最是難忘那表情小學(xué)作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的最是難忘那表情小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇1
不論年輕還是中年，你的微笑從未改變，從不褪色。那雙眼睛瞇成一條縫，呵呵的笑著，使我感覺(jué)又回到那個(gè)地方。
一路小跑之后，我急躁又膽怯的找到老師。他立定問(wèn)我：“找我什么事？”我期期艾艾的說(shuō)：“我——我能到辦公室說(shuō)嘛？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，我拽著他的衣袖往辦公室里拉，又小心翼翼的關(guān)上門，把手中緊握的畫平鋪到桌面上說(shuō)：“老師你看，我覺(jué)得畫的挺好的，為什么只有65分？”我又把坐我旁邊的小同學(xué)的畫展開(kāi)說(shuō)：“為什么他就70分？”
老師的雙眼瞇成一條縫，呵呵的笑起來(lái)，說(shuō)：“我還以為什么事呢，搞得那么嚴(yán)肅，好的，我給你做出解釋：“你這張，梅花畫地蠻像的，麻雀體型也不錯(cuò)，可偏偏點(diǎn)睛之筆沒(méi)處理好——眼睛畫偏了，比例也不協(xié)調(diào)，有點(diǎn)‘大頭娃娃’的感覺(jué)。他的，梅花顏色未處理好，但麻雀主題還是蠻到位的�！�
我雖聽(tīng)明白了，但仍不服氣，不肯離開(kāi)，撓了撓頭皮，小聲的問(wèn)了一句：“老師你可不可以送我五分？”他又笑起來(lái)，瞇著眼睛：“我教了有些年，從未碰到過(guò)這樣的學(xué)生，那你說(shuō)說(shuō)為什么送？”我倒還理直氣壯：“你表?yè)P(yáng)過(guò)我。”“��？有嗎？”“你表?yè)P(yáng)過(guò)我素描畫暗蠻透氣的、有一次畫水彩沒(méi)把天空弄臟�！薄澳阋残U有理的。”說(shuō)完又呵呵的笑了起來(lái)。我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。最后說(shuō)出實(shí)情，“今天上課我告訴爸爸一定打上70分，老師——”他讓我重畫，然后給我了三個(gè)大大的70。出門時(shí)，我問(wèn)他：“你不會(huì)告訴別的小朋友對(duì)吧？”他笑了。
幾年后，與媽媽在一處風(fēng)景區(qū)與他相遇，我大聲向他打著招呼，他不認(rèn)識(shí)我了，當(dāng)我告訴他我是那個(gè)要分?jǐn)?shù)的學(xué)生時(shí)，他抱起我，眼睛瞇成一條縫，呵呵的笑起來(lái)。
他和藹的笑讓我知道，要有勇氣，不去嘗試不會(huì)有更多收獲。他笑的獨(dú)特，讓人難忘。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇2
記憶中，有一次旅游去澳洲旅游，那里空氣清新，卻寒氣逼人。很不幸，一到悉尼我就開(kāi)始發(fā)燒，幸而有媽媽照料，雖然在異國(guó)他鄉(xiāng)，我也有在家的感受。媽媽照顧我的表情，一直在我記憶深處。
寒風(fēng)陣陣，白雪飄飄。在一個(gè)寒冷的冬天，我們一家到了澳洲親戚家去玩。本想開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)地玩一圈，還在飛機(jī)上，我的頭就像燒水似的燒起來(lái)了。
“孩子，不舒服嗎?”媽媽急切地對(duì)我說(shuō)，她摸了摸我的額頭，“你發(fā)燒啊?”媽媽的神情就更加急了，也更加慌了。不過(guò)我也理解，澳洲醫(yī)院很少，不到緊急情況是不給開(kāi)藥的。一下飛機(jī)，就立刻趕到了親戚家。我模模糊糊地被媽媽扶著，走進(jìn)了一間白色的小房子里�；秀甭�(tīng)到親戚的問(wèn)候歡迎，就沒(méi)有了知覺(jué)。
醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是正午十二點(diǎn)整，我躺在床上，媽媽在身邊握著我冰冷的手。起床時(shí)，我還是感到頭昏腦漲。我張嘴說(shuō)話，發(fā)現(xiàn)喉嚨已經(jīng)變得沙啞，完全失聲了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)燒到四十度了，如果你再不退燒的話，就要送你去醫(yī)院了”。話音剛落，我的親戚拿了一碗剛煲好的白粥進(jìn)來(lái)，那一霎那間，我無(wú)比感動(dòng)，可恨的是我說(shuō)不出聲啊!我靠在床邊，津津有味地吃起了那綿綿的白粥。
時(shí)間“嘀嗒嘀嗒”地流逝，我的病情卻在逐漸加重，體溫已經(jīng)到了四十一度，那時(shí)已經(jīng)是五點(diǎn)多了，媽媽等不及，立刻讓親戚開(kāi)車載我們?nèi)メt(yī)院。在途中，媽媽發(fā)現(xiàn)我臉上神情憔悴，我也迷迷糊糊看到媽媽那緊張的樣子。不久，吃了醫(yī)生開(kāi)的退燒藥，我退燒了，也開(kāi)始了旅游。在發(fā)燒的時(shí)候，我真的無(wú)比的感動(dòng)，媽媽精心的照顧，外國(guó)親戚那一碗暖心的粥，即使我身體冰冷，也感覺(jué)到春天般的溫暖。
那一刻，我內(nèi)心感覺(jué)有絢爛的煙花，有一股甜甜的甘泉，有一處美麗的風(fēng)光。我真的感恩我有這樣的母親和親戚，一想到這些我就無(wú)比地滿足。
很快，我要回國(guó)了，要與親戚說(shuō)再見(jiàn)。幸好有媽媽在我身邊，媽媽就是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨;媽媽就是一個(gè)暖爐，在我寒冷的時(shí)候給予我無(wú)價(jià)的溫暖;媽媽就是一碗糖水，在我低谷時(shí)給我甜蜜。最是難忘那表情，她對(duì)我的關(guān)心，將永遠(yuǎn)刻在記憶深處。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇3
微風(fēng)拂過(guò)面龐，猶記得村口粗壯的梧桐樹(shù)下總是彌漫著淡雅的花香，片片花瓣飄落而下似蝴蝶般輕盈舞蹈。猶記得那粗壯挺拔的樹(shù)下總是有一個(gè)嬌小的身影若隱若現(xiàn)。
走近，只見(jiàn)奶奶弓著微駝的背，雙手背在身后，將滿臉的皺紋擠到一起，露出慈祥的微笑，微風(fēng)下微笑格外和藹可親。
淡淡的梧桐花香飄入鼻中芳香迷人，那香味使我陷入回憶。
那是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最幸福的事便是去奶奶家的日子。奶奶每次都會(huì)站在村口那梧桐樹(shù)下等我，雙手背在身后，嘴角微微上揚(yáng)，把臉上密密的皺紋擠到一起露出微笑。夜晚，奶奶總會(huì)帶我到村口那棵梧桐樹(shù)下看星星，她會(huì)輕撫我的額頭指著天上的某一顆星星說(shuō)：“孩子，你看那是鐵鎖星，象征著團(tuán)結(jié)。”隨后又指向旁邊的一顆星說(shuō)：“那是天狼星，代表勇敢，你也要像天狼星一樣勇敢，不管遇到什么困難，都不要輕易看落淚，越是難過(guò)就越是要笑。因?yàn)槲⑿偰茏屓送浲纯�，而眼淚是世界上最無(wú)用的東西，明白了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭望向奶奶，她的眼神充滿了寵溺，臉上洋溢著幸福的微笑柔聲說(shuō)：“長(zhǎng)大了你就明白了。其實(shí)每一個(gè)人死后都會(huì)去往另一個(gè)世界化作一顆星守護(hù)他們想守護(hù)的人。當(dāng)然奶奶死后也會(huì)化作一顆星，永遠(yuǎn)守護(hù)你的。”
那時(shí)我天真的問(wèn)：“奶奶你會(huì)化作什么星呢？”奶奶想了想忽然一朵梧桐花落在了奶奶身上，她緩緩拾起了花朵柔聲說(shuō)：“就叫念羽星吧，梧桐花的花語(yǔ)是思念奶奶到達(dá)另一個(gè)世界一定會(huì)想念你的。”這時(shí)奶奶的臉上依舊掛滿笑容，但眉宇間有種說(shuō)不想出的惆悵。如今，奶奶已被病魔奪取了生命去往了她所說(shuō)的另一個(gè)世界。世界上再也無(wú)人在梧桐樹(shù)下陪我看星星，每到夜晚，望向空中最亮的一顆星我都一直相信那就是念羽星，那就是奶奶在守護(hù)著我。
再次來(lái)到梧桐樹(shù)下，聞到了淡雅的花香，那龐大的樹(shù)下仿佛依舊有個(gè)身影若即若離，正當(dāng)我要沖過(guò)去看看，卻發(fā)現(xiàn)周圍空無(wú)一人，一切只是幻想。拾一朵梧桐花望向天空，我仿佛再次看到了那熟悉的微笑，我笑著暗想，奶奶我聽(tīng)您的話遇到困難不輕易落淚，如今梧桐花還在，您又在哪里呢？
微風(fēng)下，梧桐樹(shù)下不再有個(gè)老人微駝著背，總掛著慈祥的微笑目視遠(yuǎn)方，現(xiàn)在只有一個(gè)女孩手里緊攥著一朵梧桐花強(qiáng)忍淚水向天空露出淡淡的微笑，久久不肯離開(kāi)，嘴里重復(fù)著一句話：“奶奶，另一個(gè)世界好嗎？我，想你了……”
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇4
大概，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那表情了。
——題記
他的臉上，異常的平靜，有的只是一種剛毅不屈的表情，我想，那是不向命運(yùn)屈服，堅(jiān)強(qiáng)不屈的表情吧！
家門口的集市，總是熱熱鬧鬧的。到處充滿了吆喝聲，只有他永遠(yuǎn)也不出聲，只是默默的蹲在那個(gè)不起眼的角落里，不停地?cái)[弄著小攤的蔬菜。嗯，他是個(gè)啞巴。他的攤上有張紙，他會(huì)在紙上與人交流。有些人，仗著他不會(huì)說(shuō)話就占他小便宜。他并不在意，只是想，賣出菜了，就有錢了，就能吃飯了。
這天早上，太陽(yáng)在東邊被白云籠罩著，只露出一點(diǎn)點(diǎn)光茫。天朦朦朧的，我去集市上買菜。剛走到他的小攤前，就看見(jiàn)一個(gè)女人在小攤前叫嚷。她身著華麗，身材肥胖，臉上堆積著一堆肉，很是臃腫。那女人臉上充滿了嫌棄的表情，用兩根手指夾起一個(gè)菜葉，舉到眼前看了看，又猛地丟了下去。隨即指著菜葉子叫了起來(lái)：“這啥菜呀？太不新鮮了，好幾天沒(méi)賣出去了吧！”他低著頭，把菜葉拿了起來(lái)，輕輕撣了一下，放了回去。旁邊的攤主，扯了一下女人的衣角，輕說(shuō)道：“他是個(gè)啞巴�！迸�，啞巴呀！”女人打開(kāi)錢包，拿了張50元丟在菜上“諾，給你的�！闭f(shuō)罷，還在那樂(lè)呵呵的站著，似等著他謝謝她。他緊盯著女人幾秒后，迅速在紙上寫了幾個(gè)字，連同紙和錢還給那女人。那紙上的大字是“我不需要的！”此時(shí)，他的臉上異常的平靜，沒(méi)有過(guò)多的憤怒，只是流露著一種剛毅的表情。他臉上溝壑縱橫的皺紋在一起，快要看出青筋了。雙目凝聚不動(dòng)死死盯著那女人。眉毛上挑，一種失控之情猶然而生但又緊咬著嘴唇，努力克制住自己，但還是忍不住雙手緊握拳狀。幾秒后，又低下頭整理蔬菜，而那女人，驚訝地落慌而逃。
遠(yuǎn)處，太陽(yáng)悄然爬上天邊，柔和的陽(yáng)光灑滿大地，也照在他的臉上。真的忘不了那表情。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇5
那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨。為了做好今天的值日生，我一個(gè)人站在車站旁，等待七路首班車。周圍還沉浸在濃濃的夜色中，不遠(yuǎn)處的十字路口被昏黃的路燈照著。而這幾條街都孤寂地向遠(yuǎn)方的黑暗里延伸，兩側(cè)的高樓在街道旁矗立，沒(méi)有燈光的高樓愈發(fā)顯的“高冷”，給這個(gè)清晨又平添了一些寒意。
忽然，一聲粗獷的喊聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打破了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)模糊的輪廓在路燈昏暗的光線中漸漸呈現(xiàn)。
那是一個(gè)極其普通的鄉(xiāng)下女人，棗紅黯淡的膚色，雙眼還算明亮。幾道淺淺的皺紋顯示她并不年輕。大抵是長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，呈現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑感。微微發(fā)胖的身材，裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲。她雙腳努力地蹬著自行車，身子也隨之左右搖擺。自行車太舊了，每蹬一下便發(fā)出刺耳的響聲。也許是為了讓自己盡量輕松，她嘴里旁若無(wú)人地唱著很有節(jié)奏感的秦腔。這樣的姿勢(shì)既不優(yōu)雅也毫無(wú)美感。如果天亮了，和快節(jié)奏的都市相襯甚至格格不入。
路過(guò)我面前，她似乎感覺(jué)到了我始終注視她，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向我憨厚一笑。我愣住了，那笑容燦爛美好，而且——充滿溫暖和鼓勵(lì)！
那是多么樸實(shí)生動(dòng)的表情啊！在城市里，也許有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的人，也許她們?yōu)榱嗣刻斓墓ぷ魉奶幈疾▌诶�，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣背負(fù)著生活重?fù)?dān)的丈夫……生活給了她們沉重的腳鐐，她們卻要帶著這腳鐐自信地舞蹈。
生活中有許多苦難，她默默地承受。不僅如此，苦難并沒(méi)有磨平她對(duì)生活的熱愛(ài)。反而更加勤勞而堅(jiān)強(qiáng)地努力融入這個(gè)城市，努力去生活、去愛(ài)、去微笑。
我難忘那個(gè)清晨燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè)觀的奉獻(xiàn)者，給了我最深刻的啟迪。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇6
在黃老師的課上，我總是聽(tīng)得入了迷，可在這節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我表現(xiàn)得不如以前了。
開(kāi)始上數(shù)學(xué)課了，我的同桌包裕鋒在上課時(shí)聽(tīng)得專心致志的，在寫培優(yōu)的同時(shí)，我用橡皮擦擦了幾下用鉛筆寫的九十一，結(jié)果就擦的一堆黑，就想用一下包裕鋒的橡皮擦，就用手拐子戳了一下包裕鋒，突然包裕鋒的頭突然向我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，他的臉上全是一副不高興的樣子：他的兩只眉毛就像兩端分別有兩個(gè)磁鐵突然一下就靠攏了，嘴巴上面和下面就好像有膠水把它粘起來(lái)了一樣，總之，是一副不高興的樣子。
在他轉(zhuǎn)過(guò)去時(shí)，我的心還在他那里，因?yàn)樗莻�(gè)樣子實(shí)在是在傷人心了，所以我的眉毛緊跟著包裕鋒那樣子，做出一副不高興的樣子。
過(guò)了一會(huì)兒，黃老師的嘴巴好像有磁鐵一樣，把我的神經(jīng)系統(tǒng)給吸過(guò)去了，我一下子，就專注認(rèn)真的看著黃老師，聽(tīng)著黃老師講的每一個(gè)字，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我的注意力又放在了包裕鋒的身上。這次，我就一直盯著包裕鋒，在黃老師叫寫的時(shí)候，我的筆在動(dòng)，可我的心不在寫作業(yè)上，而在包裕鋒身上，一直這樣持續(xù)到下課，所以我寫的培優(yōu)，寫的一塌糊涂，并且寫的比包裕鋒整整慢了三道題，而且前面還有一道題不會(huì)，是講過(guò)的題。
在回寢室睡覺(jué)時(shí)，我都一直在回憶包裕鋒的那個(gè)使人不高興的表情，所以在睡覺(jué)時(shí)，一直睡不著。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇7
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，總會(huì)在腦海中浮出這一幅畫面。雨嘩啦啦的下著。
那天，我吃完早飯背上書包去上學(xué)，突然被媽媽叫出。媽媽說(shuō)：“兒子帶上一把雨傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨�！蔽姨ь^仰望天空，晴空萬(wàn)里的。心想：這么好的天怎么會(huì)下雨呢。之后便趁媽媽不注意溜走了。
“叮鈴鈴”放學(xué)了。頃刻間沒(méi)下起了傾盆大雨。這時(shí)同學(xué)們紛紛拿出雨傘，回家去了。哎呀，完了早上沒(méi)聽(tīng)媽媽的帶雨傘，我想到。帶傘的同學(xué)都回家去了，沒(méi)帶傘的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接回家去了。此時(shí)，學(xué)校中的人越來(lái)越少，不由自主的想到：等會(huì)吧，等于下小點(diǎn)再走或者等會(huì)就不下了。之后邊寫起了回家作業(yè)，不一會(huì)就寫完了，但窗外的雨越下越大。我望著窗外的雨，心想：完蛋了，今天要住在學(xué)校了，爸爸上班要晚上才回來(lái)，媽媽今天又要加班沒(méi)此時(shí)的我快絕望了。
這時(shí)雨中出現(xiàn)了一個(gè)渺小卻又熟悉的身影——媽媽。媽媽面帶憤怒的表情快速向我走來(lái)。
媽媽走到我身旁沒(méi)就是一頓謾罵：“你怎么不聽(tīng)媽媽的話帶一把雨傘？你什么時(shí)候能讓我少操點(diǎn)心？望著落湯雞似的媽媽鼻子酸了一下，是我差點(diǎn)哭了出來(lái)。
回家路上，媽媽還是滿臉的憤怒，但我知道媽媽是想讓我記住這次事情以免下次再犯媽媽這樣也是因?yàn)閻?ài)我疼我�；氐郊抑�，媽媽看著我換好衣服后再去歡自已那身濕漉漉的衣服。
這幅畫面成為我最珍貴，最寶貴的畫面，媽媽那憤怒的表情使我難以忘懷，成了我最是難忘的表情。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇8
深秋時(shí)節(jié)，濃綠的植被染上了暖金色，太陽(yáng)燦爛地照耀著大地，驅(qū)散空中的寒冷，我的腦海中不由浮現(xiàn)出了一張放大的表情，心頭也似是被照亮了，暖洋洋的。
早上的語(yǔ)文課和生物課對(duì)換了，這在初中是常有的事，但大家的口中總是難免地有好奇之感。
午自習(xí)下課了，我走向辦公室去交作業(yè)，突然，一個(gè)身影映入了我的眼簾，不覺(jué)使我停下了腳步——陳老師已經(jīng)在辦公室里了，其他幾位老師正與她交談著什么。陳老師眉毛略微向上揚(yáng)，嘴角似有似無(wú)地上揚(yáng)了幾分，眼睛忽明忽暗，讓人琢磨不透，似乎有種憔悴又帶著堅(jiān)毅的感覺(jué)。她用釋然的語(yǔ)氣調(diào)笑似地說(shuō)：“唉，下午還得去趟醫(yī)院�！焙鋈�，我想起，這幾天同學(xué)們都在傳著的一個(gè)小道消息。一股憂傷在心頭蔓延。
語(yǔ)文課的上課鈴響了，陳老師像沒(méi)事似地疾步走進(jìn)教室，開(kāi)始上課。窗外的陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)地透過(guò)門窗，柔和地撒在她帶笑的眉眼上，她微微瞇起了眼，面色略微有些蠟黃，卻似乎笑得如一抹暖陽(yáng)，是那么燦爛美好。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉渲染了半邊天際，也預(yù)示著一節(jié)課的結(jié)束，陳老師帶著笑顏離開(kāi)了教室，她的表情卻銘刻在了我的腦海中。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，是在困難中奮斗的人，時(shí)時(shí)為學(xué)生操勞，刻刻為學(xué)生付出，日轉(zhuǎn)星移，老師的身影仍然在燈光下批改作業(yè)……
一句“老師，你好”，承載了太多！
每當(dāng)我在暮色中埋頭苦讀想要放棄時(shí)，那個(gè)如暖陽(yáng)般微笑的表情便浮現(xiàn)在腦海中，鞭策著我，使我不斷奮進(jìn)。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇9
手機(jī)的表情包隨處可見(jiàn)，有些人就喜歡說(shuō)完一句話之后加上一個(gè)表情。還代表心里想的，我也不例外。
生活中的表情也是隨處可見(jiàn)，如見(jiàn)到一個(gè)人微笑，受傷之后哭等等…。這些都代表自己的心理活動(dòng)。
前年的七月，剛好小妹過(guò)生日，而她太小根本什么都不懂。買回家蛋糕的時(shí)候，他就把蛋糕放在地上拉著來(lái)回跑。笑聲回蕩在房間里�？匆�(jiàn)她的表情，我們也笑了起來(lái)。
在吃蛋糕的時(shí)候，小妹就拿個(gè)小叉子放在蛋糕上插著吃，到最后就直接用手抓著吃。弄得滿臉都是蛋糕，親戚們也不禁笑了起來(lái)。
還記得干剛開(kāi)始學(xué)自行車時(shí)候，弄得滿身是灰。
天剛亮，我就被父親拉起來(lái)了。說(shuō)什么騎自行車，當(dāng)時(shí)還附有一些困意，眼睛也睜不開(kāi)，然后父親就把濕毛巾向我臉上撲，就精神了起來(lái)。
剛開(kāi)始騎自行車的時(shí)候，父親就在后面扶著車尾。到后來(lái)，就在旁邊看著。一臉嚴(yán)肅的表情，剛開(kāi)始就只會(huì)蹬幾下，還好當(dāng)時(shí)腳立的快，要不然就摔地下了。
在這幾個(gè)小時(shí)里，偶爾去看父親幾眼，而父親站在那里不說(shuō)話，學(xué)會(huì)自行車之后，父親才開(kāi)始說(shuō)話�！耙院笠刻於季毩�(xí)自行車�！被氐郊乙院�，奶奶一臉和藹的跟我說(shuō)“餓壞了吧，我剛剛下了點(diǎn)面條”然后我還沒(méi)說(shuō)話。奶奶又說(shuō)，看你滿頭大汗，趕快去洗把臉吧。
現(xiàn)在在這個(gè)地方上學(xué)，早上就和我?guī)讉�(gè)朋友去學(xué)校，父親說(shuō)讓我鍛煉身體，就讓我騎自行車去上學(xué)用。
生活中，表情隨處可見(jiàn)。這些表情讓我們的生活更加充實(shí)。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇10
每天，都會(huì)面對(duì)各種各樣的表情，有笑、有哭、有樂(lè)、有怒……
那一天，天陰沉沉的，不時(shí)從北方吹來(lái)一陣陣的冰冷的風(fēng)，仿佛在嘲笑我一般，路邊的花草失去了顏色，變得黯淡起來(lái)。樹(shù)上的鳥兒沉默著，低著頭，一言不發(fā)。
時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒，便到了家門口，拿出鑰匙，打開(kāi)家門后，便拿出了那張?jiān)嚲�，我的思緒不經(jīng)意間便回到了一周前。
一周前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，追被在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中大方光彩，我還記得，在我復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽端著水果走進(jìn)來(lái)，臉上帶著一抹淺淺的微笑，如圖春風(fēng)一樣，復(fù)習(xí)的時(shí)候，那一抹淺淺的微笑，總能讓疲勞、向放棄的我，重新振作起來(lái)，那一抹淺淺的微笑，一直在給我力量。
結(jié)果，數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我遇到了許多年未曾見(jiàn)到過(guò)的題目。這次競(jìng)賽，我輸?shù)脧貜氐椎住?/p>
當(dāng)我還沉浸在失敗的痛苦中是，忽然媽媽走了出來(lái)，并讓我把競(jìng)賽的捐贈(zèng)給她看一看。
我只得極不情愿地把試卷給拿出來(lái)給她看。她反復(fù)翻看了幾遍，臉上的表情漸漸陰沉起來(lái)，許久，她問(wèn)我：
“這次競(jìng)賽，你有沒(méi)有發(fā)揮出真實(shí)水平？”她的語(yǔ)氣很平靜。
“我……有�！蔽业穆曇艉苄�，自己幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)。
“那就好！”媽媽略帶笑意地說(shuō)“這次競(jìng)賽試卷，我發(fā)現(xiàn)有許多題目沒(méi)有在樹(shù)上出現(xiàn)過(guò)，但你盡力了就是最好的�！�
媽媽又一次露出了那一抹單獨(dú)的笑容，那抹如同春風(fēng)一般的笑容，我緊緊地抱住了媽媽。窗外，鳥兒和花草在星星地注視下，帶著微笑入睡了……
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇11
看到這個(gè)題目，腦海中如電影般閃過(guò)好幾個(gè)畫面。最后定格在一張充滿慈祥表情的臉上。
天空下著蒙蒙細(xì)雨。我急急忙忙坐公交趕著去醫(yī)院看望生病的姥姥。一路上我心神不寧，總感覺(jué)有什么事要發(fā)生。我不停的自我安慰，我太擔(dān)心姥姥了。
到了醫(yī)院，姥姥拉著我的手噓寒問(wèn)。盡管姥姥病的連說(shuō)話都有些困難，但她還是不停的叮囑我：在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，在家要好好幫父母做家務(wù)，聽(tīng)父母的話。我心不在焉的答應(yīng)著。心想：姥姥年紀(jì)越大，越愛(ài)嘮叨了，這些小事，我早就明白了。
我因受不了姥姥的嘮叨，而借口出去買姥姥愛(ài)吃的皮蛋瘦肉粥。臨出病房門，看到姥姥正滿臉慈祥的望著我。沒(méi)想到，當(dāng)我提著姥姥愛(ài)吃的皮蛋瘦肉粥再次來(lái)到病房的時(shí)候，病房空無(wú)一人。我問(wèn)護(hù)士，護(hù)士說(shuō)：“哦，你說(shuō)這老人啊，剛才病情突發(fā)，正在搶救�！碑�(dāng)時(shí)，我的腦袋嗡的一聲，腦海中只剩下“搶救”兩個(gè)字。我發(fā)瘋似的奔向搶救室，看到了爸爸媽媽和舅舅一家都在搶救室門外等著。過(guò)了好久，搶救室的門打開(kāi)，醫(yī)生說(shuō)：“我們盡力了，準(zhǔn)備后事吧�！眿寢屄�(tīng)完一下子昏過(guò)去了，我一邊扶著媽媽一邊回想著醫(yī)生的話。我始終不能接受姥姥已離開(kāi)我們的事實(shí)。
我腦海中一下子竄出我臨走時(shí)姥姥那表情，我失聲痛哭。原來(lái)姥姥早已知道她即將離世。原來(lái)那些話是姥姥臨行前最后的叮囑。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記姥姥的表情，那充滿慈祥的表情。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇12
一曲終了，她向臺(tái)下深深地鞠了一躬。伴隨著雷鳴般的掌聲，她起身，兩行晶瑩的淚痕醒目地掛在她的臉頰，折射出了那來(lái)之不易的快樂(lè)的光輝。
還記得那年暑假，我們一行七、八個(gè)還未上小學(xué)的孩童，一同走到了學(xué)鋼琴的這條道路上。她那時(shí)在我們當(dāng)中，并不十分耀眼，相反，或許還有些過(guò)分的暗淡。因?yàn)樗翢o(wú)天賦可言。一個(gè)只需要略微提手但能輕松完成的轉(zhuǎn)音，一串只需稍加技巧便能彈出的裝飾音，一首在我們眼中再簡(jiǎn)單不過(guò)的小夜曲，于她而言，卻成了那遙不可及的天空中的繁星。我曾親耳聽(tīng)到老師勸她改學(xué)古箏時(shí)她那痛苦而又堅(jiān)定的聲音：“不，我只想彈鋼琴！”
于是，她開(kāi)始了加倍的努力。炎炎夏日，一上完課的我們都迫不及待地跑進(jìn)空調(diào)間中吃起了冰鎮(zhèn)西瓜。只有她獨(dú)自一人在琴房練琴，即使被蚊子咬得渾身紅癢，她也從不抱怨。
功夫不負(fù)有心人。幾年后，她終于脫離了“沒(méi)有天賦”這個(gè)魔咒，在各大比賽中嶄露頭角，也讓我們對(duì)她開(kāi)始刮目相看。
單車，帆布，玩偶。跳出時(shí)間的年輪，驀然回首，我們也都已不是當(dāng)年的那一個(gè)個(gè)小小少年了。而當(dāng)年那個(gè)最不被老師看好的學(xué)生，卻已經(jīng)在鋼琴這個(gè)領(lǐng)域拼搏出了自己的一方小小天地。
再次抬頭，迎上她那歡喜的目光，飽含淚水的眼睛里溢滿了成功所帶給她的肯定。我想，她的成功許是對(duì)她那一年年付出最好的嘉獎(jiǎng)吧！而她的身上，也讓我看到興趣所帶給一個(gè)人的巨大轉(zhuǎn)變。她那歡喜的目光，不知怎的，總能在我心中掀起巨大的波浪。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇13
人生道路上總會(huì)布滿荊棘、坎坷。那刻，你仿佛深陷黑暗之中，走也走不出去，這時(shí)候，朋友一個(gè)安慰，老師的一個(gè)鼓勵(lì)……都如陽(yáng)光般照入你的心房。在記憶深處一直有個(gè)表情揮之不去。
我們班有一個(gè)長(zhǎng)得特別漂亮的女生，外號(hào)叫“胰哥”，她是一個(gè)又善良又樂(lè)于助人的“十大好青年”。在班里，誰(shuí)有事都找她幫忙，她也樂(lè)此不疲。老師也總是稱贊她說(shuō)她人長(zhǎng)得漂亮又能干活，最主要是學(xué)習(xí)好，簡(jiǎn)直是班級(jí)的驕傲。
但她外表雖然文靜，美麗，但她卻是我們班的開(kāi)心果。這周是我校的第一次月考，也是我們上學(xué)期的第一次考試我們都非常緊張，化學(xué)老師在考試前專門令我們復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)到第二單元時(shí)老師用一個(gè)細(xì)管當(dāng)做導(dǎo)管手指頭當(dāng)做插頭插進(jìn)細(xì)管里為我們演示，全班都看懂了唯獨(dú)她不懂，可她又不好意思問(wèn)，她就把嘴張大，把牙露出來(lái)眉頭皺在一起，鼻子津在一塊兒，一個(gè)勁的搖頭示意老師，當(dāng)老師看到時(shí)，怔在那了，我們也順勢(shì)往她那看，1，2，3，“哈哈哈，哈哈”全班暴發(fā)出了大笑聲，她那表情可愛(ài)的萌翻了全場(chǎng)，也放松了我們一直緊繃的弦�？梢哉f(shuō)，我們這幾天都靠著她難忘得表情活。
胰哥呀胰哥，你那萌死人不償命的表情將是我在初中最最難忘的表情。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇14
我們每天都會(huì)和不同的人交流，不同的人接觸，每個(gè)人都有著不一樣的表情，無(wú)論是開(kāi)心還是悲傷，每個(gè)人都會(huì)露出不一樣的表情。只有那一次，那一個(gè)表情，使我永生難忘。
那天，期末成績(jī)剛剛出來(lái)，我似乎早有預(yù)感，這次期末成績(jī)會(huì)很糟糕。在期末考試的前一天，爸爸媽媽都不在家，于是我玩游戲玩到了凌晨，早上醒來(lái)頭腦十分混亂，頭很重，走路也是輕飄飄。卷子發(fā)下來(lái)的那一刻，我看著密密麻麻如同螞蟻一般的字在漂浮著，我就知道我完蛋了。
班主任一個(gè)名字一個(gè)名字念著，讓上講臺(tái)拿自己的卷子，叫到我時(shí)，班主任頓了一下，我看著班主任的表情從前面的高興，到看見(jiàn)我卷子那一刻變了臉色。老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是讓我拿走了卷子。下課的時(shí)候，班主任來(lái)到我身邊讓我去辦公室一趟。班主任面露難色，問(wèn)我這是怎么回事。我如實(shí)地回答了班主任，班主任嚴(yán)厲地批評(píng)了我，告訴我期末考試很重要，當(dāng)我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，班主任才笑了起來(lái)。
我走在回家的路上，為自己的錯(cuò)誤感到難過(guò)，班主任的表情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇15
有個(gè)微笑的表情在我的記憶里是最難忘的，雖然那笑容在我的記憶里已經(jīng)變得很模糊……
至今還隱約記得奶奶的微笑，嘴角彎彎，瘦削的臉上連皺紋都上揚(yáng)了起來(lái)，眼睛也微微瞇起顯得那么慈祥。
記憶中，我和奶奶碰面的次數(shù)不多，講的話也是少之又少，只有在過(guò)年的時(shí)候才會(huì)再去拜年的時(shí)候去一次奶奶家，，坐幾分鐘，說(shuō)幾句拜年的話。每到這時(shí)，奶奶就會(huì)笑著把早早準(zhǔn)備好的餃子端上來(lái)，堅(jiān)持讓我吃幾個(gè)，然后笑著一直將我們一家送出門。
爺爺走得早，奶奶一個(gè)人生活得很孤獨(dú)也很辛苦。她以前是家庭主婦，有六個(gè)子女要照顧，所以一直沒(méi)有，又不想拖累子女，一直自謀生計(jì)。雖然生活艱苦，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么，只是堅(jiān)強(qiáng)的活著，把自己生活最好的一面給子女看，讓他們不再擔(dān)心。
至今還記得我和奶奶唯一一次說(shuō)話是在我7歲的時(shí)候，在奶奶家樓下的長(zhǎng)椅上，我和奶奶坐在一起，可能是我們性格都比較沉默的原因，談話的大部分時(shí)間都是用微笑來(lái)表達(dá)，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻給了我一種從未有過(guò)的幸福與滿足感。
這么多年過(guò)去了，奶奶早已離世多年，但每當(dāng)午夜夢(mèng)回時(shí)，那微笑，那種幸福與滿足，便久久不能散去，讓我感受到那無(wú)言的溫暖，無(wú)法忘懷。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇16
我最難忘的表情是爺爺那慈祥的笑容。
在我的記憶中，爺爺不管做什么事都是笑嘻嘻的。這種笑很常見(jiàn)，很慈祥，但又很溫暖。這種笑，只有失去了才會(huì)懷念，才懂得珍惜。
小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候就一心想去跑，那時(shí)候我路都走不穩(wěn)，跑步肯定會(huì)吃苦頭�。‘�(dāng)時(shí)路面坑坑洼洼的，我一摔倒就賴在地上不肯起來(lái)，坐在那兒大哭。這時(shí)爺爺就會(huì)急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，一邊笑，一邊扶我起來(lái)，拍拍我身上的灰塵，叫我下次小心點(diǎn)，別亂跑。在爺爺細(xì)心的呵護(hù)下，我在快樂(lè)地成長(zhǎng)。
等我上了小學(xué)讀書之后，每次放學(xué)都是爺爺來(lái)接我。那時(shí)校門口正好有一個(gè)小賣部，每次回家我都要買零食吃�？赡苁菋寢尳袪敔攧e給我買糖吧，爺爺還是帶著慈祥的笑容把我?guī)Щ丶遥M管我在他背上亂動(dòng)，一臉不樂(lè)意，但還是把我?guī)Щ丶伊�。即使到了現(xiàn)在，我都不貪嘴，有較好的生活習(xí)慣。
我再大一點(diǎn)的時(shí)候，爺爺已經(jīng)老了，走不動(dòng)了，他也很少能在外陪我玩耍。但每次我去看他，他都是很滿足的樣子，摸摸我的頭，拉著我的手，和我有說(shuō)有笑。有好吃的也會(huì)給我留著，等我回來(lái)再吃。放學(xué)回家看爺爺?shù)臅r(shí)間，是我感覺(jué)特別幸福的時(shí)候。
再過(guò)一段時(shí)間后，還沒(méi)等到我小學(xué)畢業(yè)，爺爺去世了，讓我的生活一下子平淡了許多，放學(xué)去爺爺家，爺爺也不在了，也沒(méi)有好吃的東西了�？粗湛盏奈葑�，看著爺爺坐過(guò)的板凳，爺爺那慈祥的笑容似乎又在眼前了。
朋友們，請(qǐng)珍惜你身邊的親人，珍惜與他們相處的時(shí)光，記取那親切和藹的表情吧。也許當(dāng)你真正想看到的時(shí)候，就再也看不到了。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇17
我們每天接觸的人很多，每個(gè)人的臉都不一樣，他們的表情代表了他們的心情。那個(gè)時(shí)候，那個(gè)表情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這是非常重要的一天。天氣很好，陽(yáng)光明媚，這似乎意味著有好事發(fā)生了，因?yàn)槟翘焓俏胰W(xué)校拿小學(xué)最后一張成績(jī)單的日子。等了七天，大家都很期待…
當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，我的臉上充滿了微笑。然而，班里的氣氛似乎有點(diǎn)糟糕，所以我立即收起笑容，輕輕地走向我的座位。過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)了教室。我首先注意到的不是老師手里的試卷，而是老師的表情。他的目光銳利，似乎能摧毀任何東西；他的眼睛那么亮，為什么和他的眼睛完全不匹配。他的嘴角根本沒(méi)有上揚(yáng)的意思，只是略帶傷感。他的臉好緊�？粗屛矣悬c(diǎn)不安。我的老師何，是個(gè)年輕有活力的老師，臉上的笑容是�？停墒菫槭裁�，笑容沒(méi)了。他的表達(dá)大家都很懂，讓我們很灰心。大家都不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，只能默默祈禱。
老師站在講臺(tái)上，半天才說(shuō)出“65、72、63、安安、71……”當(dāng)我走到講臺(tái)上拿起試卷的時(shí)候，我驚呆了，我在心里絕望地大喊：“為什么，為什么，怎么會(huì)這樣？我是校長(zhǎng)，但是……”
我回到座位上，心里一片寂靜，難過(guò)。試卷都發(fā)完了，全班鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人的呼吸我都聽(tīng)得那么清楚。老師站在講臺(tái)上，我不敢直視他。我低下了頭，因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)我看著他的眼睛時(shí)，我會(huì)被他的眼睛抹去。老師把所有答案抄在黑板上，他走出了教室。我們都知道我們辜負(fù)了他，傷了他的心。因?yàn)槲覀兪撬牡谝慌鷮W(xué)生，也是他在這所學(xué)校最親密的伙伴。
我走在回家的'路上，天空仍然是藍(lán)色的，鳥兒繼續(xù)叫，但我的情緒仍然很低。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的表情。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇18
人一生有許許多多個(gè)難忘，而真正令人難忘的要屬一瞬間了，就是那一瞬間的表情，令人難忘！
那天的一場(chǎng)雪打破了原本寂靜而又和諧的秋，也讓我們迎來(lái)了冬，人都說(shuō)雪是冬的使者，它警示著人們要注意防寒了。但是，對(duì)于那些無(wú)家可歸的人來(lái)說(shuō)，尤其是那些老人，寒冷是家常便飯，防寒也是一種奢求。
因?yàn)檠┑牡絹?lái)，我下午就坐車回到了家，看到母親站在橋頭等我，我一下子興奮了起來(lái)，母親脫下了我的書包，用手提到了電動(dòng)車上，我坐上了車，因?yàn)槁飞嫌醒�，所以車騎的很慢，也因?yàn)檫@個(gè)，我注意到了一個(gè)人，一個(gè)老人，一個(gè)孤獨(dú)的老人。
回家的路上有一座小橋，橋上積滿了雪，雪上面坐著一個(gè)老人，他看上去有六七十歲，穿著一身跟破舊的衣服，頭發(fā)就這樣放肆的亂著，她的手凍的通紅，卻不知該往哪伸，因?yàn)樗也坏揭粋�(gè)溫暖的地方。雪落在他的身上，頭發(fā)上，積雪并沒(méi)有因?yàn)樽粋�(gè)人而就此融化，用他的寒氣再侵蝕著老人，老人全身都在發(fā)抖，多么希望現(xiàn)在有一束陽(yáng)光打在他的身上。
回家的這一路上，我在思索著什么，回到家，不顧媽媽在飯桌上盛好的飯菜，拿起一把傘和一件衣服就往老人的方向跑去，老人見(jiàn)到我有些驚訝也有些害怕，我也不知為何。我把衣服地給了他，示意讓她穿上，他也許真的渴望這么一件衣服，他立刻就穿上了，我為他打著傘，他用那蒼白的臉望著我，眼里似乎住滿了淚水，他撩開(kāi)凌亂的頭發(fā)，用那無(wú)助而又感謝的眼神望著我。我把傘遞給他，帶他來(lái)到了一個(gè)起碼比外面暖和些的地方，告訴他了一句話，快快回家，她哭了，一滴淚在他臉上轉(zhuǎn)著。
他看著我的那表情，我終生難忘！
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇19
小時(shí)候，我一直不知道誰(shuí)是真正對(duì)我好的人，是總是那么嚴(yán)格的媽媽？是認(rèn)認(rèn)真真的老師？是總是開(kāi)開(kāi)心心的同學(xué)？還是......
直到有一天，我才明白了，誰(shuí)是真正對(duì)我好的人。那天，我媽媽的同事送了我一大包糖果，那時(shí)我還小，很貪吃，剛一看到糖果就打開(kāi)來(lái)，伸手去抓。誰(shuí)知媽媽一看我又去吃糖了，馬上變了眼色，板著臉，嚴(yán)肅地把糖果拿走，說(shuō)：“你已經(jīng)吃了夠多糖果了，我要送給別人的。”我一聽(tīng)，馬上傷心地哭了，媽媽見(jiàn)了，更加嚴(yán)肅地說(shuō)：“別再哭哭啼啼的了，沒(méi)什么好哭的，快去把眼淚擦干，吃多了糖會(huì)壞牙齒的。好了，去幫我把掃帚拿過(guò)來(lái)。長(zhǎng)怎么大了，該勤快點(diǎn)！”我好不容易擦干了眼淚，然后把掃帚拿了過(guò)來(lái)，坐在椅子上在心里發(fā)脾氣。我想：“媽媽明明知道我很喜歡吃東西，卻從不給我買零食，只買那些我一點(diǎn)兒都不喜歡地東西，像衣服啊，文具啊，還天天對(duì)我指揮這，指揮那。真是的！”我在床上躺著，不知道該干什么。我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我過(guò)去，她讓我坐在沙發(fā)上，說(shuō)：“我知道你很喜歡吃零食，但你不能只知道想著吃的，一些事你現(xiàn)在不喜歡做，但會(huì)讓你終身受益�！闭f(shuō)完，媽媽走開(kāi)了。
我一直不明白她的話，可是漸漸就明白了，我現(xiàn)在不想做家務(wù)，做作業(yè)，但這些可以讓我變成一個(gè)勤快、有學(xué)問(wèn)的人；我現(xiàn)在不想聽(tīng)批評(píng)，看不高興的眼神，但這些讓我長(zhǎng)大可以變得更好。我明白了這個(gè)道理，我也明白了，現(xiàn)在看起來(lái)批評(píng)教育你的人卻是真正愛(ài)你，關(guān)心你，對(duì)你好的人。
媽媽的這次教導(dǎo)讓我一直受益，我也變成了一個(gè)勤快、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇20
許多珍貴的回憶，如世間的流逝而慢慢消散，時(shí)間“抹殺”了我的回憶，但抹殺不了我心中的歲月時(shí)光，這段歲月永遠(yuǎn)的佇立在我的心里，讓我無(wú)法忘懷。
天氣越來(lái)越冷了，一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，仿佛大地有了陣陣殺氣彌漫開(kāi)來(lái)，我驚悚如云，裹在被窩里不愿出來(lái)，可我的爸爸卻不這么想，一起來(lái)就讓我出去跟他一起去跑步，我死活不去，還朝我爸爸做鬼臉，爸爸叫了一聲：“起來(lái)�！眹樀梦抑倍哙�，我害怕的說(shuō)：“行，行，我起，我起還不行嗎，吼什么吼”。我爸爸聽(tīng)見(jiàn)反駁道：早晨鍛煉對(duì)身體好，你知道我這肌肉哪來(lái)的嗎，得鍛煉。說(shuō)了一大堆沒(méi)有的，哎，今天又要倒霉了，我剛一開(kāi)門，寒風(fēng)刺骨，冰雪交加，真的是要我老命啊。
我剛穿衣服，爸爸在門外焦急的叫了一聲：“快點(diǎn)”。我無(wú)奈的回了一句：“來(lái)了”。開(kāi)始的時(shí)候莫有半點(diǎn)感覺(jué)越跑越熱，嘴里吐出白色的氣體，我感覺(jué)自己像一個(gè)火車頭，汗水開(kāi)始流了下來(lái)，我急忙把圍巾摘了下來(lái)，我對(duì)我爸爸說(shuō)：“我餓了”。爸爸說(shuō)：“一會(huì)兒就到了早餐店了，在堅(jiān)持一會(huì)”。我那是不行了，眼睛被汗水打濕了，開(kāi)始睜不開(kāi)了，漸漸地太陽(yáng)開(kāi)始出來(lái)了，我在一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口閉上眼睛想休息一會(huì)兒，結(jié)果有一個(gè)小孩在我前面，我猛然睜開(kāi)眼睛，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我腳一滑，直接滑倒在地，我躺在地上，發(fā)出陣陣哀鳴，爸爸看著我卻并沒(méi)有拉我，反而用嚴(yán)厲的表情，看著我說(shuō)：“你這樣就被一件簡(jiǎn)單的跑步的事給打敗，你以后怎么辦”。我堅(jiān)難的站了起來(lái)，我心想：“我不會(huì)被跑步所打敗的”。我跟著爸爸繼續(xù)跑完全程。
父親給我的那嚴(yán)厲的表情我既害怕又去接受，父親使我重新有了自信，我不會(huì)忘了父親那最嚴(yán)厲的表情。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇21
在我的記憶深處，我依稀記得您那失望、欣慰的表情，是我心頭一顫，擔(dān)又卻鼓勵(lì)著我去面對(duì)困難。
寒風(fēng)瑟瑟的一年冬季，人們的臉上被寒風(fēng)吹得通紅，嘴里哈著寒氣，雙手插在口袋里，我快速的走著，想立即到教室。寒風(fēng)凜冽，我透過(guò)窗戶，看見(jiàn)了您那被凍的通紅的手，批著剛剛送來(lái)的作業(yè)，臉上的表情想調(diào)色器一樣，時(shí)而喜悅，時(shí)而嚴(yán)肅的皺眉，還不時(shí)把作業(yè)本翻過(guò)來(lái)看看是誰(shuí)寫的。我焦急的爬上樓，心里有些不安。不一會(huì)兒，您就來(lái)了，帶著沉重的面色，叫到了我，我心里一驚，冷汗直流，外面寒風(fēng)呼嘯著，不知是誰(shuí)開(kāi)著窗，是我的臉上有一些刺痛。您嚴(yán)肅的看著我，目光不禁讓我害怕，問(wèn)：“這上面的家長(zhǎng)簽字是你簽的嗎？”我嘴顫了顫說(shuō)：“是……是我家長(zhǎng)簽的……”您立即將作業(yè)本憤怒的往地上摔，您看了看我說(shuō)：“做人不能撒謊，你寫的不好老師不怪你，但你撒謊騙人讓我十分生氣”我默默的把作業(yè)本撿了起來(lái)，淚水不停地在眼眶中打顫。您也許是還沒(méi)原諒我吧，讓我站了一節(jié)課。
那時(shí)，我一心就只想著玩，學(xué)習(xí)一落千丈，您每天晚上放學(xué)時(shí)都為我講解我心里十分感激。記得有一次，您有事出去了一會(huì)兒，我就偷偷摸摸的去跟同學(xué)玩鬧了，您一回來(lái)，看見(jiàn)我扔下筆書去和同學(xué)嘻嘻哈哈的玩了起來(lái)，十分憤怒和失望。那段時(shí)間，您沒(méi)有來(lái)問(wèn)我也沒(méi)有來(lái)督促我，我看見(jiàn)您的時(shí)候也，也總是在批改著作業(yè)。在睡夢(mèng)中，我似乎又看見(jiàn)了您那失望憤怒的表情，我心中不禁慚愧起來(lái)。我開(kāi)始拋下玩的心情，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在那場(chǎng)考試中，您表?yè)P(yáng)了我的進(jìn)步，露出了欣慰的神情，使我更加的努力了�？上У氖悄亓思亦l(xiāng)，不知何時(shí)再能與您見(jiàn)面。
您那失望欣慰的表情，鼓勵(lì)著我，是我那最是難忘的表情。
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇22
后來(lái)，我總回憶起這件事，總回憶起那時(shí)的你，總回憶起那時(shí)你那讓我難忘的表情。
三歲時(shí)的一個(gè)冬天，奶奶分糖。又是一塊碎了一半的糖，又落在了我的小手上。我抬起頭，望望奶奶，又望望妹妹，耳邊傳來(lái)一聲熟悉的“命令”：“這塊糖碎了，我不要吃，你吃。”我再轉(zhuǎn)頭看妹妹手里攥著的糖，它們長(zhǎng)得可真“標(biāo)致”啊！一瞬間，不滿填滿了我的內(nèi)心，我憤怒地把手里的糖甩在地板上，糖碰到地上發(fā)出嘩啦啦的聲中，我站立起來(lái)，大步跑出了房間。心里憤怒地叫囂著：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！”
可是冬天的夜，真的好冷啊。雪花夾著小雨自夜空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，覆蓋在大地上，周圍是茫茫的白色，我忍不住打了個(gè)寒顫。跑出了家門，跑進(jìn)了雪天里的我，在街道上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，透過(guò)每家每戶的玻璃窗，我看見(jiàn)了萬(wàn)家燈火散發(fā)出橘紅色的暖光。我該去哪兒呢？就這么回去嗎？徘徊，等待。回眸的瞬間，我看到了一道身影，她小心地，艱難的向我走來(lái)，我愣住了�！敖恪�，多么熟悉的聲音，永遠(yuǎn)不需要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記�！敖�，你快回家，這兒冷……”我躊躇了�！敖悖乙院蟛桓銚屘橇�。”迷蒙冷寂的夜色中，突然傳來(lái)我一聲清脆的“口令”：“走！回家！”我看到你的額頭舒展開(kāi)來(lái)，嘴巴咧開(kāi)了，露出了兩顆并不整齊的大門牙，看到這表情，我也高興地笑了。但你又馬上把嘴巴閉上了，把一只手舉過(guò)頭頂，嚴(yán)肅地向往敬了個(gè)禮，“是！”
燈影下，雪夜里，你向我笑了……
時(shí)光荏苒。十年過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了。所幸，一切都未改變，你仍然在我身邊，我們?nèi)匀蝗缡昵澳菢�。最是難忘那表情，感謝，我們從同一起點(diǎn)出發(fā)，沒(méi)有分割的童年……
最是難忘那表情小學(xué)作文 篇23
每一個(gè)人都會(huì)有難忘的時(shí)候，如：一本書令你難忘或者某一個(gè)人令你難忘……可以令你難忘的有許許多多，而我最難忘的卻是我的表妹。
記得在暑假中的一天，媽媽帶著我和妹妹一起去商店買東西。一進(jìn)入商店大門，只見(jiàn)人山人海，仿佛就是一片海洋的世界，把商店擠得滿滿的。我和媽媽、表妹好不容易擠了進(jìn)去，開(kāi)始購(gòu)物。
“表妹，表妹！千萬(wàn)別亂跑，快緊跟著我們，這里人多，很容易走散的，拉緊我的手！”我拉著她的手，一邊緊張地告訴她，一邊寸步不離地跟著媽媽。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了買衣服的地方，只見(jiàn)墻上貼著“衣服大減價(jià)”這五個(gè)大字，它好像在對(duì)我說(shuō)：“大家快快來(lái)呀！這里的衣服大減價(jià)，衣服的質(zhì)量高，穿起來(lái)又很舒服，快來(lái)買吧！”
我“聽(tīng)”了，十分得高興，便興致勃勃地告訴媽媽：“媽媽，我想進(jìn)去買衣服！”
媽媽聽(tīng)了，臉上的表情一下子由興奮轉(zhuǎn)變成了生氣：“不行，你的柜子里有這么多的衣服，還沒(méi)穿光，你就又想買了，門都沒(méi)有！”
之后，媽媽在我的再三請(qǐng)求下，終于肯讓我進(jìn)去了。我心里比吃了蜜還甜，興沖沖地跑進(jìn)了商店，買了幾件衣服后，只聽(tīng)媽媽大叫了一聲：“啊！”我被她的叫聲所驚嚇了，我再一看，便發(fā)現(xiàn)表妹去哪兒了，我連忙放下拿著的幾件衣服，和媽媽一起去尋找表妹，找了好幾家商店都沒(méi)能找到她，我突然想到了表妹很喜歡看“芭比公主”。于是，我和媽媽一起來(lái)到了買關(guān)于“芭比公主”的商店，表妹果真在里面。媽媽生氣地對(duì)表妹說(shuō)：“你跑哪兒去了，知不知道，我們很擔(dān)心你的，以后別再亂跑了！”我聽(tīng)了，摸著表妹的頭說(shuō)：“表妹，以后千萬(wàn)別再亂跑了！記住了嗎？”
表妹那可愛(ài)又迷人的樣子使我終身難忘，我愛(ài)我的表妹！
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