青春燃燒的日子作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的青春燃燒的日子作文，希望能夠幫助到大家。

　　一直想為我這些自認為充實多彩而老師們眼中的渾渾噩噩的日子寫點什么。

　　從一個微笑開始

　　初三的轉(zhuǎn)學，是我自己真正意義上作出的第一個抉擇。那時，我把自己關在小屋里，沉默了許久，以一個微笑告訴了爸媽，我的選擇――轉(zhuǎn)學。就這樣，從一個微笑開始，我的青春開始燃燒。轉(zhuǎn)學之后，有著頗多的不適，辛而我是一個隨遇而安的孩子，未多久，便融入了那個很是樸實的班級。三年七班，那是一個特別溫暖的班級，同學們讓我感受到了什么是真正的關愛。剛開學不久的.一堂晚自習，一位女生在毫無預兆的情況下就在教室里嘔吐起來。當時的我很是郁悶，因為那位女生離我不遠，我能夠明顯地聞到那些穢物的氣味�？墒�，正當我自怨倒霉時，班上立即站起來了幾位男生，他們自覺地清除掉地面穢物并把那位女生送回了宿舍，直到她熟睡。那時，我的心頭一熱，慶幸自己的選擇是正確的。

　　平行直線也能相交

　　就在中考前期，我依舊是機械地在教室，食堂和家作著三點運動時。一個消息傳來――縣中學要提前招50人開辦一個實驗班。阿金聽到這個消息后很是激動，高興地和我擁抱很久。我卻對只報以無所謂的態(tài)度――反正我考上的幾率就如同讓兩條平行直線相交一樣，而阿金不一樣，以他始終位于年級第一的成績來看，這應該不是難事。于是懷著放松一下心情的我和其他斗志昂揚的同學們考完了那些老師口中很難很考能力的題。下來一看，我大概有60多分的題沒做，而其他人也是半斤八兩，沒人把題作完。不久便傳來上榜人數(shù)的消息，共四人上榜，阿金落榜了，而我卻稀里糊涂地被錄取了。走的那天，我沖進教室大喊：“平行直線也能相交！”接著和每位同學們擁抱告別，當最后和阿金擁抱時，我分明注意到他晶瑩的雙眼，最后我又沖出了教室，因為怕他們看見我即將掉下的淚水。

　　九班，最愛

　　四月，別的中三學生還在備戰(zhàn)中考時，我已經(jīng)跨入了高中的殿堂。在九班，我見識了毛主席筆下那“指點江山，激揚文字”的場景――這個集中了全縣佼佼者的班級中不乏一些上知天文，下通地理的人才，他們通古博今，大至國際時勢，小至食品安全都能侃侃而談，令我汗顏。在九班，我明白了什么叫“團結(jié)一致，眾志成城”，在年級的籃球賽上，本來實力不強的九班硬是通過合作打敗了有著眾多個人技術(shù)優(yōu)秀的1班。對，就是“大嘉林”，他的一個壓哨的3分球使得分數(shù)定格在34：33，九班贏了一分！當然少不了“黎娃”的穩(wěn)定得分，他一人砍下17分，達到總分數(shù)的一半；也少不了“漢陽崽”的助攻，身高僅165CM的他，全場助攻高達10次！更少不了“九一娃”的籃板，他一人獨得11個籃板……在九班的一年時間，它教給了我友愛，團結(jié)，還有很多很多，我會像阿食說的那樣在心里給他留個位置，永遠永遠……

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