那年的桐花小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的那年的`桐花小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
那年的桐花落了，一片片的粉色。我呆呆地坐在那片粉色地方，癡癡地想著……
“花開(kāi)的時(shí)候，花最美�；淞司涂菸�，錯(cuò)過(guò)了花季，花怪誰(shuí)花也需要人安慰”。她舉著那片桐花說(shuō)。說(shuō)完她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“小晗，如果有一天我離開(kāi)了，你會(huì)替我難過(guò)痛苦嗎？”那時(shí)的我回答說(shuō)：“會(huì)，我會(huì)很痛苦，痛到你無(wú)法想象”。我當(dāng)時(shí)雖然以為那只是她的一句話(huà)，但卻十分認(rèn)真的回答。那是，她抱著我哭了。也許是因?yàn)檫@桐花的美麗凄涼所感觸：也許是因?yàn)槲业幕卮鸢伞?/p>
第二天，桐花依然飄落著客這既美麗又凄涼的情景卻恰好符合了我這時(shí)的心情。
她走了，走時(shí)，問(wèn)我的玩笑話(huà)卻成了真的。那天，我哭了，從不懂得哭泣的我，就在這時(shí)哭，所謂女孩有淚不輕彈，也許只因未到傷心處吧！
每年一到桐花落時(shí)或是花開(kāi)之時(shí)的時(shí)節(jié)，我們便都不約而同來(lái)到這里，采拾桐花。然而那一年，她走時(shí)，恰巧是桐花落的時(shí)節(jié)。
那年的桐花靜靜地飄落著，似乎在期待著什么……
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