作文我們攜手走過(guò)的日子
夜晚，我獨(dú)自一人，坐在星空下。抬頭仰望美麗天空，那閃閃爍爍的星星，就如我與語(yǔ)文攜手走過(guò)的日子，平凡卻也閃亮……
當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我便愛(ài)聽(tīng)故事！記得，上幼兒園的時(shí)候，老師每天都會(huì)給我們講故事：丑小鴨、白雪公主、小紅帽……有時(shí)，正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，卻下課了，于是還沉浸在感人的故事情節(jié)中的我們就圍著老師，追著讓她繼續(xù)講下去，可老師說(shuō)：“要等明天再講哦！”這讓入迷的我，一回家就纏著媽媽?zhuān)亲屗o我講完才肯罷休。但有時(shí)媽媽也有自己的事。突然，一個(gè)想法跳了出來(lái)：如果我能自己看懂故事該多好��！于是，調(diào)皮的我，學(xué)著媽媽的樣子，一本正經(jīng)地拿起漂亮的故事書(shū)，翻開(kāi)就看，但怎么也看不懂，急得我抓耳撓腮。正巧媽媽過(guò)來(lái)了，看到我這個(gè)樣子她“咯咯”地笑個(gè)不停。一會(huì)兒，媽媽便打開(kāi)了《小紅帽》，她一邊給我講，一邊教我認(rèn)字和學(xué)拼音。雖然那時(shí)一天讀一頁(yè)，但我卻是很認(rèn)真和專(zhuān)注。時(shí)間漸漸過(guò)去了，我也能看簡(jiǎn)單的小故事了，那手舞足蹈的樣子我至今還記憶猶新。第二天一大早，我迫不及待地來(lái)到了幼兒園，興奮地把剛看到的童話故事，有聲有色地講給伙伴們聽(tīng)，大家圍著我，歪著頭，聽(tīng)得如癡如醉。有的甚至驚訝地張大了嘴巴，大家都向我投來(lái)了羨慕的眼光。我得意極了！這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事陪伴著我渡過(guò)了無(wú)知的孩童時(shí)代……
當(dāng)我上了小學(xué)，我又愛(ài)上了古詩(shī)詞！每個(gè)周末都會(huì)和小伙伴們聚到一塊兒，大家互相切磋，而我總愛(ài)昂首挺胸地在朋友們面前炫耀我的古詩(shī)詞背誦！這一首首瑯瑯上口的古詩(shī)陪伴著我渡過(guò)了懵懂的.兒童時(shí)代……
當(dāng)我再大些，我就愛(ài)在書(shū)的海洋中遨游！一本本小說(shuō)，讓我完全陶醉于作者的鬼斧神工下，隨著人物的心情變化，時(shí)而痛苦，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而著急，時(shí)而幸福，此起彼落，久久不能平靜！這一則則意味深長(zhǎng)的小說(shuō)陪伴這我渡過(guò)了精彩的少年時(shí)代……
如今，我熱衷于寫(xiě)作！雖然我沒(méi)有華麗的詞匯，我沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)言，我更沒(méi)有感人的故事；但我喜歡用我平凡的文字，來(lái)描繪出我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)描繪出我人生中的起起落落，來(lái)描繪出屬于我的故事！這一篇篇簡(jiǎn)單的文章也將陪伴我渡過(guò)這難忘的青年時(shí)代……
“一顆、兩棵……”我細(xì)細(xì)數(shù)著，可卻怎么也數(shù)不清！是呀，就如這滿天星星，我與語(yǔ)文攜手走過(guò)的日子又怎能數(shù)的清呢……
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