我愿意做你們手中的風(fēng)箏作文
在做資料的時(shí)候，我遇到這樣的一道題目：你愿意做父母手中牽著的風(fēng)箏，還是做一只擁有自由的小鳥。我伏筆，想了片刻，最后我寫上了我所想的答案：做風(fēng)箏。
是的，我想要當(dāng)一個(gè)風(fēng)箏，永遠(yuǎn)讓父母牽著，即使被剝奪了渴望的自由。我知道，我離不開那根被牽扯的細(xì)線，如果要飛的更穩(wěn)定，更高，只有靠拉線的人，那樣才能到所要達(dá)到的頂峰。也許我的本性不允許我自由，我是屬于不被束縛著會(huì)登天的那種生物，沒有主見的.意識(shí)，我記得上四年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)問我為什么總是聽A的話，我說，不聽她的我該聽誰(shuí)的呢？那位同學(xué)當(dāng)場(chǎng)呈暈厥狀態(tài)，她笑我傻，這么大的人了還沒自己的主見。我開始學(xué)著做什么事都自己來拿定主意，往往總是心存余孽，猶豫不決，第一，不相信自己，第二還是不相信自己，在我眼里仿佛別人的決定全部都是對(duì)的，而自己的卻是無法給予信任的。當(dāng)我這只風(fēng)箏快要從最高處跌落下來時(shí)，是媽媽抖抖精神耐心的調(diào)整風(fēng)箏線。她不再看我寫作業(yè)，讓我自己獨(dú)自完成，寫完以后讓我自己檢查，有難度價(jià)值的事情她鼓勵(lì)我放手一搏，告訴我千萬(wàn)不要去想什么不堪設(shè)想的后果，相信一定可以做的到，原初當(dāng)初，我不懂媽媽為什么這樣做，冥思苦想仍舊毫無收獲，索性就沒再刻意去想原因。
不知不覺，兩年平平淡淡的過去了。我站在窗戶邊感嘆人生，道：我這兩年到底收獲了什么呢？真是浪費(fèi)金錢。幽靈一般，媽媽的手放到了我的頭上說：你覺得你得到了什么？仔細(xì)想想啊。我沖著媽媽笑笑走開了，其實(shí)是為了避開媽媽的問題，因?yàn)槲乙膊粫缘檬裁锤裁础?/p>
連續(xù)一個(gè)星期了，外面的世界還是保持著透亮的白。大街上來來往往的人群不斷流動(dòng)，一個(gè)個(gè)凍的脖子快縮到衣領(lǐng)里面去了，墓驀地，想到了學(xué)校，思想伴隨雪花飄到了我深愛的六二班，回憶我曾經(jīng)百年難得說出的句子：我以班長(zhǎng)的身份命令你們做這件事。他們總是嘿嘿嘿的傻笑，的確，我在班里真的沒有所謂的架子，也從來不會(huì)發(fā)火、生氣，純屬是那種愛的調(diào)皮孩子，最得意的佳績(jī)是，在班里有20個(gè)老婆，叫的那些男生眼紅。剛到學(xué)校就是喊吶：老公你來啦！現(xiàn)在我不再是單獨(dú)一人，走到哪身邊就是一群。久而久之我學(xué)會(huì)了分配任務(wù)，還能很大膽的槍斃老師所提供的創(chuàng)意，換上自己構(gòu)思的。到這，我明白了很多，我還是得到了一些以前奢求的。自信。
風(fēng)箏是不可以斷了線的，否則無法繼續(xù)停留在湛藍(lán)的天空，看不到美麗的景色，摸不到漂浮不定的云朵。正如我不能缺少父母，自由是每個(gè)孩子所渴求的，但是往往也是無法得到的，我也希望有屬于我的美好自由，而我的美好就是被父母拉著，自由的在天空飛翔。
我是個(gè)自由的風(fēng)箏
愛那根牽著我的線
爸的手緊拉著生命
媽的手掌握著方向
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