我一個(gè)人在家的時(shí)候小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我一個(gè)人在家的時(shí)候小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小時(shí)候，我最怕聽到的就是電話鈴響的聲音，那“叮鈴——叮鈴——”的聲音會使我有種很強(qiáng)烈的緊迫感，會使我感到局促不安起來。
那是我四歲的一天，媽媽出差了，爸爸在家陪我。我正津津有味地看著電視，突然爸爸接到一個(gè)電話就匆匆出去了。聽著爸爸下樓的腳步聲越來越遠(yuǎn)，我看電視的好心情也跟著煙飛云散了。天越來越黑，外面汽車疾駛的聲音也漸漸沒有了，四周靜悄悄的.，鐘表上的時(shí)鐘已經(jīng)指向了“8”。
“這個(gè)爸爸怎么還不回來？”我心里正埋怨著，這時(shí)電話鈴?fù)蝗幌肫�，怎么辦？算了，還是不接吧！過了一會兒，鈴聲停止了，我的心情也漸漸放松了。“鈴鈴——鈴鈴——”鈴聲又響起來了，哎呀！這可怎么辦才好？這個(gè)壞蛋也真是的，怎么還打呀？此刻我急得都快哭了，心里一邊盼望著爸爸快點(diǎn)回來，一邊祈禱著電話鈴別再響起了。終于又過了幾分鐘，鈴聲停了，房間有恢復(fù)了平靜。我心里洋洋得意：怎么樣？你還是怕了我吧！
“明佳！明佳！”這在這時(shí)爸爸打開門沖了進(jìn)來�！澳銢]事吧？”爸爸急切地問。“沒事呀。”“那我剛才打電話你為什么不接？”“��！剛才那是你打的呀！我還以為是壞蛋呢”“你這孩子，哪來的壞蛋？”我的話讓爸爸哭笑不得。
爸爸拉我坐下，詳細(xì)給我講了電話的使用原理。聽了爸爸的話我總算明白了，也為剛才自己的幼稚感到可笑。
現(xiàn)在我已經(jīng)是大孩子了，早已不怕接電話了�！扳忊彙蹦銈兟犽娫捰猪懥�，不跟你們聊了，我要去接電話了。