心中一束菊作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的心中一束菊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
宋老師是今年剛轉(zhuǎn)教我們班的。她雖然剛教我們兩個月，但是宋老師身上似乎有一種神奇的力量，在慢慢地改變著我們，我們也開始漸漸的接受丙喜歡上這位新來的老師。
剛開學(xué)時，我們每個人都悶悶不樂，因為陪伴我們4年的代老師將轉(zhuǎn)教一年級了，可真是“國不可一日無君”，緊接著又來了一位陌生的老師。
一開始，我們在心里默默埋怨這個新老師，怎么一上課就講故事，害得我們學(xué)不到知識，這樣時間一長，不就害了我們嗎？
然而，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，這個老師可是不尋常。她體諒我們的難處，作業(yè)布置的很少，騰出時間讓我們廣泛的閱讀，積累，習(xí)作，練字。偶爾還給我們上上數(shù)學(xué)呢！我們和老師成了密不可分的一家人，我們的心是連在一起的，我們成了真正的朋友。
有一天上課老師沒來，我記得老師前一天說過她有點不舒服。我們幾個女生從心里面掛念老師，心想：老師是不是住院了？老師是不是家里面有事？我們記得老師說過她不會不給我們上課的，除非家里有事或者是有特別嚴重的病了。
老師來的時候，我們?nèi)柪蠋熣f：“老師你昨天為什么沒來？”老師說：“昨天我公公去世了，所以我沒來�！�
我們在老師的幫助下，我們班的那幾個調(diào)皮的男生好多了：喬路達變地會聽講了，苗秋林也按時完成作業(yè)了。今天，我們跟喬路達開玩笑，他竟一點也不生氣。要是往日，他準把我們追得雞飛狗跳的，額呵呵呵。
我們的老師還特別懂得關(guān)心人。有一次排練班隊會，我領(lǐng)讀的時候，感覺有點有頭暈。我對老師說：“老師，我有點有頭暈，我想先回位休息一會兒�！崩蠋熣f：“別急，要不要給家長打電話？”
快上課了，老師還記得去我位上詢問：“你沒事吧，能堅持嗎？”我說：“不用了，好多了，謝謝老師。”
我們的老師有時候也特別膽小，怕吵鬧，怕噪音，講故事有點兒夸張，幽默風(fēng)趣的神情老吸引我們了。
有時老師也會多云轉(zhuǎn)雷陣雨啥的，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)并不是很怕，因為那也老師對我們的真真的愛護��！回想過往，老師就是一束盛開在我們心中的一束菊，純凈潔白，芬芳沁人。到如今，我們都特別喜歡和她在一起，用我們的話來說她就是一個大小孩。
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