有關(guān)我的成長經(jīng)歷作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有關(guān)我的成長經(jīng)歷作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)我的成長經(jīng)歷作文1
在我記憶的沙灘中，許多瑣事向深淺不一的腳印，歲月的潮水一沖，它就無影無蹤了。然而有一件小事卻像一棵高大的樹，深深地扎根在我的心中，令我終身難忘。
那天，七歲的我在自家的后院里，無聊地拿著木棍在地上比劃著，突然，我想到我可以去不遠(yuǎn)處的魚池釣魚。
我經(jīng)過一條隱蔽的小路，手里拿著木棒和幾根毛線。走了沒多久，就到達(dá)了目的地。我剛想將繩子拋到水中釣魚，卻發(fā)現(xiàn)沒有魚餌。突然，我靈機一動：蚯蚓不就是最好的魚餌嗎？我在腳下的泥土里翻找，找了半天卻連一條蚯蚓都沒發(fā)現(xiàn)，我只能放棄釣魚的想法，決定徒手抓魚。
那個魚池水比較淺，水剛沒過我的腰部，水中清澈見底，時不時就能看見幾條自在游動的小魚。
我左顧右盼，看見了一條30厘米左右的小魚，我急忙撲了過去。但是那條魚很靈活，我撲過去好幾次都撲空了。氣急敗壞的我堵住了出口，然后我把它周圍的'地方用一塊塊石頭悄悄填住，最后只剩下那條魚的地方。我哈哈大笑地說：“哈哈，你也逃不掉了吧！”正當(dāng)我笑它無力逃脫的時候，它奮力一跳，居然躍了出去，向著遠(yuǎn)處逃之夭夭，我只能怏怏地走回家。
直到今天我還忘不了這件事，那天逃走的魚令我至今仍耿耿于懷。
有關(guān)我的成長經(jīng)歷作文2
光陰似箭，我已經(jīng)走過了九個春秋，驀然回首，那千千萬萬個腳印里，還真有一個光彩奪目，與眾不同的腳印讓我記憶猶新。
記得那年，我才三歲，當(dāng)時正當(dāng)九月，幼兒園招生了……第一天，我不想和爸媽分開，在車上“哇――哇――”地哭個不停，爸爸沒有辦法，只得把我一把抱起。扛著痛苦的我進(jìn)到學(xué)校，進(jìn)入教學(xué)樓，進(jìn)入教室。那一段路，我都是被扛著的。
那教室中央十分開闊，兩側(cè)整齊地擺放著桌椅，老師在中間安撫著哭鬧的同學(xué)，我也走了過去，嘴里嘟囔著：“我要爸爸……我要爸爸……”
一連四天，我都被老爸抗著進(jìn)校抱著出校的。直到第六天……
我被“丟”在幼兒園的第五天，老師溫柔的對我說：“明天不要再哭了，好嗎？”也許，是老師的話有奇效；也許是我自我適應(yīng)的結(jié)果；也許是因為我的淚水，再也不會涌出了。反正，我第六天真的沒有再哭了。我開始好好的上課，發(fā)現(xiàn)幼兒園也沒有那么可怕；我開始交朋友，發(fā)現(xiàn)我的“幼兒生涯”也變得快樂起來。
現(xiàn)在，時光老人又帶我走過了六年。我發(fā)現(xiàn)有時離擁有就只差一步，但重點是你能不能邁出那一步。
我仍不能忘記那六天，也強迫過自己盡快忘記，那腳印卻仍然金光閃閃，可能，這就是他與眾不同的地方吧！
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