捧起我的心向前高二作文
我不懂農(nóng)事規(guī)律，自然不知道這二月的雪，這有些濕潤(rùn)的雪是個(gè)怎樣的角色。只知道一場(chǎng)雪帶來(lái)了江南，讓干的高三開(kāi)始飽滿，伺機(jī)發(fā)芽。
有人悄悄地倒計(jì)時(shí)，細(xì)細(xì)數(shù)著那些讓人隱隱作痛卻又讓人興奮不已的時(shí)間。六月，是個(gè)好月份。
它榨盡了學(xué)生們的油水和汗水，并用這些來(lái)充實(shí)自己，使自己變成一個(gè)神秘的訪客。六月終究要來(lái)，而我們正義無(wú)反顧地朝那個(gè)駭人的方向奔去。我們是一群無(wú)奈的飛蛾，但我們無(wú)悔。
正像一首歌中所言：“生活像一把無(wú)情刻刀改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，我有過(guò)夢(mèng)想……”每次聽(tīng)到這些便總有一種想笑的沖動(dòng)。我知道這并不是故事中的主人公給了我感動(dòng)，而是他們讓我想起了生活中的人，當(dāng)然包括我，為了現(xiàn)在和未來(lái)，每個(gè)人都必須親自品味“飛蛾撲火”的滋味。高三啊!你挑起了我的`似水流年向前狂奔。
不知從哪里看到的兩個(gè)破成語(yǔ)“破釜沉舟”、“背水一戰(zhàn)”，將它們狠狠重重地寫(xiě)在筆記的第一頁(yè)，玩的忘乎所以的時(shí)候，即便舍不得，也會(huì)在臉上狠狠地來(lái)兩巴掌。首先在心里將自己斗得一敗涂地，然后振作起來(lái)翻看無(wú)聊的英語(yǔ)閱讀，但很多時(shí)候還是會(huì)被文章逗樂(lè)。忽然間就會(huì)想：這樣的生活雖是注定卻也美好。
我曾在學(xué)姐的課本封面上看到這樣一句話：“從黃土高原到未名湖畔�！闭缢福阂凰攸c(diǎn)大學(xué)為她敞開(kāi)了大門(mén)。而現(xiàn)在的她一改往日的自卑畏縮，眉字間盡是自信和對(duì)未來(lái)的向往，我就想了，不是有人逼你上大學(xué)，而是大學(xué)這東西透出的一種神秘的氣息一直在引導(dǎo)你。其實(shí)也不應(yīng)該是大學(xué)啦，也許只是很單純的，對(duì)一種美好生活的向往。
我們且不說(shuō)理想之類的，百善孝為先。我們這一代也許認(rèn)為成才不只是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，但父母這一輩認(rèn)為：誰(shuí)考上了大學(xué)誰(shuí)就有出息，對(duì)嘛，畢竟我們都還不太富裕。于是有人就很現(xiàn)實(shí)地說(shuō)了，大學(xué)出來(lái)邊考研邊“脫貧致富”，一改往日“人窮志短”的狀況。能說(shuō)出這話的人，必胸有大志。盡了孝道，暖了親人的心窩。
當(dāng)然對(duì)我們這些還游走在大學(xué)門(mén)外的高三生來(lái)說(shuō)，說(shuō)這話還為時(shí)尚早，現(xiàn)實(shí)很殘酷，現(xiàn)狀很清楚，能不能“從黃土高原到未名湖畔”，就看這一搏了，有時(shí)會(huì)竊喜，上帝對(duì)每個(gè)人都是蠻公平的，畢竟我們還有兩個(gè)月的時(shí)間。
寫(xiě)完這些忽然覺(jué)得任重而道遠(yuǎn)，各奔前程的身影已匆匆漸行漸遠(yuǎn)。于是，我捧起我的心，義無(wú)反顧地向前。
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