(shí)發(fā)出嗚咽的聲音，怪可憐的樣子。這下對(duì)方心軟了走過來看了看，誰知，他把眼一睜一拳打中對(duì)方鼻梁，敵方連連后退了幾步，躺在了地上。他卻一副奸計(jì)得逞的樣子，在那哈哈大笑。剛剛一副可憐樣的臉，瞬間變?yōu)榭裥δ槪劬澇稍卵佬�，嘴張得開開的，露出他獨(dú)一無二的交叉形門牙。怎么樣？認(rèn)輸了吧？一臉輕視樣，怎么又變了，你怎么變臉大師一樣，分分鐘變臉，分分種秒殺全場呀！對(duì)方無奈地說。
這時(shí)，不知怎么的，他又不管他了，竟走開了。這時(shí)傳來一陣令人作嘔的聲音―――“哎呀——給我嘛――給我一點(diǎn)餅干嘛？”他臉上一股撒嬌的`神情。還時(shí)不時(shí)搖著陳詩音的手。好吧！陳詩音可受不了這么惡心的話語，便給他了。誰知，他立馬變了一副臉，“哈哈哈！得到啦！”邪惡的奸笑聲回蕩在教室里。
這位仁兄算得上是孫猴子吧！變臉不就是說變就變？猜一猜他是誰？
描寫猜猜他是誰的作文500字 18
我有一個(gè)好朋友，是個(gè)嬌小的女孩子。別看她瘦瘦小小，其實(shí)是一個(gè)“文武雙全”的女漢子。
“文”指她的學(xué)習(xí)成績特好，尤其是英語學(xué)科更是無人超越，每次英奧競賽，她都是當(dāng)之無愧的冠軍。我曾發(fā)誓要打敗她，于是那段時(shí)間我學(xué)習(xí)英語的勁頭特足，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，我也感覺自己與她的距離越來越近。
越是這樣，我愈加期盼來次檢驗(yàn)。機(jī)會(huì)果真來了，月末，老師再次組織了一場英語競賽，我信心滿滿，一頭扎進(jìn)試題中�？墒翘觳凰烊嗽�，不一會(huì)兒，我便被一道題給難住了。就在我絞盡腦汁冥思苦想的時(shí)候，那個(gè)她卻輕松的完成了測試交卷了�？粗秊t灑離場的背影，我知道，要真正追上她，我還得不斷努力才行。
說起她的“武”，那更是無人能比。她的`愛好十分廣泛，尤其喜歡體育運(yùn)動(dòng)。羽毛球是她的強(qiáng)項(xiàng)，據(jù)說她很小就開始練習(xí)打羽毛球，現(xiàn)在的她不僅球技精湛，心理素質(zhì)也特好。每次比賽，無論輸贏，她總是一臉甜甜的微笑。
一次我和她在羽毛球館偶遇了，我們趁機(jī)約了一場比賽�！拔沂悄泻⒆�，還贏不了你這個(gè)黃毛丫頭？”我在心理暗自給自己鼓勁。但很快的，她便以“20：0”的大比分再次向世人展示了一個(gè)顛撲不破的真理：誰說女子不如男？唉！還是乖乖認(rèn)輸吧。
說了這么多，你猜出她是誰了嗎？
描寫猜猜他是誰的作文500字 19
大家好，下面我和大家做個(gè)小游戲，規(guī)則很簡單――就是我來寫，你來猜。
他是一名懂禮貌、講衛(wèi)生的大男孩。中等身材，有一雙大眼睛，高高的鼻梁。一口潔白的牙齒，美中不足的是有幾顆蛀牙。他有一頭烏黑的頭發(fā)。我還知道個(gè)小秘密――就是每次剪頭發(fā)都是奶奶帶他去，為了節(jié)儉都是剪五元錢的小平頭。
他愛讀書，愛學(xué)習(xí)，喜歡運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)名副其實(shí)的小健將。曾多次過獲得赤那跆拳道比賽各類獎(jiǎng)項(xiàng)。他還有一個(gè)美稱――“環(huán)保小衛(wèi)士”。因?yàn)樗刻於家驋甙嗉?jí)的衛(wèi)生，扔掉一小包又一小包的垃圾，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣，為班級(jí)帶來清新的`學(xué)習(xí)環(huán)境。他很活潑，開朗和愛笑，一個(gè)小笑話都可以讓他笑個(gè)不停。
他喜歡上數(shù)學(xué)課，愛回答數(shù)學(xué)難題，他學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，有時(shí)也犯一些低級(jí)的小錯(cuò)誤。媽媽對(duì)他嚴(yán)厲，自尊心超強(qiáng)的他曾多次被訓(xùn)斥哭�？墒遣贿^一會(huì)又嬉皮笑臉的忘記了。他服從老師的命令，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上學(xué)從不遲到，現(xiàn)在升到三年級(jí)有一點(diǎn)小改變，因?yàn)樗荒芎屯瑢W(xué)一起放學(xué)了，他只能和弟弟一起放學(xué)。每天都要混到弟弟的小班級(jí)里等待奶奶來接。
話不多說，講到這里大家應(yīng)該能猜出是誰了吧！下面就由我為大家揭曉正確答案吧！他就是――馬宗宇――我自己哦！這樣的我你們覺得可愛嗎？
描寫猜猜他是誰的作文500字 20
最近，我們班來了位男生，他不僅給大家?guī)砹瞬簧俾闊�，也帶來了接二連三的笑話。
鏡頭一：他上課很不專心，別人都在認(rèn)認(rèn)真真、專心致志聽講時(shí)，他卻在抽屜做小動(dòng)作，玩鉛筆，玩橡皮、看別的書……反正抽屜里有什么他就玩什么。老師朝他白了幾眼，他卻沒有一絲感覺，直到老師大喝一聲，才反應(yīng)過來，然后裝作無辜的樣子，推推眼鏡，眨巴眨巴可憐的小眼睛，噘起小嘴，似乎在問：“為啥這樣大聲呢，驚擾了我的好事！”
鏡頭二：除了上課不認(rèn)真聽講，他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是動(dòng)作超慢。老師上課，記筆記已是常規(guī)，可他卻一副事不關(guān)己的`樣子，悠然自得地在干著自己的事，每節(jié)課，都要老師提醒個(gè)N次。最可怕的是在上數(shù)學(xué)課時(shí)，他盯著黑板發(fā)呆，等大家寫好了才意識(shí)到，于是，便慢吞吞地寫了起來，最后下課也因此被延長了。真不知此老兄是否烏龜他老弟投的胎。
鏡頭三：周三午自修，因?yàn)槔蠋熗獬�，所以由同學(xué)代管。俗話說：“老虎不在家，猴子稱大王�！边@話對(duì)他來說最合適。只見他大搖大擺地走出教室，到教室外面逛了一圈，再踱著方步回到教室里，咬開牛奶袋，把牛奶往杯子里一倒，然后準(zhǔn)備喝個(gè)痛快�？上П话喔刹恐浦沽耍@老兄還一臉迷茫：“為啥不能喝？”此話一出，大家早已哄堂大笑。
他是誰？就是大名鼎鼎的丁簡是也。
描寫猜猜他是誰的作文500字 21
快瞧，自習(xí)課上第N次同桌大戰(zhàn)又開始了！同學(xué)們都和我一樣目瞪口呆地盯著第二排的中心位置。交戰(zhàn)雙方正為一支小小的鉛筆大聲爭吵著，像兩只小斗雞一樣打得不可開交，真讓人無語。今天我想讓大家猜的就是其中的一員，你猜出來了嗎？
他呀，一張瓜子臉上長著一雙小眼睛，眼睛雖不大，但卻像翠鳥一樣靈活，三眨兩轉(zhuǎn)悠就是一個(gè)鬼點(diǎn)子，小巧的鼻子下面長著一張能說會(huì)道的小嘴巴，最引人注目的就是他那三七分的發(fā)型，搭配上他華麗的衣著，還挺帥哩！
你可別被他那玉樹臨風(fēng)的外表迷惑了，他可是我們班的搗蛋大王呢！上課小動(dòng)作不斷，下課站隊(duì)時(shí)又口若懸河他就是我的朋友小于同學(xué)。
我來講講小于同學(xué)最搞笑的一件事吧。冬季的一天，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出教室，在去操場的一段路面上發(fā)現(xiàn)了一片冰，看到這一大塊冰，我們男孩子的.腳都癢癢的，真想去冰上滑一腳，可是王老師剛下完“不能在校園內(nèi)滑冰”的禁令，我們只好收起了小心思。突然，小于以百米沖刺的速度沖向了那片冰，一邊滑，一遍喊：“來滑冰啦！”我們看的呆若木雞，說實(shí)話，我還真佩服他的勇氣哩！在大家的注視下，他越發(fā)得意，來了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，又來了個(gè)優(yōu)美的舞姿，逗得大家哈哈大笑，正在這時(shí)，老師來了，于是，小于又像小尾巴一樣灰溜溜地走向了辦公室。
唉，可憐的小于！
描寫猜猜他是誰的作文500字 22
我有許多要好的同學(xué)，我們平時(shí)互幫互助，有著十分深厚的友誼。但你問我與我最要好的是哪一個(gè)人，請(qǐng)你繼續(xù)往下看，猜一猜吧！
這位同學(xué)身高與我相差無幾，體格較為瘦弱。剃著兩寸長的頭發(fā)，鬢邊的頭發(fā)總是調(diào)皮地翹著。黑色邊框眼鏡下的一雙炯炯有神的.小眼睛忽閃忽閃的，時(shí)刻透露著智慧的光芒，流露出對(duì)知識(shí)的渴望。鼻梁下一張能說會(huì)道的嘴總是微張著，說起話來口若懸河猶如長江之水連綿不絕，講起道理來總能令人心悅誠服。
這位同學(xué)見多識(shí)廣，熱愛學(xué)習(xí)。他自幼便喜好讀書，常�？吹萌朊远藭r(shí)間。有一次，聽他說起，他的書柜上又多了七個(gè)小伙伴——七本《哈利波特》。也許是對(duì)書的熱望吧，他一回到家就發(fā)現(xiàn)了新書，心里就像有小貓抓似的，“唰唰”幾筆就完成了作業(yè)，晚飯時(shí)一聲不吭地伏在桌子上火急火燎地扒著米飯。他的父親拍拍他的肩膀道：“慢點(diǎn)，別這么急�！钡哪X子里只有來自哈利波特的召喚。不一會(huì)兒，飯碗就腹中空空了。他如同餓虎撲食般沖向書架，抽出《哈利波特》，三步并作兩步跑向書房，就著臺(tái)燈柔和的光讀著，他的心情隨著情節(jié)跌宕起伏，時(shí)而被逗得哈哈大笑；時(shí)而驚訝得睜圓了雙眼；時(shí)而感動(dòng)得抹著眼淚……
說到這兒，大家猜到謎底了嗎？對(duì)了，他就是我的摯友——張宇辰。冥冥中，我總能從他的身上感受到一股力量，潛移默化地影響著我，讓我們彼此在知識(shí)的海洋里遨游。希望我和他的友誼能日久天長，有福同享，有難同當(dāng)。
描寫猜猜他是誰的作文500字 23
早晨，一個(gè)火紅的顏色映入眼前，紅色代表一種蓬勃的精神，而紅領(lǐng)巾就象征著我們青少年像初升的太陽那樣朝氣蓬勃。那個(gè)他，一個(gè)永遠(yuǎn)微笑的胖子，一個(gè)像紅色的胖子，一個(gè)像紅領(lǐng)巾的胖子，就是我今天讓你們猜的那個(gè)他。
生活中往往有那么幾個(gè)人讓你記憶猶新，他是我們生活中難得的益友，也是人生的過客，所以我時(shí)常會(huì)想友誼是不是能天長地久，但是我知道天下沒有不散的宴席，所以我加倍珍惜這來之不易的友誼。那個(gè)他一幅營養(yǎng)過剩的樣子，每天都有一幅奸笑的表情，時(shí)常還賤賤的問你吃了嗎我很想回一句你是佩琪啊想想還是算了，總歸自己也有點(diǎn)胖，那不是也是罵自己嗎！不過每天看他開心的'樣子，心里很是舒服，快樂會(huì)傳染嗎！這也是我喜歡跟他玩的原因，陽光總是暖暖的積極向上的。
學(xué)習(xí)中，班級(jí)人比較多，老師也一個(gè)個(gè)顧不過來。我們上課時(shí)也不敢溜號(hào)，老怕跟不上。那個(gè)胖子上課時(shí)永遠(yuǎn)一幅大敵當(dāng)前的樣子，皺眉��！深思��！那幅樣子，照幾張相就可以當(dāng)表情包用。總歸學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，就應(yīng)該有這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這就是我該學(xué)習(xí)他的地方。課中我們時(shí)常瘋瘋跑跑，也不知道玩的什么，他跑起來那肉一晃一晃的，可愛極了。看著他那朝氣蓬勃開開心心的樣子，我時(shí)常會(huì)想，學(xué)習(xí)就是應(yīng)該有一種開心的心態(tài)，就應(yīng)該有一種初生太陽一樣一往無前普照大精神。
你們猜猜他是誰？
描寫猜猜他是誰的作文500字 24
在教室里，坐著一個(gè)安靜的小胖子，他是誰呢？
他長得胖胖墩墩的，白白的皮膚，一雙月牙兒般的眼睛特別明亮，一對(duì)招風(fēng)耳、一個(gè)高鼻梁和一張不大不小的嘴巴配合得那么的端正而又默契，別人都說他長得很可愛。
他為什么長得這么胖？原來他是個(gè)吃貨！他一看到零食，眼睛就發(fā)光，猶如餓狼看見了肉食一樣；他還很愛吃辣的食物，以前總愛吃辣條，不過有一次他吃了后吐了就再也不吃了。要是有一盤子火辣辣的周黑鴨的話，那他就會(huì)三下五除二地解決它，最后是吃得滿臉流油，呼出的氣息都很辣。
貪玩是他的專權(quán)。他經(jīng)常邀約同學(xué)在他家里看電視，一看就是幾個(gè)小時(shí)。電視機(jī)都快看得發(fā)燒啦！他玩膩了電視，接著去玩電視的`兄弟——電腦。有一次下午放學(xué)，他直接在大街上玩到天黑，全家人以為他失蹤，急得快瘋了，他爸爸媽媽找到學(xué)校問老師，老師也急得幫著找，最后，在鄂東百貨批發(fā)街找到了他。
他還是一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生。在老師眼里，他是班里的驕傲；在同學(xué)眼里，他也是一個(gè)好榜樣。最近，他在學(xué)校楚才杯作文預(yù)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。
別看他這么聰明，可他還是一個(gè)“超級(jí)大馬虎”呢！有一次數(shù)學(xué)考試，他把一個(gè)解決問題的單位寫掉了，本來要考100分的他被扣了一分，得了99分；還有一次，他把“+”“×”號(hào)看錯(cuò)了，扣了兩分，得了98分。不過，他要是認(rèn)真起來，也可以得100分的。
看完這些，你這才知道他是一個(gè)好吃、貪玩、聰明而又馬虎的小胖子吧，你們猜猜，他是誰？
描寫猜猜他是誰的作文500字 25
我們學(xué)校來了以為新老師，姓陳。在我眼里，他是一個(gè)怎樣的老師呢？
陳老師是個(gè)可愛的老師。他時(shí)不時(shí)犯一些好玩的錯(cuò)誤，比如上次，他上課前照例要給我們讀《呼蘭河傳》，只是這次他拿了錄音筆錄音，而不是像往常那樣用手機(jī)錄。開始讀了，許多同學(xué)都認(rèn)真聽著，只有少數(shù)同學(xué)不專心。這不，陳老師提醒到：“這樣聽有什么效果。你看你，害得我錄音又要處理過了�！比缓笥珠_始讀了。可是當(dāng)他讀完他才發(fā)現(xiàn)，原來他的錄音筆根本沒電！這下全班都笑了起來，再看看陳老師，一臉怒氣，說道：“下次再也不拿這個(gè)錄了！”
陳老師也是個(gè)有點(diǎn)兒自戀的老師。在新學(xué)一篇課文時(shí)，他總要問一問：“有誰會(huì)背這篇課文嗎？”看到舉起的那一兩只少得可憐的手，他就開始自戀起來了：“你看你們，一點(diǎn)都不自覺。我上小學(xué)的時(shí)候，那些要背的課文，老師還沒上過我就背下來了。當(dāng)老師要求我們背誦的.時(shí)候，我早已經(jīng)背得滾瓜爛熟了……”我聽著陳老師說，覺得很佩服，可一下課，看見陳老師和男生們在玩橡皮筋，我開始懷疑了，覺得他也許是在吹牛吧。
說到這里，我覺得班上許多同學(xué)都會(huì)有這樣的想法，唉，陳老師太可憐了。每天幫我們改作業(yè)、講課，卻還要被同學(xué)們這樣說，甚至可能有些同學(xué)還會(huì)說陳老師可恨。
這就是我的語文老師——陳老師�？蓯塾钟悬c(diǎn)兒自戀，但同學(xué)們都很喜歡他。
描寫猜猜他是誰的作文500字 26
我要讓同學(xué)們猜的，是我們班的一個(gè)男生。猜，肯定要結(jié)合語言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌了，那我就一一列舉吧
他呢？特別黑。黑的根正苗紅，簡直可以和非洲人相匹美。差不都和我一樣高，頭發(fā)的左邊總是翹起來，就是壓不下去。
他呢，平時(shí)最喜歡說：“哦，家銘，你怎么這樣，就上個(gè)廁所，走的那么快，只顧著和別人說話，都不理我！”無奈的我只好讓他快點(diǎn)更上，別在后面磨磨唧唧的。
他是足球隊(duì)的`，主打前鋒，射門的時(shí)候總愛把球體到一旁的柱子上。就拿最近的一件事來說吧。他在“校長杯”足球比賽中，連續(xù)設(shè)了兩次門，都射到柱子上了�？吹奖荣惖奈覀円彩菬o能為力，急得干瞪眼，只能在一旁加油。不過幸好，下半場他發(fā)揮的很好，贏了六一班，以5：1贏了六一班。還算可以，他進(jìn)了三個(gè)球。
另外，這個(gè)人還有一點(diǎn)胖，每到中午吃飯，他都得吃兩碗。吃完以后，回到教室，打開一包零食，就又吃了起來，吃完還不夠，過來拿著我的水杯，再喝一杯水，這才算完。這個(gè)“大胃王”，直驚得我張大了嘴巴。
他上課的時(shí)候，手支撐著頭，望著黑板，看上去他非常無聊，貌似什么都會(huì)，但實(shí)際上呢？每次做作業(yè)，都要錯(cuò)個(gè)一兩道題，考試也沒到過95分以上，但也沒下過80，他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)不好不壞的中等生。
總之他，就是幾個(gè)特點(diǎn)——一：黑。二：足球前鋒，射門總失誤。三：微胖的臉。四：中等生。
聰明的你猜到了嗎？
描寫猜猜他是誰的作文500字 27
瞧，他正大搖大擺地向我們走來，那胖嘟嘟的肚子里像揣了個(gè)球，走路時(shí)身上的肉還一晃一晃的。他有一張能說會(huì)道的嘴，講起話來滔滔不絕。高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛宛如天上最閃亮的星星。想知道他難過還是高興，看他的眼睛就知道了。
他喜歡運(yùn)動(dòng)，特別愛打籃球。只要一有時(shí)間就讓我陪他打。別看他胖，打起籃球來可帥了。只見他帶著球在場上左左右右地奔跑，時(shí)快時(shí)慢，連續(xù)不停地運(yùn)球。他好像一位魔術(shù)師給球施了神奇的法術(shù)，讓球變得老老實(shí)實(shí)的'，一會(huì)兒好像沾在他手里，一會(huì)兒掉落在地上，一會(huì)兒又彈回到他的手里，真像一名專業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員，讓人羨慕不已。每次籃球比賽，他都能為我們這個(gè)組贏得勝利，同學(xué)們都為他豎起大拇指，為他精湛的球技?xì)g呼雀躍。
他不僅球打得好，人也特別好。有一次放學(xué)的時(shí)候，我們看到一位老爺爺顫顫巍巍地準(zhǔn)備過馬路�？墒邱R路上人來車往，川流不息，老爺爺幾次把腳抬起來準(zhǔn)備走時(shí)，都聽見汽車的喇叭“嘀嘀”地叫著，老爺爺只好又把腳收了回來。他看見了這情景，連忙拉著我說：“我們一起去幫助老爺爺吧！”我們分工合作，我用手勢示意來往的車輛讓司機(jī)停下來；他扶著老爺爺從斑馬線安全過了馬路。老爺爺感激萬分，夸我們是好孩子。
你們猜到他是誰了嗎？他就是我的好朋友，一個(gè)樂于助人的籃球小子！
描寫猜猜他是誰的作文500字 28
“噓——不要吵！”一道熟悉的聲音從教室角落傳來。說話的正是我們班的“小書蟲”一位愛看書的女同學(xué)。
她常常扎著俏皮的.雙馬尾，走起路來頭發(fā)上下左右的擺動(dòng)著，因此整個(gè)人顯得更加俏皮可愛。一雙炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石，流露出求知若渴的眼神。鼻梁雖不筆挺卻將整張臉點(diǎn)綴得更加美麗。但她最引人注目的是她手中的書，光是封面就讓人想沖過來看，我想里面的故事一定是精彩絕倫吧？要不然她怎么每天都坐在那里紋絲不動(dòng)，看得津津有味呢！
她愛看書，每天都手不釋卷。你瞧，下課鈴剛剛打響，她便迅速拿出一本書，邊翻邊自言自語：“你們先去玩，我看一會(huì)書。說完便沉浸在了書的海洋里，久久不能自拔！
幾位同學(xué)湊了過來想和她玩，她也只是微微地?cái)[了擺手，輕聲說：“你們?nèi)グ晌以倏磿?huì)兒書！"說完又目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。
不知不覺，上課鈴聲像使者般準(zhǔn)時(shí)傳來上課的消息�？墒撬耆珱]注意，仍舊在看書。直到她同桌輕輕地拍了拍她的肩膀提醒她要上課了，她才依依不舍地放下書，說了聲：“謝謝”才拿出課本，準(zhǔn)備上課�？梢娝x書多認(rèn)真呀！
她這么愛讀書，我想與她的性格有關(guān)吧！她十分文靜，從不大聲喧嘩或者上躥下跳。與那些瘋鬧的同學(xué)截然不同。此外，她還十分認(rèn)真。無論上什么課她都規(guī)規(guī)矩矩地坐在課桌前，雙臂伏在桌子上，目光總是追隨著老師，生怕漏掉半個(gè)字。
這就是那位愛看書、文靜，還很認(rèn)真的女同學(xué)。同學(xué)們，快猜猜她是誰？
描寫猜猜他是誰的作文500字 29
他是我們班的“學(xué)神”，他的臉很白，就像是外國人一樣，又像是臉上撒了一層層面粉。他的眼睛非常小，不笑的時(shí)候還好，是一條縫，要是他一笑，那可不得了了，就成了“它”看得見我，而我看不見“它”了。
他說話的'聲音更小，如果你不貼近一點(diǎn)兒，就絕對(duì)聽不到半個(gè)字兒。記得那一次體育課上，由于天太熱，體育老師就直接讓我們?nèi)ネ鎯毫耍@時(shí)，“學(xué)神”找到了我，我一猜就知道他是來找我玩兒的，于是，我問他：“你想玩兒什么呀？”他聽到我問他話，就開始嘟囔起來，我沒聽清，就一遍又一遍，一次又一次地問他說的是什么。隨著我問的次數(shù)增加，我的耳朵也離他越來越近。最后，在我的耳朵離他的嘴只有大約兩分米的地方，我才隱隱約約地聽見他在說：“這里太曬了，我們?nèi)ゴ髽湎峦鎯喊�。�?/p>
他雖然說話時(shí)的聲音小得多可憐，但是他非常勤奮好學(xué)。聽別的同學(xué)說，他平時(shí)在家里要寫五大張卷子，他自己也承認(rèn)了。而且不僅僅只是在家里，在學(xué)校他也很好學(xué)。記得那一天的最后一節(jié)課，老師讓我們做了一道非常難的題，我們還沒有弄明白，就聽見了“叮鈴鈴”的下課鈴聲，也就是說，我們放學(xué)了。那天我正好值日，我快要值完日的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，他竟然還在問老師題，我們小組都快要值完日的時(shí)候他才走。
說到這兒，你們一定要早就猜到他是誰了，他就是我們班大名鼎鼎的徐圖！
描寫猜猜他是誰的作文500字 30
劉睿陽
他有一雙大大的眼睛，里面有兩顆黑黑的眼珠子，就像兩顆沾滿了巧克力的巧克力豆。還有顆大大的門牙， 就像兩個(gè)抵擋病毒的兩扇門 。他的個(gè)子高高的，喜歡穿黑鞋子。他的.頭發(fā)一根一根地向上豎著，像頂了一個(gè)成人刺猬，還有一張黝黑黝黑的皮膚，看上去可真帥啊 ！他八歲了，雖然他并不很好笑，但他有一個(gè)唯一的外號(hào)名叫“唐老鴨” ，我覺得他的外號(hào)也非常正經(jīng)，很滑稽 。
他呀，話說起來是非常暴躁。就是碰一下都不行，除非和他玩的很好或者是他的好朋友 。有一次，別人碰了他一下，他馬上跑過去抓住他的衣領(lǐng)，揮起拳頭，豎起眉毛，張牙舞爪地大聲呵斥：“你為什么要打我，再打我，我可就要?jiǎng)邮至?，更不會(huì)手下留情，知道了嗎 ！”那個(gè)人的臉色一下子連暗了下來 ，馬上落荒而逃了。
他特別喜歡看電視。記得有一次，我媽媽要開會(huì)，沒時(shí)間管我，于是她頓了一下對(duì)我說：“兒子，要不你先去別人家玩一會(huì)兒吧 �！蔽腋吲d地喊 太好了 ！我正想去那里玩了，到了那兒，我剛看一下他的房間，他就對(duì)我說：“要不我們一起去看一下電視吧？電視可好看了，記得熊出沒 ……”一說起來就滔滔不絕。此時(shí)，我的心里是想去玩，并不想看電視 。但這是他家只能跟他一起，于是我跟他看了電視�？措娨暤乃粫�(huì)兒跟著電視的情節(jié)神情緊張， 一會(huì)兒莫名地發(fā)笑，看著電視機(jī)前的他我都有些害怕了 。
你們能猜出他是誰了嗎？
描寫猜猜他是誰的作文500字 31
這一位男生，很帥，黑黝黝的寸板頭，又黑又濃的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來眼睛像月牙。挺挺的鼻子上架著一副黑框眼鏡。一張小小的嘴巴里面有兩排潔白如雪的牙齒。因?yàn)橛兴念w“虎牙”，所以同學(xué)們都叫他“小老虎”。
他很好學(xué)，就拿有一次他上課沒聽懂下課后主動(dòng)到辦公室尋求幫助的事來說吧！那天下午，老師正在講解課文，同學(xué)們都在認(rèn)真聽，唯一只有他沒有聽懂，當(dāng)下課的時(shí)候，他勇敢地走到老師的辦公室，虛心求教�！袄蠋煟@篇課文我還沒聽懂，麻煩您幫我再講解一遍吧！”老師笑了笑，耐心地給他再講了一遍，直到完全弄懂才安心。
他是老師得力的小助手，常常為班級(jí)服務(wù)。有一次，他看老師和同學(xué)們不在教室，地上滿是垃圾，他趕緊把教室打掃了一遍，老師和同學(xué)們都稱贊他是“小幫手”。還有一次，馬上要到閱讀時(shí)間了，有幾位同學(xué)沒帶書，急得像熱鍋上面的螞蟻，他毫不猶豫地把書借給了同學(xué)，那些同學(xué)像是抓住了救命稻草一樣，欣喜若狂地接過書，連聲道謝。
他喜歡玩“吃雞”游戲，每當(dāng)他自由活動(dòng)的.時(shí)候總會(huì)和一些同學(xué)到操場上玩游戲，他每分鐘能“殺”五人，有一次，他“殺”了十人，正得意洋洋，可是竟沒注意后背的暗槍，被別人“殺”了，他氣得像只馬蜂，幸虧那位同學(xué)安慰他，他才沒大發(fā)雷霆。你們想知道他是誰嗎？“他”就是我，一個(gè)好學(xué)、樂于助人、玩游戲厲害的男孩。怎么樣？你們猜對(duì)了嗎？你們愿意跟我做朋友嗎？
描寫猜猜他是誰的作文500字 32
周六上午上作文課的時(shí)候，老師說:“我們今天玩兒一個(gè)‘猜猜他是誰’的游戲吧！”我們都高興地說：“好呀！”
首先，老師講了規(guī)則：找一個(gè)學(xué)生上來猜，要把他的眼睛蒙上，再去摸一個(gè)人，猜一猜他是誰。要是猜對(duì)了，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“你真棒”。
我和侯凱文還有王勇博都想上去玩，老師就讓我們?nèi)齻�(gè)石頭剪刀布。最后我贏了，老師把我請(qǐng)到了上面。
老師先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住了，我的眼前是黑乎乎的一片，什么都看不見了，有人說我能看見，老師就想測試我一下。
老師說：“我現(xiàn)在出了幾個(gè)手指？”我瞎猜了一下：“五個(gè)。”當(dāng)我說完五個(gè)的時(shí)候，同學(xué)們都哈哈大笑。原來，老師的手背在后面，根本一個(gè)手指都沒有出。這是我后來才知道的'。
游戲開始了，老師讓我開始摸。我摸著摸著，感覺快摸到人了，突然，那個(gè)人又跑了，然后我摸到了墻。這時(shí)，有一個(gè)正要跑，突然撞了我一下，我就飛快地轉(zhuǎn)過身去，抓住了那個(gè)人。老師說：“猜一猜他是誰。”我摸了摸他的胳膊，感覺他的胳膊跟我一樣胖，胳膊還跟我的長短不一樣，比我的胳膊長一些，我就感覺是候凱文。我說是侯凱文，同學(xué)們都不吭聲了。等我拽下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，看見自己猜對(duì)了，非常非常開心。因?yàn)槲蚁抡n的時(shí)候可以多得一個(gè)“你真棒”。
今天真是開心的一天��！
描寫猜猜他是誰的作文500字 33
他身子瘦瘦的，和我一樣高，留著一頭清爽的短發(fā)，長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)濃濃的眉毛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。他笑起來特別可愛，還有一個(gè)小酒窩呢！
他是個(gè)十足的“書迷”。有一次下課了，同學(xué)們有的興高采烈地出去玩了，有的在教室里談天說地，而他卻端端正正地坐在位子上。我好奇地探頭一看，哇，他正在專心致志地看書呢！我心想，教室里吵吵鬧鬧的，他怎么能靜下心來看書呢？再說了，書本都是枯燥無味的，有什么好看的？于是，我便疑惑地問他：“你為什么這么愛看書呢？”他抬起頭，笑容滿面地回答：“讀書破萬卷，下筆如有神�！甭犕赀@句話，我恍然大悟，只有博覽群書，運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手��！
他不僅愛看書，而且脾氣也很好。有一次，有個(gè)同學(xué)不小心把他絆倒了，并且磕傷了他的'膝蓋。那個(gè)同學(xué)嚇得全身發(fā)抖，連聲道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！倍麉s微微一笑，若無其事地說：“沒事的，你也不是有意的�！�
他還特別樂于助人。有一次，我急著用橡皮，卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，便像無頭蒼蠅一樣?xùn)|翻西找�？晌艺伊艘蝗�，還是一無所獲。我無可奈何，只好向他借橡皮。幸好他是個(gè)熱心腸，二話不說就把橡皮借給了我。
說了這么多，大家知道他是誰嗎？他就是我的同桌金沙江哦！
描寫猜猜他是誰的作文500字 34
他長得有點(diǎn)黑，小毛寸，他笑起來的聲音特別陰森，我一聽見那聲音就害怕。
那聲音像幽靈的嘶吼。有一次，他偷偷地跟在我身后發(fā)出那種聲音，我還以為幽靈在我身后就拼命地跑。突然，我心里冒出一個(gè)主意，要不然我試試能不能看見幽靈吧！我轉(zhuǎn)過身子一看，原來是他！我非常惱火，心里想這次該我嚇?biāo)耍】墒俏以俎D(zhuǎn)身一看，他已經(jīng)跑得不見了。
我們從生下來就認(rèn)識(shí)了。小時(shí)候他老打我，我們一起玩游戲，我說玩養(yǎng)小兔，他說玩喪尸游戲，我不想玩，他就抓著我的肩膀搖，直到我愿意玩喪尸游戲?yàn)橹埂，F(xiàn)在我們長大了，我也打他，雖然我打不過他。
他喜歡敲架子鼓、學(xué)英語和畫畫。我沒聽過他敲架子鼓，只聽他用牙鼓給我敲過《小星星》，很有節(jié)奏感。他在街上的培訓(xùn)班學(xué)英語，可是從來不跟我說英語，我看見過他在手機(jī)上做英語題，老師每天都會(huì)給他留一些英語作業(yè)，他都會(huì)按時(shí)完成。我們在一起學(xué)過畫畫，可是他畫得不好，他的媽媽就不再讓他畫畫了。
他住在我們家的對(duì)門，我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起做功課。不過有時(shí)候他起得比我早，因?yàn)槲覀兊?鬧鐘都定在早上六點(diǎn)五十，每次鬧鐘響，我都會(huì)說：“再睡一會(huì)吧。”然后鉆進(jìn)被窩里睡上幾分鐘，等我起床后，他已經(jīng)去學(xué)校了。
這就是我的好朋友，他是誰呢？哈哈！我不會(huì)告訴你的，你們自己猜吧。
描寫猜猜他是誰的作文500字 35
他個(gè)子不高，留著平頭，濃眉大眼，高挺的鼻子下面有一張不愛說話的嘴，看上去很成熟。
別看他年齡小，他可是我們班的學(xué)霸，每次考試他都能考第一。他最喜歡看書了，放學(xué)也看，下課也看，午休也看。他什么書都看。有一次，老師講桌前有一本破爛不堪的書，也不知道是誰的，老師問這本書是誰的，沒人要，就準(zhǔn)備丟掉垃圾桶里，他連忙站起來說：“老師，這本書如果沒人要，就給我吧。”老師用嫌棄地眼神看看書，又用驚奇的眼神看看他，笑著問：“這本書那么破你要他干嘛？”“我想看里面寫得什么內(nèi)容？”他不緊不慢地說。平時(shí)他可是很少說話，不知道這時(shí)他哪來的勇氣。他拿到這本書如獲至寶，然后又給它穿了一件新衣服，一有空他就拿出來看。正是因?yàn)樗麗劭磿�，語文成績一直很好，特別是他寫得作文，每次老師都拿它當(dāng)范文讀。老師還經(jīng)常表揚(yáng)他。
他不僅學(xué)習(xí)好，品德還好。誰有困難了他就去幫助誰。有一次，我生病了，缺了幾天課，好多數(shù)學(xué)題都不會(huì)做，我急得直哭，他看見了就連忙過來耐心地給我講解，不厭其煩，一遍又一遍，直到我聽懂為止。經(jīng)過他的幫助，我的'成績提高了，我感激地說：“謝謝你！”他莞爾一笑，不好意思地說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�
同學(xué)們，猜一猜這個(gè)學(xué)習(xí)好，品德又好的學(xué)生是誰呢？
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