暑假小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的暑假小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假小學(xué)生作文1
夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。忽然，下起了傾盆大雨，炎熱的天氣終于可以清涼一下了，不過(guò)這一瞬間雨又小了起來(lái)，天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹。
湖邊，柳樹(shù)像害羞的小女孩一樣卷了起來(lái)。荷花在湖邊開(kāi)出一朵鮮艷的花，粉紅色，淡黃色，雪白，美麗。湖邊的向日葵盛開(kāi)著。動(dòng)物園的蟬整天不停地叫，狗整天伸出它的短舌頭，大象用它的長(zhǎng)鼻子不停地給自己澆水，老虎、獅子和黑熊整天懶洋洋地浸泡在水里，享受著水的涼爽。
孩子們和爸爸媽媽都去游泳，配備游泳池，甚至爸爸媽媽買(mǎi)棒冰吃。仍與爺爺和奶奶去防空洞夏天，更多的是停留在家里看電視的露天。那些工作繁忙的爸爸媽媽是誰(shuí)戴著太陽(yáng)帽和墨鏡，騎自行車(chē)，匆匆去上班。書(shū)評(píng)征文
哦，夏天帶給我快樂(lè)�。�
暑假小學(xué)生作文2
日出美，日落更美、更迷人。
晚飯后，我們一家人去河邊看日落。
清風(fēng)徐來(lái)，從河邊吹來(lái)。撫摸著我的臉，讓我感到?jīng)鏊�，很舒服�?/p>
起初，太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天邊，它脫掉金燦燦的紗衣，已沒(méi)有了刺眼的光芒。像一個(gè)玩皮的孩子，玩累了，懶洋洋的地投上了大地母親的懷抱，紅色染紅的半邊天，山川紅了，連匆忙騎車(chē)回家的阿姨們也披上了紅紗。江水變了顏色，一半紅一半綠。我沉迷這美景之中，情不自禁的呤誦：一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅……
慢慢地，慢慢地，太陽(yáng)接近地平線。天空是紅色的，像一團(tuán)火，一團(tuán)紅。然后，像一個(gè)害羞的小女孩和我躲在地球母親后面。左大臉，半臉，小半臉。它變小了。漸漸的在陽(yáng)光下看不見(jiàn)，只剩下一片余暉。我被風(fēng)景吸引住了，站在那里盯著太陽(yáng)消失的地方。
“夕陽(yáng)無(wú)限好”，只看到它的人去欣賞它的美。
我愛(ài)日出，更愛(ài)日落。
暑假小學(xué)生作文3
今天媽媽買(mǎi)回了一瓶橙汁，我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)的道理。
那一天，我的母親在與客人交談，告訴我要飲水橙子。當(dāng)時(shí)我正在看電視，突然我的同學(xué)給我打電話昨天的功課，我錯(cuò)把棉棒筆，墨為橙色水，把浸到水里橘子寫(xiě)昨天的工作棉簽，我掛了電話，看在工作中我寫(xiě)的，我的上帝！甚至沒(méi)有水的痕跡，沒(méi)有！怎么做？我把紙?jiān)谒淖笫謸]桿，右車(chē)道，最后一盞燈根據(jù)紙，字已經(jīng)出現(xiàn)在這里，真是奇怪！
我又照剛才的方法做了一遍，然后再往燈下一照，字也現(xiàn)出來(lái)了。怎么會(huì)這樣呢？我找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，便打開(kāi)目錄查找，不多會(huì)兒，“呀，找到了�！�
原本橘黃色的水本身就是水做的，寫(xiě)在紙上就立刻被紙吸收了，一道自然光在光的照射下，強(qiáng)光就會(huì)印出來(lái)。
我認(rèn)為，只要心臟，生活充滿(mǎn)了科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)的一切。
暑假小學(xué)生作文4
暑假到了，怎樣使自己的暑假過(guò)得有意義，過(guò)得充實(shí)，需要制訂一個(gè)合理的計(jì)劃，按照計(jì)劃來(lái)安排自己的暑期生活和學(xué)習(xí)。
一、每天早上7：30以前起床，晚上10：00以前睡覺(jué)。
二、每天讀一小時(shí)的書(shū)（以老師推薦的書(shū)為主），暑假作業(yè)各做5頁(yè)。
三、每星期寫(xiě)兩篇日記。
四、利用暑假時(shí)間把字練好。
五、幫爸爸、媽媽干一些力所能及的`家務(wù)。
六、參加一定的體育鍛煉，使自己的的身體強(qiáng)壯起來(lái)。
這就是我的暑假計(jì)劃，小朋友，如果你的好的建議請(qǐng)推薦給我，我們共同參考。
暑假小學(xué)生作文5
在這個(gè)暑假里，我天天快樂(lè)如神仙。
我?guī)缀跆焯焖瘧杏X(jué)，太陽(yáng)都把我屁股曬開(kāi)花了，我也照樣置之不理�？措娨暢闪宋颐刻斓谋匦拚n，一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)畫(huà)片，伴我度過(guò)炎熱的日子。我把零食當(dāng)飯吃，棒冰、水果、薯片……我隨時(shí)可以信手 拈來(lái)。我也可以經(jīng)常玩玩電腦游戲，找到很多的刺激。
有時(shí)，我讓爸爸帶我去兒童樂(lè)園盡情地玩耍。有時(shí)，我到小伙伴家去串門(mén)，就算半夜回家，媽媽也不會(huì)罵。有時(shí)，我可以和親愛(ài)的表哥粘在一起，形影不離。有時(shí)，我還和爸爸媽媽去吃大餐，品嘗山珍 海味。
暑假真快樂(lè)啊！我真希望天天是暑假。
暑假小學(xué)生作文6
一眨眼暑假快要結(jié)束了，在這個(gè)暑假里我過(guò)的很快樂(lè)。
一放假我們就去看了世博會(huì)，我們還去了家門(mén)口的淹城春秋夜公園玩。公園里的娛樂(lè)項(xiàng)目到現(xiàn)在還讓我有種想在玩一次的感覺(jué)。我在暑假里盡情的看我的動(dòng)畫(huà)碟片，但我是在做玩作業(yè)的前提下看的。媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)了好多課外書(shū)，我看完了幾本，可媽媽老說(shuō)我看書(shū)是走馬觀花，是為了完成老實(shí)布置的作業(yè)才看的。每天我還幫我媽媽做家務(wù)，倒垃圾，收衣服，幫爸爸泡茶都是我做的。雖然暑假里不要上課，可以很自由的玩，我還是覺(jué)得在學(xué)校里好。學(xué)校里有同學(xué)，有老師，很熱鬧。
上學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了，老師說(shuō)三年級(jí)很重要，我一定要好好讀書(shū)，還要喜歡看課外書(shū)，要改掉粗心大意的壞毛病，希望學(xué)習(xí)很生活上更上一層樓！
暑假小學(xué)生作文7
一說(shuō)到放暑假，我就高興得手舞足蹈，因?yàn)榉攀罴賹?duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在是一件快樂(lè)無(wú)比的事。
今年也不例外，爸爸、媽媽決定去山上的小木屋玩，那里有清澈的小溪，翠綠的森林，我們?cè)谀抢锟救�、捉蝦、玩游戲等......，那里是多么無(wú)拘無(wú)束而快樂(lè)呀！在小木屋的地方烤肉、捉蝦，吃起來(lái)總是比較津津有味，可能是我們也吃下了風(fēng)景的美麗，才會(huì)覺(jué)得特別有味道吧！
暑假生活的點(diǎn)點(diǎn)都帶來(lái)許多樂(lè)趣，像溪里玩水、水泥地烤肉，還有臺(tái)風(fēng)的恐怖真是既刺激又緊張，總之再暑假的每一天都有每一天的快樂(lè)，只要用心去體會(huì)大自然的樂(lè)趣，每一個(gè)人都會(huì)很快樂(lè)。
大自然是可愛(ài)的，美好的，許多的景物給我莫大的啟示，也給我無(wú)限的歡樂(lè)；大自然是我的好朋友，我也要常常接近它，更要愛(ài)護(hù)它，使它更令人喜愛(ài)。
暑假小學(xué)生作文8
酷熱的暑期到了，暑假的學(xué)習(xí)也開(kāi)始了。在這個(gè)暑假的八月份前兩個(gè)星期里，我報(bào)名參加了英語(yǔ)戲劇課的夏令營(yíng)。
第一天早上，我和媽媽匆匆忙忙地往英語(yǔ)戲劇課學(xué)習(xí)的地方出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)車(chē)程，我們終于到達(dá)了座落在下嶺教堂的教室。英語(yǔ)戲劇課的人員被分為三組，分別是：a組b組c組。而我被分在了年紀(jì)最小的c組。剛開(kāi)始，我還以為英語(yǔ)戲劇課就是隨便玩玩的。但是，我到那兒一聽(tīng)居然是唱英語(yǔ)歌！雖然我學(xué)過(guò)英語(yǔ)，但這些英語(yǔ)歌我連聽(tīng)都聽(tīng)不懂，還要唱10首，短短的兩周時(shí)間里能學(xué)會(huì)嗎？我立刻傻了眼。不過(guò)，事實(shí)并不像我想象的那樣，經(jīng)過(guò)老師兩周精心的教導(dǎo)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了這十首英語(yǔ)歌�？磥�(lái)世上無(wú)難事，只要肯攀登啊。不過(guò)這也多虧了老師，在這么炎熱的天氣教導(dǎo)我，讓我們一棵棵小苗茁壯成長(zhǎng)。
雖然我會(huì)唱英語(yǔ)歌了，但是還不夠熟練，還要多加練習(xí)，這樣上臺(tái)表演時(shí)才能唱好。
暑假小學(xué)生作文9
暑假生活一眨眼就過(guò)去了，真讓人有點(diǎn)意猶未盡。
假期里，我的兩個(gè)小表妹文文和毛毛來(lái)我家。和我一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。我們一起玩游戲，一起看課外書(shū)，一起做作業(yè)。有一次，媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè)，我甭提有多高興了。文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說(shuō)：＂李老師，請(qǐng)檢查我的作業(yè)．＂她說(shuō)完，我和毛毛都被逗得笑了。我認(rèn)真地檢查起作業(yè)來(lái)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上讓她們改正。我又寫(xiě)一些相似的題目給她們做。我檢查完了把本子給她們時(shí)，文文又調(diào)皮地說(shuō)：＂多謝李老師指點(diǎn)。＂這會(huì)把媽媽也逗樂(lè)了。我想當(dāng)老師的感覺(jué)真好。
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，我和表妹們又回到各自的學(xué)校上學(xué)了，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取做一名真正的老師。
暑假小學(xué)生作文10
暑假快結(jié)束了，在這個(gè)暑假中有很多事情很難忘卻，而對(duì)我印象最深刻的還是幫爸爸妙菜。
有一次，我在房間里看電視，突然聽(tīng)到有人在說(shuō)他家的孩子妙的菜有多么好吃，被爸爸聽(tīng)到了，爸爸馬上把電視給關(guān)了，說(shuō)：“今天中午你煮飯妙菜�！闭f(shuō)完他就上班去了，我哪里知道妙菜，煮飯還行，可是妙菜我摸不著邊。
我猶豫了片刻，最終還是決定妙菜，我開(kāi)始切菜，接著放進(jìn)鍋里妙，妙完了，我把菜盛到碗里，我嘗了一上，沒(méi)有熟，我不解的想，終于想出來(lái)，原來(lái)是我切得太厚了，所以沒(méi)有熟。
第二次，我把上次的切薄了，再放進(jìn)鍋里，果然炒熟了。
爸爸回來(lái)了，他問(wèn)我菜妙的怎么樣了，我得意洋洋的把幾盤(pán)菜端了出來(lái)，爸爸聞了一下，拿起筷子夾了一片放進(jìn)了口里，爸爸連聲叫好。
以后，只要爸爸要我妙菜，我都三下五除二的解決了，這一天我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
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