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寫猜猜他是誰的作文300字

時(shí)間:2021-03-09 16:57:53 推薦作文

寫猜猜他是誰的作文300字五篇

  他給我留下的第一印象就很深刻。以下是小編為大家?guī)淼膶懖虏滤钦l的作文300字五篇,歡迎大家參考。

寫猜猜他是誰的作文300字五篇

  【第1篇】寫猜猜他是誰的作文

  他給我留下的第一印象就很深刻:臉上一片丘陵,像是紅土堆就的一般。在這白皙的臉上呈現(xiàn)出一層火紅的丘陵,不能說不顯眼。讓我記住他的最大特點(diǎn)卻不是這地形,而是黑框眼鏡下面的鼻子。這個(gè)大鼻子似乎有歐洲人的血統(tǒng),或是阿拉伯人的基因,總之更大一些。生物課上說,這是為了減少外界空氣對肺的刺激。他的家鄉(xiāng)也許就是在寒冷的'地方。

  鼻子下面的嘴也很有特點(diǎn)。我和他說起一些荒謬的想象時(shí),總能聽到“好家伙!”“唉,好,唉呀!”之類的話。有時(shí)我覺得他很像相聲的陪襯。他給我講什么時(shí),經(jīng)常性地把骨節(jié)粗大的手伸到前方抖動(dòng),像是形容什么。他說小學(xué)同學(xué)給他起了個(gè)外號,叫“腦漿”,

  我問他這是哪來的,他說,人們叫他老江,慢慢就叫成腦漿了。他說他很喜歡。

  說到腦漿,他的腦漿可以說是理科思維,外加百科知識存儲。他在腦漿里存下了《可怕的科學(xué)》兩大系列,還把他們拿到了書柜里。至今,圖書角還有二十幾本呢。

  【第2篇】寫猜猜他是誰的作文

  每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣,我今天介紹一位同班同學(xué),讓大家猜猜。

  他是一個(gè)男孩子,可是,卻很喜歡和女孩子玩。

  他有一雙明亮地大眼睛,炯炯有神,跟他玩的同學(xué)干什么,他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動(dòng)作,別人做一個(gè)動(dòng)作,他就跟著做一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)模仿動(dòng)作讓我們笑時(shí),他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地,還是一個(gè)刺猬頭呢!他的皮膚非常白,白的比云還要白。他活潑開朗,每天都笑口常開,可精神了!他就像一只剛出生的小喜鵲,嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。

  他很聰明,雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小,不過,老師提出的問題一般都能答對,他不僅跟女生玩,他也跟我玩:我下課以后,我就找到他,我們常常在一起,形影不離地,我們在走廊上,談著游戲,碰到女生,就和他一起跟女生玩,一般我不跟女同學(xué)玩,不過,托他的人緣關(guān)系好,我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

  各位,你們猜出他是誰了嗎?

  【第3篇】寫猜猜他是誰的作文

  他是一個(gè)長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛,嘴中兩顆大門牙,旁邊還相伴著一對分外可愛的虎牙,構(gòu)成了他的別具特色的臉蛋。不過,一眼望去,最顯眼的是他長得特別白,白得像上等珍珠一樣,沒有一絲瑕疵。

  他有許多和別人不同之處,聽我娓娓道來吧!

  他在和別人說話時(shí),會突然“呵呵呵”地笑起來,要是你在我們班級旁邊聽到突如其來的大笑聲的話,那準(zhǔn)是他笑出來的。他一笑就是很長時(shí)間,停也停不下來,惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句與眾不同的口頭禪:“哎噓打哎噓”。誰也不知道這幾個(gè)音的意思是什么,他會一邊這么怪怪地嘀咕,一邊若無其事地走來走去,他也很貪玩,但是膽子又非常小,很憨厚老實(shí),不會欺負(fù)別人,很多時(shí)候,他都會用他的幽默來充當(dāng)“和事佬”。

  怎么樣?同學(xué)們,你們都猜到他是誰了吧?對,他就是我們班級的大笑星!

  【第4篇】寫猜猜他是誰的作文

  圓圓的臉蛋大大的頭,臉上長著一雙水靈靈的大眼睛,小小的鼻子,最有趣的是他那紅通通的臉,看起來真像一個(gè)紅蘋果。他個(gè)子不高,矮矮的,從頭到腳,真像一個(gè)“小老頭”。

  他成績不太好,還是個(gè)名副其實(shí)的“話嘮”。每當(dāng)上課時(shí),有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),他就會開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈,真想上去把他揍一頓,可我不會這么做,我只能不理他,當(dāng)他是空氣,繼續(xù)專心上課。然而,他又使出他的“殺手锏”,唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”,唱的歌簡直讓我想吐,可沒辦法,只好舉手報(bào)告給老師?墒牵钟每蓱z的眼神看著我,我怎么忍心呢,最后,他用了九牛二虎之力,我終于放下了手。

  下課后,他為了表達(dá)對我的“救命之恩”,居然和我說起了男生玩的電腦游戲。唉!他真是無可救藥了。

  哈哈,大家讀了我的文章,知道這位“話嘮小老頭”是誰了嗎?

  【第5篇】寫猜猜他是誰的作文

  這個(gè)同學(xué)很搞笑哦!記得三年級時(shí),他上臺給我們講《三國演義》的故事,他講著講著,讀了沒幾個(gè)字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來。還有一天上音樂課,我們在集體練聲。老師突然停了下來,說:“那個(gè)同學(xué),你嘴巴不要那樣,你在親人?”“哈哈……”頓時(shí)教室里充滿笑聲。

  這個(gè)同學(xué)他也有“三怕”,一怕余老師,二怕媽媽,三怕爸爸。余老師他可不敢得罪;至于他媽媽,只要媽媽說叫他做什么他就不敢違抗,因?yàn)椴蛔駨牡脑,媽媽可是要利用雙休日時(shí)間關(guān)他在家的;怕爸爸是因?yàn)榘职制蚪憬,老是幫著姐姐搶家里的電腦,爸爸身強(qiáng)力壯,輕輕一提就把他拉開,然后讓姐姐玩電腦,弄得他敢怒不敢言呢!

  這個(gè)同學(xué)唯一的缺點(diǎn)就是愛欺負(fù)人。他總愛沒理由地去打一些女生,而女生準(zhǔn)像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余老師,那他就要自求多福嘍!

  你知道這個(gè)同學(xué)是誰嗎?

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