以海螺回憶為題的作文
五年級(jí)了，學(xué)習(xí)別提多緊。一天騰出空來整理我的“寶貝”！哎？那時(shí)什么？我翻到一個(gè)海螺，細(xì)細(xì)的紋路，仿佛還擁有這一段美好的回憶。
我利用腦子進(jìn)行“百度”搜索，事情停留到二年級(jí)。我怔了一下，仿佛又在眼前丟失了些什么……
二年級(jí)的中午，我和好友然在那排隊(duì)等著老師批卷紙，我們沒有不聊的。那時(shí)，我們友情深厚，拿１０００００００００Ｔ的大錘子也鑿不開的友誼，連熊熊大火也燒不滅的友情，用汪洋一片的水也泡不爛的友誼……她隨手從兜兜中翻出一個(gè)東西，我細(xì)瞅，是個(gè)海螺，精致的.海螺，她說：“嘻嘻！曉慧，這個(gè)送給你啦！你聽聽，還有大海的聲音呢！”那時(shí)候我連大海都沒看過，半信半疑地接過來，附在耳旁，細(xì)細(xì)地聆聽著。果然有！風(fēng)卷著濤浪的聲音，雖然聲音細(xì)小，我還是身臨其境�！爸x謝咯～”我高興起來，她說：“這是儲(chǔ)存我們友情的……”。呵呵，那時(shí)，什么叫做友情？我們了解透徹嘛？只是一個(gè)玩笑？
想到這里，我真后悔！后悔莫及！四年級(jí)，我們不是發(fā)生了爭(zhēng)吵，而是一件事情，丟失了彼此的友情，她不再理我�；丶遥沂箘虐押Ｂ菀凰�，沒有碎。這代表著什么？難道，我們的關(guān)系就依然彼此陌生？我想和她道歉，心中爭(zhēng)執(zhí)著！最終，我沒有去。因?yàn)槲沂蔷箨竦摹?/p>
是的，五年級(jí)我們也能在一起講話，卻感覺中間有石頭在當(dāng)著，不想讓我靠近她。
我會(huì)將這友誼冷卻嗎？忘記嗎？丟掉嗎？
在網(wǎng)上，我看到她的留言：原以為我的朋友很多，卻只有三個(gè)�。�！
那三個(gè)感嘆號(hào)也重重的印在我的心上，她的朋友：…，沒有我，我沒生氣，我只是傷心。
我想挽回那友情，想捧這海螺，問她：“你還記得它嗎？大海的聲音……”
那海螺里不但有大海的聲音，也有細(xì)微的我們?cè)谝黄鸬臍g笑聲。
……
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