筆尖下的遠(yuǎn)方小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的筆尖下的遠(yuǎn)方小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
筆尖下，一個又一個的遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)留在了我的筆記本里。
寒假時來到北京，寒風(fēng)凜冽，漫步在頤和園的長廊里，周圍的景物、壁畫都盡收在眼里。昆明湖里一片生機，湖面仿佛像個雪白的蛋糕，人們在上面滑著冰，長廊周圍長滿綠樹，走在長廊里，微微抬起頭便能看到栩栩如生的壁畫。一陣清風(fēng)拂面而來，讓人感到一絲寒意。我坐在長廊上，抬頭看著壁畫，聽著昆明湖里的嬉笑聲，一縷陽光透過樹簾，灑在長廊上，我從包里拿出日記本，迫不及待地記錄下這一刻�！白诠砀窆さ拈L廊里，看著栩栩如生的壁畫，聽著昆明湖傳來的嬉笑聲，一片落葉飄落，原來遠(yuǎn)方離我并不遠(yuǎn)�！�
在寫的時候，陽光灑在了本子上，我想把陽光遮住，可卻怎么也遮不到。我這才想起，光陰不負(fù)人，我已經(jīng)從牙牙學(xué)語的小女孩，變成了亭亭玉立的姑娘，我的年齡發(fā)生了變化，但我的夢想?yún)s一直沒變。
我還記得，從前的我夢想是成為一名作家，那時的我每天都在翻閱《哈利·波特》。每當(dāng)讀到驚心動魄的.環(huán)節(jié)時，我等會“噗通噗通”地跳動，每次合上書，書的墨香彌漫在整個書房，催生了我夢想的種子。我要成為一個像JK·羅琳一樣的作家，寫出一部又一部奪人眼球的作品。
從那一次打起，我就開始大幅度的閱讀，每次都完一本書，都會分析作家是用了什么方式來吸引讀者繼續(xù)往下讀的。我一直在實現(xiàn)自己的夢想。雖然上作文課偶爾會被老師批評，但是這對我來說并不是件壞事。因為它能激發(fā)我，讓我更加努力去拼搏。記得爸爸曾經(jīng)跟我說過“許多東西是強求不來的，成功只屬于努力的人�！弊源虬职终f完之后，每次我看書都會把我認(rèn)為好的句子畫起來，在旁邊寫出運用了什么修辭手法、什么細(xì)節(jié)描寫，把它記住，在寫作文時可以運用。
如今我每到一個地方，看到美麗的景色，都會拿出日記本把它們寫進(jìn)日記里，記錄在我的心中……
翻開日記本，滿滿的都是遠(yuǎn)方的風(fēng)景。其實遠(yuǎn)方，一直都在我的筆端里……