心中的歌優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的心中的歌優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的歌優(yōu)秀作文1
流淌在我心中的歌
天，灰蒙蒙的，淺灰色的云籠罩在我的頭頂，給人以沉悶、壓抑，都到了窒息的地步。
我呆呆地坐在小河邊，頓時(shí)悲憤、凄苦、悲涼，多重情感侵?jǐn)_著我的心。我迅速站起，憤怒地抓起地上的石子向遠(yuǎn)處拋去……
想了想考試的不理想，心中有有幾分痛楚。
小河靜靜地流，絲毫沒(méi)有懈怠之情。條條河流最終歸向大海，可我的歸宿之地又在哪里？前方無(wú)希望。
我看著一旁的小河，忽然又一株樹(shù)的倒影映入眼簾。抬頭看那是一株小白楊，筆直的干，筆直的枝，這，不就是《小白楊》這首歌中唱的小白楊嗎？
風(fēng)拂楊葉，嘩嘩作響。白楊，你是在可憐我？你是在安慰我？還是在鼓勵(lì)我？
夜間，暴雨驟至，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。
次日清晨，許多人跑向村北小河。我也走過(guò)去，見(jiàn)那株白楊昨夜被狂風(fēng)吹折，倒在小河中。
有個(gè)青年走到樹(shù)旁，看了看說(shuō)：“扶起它，興許還能活�！庇谑瞧呤职四_地把它扶起。我摸著斷痕，那兒有幾點(diǎn)粘液。白楊啊，這可是你的淚？
過(guò)了幾天，我再去小河邊，那株白楊葉片已經(jīng)微黃，有幾片已飄落下來(lái)。多可憐的白楊樹(shù)！
從此，我不再去河邊——我不愿，也不忍看到白楊死去的慘景。
開(kāi)學(xué)之期將至，家中決定讓我復(fù)習(xí)。我背起行李，走在村邊小路上。將近小河，忍不住內(nèi)心某些微妙感覺(jué)的驅(qū)使，我抬起頭，把目光移向那株白楊。那白楊竟奇跡般地活了下來(lái)，依然是筆直的干和枝，依然是那么挺拔聳立。那初抽的新葉，似乎比以前更綠更亮。樹(shù)干上還帶著傷痕，然而正是這傷痕，明白地顯示它不屈不撓的氣質(zhì)！就像那首歌中唱的那樣不屈不撓。
白楊啊！你讓我有了頑強(qiáng)奮斗可以戰(zhàn)勝一切困難地勇氣。讓我眼前一片光明。今后的路我要好好走下去。
心中的歌優(yōu)秀作文2
老師，您是我心中的歌，
我要歌唱您！
在我們面臨失敗時(shí)，
您是浩瀚的大海，
我們是——
海面上搖搖欲墜的船兒。
您用您的風(fēng)平浪靜撫慰我們：
失敗乃成功之母！
正因有了您的撫慰，
我們變得堅(jiān)強(qiáng)！
老師，您是我心中的歌，
我要唱響您！
在我們喪失信心時(shí)，
您是那棵挺拔的白楊，
我們是——
您身后的一棵小幼苗。
您用您高大的身影支持我們：
你們是最棒的！
正因有了您的支持，
我們長(zhǎng)得茁壯！
老師，您是我心中的歌，
我要贊美您！
在我們享受成功的喜悅時(shí)，
您是一盞指路明燈，
我們是——
在成功中迷惘的少年。
您用您的一顆真誠(chéng)的.心告誡我們：
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
正因有了您的支持，
我們懂得謹(jǐn)慎！
老師，謝謝您！
您是一位辛勤的園丁，
總是為我們這些含苞待放的花蕾，
帶來(lái)無(wú)微不至的照顧，
是我們能開(kāi)得燦爛，
開(kāi)得美麗！
我那可敬又可愛(ài)的老師��！
您開(kāi)心著我們的開(kāi)心，
難過(guò)著我們的難過(guò)，
您是我們的守護(hù)者，
也是我們的愛(ài)戴者，
不管在哪里，
我們總能得到您默默的支持與祝福，
盡管分開(kāi)了，
因?yàn)槟?jīng)說(shuō)過(guò)：
不管我在哪里，
離你們的只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離！
老師，您是我心中的歌。
我心中有為您唱不完的贊歌，
表達(dá)不完的感恩，
相信我，
時(shí)間可以做見(jiàn)證-
我會(huì)用最好的表現(xiàn)，
來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的點(diǎn)滴！
心中的歌優(yōu)秀作文3
在這個(gè)流行歌泛濫的年代，人們的心都被那煩躁的分貝包圍著，聽(tīng)著那些合成音樂(lè)，卻忘記了最初的聲音。
在這個(gè)高科技的時(shí)代，人們起床的第一件事就是為了看手機(jī)，也許只是為了一個(gè)贊，一個(gè)評(píng)論，不停的轉(zhuǎn)發(fā)信息，也許你有上千個(gè)網(wǎng)友，上千首歌，你每天看是似充實(shí)，其實(shí)并不快樂(lè)，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，只會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)更多美好的人和事，多少次的擦肩而過(guò)，多少次的悲歡離合，所以放下手機(jī)，傾聽(tīng)心靈的聲音，唱出心中的歌。
有時(shí)我會(huì)想，我睜開(kāi)眼聽(tīng)著窗外的麻雀“喳喳”叫著，在無(wú)形間構(gòu)成了美妙的旋律，推開(kāi)門，一束溫和的陽(yáng)光沿著木門一側(cè)斜斜照射進(jìn)來(lái)，風(fēng)夾雜著淡淡的清香迎面而來(lái)，幽幽的，涼涼的，旁邊的大伯伯用鏟子翻平麥豆，金燦燦的，一顆顆豆子交接滾動(dòng)的，那相互碰撞，相互摩擦的“唰唰”聲，好像掃去了清晨疲倦，跟隨著小狗那可人的叫聲，眼前展現(xiàn)出小溪，清澈見(jiàn)底，清泉緩慢流淌著，那潺潺的水聲，流入我的心間，滋潤(rùn)著我的心間，看著河中嬉戲中魚(yú)“咕咚，咕咚”吐出一個(gè)個(gè)大小不等的泡泡，好象化在、作清晨的露珠，為每朵花兒帶去芬芳，蜜蜂的“嗡嗡”聲從我的耳邊飄過(guò)，停留在樹(shù)上，樹(shù)葉隨著風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞，“嘩啦啦”這又不是另一首歌嗎？
踏著鄉(xiāng)間小路，輕快的腳步聲，在耕作的農(nóng)民的歌聲，小動(dòng)物在從中的竄動(dòng)聲，都構(gòu)成了美麗的樂(lè)章。
這不正是一首歌嗎？一首屬于自己的歌，一首飽含親情與生活的歌，一首真實(shí)，樸實(shí)的歌。
這首歌不需要科技的包裝，樂(lè)器的伴奏，不會(huì)隨著時(shí)間而變化，只是一個(gè)美好的回憶與永存的留念，這首不需要太多歌詞，卻可以表達(dá)真實(shí)內(nèi)心的歌，我心中的歌！
心中的歌優(yōu)秀作文4
媽媽的愛(ài)，像一條長(zhǎng)河，它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。
從我很小的時(shí)候，我就生活在媽媽的描述的童話世界里，那里有善的小白兔，兇狠的大灰狼，機(jī)靈的小猴子，狡猾的狐貍，從這個(gè)童話的世界里，我開(kāi)始懂得美與丑，善與惡，開(kāi)始體味做人的道理。有件事我永遠(yuǎn)忘不了：有一次，媽媽給了我錢去買東西，找錢的時(shí)候多找了我5元錢，我高興及了，回到家得意洋洋的向媽媽"邀功"，想不到媽媽劈頭扔下一句話："為了幾塊錢丟掉人品，值得嗎？看著媽媽又氣又惱的神色，我悔恨萬(wàn)分，在以后成長(zhǎng)的歲月里，每當(dāng)我想起這件事，耳邊兒就會(huì)想起媽媽的話，于是自己仿佛置身于清澈的溪流中，讓碧水洗條心靈的灰塵污垢。是�。∧笎�(ài)就像這清澈的溪流，日日夜夜沖刷著兒女們的身心，維護(hù)著兒女們的潔凈。
在愛(ài)的長(zhǎng)河里我度過(guò)了17個(gè)春秋，我知道在這恬靜，清澈，輕柔的長(zhǎng)河里每一點(diǎn)，每一滴都是媽媽傾注的青春和心血。想到這些，我不禁想起孟郊的詩(shī)句："誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。
辛勞的媽媽，我愛(ài)您！我為有這樣的母親而驕傲，自豪！我從心底佩服您，贊美您！我要高聲歌唱您，媽媽—–您寫下了我心中一支永恒的歌。
心中的歌優(yōu)秀作文5
站在臺(tái)上的我緊張得有些發(fā)抖，因?yàn)槟敲炊嗟木毩?xí)可都是為了這一次��！生怕做錯(cuò)了動(dòng)作，唱錯(cuò)了歌詞，連累大家，功虧一簣。聽(tīng)著前奏，搖擺著身子，我內(nèi)心充滿了堅(jiān)定。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。所有人都拼盡了全力。
下一站是不是天堂，就算失望不能絕望。我們唱出了我們的信仰，唱出了我們的希望，也唱響了屬于我們這個(gè)花季的倔強(qiáng)。
我突然有些感動(dòng)，50位不同的我們?cè)诨ハ嗟呐惆橄伦哌^(guò)了14歲青春儀式，在大家的相互支持和鼓勵(lì)下，再艱險(xiǎn)的路也會(huì)被幸福充滿，我們一起生活，一起學(xué)習(xí)，共同高歌�？v情歌唱的我們暢快淋漓，正演繹著青春最美好的樂(lè)章。
想想比賽前一次又一次的排練，汗水一次次浸濕了衣衫，但始終磨滅不了我們必勝的決心，即使在各自忙碌的學(xué)業(yè)里，心也總能聚在一起，為同一個(gè)目標(biāo)而奮斗。
是呀！這不僅是一場(chǎng)比賽，更是我們成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)我們的《倔強(qiáng)》唱完聽(tīng)到臺(tái)下熱烈的掌聲時(shí)，我不覺(jué)松了一口氣。雖然比賽過(guò)程中其實(shí)有很多小失誤，比如動(dòng)作方向，音調(diào)高低，歌曲節(jié)奏，但每一個(gè)人都在配合著對(duì)方，努力使大家變成一個(gè)和諧的集體，大家都在這次活動(dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，50顆心靠得更緊。我們沒(méi)有遺憾，我們只有感動(dòng)和驕傲！
回到教室，看著黑板上同學(xué)畫的生日蛋糕，即使是已經(jīng)汗流浹背，精疲力竭地?cái)傇谝巫由�，我們的臉上也是愉快而滿足的笑容。
我們雖然只得了二等獎(jiǎng)，但我們唱出了我們心中的歌，唱出了我們倔強(qiáng)的青春之歌。
心中的歌優(yōu)秀作文6
歌，是一種非常奇妙的東西。它可以牽動(dòng)一個(gè)人的情緒。一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌，可以陶冶一個(gè)人的心境，可以使一個(gè)人冷靜下來(lái)。一首立志的歌，可以讓人們?cè)诶Ь持械玫焦膭?lì)。一首慷慨激昂的歌，可以炒熱全場(chǎng)的氣氛。
有一首歌，長(zhǎng)存于我的心中，我已忘記它怎么哼唱，我也忘記了它的歌名。然而那首歌的精神，卻使我永遠(yuǎn)揮之不去。
在我爺爺家旁邊，有一棵非常古老的榕樹(shù)。每年夏天，那顆老榕樹(shù)都會(huì)掉下黑漆漆的果實(shí)，我總是會(huì)躲開(kāi)那些掉落在果實(shí)，來(lái)到老榕樹(shù)下聽(tīng)爺爺?shù)呐笥殉琛?/p>
也不知道那是什么歌，時(shí)而高昂，時(shí)而深沉。有時(shí)候如響徹云霄的雷鳴，有時(shí)候又像階前雨滴的滴答聲。伴隨著樹(shù)上的蟬鳴，那仿佛就是一場(chǎng)盛大的交響樂(lè)。
有一天的演奏結(jié)束后，我終于耐不住好奇，問(wèn)他：伯伯，你到底在唱什么呢？他臉上的大胡子隨著他那呵呵的笑聲一抖一抖，你不知道嗎？其實(shí)我也不知道。我被這個(gè)答案嚇到了：那那怎么那么多人來(lái)聽(tīng)？而且，怎么那么好聽(tīng)呢？他裝出了一個(gè)驚訝的神情，搖搖頭：喔，妳可是難倒我了。你看到那只在天上飛的鳥(niǎo)了嗎？我抬頭望了望：那只自由的小鳥(niǎo)嗎？你也覺(jué)得它很自由？他又開(kāi)始哼起了歌。讓人感覺(jué)他好像化生成了那只小鳥(niǎo)。其實(shí)你知道嗎？他突然停了下來(lái)，一首好歌，一首能進(jìn)入心中的歌，并不在于他是誰(shuí)唱的，他是誰(shuí)寫的，而是它可以傳達(dá)出唱這首歌的人的心聲。只要用心去體會(huì)生活，熱愛(ài)生活，都可以唱出一首好歌。
或許那時(shí)候我還小吧，沒(méi)怎么把這句話聽(tīng)進(jìn)去。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，這首對(duì)生命熱愛(ài)的歌，慢慢嵌入了我的心中。
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