行為的作文（通用37篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的行為的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
行為的作文 篇1
今天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去浙江科技館參觀。
科技館很有趣，但就是有很多不文明行為。你想知道是哪些嗎？請(qǐng)聽我說：
不文明行為之一：破壞公物
在我剛到科技館的時(shí)候，在運(yùn)河大橋上，看見許許多多的小朋友，還有很多大人在一個(gè)刻著古代村莊、人物，而且上面寫著“禁止攀爬”的高臺(tái)上大搖大擺、若無其事走來走去。
不文明行為之二：亂扔垃圾
進(jìn)了科技館，我就看見人們?cè)趤y扔垃圾，很不講衛(wèi)生，把地上弄得亂七八糟，把保潔員弄得汗流浹背，美麗的科技館都快變成“垃圾場(chǎng)”了。
不文明行為之三：不按秩序排隊(duì)
我在玩最后一個(gè)項(xiàng)目的`時(shí)候，就看見很多人都沒有按秩序排隊(duì)就沖進(jìn)大玩具來玩了，很不禮貌，弄得在那里服務(wù)的志愿者為維持秩序喊得口干舌燥。
……
我希望下次再來的時(shí)候，不會(huì)再看見這些不文明行為了。同時(shí)，也希望大家以實(shí)際行動(dòng)為杭州建設(shè)文明城市多作貢獻(xiàn)。
行為的作文 篇2
當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，生活水平不斷提高，但是，部分人們的素質(zhì)卻沒有越來越高。
有一次，我在等綠燈時(shí)，一個(gè)大人帶著小孩橫穿馬路，這時(shí)還是紅燈，周圍都是飛馳的汽車，而這個(gè)大人卻拉著小孩大搖大擺的走過去；很多同學(xué)喜歡吃零食，卻隨意丟果皮，而垃圾桶就在身邊；隨意吐痰，在公共場(chǎng)所高聲說話，大家都認(rèn)為這是很正常的事；學(xué)校規(guī)定放學(xué)走右邊，一些同學(xué)就喜歡走左邊，當(dāng)被監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)時(shí)，就死皮賴臉的不承認(rèn)，說未看見等理由。我問一些同學(xué)，為什么有這些不良行為，大部分同學(xué)表示是跟家長(zhǎng)學(xué)的，久而久之，孩子們就學(xué)會(huì)了。
大家都不注意良好行為的重要性。在國外，有一個(gè)非常優(yōu)秀的中國留學(xué)生到公司求職，公司不要他，他問為什么？老板說：“你曾經(jīng)有過誠信不良記錄，所以不要你”。在國外，每個(gè)公司都對(duì)不講誠信的.人拒之門外。大家應(yīng)該做一個(gè)有良好行為的人！我送大家六句話：
遵紀(jì)守法從我做起，
文明養(yǎng)成從我做起，
告別陋習(xí)從我做起，
團(tuán)結(jié)友善從我做起，
文明交通從我做起，
人人參與從我做起。
同學(xué)們，你想有一個(gè)有希望的未來嗎？那就請(qǐng)你遠(yuǎn)離社會(huì)不良行為吧！
行為的作文 篇3
在日常生活中，你一定遇到過許多人，有老師，同學(xué)，親人等等。但在這些人當(dāng)中，令我印象最深的是在一次公交車上，看到的一位陌生人。在這個(gè)人的身上，我學(xué)到了許多的東西。
在那一次早上，我一個(gè)人乘公交車，在公交車上我看到了一位陌生人。他帶著一副眼鏡，穿著一身黑乎乎的衣服，看起來就不是一個(gè)好人。我一開始就對(duì)他起了疑心。過了好半天，我下了車，他也跟著下了車。走了好一段路，我往回一看，那個(gè)人還在我的背后。我對(duì)他的好奇心越發(fā)強(qiáng)烈起來。
走到了一家茶館前，看到了一位老人正在被茶館的老板踢。旁邊圍了好多人，我好不容易才擠到了里面，那位陌生人也跟了過來。聽旁邊的一位老奶奶說，這位老人已在這工作了一兩年了，但這位是店里工作最差的一個(gè)，端水時(shí)把茶杯打掉了，對(duì)客人服務(wù)不周到，原本有好多客人，就因?yàn)樗�，所有的客人都走了。這位主人很生氣，對(duì)他的'一切行為已看不下去了，所以對(duì)那位老人做出了行動(dòng)。那位陌生人看在眼里，疼在心上�？纯催@位老師受苦，還不如自己上去阻止。說著，他便快速地走到那位老人面前幫他說情。主人聽陌生人說地有道理，所以放了那位老人。老人在事后跟連連那位陌生人表示感謝。陌生人不僅說讓老人住他家，還準(zhǔn)備買許多東西送給那位老人。人漸漸地散了，但那份濃濃的助人為樂的事情永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在人們的腦海中。每次有人經(jīng)過那個(gè)地方總會(huì)想起那件事兒。
就在那一刻，在那一分一秒的時(shí)間里，那位陌生人卻做出了一件助人為樂的事。在那一刻中，我多么想上去問一問那位陌生人的名字，但我卻沒有勇氣。通過這兩件事情，我覺得這位陌生人的行為非常美麗。
行為的作文 篇4
有的人高尚，有的人卑鄙；有的人言行舉止都令人欣賞，令人佩服；而有的人言行卻受眾人的指責(zé)。我最欣賞，最佩服的人是見義勇為，路見不平就能拔“刀”相助，為了人民而不顧惜自己的人。以前有雷鋒、邱少云等革命英雄，現(xiàn)在也有這樣的英雄事例。
有一次，我和媽媽去商店買東西，買完東西正準(zhǔn)備回家的`時(shí)候，因?yàn)槭稚咸釢M了物品，媽媽沒留心挎在肩上的背包。我們剛走出商店，突然有一個(gè)人沖了過來，把媽媽撞了一下，媽媽手中的物品都被撞倒了。撞到媽媽的那個(gè)人又折回來，把東西撿起來給媽媽后便又向前跑了，我和媽媽以為他是好人，充滿感謝�？墒牵瑡寢尶戳丝礀|西，覺得不對(duì)，自己查了一下，才發(fā)現(xiàn)背包不見了，便知道被偷了，看到剛剛的“好人”手中也有個(gè)背包，喊到：“抓小偷啊，抓小偷”邊喊邊向那個(gè)小偷跑去。但是小偷突然像旁邊跑了，便不見蹤影了。正當(dāng)我和媽媽四處找人的時(shí)候，一個(gè)年輕人抓著他向我門走來，把他手中的背包還給了媽媽，當(dāng)他把背包遞給媽媽時(shí)，我看見了他的手中有明顯的余青。我和媽媽忙對(duì)他說謝謝。
媽媽問他的姓名，好感謝他，可他卻不肯說，只是對(duì)媽媽說：“我只是做了我應(yīng)該做的事，不需要什么回報(bào)，請(qǐng)你下次多注意一點(diǎn)，不要再讓這些小偷有機(jī)可乘�！彼麍�(bào)了警，把小偷交給警察后，還幫我們把東西一直提到車站。一路，媽媽直謝他，可他卻說他并沒做什么，不用言謝。我們上車后，他就離開了。
他，一個(gè)普普通通的人，卻能做到把幫助人當(dāng)做一種快樂，一種習(xí)以為常的小事，做事不求任何回報(bào)。他是現(xiàn)代的雷鋒，幫助人卻從不需要回報(bào)，只認(rèn)為那是一件平常無奇的事。他，來無影，去無蹤，好像只在人們有困難的時(shí)候相助。他，就是我最佩服，最欣賞的人，他的行為讓我佩服，讓我欣賞。雖然他并沒有做什么驚天動(dòng)地的事，并沒有像雷鋒那樣名垂千古，可是，他幫助了每個(gè)需要幫助的人。
有一種人，他讓我敬佩；而有一種行為，它讓我欣賞，令我難以忘記。有的人，他只要做了一件很小的好事，就要大肆宣揚(yáng)，自我夸獎(jiǎng)；而有的人不管做了什么好事也默默無聞，不求任何回報(bào)。我敬佩這種不求回報(bào)，默默無聞的人，我真心欣賞他們高尚的品德與行為。
行為的作文 篇5
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“善不是種學(xué)問，而是一種行為�！笔前。瑢W(xué)會(huì)善良這種行為的人越多，我們的生活就會(huì)越和諧、越美好！
在這幽靜的夜晚，微微的冬風(fēng)陪伴著我，與我一起津津有味地讀完了《安徒生童話》這本書�！逗５呐畠骸肥俏以凇栋餐缴挕分杏∠笞钌羁痰囊黄耍饕v了小公主把溺水的王子從海里救到了岸上，可小公主一上岸就會(huì)因缺水而死，便迫不得已離開了，王子醒來后誤認(rèn)為是一個(gè)讀書姑娘救了自己。小公主為了再次見到王子，不惜一切代價(jià)，甚至割舍了自己賴以生存的魚尾和美妙動(dòng)聽的聲音，可王子卻和別人結(jié)婚了。善良的小公主不舍得殺死王子，她將匕首扔進(jìn)海里，然后跳下去，最后她化作精靈飄進(jìn)了天國。
在文中，我最喜歡的畫面是小公主將溺水的王子，從海里救到了岸上，她那陽光般的笑容，打動(dòng)了我，我知道她多想告訴王子，是自己救了他，因?yàn)閷?duì)人類充滿好奇心的小公主，能對(duì)人類有幫助是她一生中最開心的事，比過15歲生日還開心。
善良的行為使人得到幫助、使人得到信任、使人得到關(guān)心、使人得到溫暖。還記得有一次當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我看見了一只可憐的流浪小貓帶著惶恐的眼神在街頭到處找吃的，是誰如此狠心拋棄了它？它還那么小，估計(jì)才剛出生沒多久，街上車來車往，它可能隨時(shí)都會(huì)遭到碾壓，縱然它能有幸躲過車禍，那將來的風(fēng)雨又將為弱小的它帶來多大的催殘呀？我不忍心再想下去，便將它帶回了家，給它洗澡，喂它吃飯，甚至陪它睡覺，它在我家里生活得十分快樂，別人都夸我是一位善良的'小女孩。還記得自己曾看到一則外國新聞，說是在一個(gè)動(dòng)物園里，有人把老虎活活餓死，還將強(qiáng)壯的大象喂得只剩下皮包骨……想想美人魚的善良，再想想人類的的殘忍，我真的明白了“善是一種行為”這句話的含義。
我想，只要我們都有一顆善良的心，將“善”這種行為延續(xù)下去，幸�？鞓肪蜁�(huì)降臨到我們身上，讓我們都來做一個(gè)善良的人吧！
行為的作文 篇6
說到思想，心中實(shí)在很茫然，不知該從何處說起。這意識(shí)形態(tài)中的往往又超越了意識(shí)的事物。
古有文天祥為保南宋而積極抗金，兵敗后被抓。為國而死，無愧于自己，無愧于家人，更無愧于國家�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”彰顯出其愛國的思想。
文天祥飽讀詩書，自然早已受到愛國思想的熏陶，且大丈夫窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。既已身居高位，就要為國盡忠，灑下自己的一片赤誠。
近有文豪魯迅，又在思想道路上披荊斬棘，近千年的傳統(tǒng)豈可在一時(shí)改變？從他身上，我看到了希望的光芒，那光芒不是別的，正是他身上散發(fā)出思想的氣息。
那氣息匯聚著當(dāng)代所有進(jìn)步的潮流，將中華大地上的陰暗驅(qū)逐。不得不說，他的思想為中國開辟了新的道路，明亮的一條康莊大道，思想的力量是偉大的。
一種新的'思想可以改變世界。
馬克思和恩格斯的思想給無產(chǎn)階級(jí)帶來了曙光，引發(fā)了后來的十月革命，引發(fā)了建立社會(huì)主義國家的浪潮，而希特勒的反人類的思想一經(jīng)擴(kuò)散，世界出現(xiàn)了一個(gè)血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器，將人類的生命與文明踐踏的支離破碎，這是什么樣的災(zāi)難啊！
我不能再往下想了，思想超脫了一切，它所涉及的領(lǐng)域超過了宇宙，超過了一切我們已知的未知的東西。然而，就是這樣的東西，往往體現(xiàn)在一個(gè)點(diǎn)上，也表現(xiàn)在很小的一個(gè)點(diǎn)上，臂如將太陽龐大的質(zhì)量，壓縮在一個(gè)一丁點(diǎn)大的豌豆粒上，它的力量是相當(dāng)恐怖的。
正是相信思想擁有著這樣的力量，我常常以為，人是完全要受思想支配的——它的強(qiáng)大力量讓所有的人無法掙脫，以至于為了這思想而甘愿去死、去奮斗，甚至完成常人眼中根本不可能完成的事。
因此，我想說：如果有一種力量能完全支配你的行為，毫無疑問，它必定來自你的思想。
行為的作文 篇7
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣跑出了教室�？刹恢钦l扔了一張廢紙，廢紙安安靜靜地躺在地上，就像被冤枉了一樣。
“是誰這么沒有公德心��！”
“就是，被檢查衛(wèi)生的人看到就不好了。”
“要是誰能把它撿起來就好了，但是這張紙這么臟，我可不敢撿�！�
同學(xué)們把這張紙圍了起來，好像這張廢紙是寶物。
陸小山看到了，大搖大擺地走過來，將廢紙揉成團(tuán)，放在地上，用很酷的姿勢(shì)，一腳把它踢飛了，“喲，沒進(jìn)！”說完他就跑了過去。又把它踢回了講臺(tái)邊。算了，不踢了，被老師發(fā)現(xiàn)就不好了，他邊想邊走開了。
接著，一位拿著薯片的小胖子走了過來。沒錯(cuò)，他就是馬大哈！他滿嘴都是油，像一座山一樣站在紙邊，低下頭看了看。這也值得大家圍觀？真無聊！邊想著，他也走出了人群。
突然，從人群中，冒出一個(gè)小瘦子，他拿著放大鏡，仔細(xì)地看了看。他突然發(fā)現(xiàn)上面有一些食物的殘?jiān)�，他順著找過去，當(dāng)他抬起頭時(shí)卻看到了馬大哈。他明白了什么，怒氣沖沖地跑出了人群。原來，食物的殘?jiān)邱R大哈掉的。
一位小男生從人群中走了出來，他上半身穿著整潔的.襯衫，下半身穿著樸素的長(zhǎng)褲。他彎腰撿起了廢紙，扔到了垃圾桶里。
沒想到這個(gè)舉動(dòng)讓大家誤會(huì)了他，以為是他扔的。大家都對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)�！皠e看他成績(jī)好，人品一點(diǎn)也不好�！薄耙院筮�是少和他說話......”但他不以為意，繼續(xù)回到自己的位置上寫作業(yè)。
“叮鈴鈴”上課了，老師來到教室，對(duì)同學(xué)們說：“你們就為了一張紙，在那里鬧來鬧去�！崩蠋燂@然有些生氣，但平靜下來后，她又走下講臺(tái)，來到那位小男孩桌前對(duì)他說：“你的行為是好樣的，值得大家學(xué)習(xí)�！�
行為的作文 篇8
現(xiàn)在，我們身邊有很多不文明的行為，如：隨地吐痰；在公共場(chǎng)地吸煙等等，這些都是很不文明的。下面，讓我告訴大家，這些不文明的行為有什么壞處吧。
在公共場(chǎng)地吸煙是很不文明的，因?yàn)楹舫鰜淼臒煏?huì)影響環(huán)境，讓周圍的'人聞到刺鼻的臭味，很難受，特別是在封閉的公共場(chǎng)所，不通風(fēng)，再版的煙味會(huì)一直在周圍，久久不能散去，使周圍的人被動(dòng)地吸入二手煙，對(duì)大家身體帶來危害，再說，吸煙對(duì)吸煙者自己的肺造成損傷，所以，我建議不要吸煙，更不要在公共場(chǎng)所吸煙，以免對(duì)自己、對(duì)周圍的人造成傷害。
隨地吐痰也是一種很不文明的行為，痰里有很多病毒，吐到地上會(huì)此起病毒的傳播，并縣，隨地吐痰，痰會(huì)粘在地上，環(huán)衛(wèi)工人很難清掃，這樣既影響市容，又傳播病毒，真是百害而無一利，因此，我建議為了干凈整潔，也為了大家健康，請(qǐng)不要隨地吐痰。如果要吐痰，應(yīng)該用紙包住痰，仍進(jìn)垃圾箱，這樣就文明多了。
現(xiàn)在，乘坐公共汽車的老人越來越多，如果乘車的其他乘客不給他們讓座，就又會(huì)成為一個(gè)不文明的現(xiàn)象，老人乘公交車時(shí)，因?yàn)檐囋谛旭偟倪^程中會(huì)發(fā)生許多意想不到的情況，比如急剎車、轉(zhuǎn)彎……車體就會(huì)劇烈晃動(dòng)，老人由于年紀(jì)大了，反映能力不是很強(qiáng)，這時(shí)就會(huì)站立不穩(wěn)，隨時(shí)都會(huì)有意外發(fā)生。所以，我們應(yīng)該給老人讓座，這要，就大大減少了意外的發(fā)生。
現(xiàn)在，我們的城市越來越美麗，如果我們?cè)诟恼@些生活中不文明的行為，讓我們的心靈與城市同美，那么，我們的城市會(huì)變得更加美麗！
行為的作文 篇9
“哐當(dāng)——哐當(dāng)……”列車慢慢駛出軌道，帶著我離開……
把頭伸出窗外，抬頭望著天，還是如此的藍(lán)�？墒俏覅s很悲傷，很想哭。努力的把頭想上仰，我以為看見天我就不回流淚了，可淚水還是把眼角打濕了。用手背把淚水擦干，趕緊把視線拉回，越過熙攘的人群，終于看到她對(duì)著我傻傻的笑。視線落在她的臉上，臉上有飽經(jīng)滄桑的歲月，無意間，竟發(fā)現(xiàn)了幾根銀絲，看著這樣的她，我的心好痛啊。那張滄桑的面容上有失敗、有衰落、有失意、有成功、有喜悅，望著那因歲月而逐漸衰老的容顏和那幾根飛揚(yáng)的銀絲，忍不住對(duì)自己說：你對(duì)的起這些嗎？在她的臉上停留到讓我感覺到淚水再一次要決堤的時(shí)候，不得不再一次看向藍(lán)天，又拼命的`忍住淚水。然后強(qiáng)忍住酸楚，微笑著對(duì)她揮揮手，她沖我一笑，也揮了揮手，迅速把眼神從她身上摞開，趴在窗口，把頭伸出窗外，用牙緊咬住手，不讓自己哭出聲，只是任眼淚在臉頰上揮灑。列車慢慢啟動(dòng)了，我還在流淚。因?yàn)楹ε驴�，所以連“再見”都不敢對(duì)她說，只是因?yàn)槲液ε驴吹剿哪樁奁沂裁磿r(shí)候變得如此懦弱了？想她。一直把頭伸在窗外，迎面吹來的風(fēng)拂干了臉上殘留的淚水。漸漸地，我的情緒穩(wěn)定下來了，盡量讓自己去想她。
夜，很靜，只有風(fēng)呼嘯而過的聲音。在這個(gè)很幽靜的夜晚我卻真的哭了，身體抽動(dòng)著。兩年來，我第一次哭。無論我有多強(qiáng)，終究逃不出親情這一關(guān)，我還是一個(gè)弱者，還是跳不出這個(gè)陷阱�！敖K點(diǎn)站到了，請(qǐng)旅客們依次下車，下車請(qǐng)注意安全……”廣播里傳來列車員甜美的聲音，我知道，我一個(gè)人的旅程到這里結(jié)束了。
行為的作文 篇10
我是一顆小小的雨滴，我住在云宮殿，睡在藍(lán)天母親的懷抱里，整天與小鳥為伴，與日月為鄰，無憂無慮、快快活活地玩耍。終于有一天，小鳥匆匆忙忙地飛到我身邊，告訴我：“重大新聞：云宮殿支撐不住了，小雨點(diǎn)必須落下去一些，去體驗(yàn)一次愉快的旅行�！蔽冶牬蠛闷娴难劬φf：“我要去�！币娢疫@么一說，小雨滴們紛紛舉起小手：“我們也去，我們也去！”
啟程的那一天，雷公公也來為我們送行助威，他“轟轟”地敲起了鼓，可熱鬧了！可我還是有點(diǎn)膽怯，便叫來了風(fēng)孩子：“風(fēng)哥哥，你愿意和我一起去旅行嗎？”風(fēng)孩子欣然同意了。
風(fēng)孩子載著我，暢快地飛翔著�！翱磪龋辔《氲母呱�！”我呼喊著�！笆茄剑覀円氯ネ�?zhèn)�夠�！痹S多小雨滴按捺不住，一邊說一邊沖下了山巒。
我們來到茫茫的大海之上，朵朵浪花向我招手：“快下來，和我們一起玩耍�！蔽叶Y貌地回答：“謝謝你們！可是我還想去更美麗的地方……”
現(xiàn)在除了風(fēng)孩子，就只剩下我一個(gè)人了。我左顧右盼，哇！下面一片金黃，是一望無垠的大沙漠�！翱祜w低些，快飛低些，讓我看看沙漠是什么樣子！”我大聲喊道。
突然，我似乎聽到一絲微弱的呼救聲，仔細(xì)一看，只見沙地上有一棵綠色的幼苗，正在無力地呻吟著。因?yàn)闆]有水，她已經(jīng)干枯得奄奄一息了。多么可憐的小生命！我不忍心看著她死去，就對(duì)風(fēng)孩子說：“我一定要讓她活過來！你快回去，回去告訴其他雨滴，讓他們都來幫助這些小生命�！憋L(fēng)孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，含著淚飛走了。
我縱身一躍，輕輕地降落在幼苗的身旁。我順著幼苗的'根部，慢慢地滲進(jìn)了她的莖中。此時(shí)，我的最后一個(gè)愿望已不是旅行，而是希望在我的幫助下，這棵小幼苗會(huì)漸漸蘇醒過來，堅(jiān)強(qiáng)地活下去……
行為的作文 篇11
大千世界，無奇不有。我們所生活的這個(gè)世界，處處充滿神奇！大象在人們的印象中是一種即可愛、笨重又很溫順的動(dòng)物。殊不知，大象不僅會(huì)記仇，還會(huì)采取報(bào)復(fù)。
印度北方邦的一輛小火車曾經(jīng)不小心撞痛了一只母象，于是，一旁的小象產(chǎn)生了報(bào)復(fù)的心理，決定要為媽媽報(bào)仇。
從此以后，它一聽到火車?yán)懫褟倪h(yuǎn)方開來，就走到鐵軌中間趴下，采取臥歸攔阻行動(dòng)，小火車見狀，只得剎車停下，小象見小火車停了下來，就向小火車頭撞擊。因?yàn)樗J(rèn)為是火車頭撞疼了媽媽，所以現(xiàn)在它要替媽媽撞回來。
20世紀(jì)90年代，在孟加拉國南部的一個(gè)村子里就曾經(jīng)發(fā)生過一群眼鏡蛇圍攻農(nóng)民住宅的事。
事情的經(jīng)過是這樣的：有一天，這個(gè)村里有個(gè)農(nóng)民在家中發(fā)現(xiàn)了一只眼鏡蛇，農(nóng)民把它打成了重傷，但眼鏡蛇最終還是逃脫了。誰知，幾天后的一天，這個(gè)農(nóng)民家就被眼鏡蛇包圍了。驚恐的農(nóng)民只好把門窗關(guān)緊，不敢出門。最后他只好把家?guī)瓦M(jìn)另一個(gè)地方。
動(dòng)物有報(bào)復(fù)行為，植物也有報(bào)復(fù)行為。秘魯千多拉斯山里生長(zhǎng)著一種不到一米高、猶如臉湓大小的野花。每朵花都有5個(gè)花瓣上生滿尖刺。你不去碰它倒相安無事，但如果你碰它一下，它的花瓣會(huì)猛的飛彈開來傷人，輕者讓你流血，重者則會(huì)留下永久的疤痕。
非洲的馬達(dá)加斯加島上有一種樹，形狀似一棵巨大的菠蘿蜜，高約3米，樹干呈圓桶狀，枝條如蛇，當(dāng)?shù)厝朔Q為蛇樹。這種樹極為敏感，一旦有人碰到樹枝，就會(huì)被它認(rèn)為是敵對(duì)行為，很快它敞住，輕則脫皮，重則有生命危險(xiǎn)。動(dòng)植物的報(bào)復(fù)行為已引起科學(xué)家的'關(guān)注、這實(shí)際上是一種他們的自我保護(hù)行為是動(dòng)植物在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中形成的特殊功能。
動(dòng)植物的報(bào)復(fù)行為值得人們深思，從今天開始我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)植物。
行為的作文 篇12
什么是美的行為？有人說：“微笑是最美的�！庇腥苏f：“思念是最美的行為�！庇械娜苏f。而我卻認(rèn)為守信才是最美的行為。
守信是一位老師，讓我們學(xué)會(huì)做人的道理；守信是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的道路；守信是一絲光明，使我們逃脫欺騙的黑暗。
是�。∑鋵�(shí)人間有很多很多事情需要守信，只要你善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。還記得上五年級(jí)的一個(gè)周末，我和我的同學(xué)約好星期六上我們家里來玩。可是到了星期六的那天，我的媽媽卻讓我陪她去逛超市采購東西，在我正準(zhǔn)備高高興興的去大采購時(shí)，突然想起我和同學(xué)的約定，就對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我和同學(xué)約好到我們家里來玩的'，所以今天我就不能陪你上超市了！”“嗯――”媽媽思考了一會(huì)兒又繼續(xù)說道，“要不，你先陪我去超市，回來后再和他們玩，好不好？我的乖女兒�！蔽蚁肓艘粫�(huì)，搖搖頭說：“那怎么行！與別人約好了，就得守信！媽媽，我明天再陪你吧！”媽媽說：“你去了就可以買好多好吃的東西哦！”媽媽想用我最喜歡的“糖衣炮彈”來誘惑我，我想著柜臺(tái)里面那些香甜可口的小吃正在向我不停地招手，就有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)心了，但是又想到和同學(xué)的那個(gè)約定，就咽了咽口水說道：“那也不行，已經(jīng)約好的事情，我就一定會(huì)做到的！”我的語氣十分的堅(jiān)決，像吃了秤砣――鐵了心一樣，最后我的決心征服了媽媽。下午，我和同學(xué)玩的非常的開心。當(dāng)黃昏的時(shí)候，我從窗戶望去，發(fā)現(xiàn)天邊的晚霞十分的美麗，好像天公爺爺也在表揚(yáng)我守信的行為呢！
守信是最美的行為，讓我們一起學(xué)會(huì)守信，做到守信！讓我們一起做出最美的行為，讓整個(gè)世界變得更加美好吧！
行為的作文 篇13
花的行為很復(fù)雜，也很奇怪，一切在于它不能移動(dòng)！
花群大約有30到400多朵花，群中大多只有一個(gè)首領(lǐng)，也就是花王，唯有蘭花和桂花是獨(dú)居的。
每到春暖花開時(shí)，雄花和雌花間通常要傳遞花粉。它們不能移動(dòng)，那怎么傳遞花粉呢？不用擔(dān)心，它們是靠自己圈養(yǎng)的動(dòng)物傳遞花粉！所謂圈養(yǎng)的動(dòng)物不過就是偶經(jīng)身邊的小型動(dòng)物如蜜蜂，但決不會(huì)是大型動(dòng)物，因?yàn)榇笮蛣?dòng)物只會(huì)帶來災(zāi)難，它們會(huì)被當(dāng)成美食或直接踩扁腳下。
花的首領(lǐng)是花王，而且是花群中最具權(quán)威的雄花，首領(lǐng)高大健壯，其它雄花只有仰望的份從來不敢輕易挑釁�；ǖ氖最I(lǐng)有時(shí)膽子也會(huì)很小，一但遇到大型植食性動(dòng)物就會(huì)癱倒在地，整個(gè)花群就會(huì)徹底被毀滅。首領(lǐng)群花雖然不能保護(hù)好整個(gè)花群。不過，沒有首領(lǐng)雄花就不能傳遞花粉，不能傳遞花粉就不能繁衍優(yōu)質(zhì)后代，整個(gè)花群最終也會(huì)滅亡。
春天，小河旁的一個(gè)花群正處在生物鐘的高峰，細(xì)看雌花，個(gè)個(gè)扭動(dòng)著身軀，散發(fā)迷人的'香味，再看首領(lǐng)雄花，不斷向雌花身旁的小草秀著肌肉，小草們呆若木雞，羨慕地看著雄花首領(lǐng)，整個(gè)花群花枝招展香味迷人，蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，就這樣，一個(gè)無聊的上午緩緩過去了。
一個(gè)夏天中午，太陽火辣辣地照著大地，地上裂開一條群花認(rèn)為是峽谷的地縫，因?yàn)樗鼈儚膩頉]有見過真正像樣點(diǎn)的峽谷。河水被燒得沸騰起來，一滴滴滾燙的河水濺到雄花首領(lǐng)身上，雄花首領(lǐng)突然僵尸般直立在河邊，仿佛它死去了。不！它并沒有完全死去，它仍能感覺身邊發(fā)生的一切！
隨著一陣“咩咩咩”的羊叫聲，它還有它一直愛護(hù)著的花群永遠(yuǎn)消失在這個(gè)美麗而可怕的世界。
太陽依舊照著大地，這里來年或許還能看到美麗的花群。
行為的作文 篇14
這是我在路上看見的兩件事，他們的行為令人氣憤。
因?yàn)樽蛱炜荚嚨昧艘话俜郑焕蠋熂议L(zhǎng)表揚(yáng)了，所以今天特別高興。吃過早飯，我背著書包高高興興地去上學(xué)，不知不覺便走到了大街上，見到一個(gè)酷酷的男孩，年齡和我相仿，金黃色的頭發(fā)是被染過的，雙手插在口袋里，走起路來，昂首挺胸�？删驮谒^馬路時(shí)，我對(duì)他的印象來了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。他過馬路時(shí)，沒向左右看看，也不遵守交通規(guī)則，隨心所欲地在車輛與人流中穿梭。他走到之處，行人車輛紛紛給他讓路。伴隨著輕重緩急的剎車聲，交通秩序出現(xiàn)了一陣混亂。這都是因他而起！我不禁憤憤不平，同時(shí)也替他捏了把汗！這時(shí)，一輛電動(dòng)車迎面駛來，車主大概沒想到他不會(huì)避讓，所以車速也沒減，到眼前才趕緊剎車，他倆差點(diǎn)撞到一塊，虛驚一場(chǎng)！車主嚇得滿頭大汗，朝他投去不滿的一瞥。而他看也不看一眼，只是整理一下發(fā)型，便若無其事地走了。真看不慣！對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)，對(duì)他人的生命更不負(fù)責(zé)，無視交通規(guī)則，不講文明公德！
看到上午的.事，心中本來就不愉快，沒想到下午放學(xué)又遇到了一件更可惡的事。我走在放學(xué)的路上，仿佛聽到了救護(hù)車急促的聲音，我的心猛地揪了起來，又有急診病人了！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一輛白色救護(hù)車夾在車流中，艱難地行駛，其它車輛絲毫沒有避讓的意思，時(shí)間就是生命啊，我都替病人著急了。這時(shí)，救護(hù)車的汽笛聲越來越響了，我仿佛感受到了病人家屬焦急的心情，恨不得一腳踹開這些令人厭惡的阻擋救護(hù)車前行的車輛。如果救護(hù)車?yán)锏牟∪耸撬麄兊募覍�，他們�?huì)是什么心情呢？他們還能這樣無動(dòng)于衷嗎？
現(xiàn)在的社會(huì)，人們豐衣足食，有車有房，似乎什么都不缺，但惟獨(dú)缺少一樣，那就是社會(huì)公德，還有一顆為他人著想的心！
行為的作文 篇15
星期天，我去公園玩，公園的景色真美��！青青的小草、爭(zhēng)奇斗艷的花兒、挺拔的松樹、清澈的湖水……但是除了這些，公園各個(gè)角落里都有果皮紙屑、食品殘?jiān)c這里美麗的景色極不協(xié)調(diào)，一位清潔工人正頭也不抬地清掃垃圾。
下課了，同學(xué)們都快樂地沖向操場(chǎng)去玩�？墒怯行┩瑢W(xué)為了抄近路就直接翻越了花壇、灌木叢。
放學(xué)了，很多家長(zhǎng)開車來接我們，但是有些同學(xué)會(huì)貪圖方便讓家長(zhǎng)直接把車停在校門口，甚至把馬路都堵住。
以上種種不文明的行為隨處可見。如今我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和好行為好習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰能展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。在學(xué)校沒有養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同學(xué)很可能不講衛(wèi)生，目無紀(jì)律，甚至擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)秩序，將來踏上社會(huì)怎么會(huì)成為棟梁之才呢？相反，如果我們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定會(huì)變得井井有條，將來也必定會(huì)成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的有用之人。所以，我們首先應(yīng)該學(xué)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器。
俗話說“千里之行始于足下”、“不以惡小而為之，不以善小而不為”，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣只有從管好自己的'手、嘴和腳開始。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪……
我相信只要我們每個(gè)人都牢記“好行為從我做起”，我們一定會(huì)創(chuàng)建一個(gè)文明的班級(jí)、學(xué)校、城市、國家和世界。
行為的作文 篇16
這天，陽光明媚，天氣晴朗，我和小伙伴們一起出去玩。
回來的路上，我看見隔壁的王阿姨在一棵樹下來回徘徊，她眉頭緊鎖，眼睛里閃過一絲焦急。心想：王阿姨一定是遇到什么困難了吧，如果有，我可不能袖手旁觀呀！想到這里我決定和小伙伴們一起上前看看有什么需要幫忙的。
王阿姨見我們向她走來，臉上的焦急立刻不見。她高興地對(duì)我們說：“小柯，你們幫阿姨一個(gè)忙好嗎？我剛才看到這個(gè)井蓋不知被誰移開了，想把它移回去，可是我的力氣太小，你們幫幫我，行不行？”我聽了王阿姨的話，往地上一瞧，大樹旁邊枯井的井蓋確實(shí)被移開了。旁邊的小伙伴對(duì)我說：“我看我們還是不要管了吧，我們還要寫作業(yè)呢，就讓這個(gè)阿姨自己移好了�！甭犃诵』锇榈脑捄�，我心里也直犯嘀咕：王阿姨也真是的，井蓋沒有蓋上就算了，明天會(huì)有人來處理的，她圖的是什么嘛？真是多管閑事。雖然心里這么想，但是老師經(jīng)常說要助人為樂，于是，我還是上前一步幫阿姨搬起了井蓋。
井蓋好沉啊，我吃力地一點(diǎn)一點(diǎn)往上移，心里一直不理解阿姨的這種行為。“小朋友，再往上一點(diǎn)點(diǎn)就好了。”聽了這話，我忽然看見了王阿姨頭上的汗水，一下子明白了：城市的安全要大家來呵護(hù)，如果這位阿姨故意忽視這個(gè)井蓋，那么行人來到這里是很容易掉下去的。剎那間，我被王阿姨的.這種行為融化了，我讀懂了阿姨的這種行為。這時(shí)仿佛媽媽在面前沖我微笑，并鄭重地對(duì)我說:“孩子，你做對(duì)了。”于是，我的力氣仿佛更大了。終于，功夫不負(fù)有心人，我和王阿姨把井蓋移到了原來的位置，我和阿姨對(duì)視了一眼，都開心地笑了起來。
經(jīng)過這件事以后，我讀懂了一種行為叫------文明。
行為的作文 篇17
有句話說得妙：偷得浮生半日閑。這偷來的“半日”，便是每天上學(xué)放學(xué)路上的十五分鐘。雖有人作伴更為有趣，不至于腳下踏風(fēng)卻腦袋放空，但我偏愛獨(dú)行。若面對(duì)的只是自己，那何必再拘小節(jié)？走著走著，身子扭曲，步伐搖晃，卻也有另一番叛逆的滋味可享。
最喜歡的是李白醉飲之勢(shì)。左腳提起往右踩，右腳提起往左踏，像是被人往一邊猛地拽過去一般，身子傾斜而又隨意，大有下一秒就倒地不起、悶頭大睡的樣子。一個(gè)重心不穩(wěn)也無大礙，只要手臂微微帶動(dòng)身體，整個(gè)人帶著沉甸甸的書包便又巧妙地晃回正道來。這也奇怪，一開始只是為了好玩，學(xué)著學(xué)著，好像他那種肆意的.大笑也在心中響起了。不知為何，本無飲酒，卻被那種莫名而來的豪情壯志填滿了心胸，腳踏棉花一般，心中有了微微醉意。盡興之時(shí)，忍不住地念起：“將敬酒，杯莫停！”我本是獨(dú)行者，面對(duì)的是自己的靈魂。無需遮蔽，所以才看得真切。若是將自己淹沒于人海中，那到最后也分不清哪個(gè)才是自己真正的動(dòng)作與聲音了吧？
走路都是如此的不安分，難免會(huì)有路人詫異的眼光頻頻投來圍觀。有時(shí)一邊趕路一邊口中念念有詞地背書，也會(huì)受到旁人的指指點(diǎn)點(diǎn)——“這是讀書讀傻了？”“今天估計(jì)那些學(xué)生又要考試了。”什么樣的聲音都有。
剛開始聽到這種指點(diǎn)的聲音時(shí)，說沒有感到不好意思是假的。但時(shí)間一長(zhǎng)，也明白了些許。再收到那種瞧見瘋子般的眼神也只是微笑著回應(yīng)。我本是獨(dú)行者。來者又是何人？世界上總會(huì)有那么多不同的聲音，我當(dāng)然無法取悅所有人。那為何要拘泥于他人的眼光言語呢？不甘平庸，不愿隨波逐流，故偏愛特立獨(dú)行。
我本是獨(dú)行者。坦率之樂，自由之樂，無畏之樂，皆為獨(dú)行之樂。獨(dú)行之樂，唯有我知。
行為的作文 篇18
同學(xué)們，你們知道文明是什么嗎？就讓我來告訴大家吧，文明是一種樸實(shí)高尚的品質(zhì)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面大公無私的鏡子，無時(shí)無刻不展現(xiàn)一個(gè)人、一個(gè)國家的行為。
我們?cè)谏钪杏心男┎晃拿鞯男袨槟�？比如：辦事不自覺排隊(duì)、亂扔垃圾、亂扔煙頭、隨地吐痰、踐踏花草、破壞綠化、隨處張貼、到處涂鴉、拒絕給老幼婦女讓座、在大庭廣眾之下不加掩飾摳鼻孔、打噴嚏、剔牙、咳嗽，乘搭公共汽車不先下后上、夜深后在小區(qū)內(nèi)大吵大鬧……
面對(duì)這些不文明行為，我們應(yīng)該怎么做呢？我們要以身作則，勸導(dǎo)身邊的.人告別不文明習(xí)慣，我們不能只說不做，必須要行動(dòng)起來。第一，從自己做起，杜絕各種不文明的行為，直到起模范起榜樣為止。第二，做宣傳、公益廣告，讓更多的人主動(dòng)告別不文明行為。第三，當(dāng)看到或碰到不文明的行為，勇敢地去制止。第四，舉行一些“創(chuàng)造文明城”之類的活動(dòng)。第五，要定期在電視、報(bào)紙上對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行曝光。
作為小學(xué)生的我們要從每一件小事做起，從身邊的事做起，愛護(hù)環(huán)境、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈、不說臟話、撿到東西要及時(shí)交給警察叔叔或老師……來吧，讓我們一起行動(dòng)起來，告別不文明行為！
為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了每個(gè)人的言行舉止更文明，全世界人民應(yīng)當(dāng)從小事做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴改起，多一點(diǎn)文明，少一點(diǎn)隨意，做到講文明、懂禮貌，做文明人行文明事，告別各種不文明行為。
行為的作文 篇19
從書上，我看到了一幅叫《假文盲》的漫畫。漫畫有著強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性，令人深思。
在一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，在車站的站點(diǎn)，立著一塊醒目的`大牌，牌子上寫著五個(gè)大字“母子上車處”。原本應(yīng)該是母子優(yōu)先上車的地方，卻被四個(gè)五大三粗身強(qiáng)力壯的男人霸占著，他們無視了牌子上的字。原本應(yīng)該母子上車處排隊(duì)的是母子卻被擠到一邊。母親像是農(nóng)村來的，衣著單薄，頭上披著圍巾，抱著一個(gè)小孩子，弱不禁風(fēng)的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。一臉膽怯和無奈。
在母子上車處等候的四個(gè)男人。第一個(gè)男人身材肥胖，頭發(fā)散亂，穿著一件皮大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去是個(gè)中年男人，應(yīng)該是一個(gè)干部。他一臉無所謂，若無其事的站著。第二個(gè)男人，氣勢(shì)凌人，頭戴軍帽，身材軍大衣，眼睛瞇著，態(tài)度冷漠。第三個(gè)男人是個(gè)老年人，頭戴鴨舌帽，身穿厚實(shí)的羽絨，腳穿油亮的皮鞋，戴著一副眼鏡，像個(gè)知識(shí)分子。目光直直望著前方，不知在想什么。第四個(gè)男人，戴著口罩，穿著皮大衣，眼神透露著緊張不安�？瓷先ナ莻�(gè)醫(yī)務(wù)工作者。
這四個(gè)男人看上去穿的很講究，很有紳士風(fēng)度，可誰又想到他們都是“假文盲”呢？穿的衣冠楚楚，卻是道貌岸然的偽君子，內(nèi)心齷齪，丑陋無比。他們?yōu)榱丝梢詢?yōu)先上車而霸占了母子優(yōu)先上車的地方，無視了標(biāo)牌上的五個(gè)字。
在生活中也不乏這些假文盲，如草地上立著“禁止踐踏草坪”的標(biāo)牌，可人們依然去踐踏草地。這是很壞的風(fēng)氣，可人們卻屢見不鮮。
讓我們行動(dòng)起來，不做“假文盲”，不無視身邊的社會(huì)規(guī)則，遵守社會(huì)規(guī)則，做個(gè)真正有文化、有素質(zhì)的！
行為的作文 篇20
星期五，我們?cè)趯W(xué)�？戳艘恍┰拕。际侵v怎么養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣編成的，雖然有些是讓人發(fā)笑，的故事，但是它包含著很多養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的道理，譬如：女兒讓父親不要抽煙，這樣有害身體，父親不聽勸告，非要抽煙于是女兒與父親便展開了一場(chǎng)“善惡之戰(zhàn)”。女兒勸告爸爸：父親，求求您別抽煙好嗎？父親說：“哎呀，我抽不抽煙不要你管。”女兒說：“俗話說：‘吸煙有害健康�！憔蛻�(yīng)該借煙才好！”父親不耐煩了：“嘿呀，小孩字管起大人事來了，反了！”女兒頓時(shí)火冒三丈：“本來抽煙就是不好，你還抽？！真實(shí)個(gè)煙鬼！”本來想制住父親誰知父親反而跟她對(duì)上了，不抽就不抽，煙給你！”女兒高興了，拿著煙就走了。父親突然看見地上有一根掉下來的煙，頓時(shí)眉開眼笑，抽起煙來，接著，女兒故意扮成煙鬼恐嚇父親，終于把父親折服了，父親最后覺的`奇怪，把女兒鋪的白布一掀……終于露了馬腳，父親雖然是生氣，但是經(jīng)過女兒的再三勸說，父親終于改過自新了。
我的感想是：這個(gè)故事不只是針對(duì)一人，而是針對(duì)世界上所有抽煙的人，抽煙本身就是一個(gè)貶義詞，抽煙驟然不好，可是父親偏要抽，女兒肯定要挺身而出，為了幫助父親，女兒絞盡腦汁，終于制止了父親的“煙癮”這中間女兒是苦不堪言，真是苦盡甘來阿!
我們不能在金錢、名譽(yù)等的誘惑下，就讓自己隨心所欲，為所欲為，這樣是非常不好的，既然有誘人的東西，我們就要靠自己的力量來爭(zhēng)取得到它，不能用違反群眾利益的行動(dòng)來得到它，這既是不光采的得到，如果讓人家知道了，還會(huì)損壞你的個(gè)人名譽(yù)。
行為的作文 篇21
2022年冬奧會(huì)的雪上項(xiàng)目將在張家口市崇禮區(qū)舉行，我們作為張家口人為之驕傲的同時(shí)，更應(yīng)該全民行動(dòng)起來創(chuàng)建文明城市，以全新的形象迎接八方來客。身為小學(xué)生的我們也不示弱，積極參與創(chuàng)城，做文明使者，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的力量我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我認(rèn)為文明就是干凈、樸實(shí)的著裝，是見到師長(zhǎng)的一聲親切問候，是同學(xué)有難時(shí)伸出的一雙援手，是抱歉時(shí)一句真誠的“對(duì)不起”……。
一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谛@任何角落看到果皮紙屑都會(huì)立即撿起來丟進(jìn)垃圾桶，即使調(diào)皮的男生也會(huì)這么做，因?yàn)樗刭|(zhì)教育已經(jīng)深入校園，老師孜孜不倦的教誨讓我們養(yǎng)成了講衛(wèi)生，愛整潔的好習(xí)慣，我們要讓文明之花開在自己的成長(zhǎng)之路上！記得媽媽說：“講文明有素質(zhì)的孩子走到哪里都會(huì)受歡迎，給別人如沐春風(fēng)的感覺……”
所以在家里的時(shí)候，中午和晚上，媽媽從來不讓我演奏喜歡的任何樂器，怕噪音會(huì)打擾鄰居休息。小區(qū)門口遇見蹬三輪收廢品的爺爺在吃力爬坡，媽媽一個(gè)眼神，我倆就跑去奮力推車，爺爺回頭的一個(gè)微笑，我便有了手留余香的幸福！我在媽媽的引導(dǎo)從力所能及的小事做起，做一個(gè)文明的孩子！
我的.家鄉(xiāng)懷來有很多景區(qū)，假日出游時(shí)，爸爸都會(huì)文明駕駛，偶爾想吸煙或吐痰降車窗時(shí)，我都會(huì)立馬制止，一句：“爸爸不準(zhǔn)隨地吐痰！”成了爸爸的“緊箍咒”，因?yàn)槲沂黔h(huán)保小衛(wèi)士。遇到再美的花朵，我只合影，從不摘取。
出門帶了零食，我們也會(huì)多備一個(gè)結(jié)實(shí)的垃圾袋，讓行為美，心靈美，城市更美“文明從腳下起步，奉獻(xiàn)從你我做起”，作為城市大家庭中的一員，我們要通過自己的文明行為為城市增添亮色，為冬奧會(huì)加油助力
行為的作文 篇22
隨著科技越來越發(fā)達(dá)，周圍的環(huán)境也越來越美好，人們的生活越來越富裕和幸福�？墒�，伴隨著這些外部因素的改變，我們?nèi)祟惖奈拿餍袨�，也隨著改變了嗎？
我就說說火車站吧。我媽媽在火車站工作，幾乎每天都要加班，吃飯的.時(shí)候，經(jīng)常說起火車站的事。有一次，媽媽下班很疲憊，回來說：“唉，我們火車站又上頭條新聞了！”我追問道：“怎么回事��？”“今天車站旅客很多，車站的保潔阿姨工作不及時(shí)，地面的垃圾成堆，上了頭條新聞了�！蔽艺f：“媽媽，你們火車站應(yīng)該多設(shè)置幾個(gè)垃圾桶，讓垃圾這位調(diào)皮的小朋友可以回家��！”媽媽搖搖頭，很氣憤的說：“不是沒有垃圾桶的問題，是旅客養(yǎng)成了隨手亂扔的壞習(xí)慣。每個(gè)區(qū)域都放了好幾個(gè)垃圾桶，可是，有的懶得挪動(dòng)自己，將垃圾隨手扔地上；有的把扔垃圾當(dāng)成投籃練習(xí)，投中了垃圾就進(jìn)桶，沒投中垃圾就在桶邊；還有的把垃圾桶視而不見，和垃圾玩捉迷藏，把垃圾藏在凳子底下、座位的縫隙里……不上頭條才怪！”
我聽了，陷入了深深的思考。我記得小學(xué)的時(shí)候，老師就教育我們從小要養(yǎng)成文明行為，要主動(dòng)幫助需要幫助的人，走天橋，下地道要保持距離，排隊(duì)候車要講究秩序，相互體諒才能讓社會(huì)更和諧�？墒牵F(xiàn)在“該不該讓座”、“要不要扶摔倒的老人”“垃圾要不要扔進(jìn)桶里”等等，大家的行為越來越不文明，內(nèi)心也變得越來越冷漠，越來越?jīng)]有愛心。
我呼吁：為了讓我們的社會(huì)從外到內(nèi)實(shí)現(xiàn)真正的美好，請(qǐng)每一個(gè)人都從仍垃圾做起，從小事做起，自己文明一小步，社會(huì)將文明一大步！
行為的作文 篇23
終于,找不到一個(gè)借口,讓自己駐足停留.當(dāng)前行再次輪為無奈，只因夢(mèng)想在那個(gè)塵封的角落傻傻的等待.它召喚那迷失的心靈,回,回,回
明明知道，很多都早已不復(fù)存在了.心不甘，情不愿，又能怎樣？回到最初么？心里始終告誡自己，不可能的。現(xiàn)實(shí)中不存在有月光寶盒，不能時(shí)空穿梭。很是卑微，亦曾丟掉自尊的去挽留。假裝沒看見，不理會(huì)。忙碌著所謂的.忙碌，編織我不知的謊言。我，該沉默。也假裝不知。
夜，寂靜。信紙一張，兩張信，一封，兩封。沒有寄走那我所謂的思念，惆悵依然。猜想，可能把它當(dāng)小說了吧。因?yàn)樽x者是無需給作者任何的回復(fù)的猜不透的是，閱讀時(shí)又會(huì)是怎樣的一種情感?猜不透。爵士舞、水果軟糖、煲子飯、小橘子原本以為它們會(huì)離我很近，咫尺而已�？捎幸惶�，突然發(fā)現(xiàn)，它們只是在遠(yuǎn)離，怎么抓都抓不住。遠(yuǎn)了，就遠(yuǎn)了吧�，F(xiàn)在看來都無所謂了，開始慢慢習(xí)慣。習(xí)慣一個(gè)人的日子。既已不再，那么別了，那些給過我快樂的藍(lán)色，有時(shí)我很討厭，憂郁。所以很多時(shí)候我也討厭我自己。為什么要表露出來，讓別人擔(dān)心，而不是深埋�；蛟S是學(xué)不會(huì)城俯吧。很多人都認(rèn)為，半年多時(shí)間里，我變得很是傷感。靜靜細(xì)想，好像有點(diǎn)。原因，為什么？我問自己。不知道�；蛟S是有些東西太乎了吧��？其實(shí)，現(xiàn)在我感覺和你是一樣的。在異鄉(xiāng)讀書，花的不是自己掙的錢，心里沒點(diǎn)想法。壓力大，自己又力不從心，干脆就想破罐子破摔，頹廢到底�？墒呛孟裾娴牟荒�，一廢那么一生就廢了。我的路徑只有一條，得再前行，義無返顧的走下去
行為的作文 篇24
當(dāng)今社會(huì)那些被忽視的行為，“微觀行為”已經(jīng)成為一個(gè)可以聽到的話題。但是有多少人做到了?你發(fā)現(xiàn)了嗎?如果你仔細(xì)、認(rèn)真地觀察一件事，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這么多人在默默無聞地做貢獻(xiàn)，但你是否看到一些人也在腐蝕社會(huì)風(fēng)氣，那些被忽視的行為，你觀察到了嗎?你看到了嗎?是你嗎?如今，環(huán)境問題已經(jīng)成為當(dāng)今發(fā)展的主要問題，保護(hù)環(huán)境也成為公民的主要工作。但是你注意到一些小事件被注意到了嗎?是否看到有人默默付出。從前，我在書中看到兩個(gè)卡通標(biāo)題：里面和外面都不一樣，主要是指一對(duì)夫婦打掃家里的各個(gè)角落，甚至是一個(gè)角落。另一幅漫畫顯示，夫妻倆外出時(shí)，買了很多零食，坐在輪椅上，周圍都是果皮。
這時(shí)，一個(gè)清潔工默默地來打掃。這兩部動(dòng)畫片準(zhǔn)確而細(xì)膩地反映出它們?cè)诩依锸且粯拥摹Ｋ麄冎�，他們必須依靠自己的勞�?dòng)來創(chuàng)造良好的家庭氛圍，而他們?cè)谕饷嬉彩且粯拥摹Ｒ驗(yàn)樗烙腥藭?huì)清理。這句話知道，社會(huì)上總會(huì)有人默默奉獻(xiàn)，但他們的“微行為”卻處處觸動(dòng)著人們的心，但這一行為卻沒有引起人們的重視，它只是走過場(chǎng)，有些人可能會(huì)看一眼，嘴里說“臟死”就匆匆離去。不過，那些小事也許是你或他做的，但沒有人會(huì)這么好心地把他抱起來扔進(jìn)垃圾箱。這些行為“微行為”似乎很小，小的.不值得一提，但沒有人在意，沒有人在意，只有那些兢兢業(yè)業(yè)的清潔工才會(huì)履行自己的職責(zé)。
一個(gè)塑料袋，好不好，可以裝東西，也可以造成“白色污染”一個(gè)電池，可以為物品提供動(dòng)力，也可以造成“金屬污染”這些小物品會(huì)造成一定的污染，有時(shí)可能不值一提。但是，如果中國人扔塑料袋或干電池，可能會(huì)造成小國被塑料袋覆蓋，土壤會(huì)造成金屬污染。每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。注意和保護(hù)被忽視的行為。
行為的作文 篇25
前幾天，老師在班上給我們讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的20條，并且每一條都為我們做了細(xì)細(xì)的講解，這使我們更加銘記在心。
回到家里，我把小學(xué)生日常行為規(guī)范20條又讀了一遍，因?yàn)檫@是我們學(xué)生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》在學(xué)校中，生活中犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。有一天，我和妹妹一起乗公共汽車去買書，在去買書的過程中，車上不時(shí)會(huì)發(fā)出一陣陣歡聲笑語，我的心情也很高興。隨后跟上來的兩名小學(xué)生很不遵守車上的規(guī)定。在車上，他們倆大聲喧嘩，所有的人都把討厭的目光投向了他們。是�。∽杂X遵紀(jì)守法是一個(gè)人高尚情操的重要表現(xiàn)，讓我想起了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第18條規(guī)定：遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人�？墒撬麄儧]有做到，而且還違犯了規(guī)定，怎么有資格做一名合格的.小學(xué)生呢？妹妹小聲的對(duì)我說：“姐姐，我們不要向他們那樣，我要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生�！薄皩�(duì)，我們不能學(xué)習(xí)他們的所作所為�！蔽以谝慌哉f著，妹妹真是一名遵紀(jì)守法的小公民��！
還有一次，我們班的兩名女學(xué)生看見了數(shù)學(xué)張老師，并沒有向老師問好，而是兩人一起跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，事后，老師當(dāng)眾批評(píng)了她們倆，要她們說了說為什么見了老師不主動(dòng)問好，使她們知道了自己的錯(cuò)誤。這又讓我知道了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第三條：尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。少了小學(xué)生日常規(guī)范可不行呀！希望每個(gè)學(xué)生都能做到這20條規(guī)定。你能做到嗎？
行為的作文 篇26
為自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
那一天，生物老師說，下節(jié)課要考試，考試中如果有錯(cuò)別字就去找老師解釋，還要在老師辦公室把你錯(cuò)的那個(gè)字寫上100遍才行。我心想，我以前小科考試還沒寫過錯(cuò)別字呢，這個(gè)對(duì)我來說應(yīng)該復(fù)不復(fù)習(xí)都沒有什么用。
考完試了，試卷發(fā)下來了，我原本樂呵呵的臉?biāo)查g陰了下來，老師在我的試卷上寫了刺眼的兩個(gè)字“解釋”，我竟然要找老師解釋。再看看寫錯(cuò)的字，竟然把“視神經(jīng)”寫成了“視神精”了，哎呀這個(gè)明明是會(huì)寫的字，但是就因?yàn)榇中膶戝e(cuò)了，好悲劇呀。不過事情已經(jīng)過去，在后悔也沒用了，只能吸取教訓(xùn)，下次注意。
沒辦法只能去找老師，而老師卻總是找不到，好不容易在校會(huì)課之前找到了老師，老師卻說我現(xiàn)在沒時(shí)間，明天我去找你們吧。好吧，只好認(rèn)命。
可這一天便是星期五了，老師遲遲不來找我們，我們的心里也不舒服。只想趕快去找老師解釋解釋，別一直拖著了。下午我一到教學(xué)樓就去了辦公室，老師不在，我沮喪的走回教室。特長(zhǎng)課中間的'小課間我又去找老師，可是回應(yīng)給我的卻是空空的座位，下午的大課間我也去了辦公室，同樣沒找到。哎呀不找了，等著老師來找我們吧……
我覺得我應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，如果一開始就認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了，而且復(fù)習(xí)透徹了，就不會(huì)寫錯(cuò)了，不寫錯(cuò)就不會(huì)去找老師，不找老師就不會(huì)給老師添麻煩，而這樣自己心里也踏實(shí)。
所以以后要聽老師的話，不折不扣的完成老師布置的任務(wù)，不給老師添麻煩，為自己的行為負(fù)責(zé)
行為的作文 篇27
小時(shí)候，靠在媽媽柔軟的臂彎里，聽她講一個(gè)又一個(gè)的故事，那時(shí)候，我好崇拜媽媽，可以知道那么多的故事，我甚至覺得媽媽比維納斯還要漂亮。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，不再每天跟在媽媽的身后了，我喜歡自己和小伙伴在院子里用沙土壘城堡，在花叢中捉迷藏，趴在地上彈玻璃彈子，與媽媽在一起的時(shí)間少了，相比之下，我更愿意獨(dú)自一人在房間里畫漫畫，有一天晚上，我聽見媽媽對(duì)爸爸說：“孩子長(zhǎng)大了�！笔堑�，我知道，成長(zhǎng)一直在我身邊。
不知不覺中，我上小學(xué)了。我除了做作業(yè)，就是和朋友聯(lián)系，也無暇顧及院子里的小伙伴。我開始了瘋狂地追星，放棄了以前喜歡動(dòng)畫片。我看最喜歡的明星的歌友會(huì)，他的.海報(bào)貼得一屋子滿滿的，影碟放得到處都是。閑暇時(shí)，總將影碟翻出來一遍又一遍地聽。
我不再穿紅色的衣服，肥胖的娃娃衫，不再穿紅皮鞋，連衣裙；這時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“凌子，你長(zhǎng)大了�！�
哦，成長(zhǎng)，是你在改變我對(duì)么？
又長(zhǎng)大了一些，我不再喜歡和爸爸媽媽一起待在家里看電視了，我和朋友一起在外面的世界里玩耍；我開始厭煩父母的嘮叨，這似乎也成了我們之間的導(dǎo)火線，他們看不慣我的散漫，我也討厭他們的嘮叨，“家庭大戰(zhàn)”一度又一度地爆發(fā)。
終于有一天，我發(fā)現(xiàn)自己竟然和爸爸長(zhǎng)得一樣高了，我知道，這一切都是因?yàn)槌砷L(zhǎng)。
我開始感謝成長(zhǎng)，感謝它讓我變得成熟，感謝它讓我擁有了自己的主見，擁有了自己的思想；感謝它讓我走出了自己的小天地，有了自己的朋友；感謝它讓我不再無條件地信任某一個(gè)人。
當(dāng)然，最重要的還是它總想我的朋友，一直陪伴著我。
行為的作文 篇28
清晨，明媚的陽光普照大地，河邊的晨風(fēng)吹拂著楊柳。我騎著我那輛已有些破的山地車，如以往那樣穿梭在波光粼粼的河水與川流不息的車輛間。我一邊飛快的騎著一邊小聲哼唱自己喜歡的歌。我騎車的速度很快，所以超車早已是家常便飯了。
在我的前方，有一個(gè)穿著黃色襯衫，棕黃色褲子的'人，他皮膚有些黑，看著也挺老土，而在他的腳下，則是一輛“咣咣當(dāng)當(dāng)”，出了鈴不響哪都響的70年代雜牌車。他在前方悠閑的騎著，而我且因?yàn)槭懿涣怂菫觚斔频乃俣龋瑴?zhǔn)備從側(cè)方超車。
我在崎嶇不平的路面上加著速，很快就到了他的正后方。我輕輕的把車把向左一轉(zhuǎn)，重心稍向左傾，車片靈敏的跑到了外側(cè)。突然，我聽到“呵”的一聲，本能的把頭轉(zhuǎn)向生源——我正在超車的人，發(fā)現(xiàn)她的頭像左轉(zhuǎn)來，目光下垂，我下意識(shí)的知道了他將要做什么。是的，吐痰。說時(shí)遲那時(shí)快，在他對(duì)著地面、無視他人，吐出充滿病毒、病菌的痰液時(shí)，我來了個(gè)急剎車，而那塊痰卻我情地落到了塵埃滿地的馬路上�！斑@個(gè)人怎么那么沒公德�！蔽倚睦锬貒Z叨著。
我瞥了一眼那塊痰，它仿佛使地球母親身上多了一塊濃濃的傷疤。背著它正在離我遠(yuǎn)去。其實(shí)，這種是我碰得多了，在已習(xí)慣了，可心中總是憤憤不平。
我知道，它并不是像我吐痰，更不是故意向馬路上吐的，只是一種習(xí)慣，做著做著就覺得無所謂了。習(xí)慣是從平常的生活中一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來，平日里做事隨便在外部是可以表現(xiàn)出來的。
習(xí)慣對(duì)于每一個(gè)人都是至關(guān)重要的，它可以反映你的素質(zhì)、公德等，如果習(xí)慣不好，那么你就會(huì)失去你的一些東西。不過，一些好的習(xí)慣也活和心愿一樣，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失的，這就是我的心愿。
行為的作文 篇29
人的行為，由什么決定的？
人的選擇，造就了不同的人生．就象跳轉(zhuǎn)型的測(cè)試題，第一次選擇的時(shí)候，也許是因?yàn)樘鞖馇绲锰茫赃x擇了上街，然后才有了后來的故事．第二次選擇，也許是因?yàn)樯眢w不適，所以選擇在家呆著，才錯(cuò)了了一個(gè)故事，而身體不適，也許是因?yàn)槌粤烁粢沟氖ｏ�，而從來不剩飯的你偏偏這一天剩了飯，也許是因?yàn)槟阍诨丶业穆飞腺I了一堆零食，而你買了一堆零食，也許是因?yàn)樵谧嚨臅r(shí)候偶遇一個(gè)久未謀面的老朋友．
而你遇到那個(gè)老朋友，也許是因?yàn)槟闱『缅e(cuò)過了你往常坐車回家的那一班，而你錯(cuò)過一班車，也許是因?yàn)樵诠究煲掳嗟臅r(shí)候，和一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)起了爭(zhēng)執(zhí)，而一向脾氣甚好的你，居然與領(lǐng)導(dǎo)起爭(zhēng)執(zhí)，也許是因?yàn)楹苌俸瓤Х鹊哪憬裉旌攘艘槐Х�，而你居然今天喝了一杯咖啡，也許是因?yàn)槠綍r(shí)喝的茶沒有了，茶沒有了，也許是因?yàn)橐粋�(gè)同事向你借了許多，而很少借東西給別人的你居然借茶給一個(gè)關(guān)系不好的同事，也許是因?yàn)樗翘煺夷銇碚勗捯湍憔徍完P(guān)系，以往你一定會(huì)，但是那天你沒有，也許是因?yàn)椋傊?dāng)我們把這些所有的偶然事件串聯(lián)在一起的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我知道他們每天在忙些什么，就是在制造著這一個(gè)又一個(gè)的偶然，一次又一次的左右著你的'選擇，最先把你套牢在他們預(yù)設(shè)的結(jié)局里．聽著，是不是有一點(diǎn)點(diǎn)的詭異呢，這就是事實(shí)．
有時(shí)候，你甚至不知道，是什么影響了你的選擇．你覺得是第一直覺，其實(shí)，也許不是．
有種阿加莎克里斯蒂重回人間的感覺，有沒有？
行為的作文 篇30
人的行為，由什么決定的？
人的選擇，造就了不同的人生．就象跳轉(zhuǎn)型的測(cè)試題，第一次選擇的時(shí)候，也許是因?yàn)樘鞖馇绲锰�，所以選擇了上街，然后才有了后來的故事．第二次選擇，也許是因?yàn)樯眢w不適，所以選擇在家呆著，才錯(cuò)了了一個(gè)故事，而身體不適，也許是因?yàn)槌粤烁粢沟氖ｏ垼鴱膩聿皇ｏ埖哪闫@一天剩了飯，也許是因?yàn)槟阍诨丶业穆飞腺I了一堆零食，而你買了一堆零食，也許是因?yàn)樵谧嚨臅r(shí)候偶遇一個(gè)久未謀面的老朋友。
而你遇到那個(gè)老朋友，也許是因?yàn)槟闱『缅e(cuò)過了你往常坐車回家的那一班，而你錯(cuò)過一班車，也許是因?yàn)樵诠究煲掳嗟臅r(shí)候，和一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)起了爭(zhēng)執(zhí)，而一向脾氣甚好的你，居然與領(lǐng)導(dǎo)起爭(zhēng)執(zhí)，也許是因?yàn)楹苌俸瓤Х鹊哪憬裉旌攘艘槐Х�，而你居然今天喝了一杯咖啡，也許是因?yàn)槠綍r(shí)喝的茶沒有了，茶沒有了，也許是因?yàn)橐粋�(gè)同事向你借了許多，而很少借東西給別人的你居然借茶給一個(gè)關(guān)系不好的同事，也許是因?yàn)樗翘煺夷銇碚勗捯湍憔徍完P(guān)系，以往你一定會(huì)，但是那天你沒有，也許是因?yàn)?....總之，當(dāng)我們把這些所有的偶然事件串聯(lián)在一起的'時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我知道他們每天在忙些什么，就是在制造著這一個(gè)又一個(gè)的偶然，一次又一次的左右著你的選擇，最先把你套牢在他們預(yù)設(shè)的結(jié)局里．聽著，是不是有一點(diǎn)點(diǎn)的詭異呢，這就是事實(shí)。
有時(shí)候，你甚至不知道，是什么影響了你的選擇。你覺得是第一直覺，其實(shí)，也許不是。
有種阿加莎克里斯蒂重回人間的感覺，有沒有？
行為的作文 篇31
在學(xué)校，老師總是告訴我們要注意交通安全。在假期里，我們總是被告知再次注意交通安全。但我想：我們是學(xué)生，不是司機(jī)。只要司機(jī)遵守交通規(guī)則，就會(huì)發(fā)生什么交通事故？有什么必要注意交通安全。
寒假期間，我們一家去桐鄉(xiāng)看叔叔。 晚飯后，天就黑了。 母親建議，通常忙于工作，很少出來玩。 看看桐鄉(xiāng)的夜景，我拖著冷血的父親走在街上。 快過年了，雖然天氣很冷，但街上還是人來人往，不熱鬧。
在十字路口，綠燈在街對(duì)面閃過。很快就會(huì)是黃燈了。我們情不自禁地停了下來。這時(shí)，我看見一位姨媽從車?yán)矧T了出來，就徑直向前沖去。我想：你為什么這么著急？闖黃燈也很危險(xiǎn)。就在那時(shí)，只聽到一聲巨響。搶奪黃燈的姨媽被一輛超速行駛的汽車撞上了，扔得太遠(yuǎn)了，我被這突然的.景象嚇到了，我不知道該怎么辦。爸爸媽媽跑到姑姑下地的地方，我急忙走了過來。我看見姑媽在地上痛苦地呻吟，路人聚集在我身邊，撞人的司機(jī)也擠了進(jìn)來，有人急忙撥了112和120。大家都很擔(dān)心受傷的阿姨。過了一會(huì)兒，警車和呼嘯山莊來了，120輛救護(hù)車到了。受傷的姑姑被醫(yī)生抬上救護(hù)車。
望著遠(yuǎn)處救護(hù)車，我一陣失落。如果騎自行車的阿姨可以等待綠燈。如果通過路口的汽車司機(jī)沒有減速，不管今天。我的耳邊響起，似乎老師的話：“要注意行車安全�！笔前�，我們是學(xué)生，應(yīng)遵守從小習(xí)慣的交通規(guī)則。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人，無論是步行，騎自行車，駕駛所有參與者在交通。我們住在不遠(yuǎn)處的交通事故，在我們身邊。我們了解到的血液真實(shí)的生活場(chǎng)景，天天上演，只有遵守交通規(guī)則，才能真正維護(hù)交通安全。
行為的作文 篇32
著名的心理學(xué)家哲學(xué)家威廉詹姆士所說：播下一種行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種生活：播下一種性格：你將收獲一種命運(yùn)。
早晨，太陽公公露出了笑臉，陽光透過窗戶照進(jìn)了教室，教室被打掃的干干凈凈。皮皮早早就來到了教室里，他坐到位子上，打開書包拿出語文書，翻到古詩三百首大聲朗讀起來：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。他的聲音是那么清脆、那么響亮，像悅耳清脆的風(fēng)鈴在歌唱。他的眉毛舒展，眼睛直視課本，臉比春天的花還要燦爛。他的目光中洋溢著幾分愉悅，幾分自信，目光是那么輕柔，像天上的白云飄過。皮皮心想：過兩天就是期中測(cè)試了，我一定要考好。
今日是四年級(jí)行為測(cè)試的日子，所以老師就往班里扔了一個(gè)紙團(tuán)。不一會(huì)兒同學(xué)們都來了，大家都看見了這個(gè)紙團(tuán)，于是同學(xué)們就開始說了起來：這是誰扔的？
是呀！是誰？
這也太沒禮貌了。
對(duì)呀，對(duì)呀，這時(shí)候皮皮看到了就二話不說的把紙團(tuán)扔到垃圾桶。班長(zhǎng)看到了說：好你個(gè)皮皮，居然亂扔垃圾，看我怎么懲罰你。不過懲罰什么呢？她就問值日生。值日生說：懲罰一個(gè)星期自己掃地，如果掃得不干凈就再掃一個(gè)星期。
皮皮聽了，默默地離開座位跑出門口，還一邊跑一邊哭。
這時(shí)候老師從門口走進(jìn)了教室，手上還拿著登分表，她拍著皮皮的肩膀說：你剛才的行為測(cè)試得了一百分。別哭，這個(gè)紙團(tuán)是老師扔的。班長(zhǎng)和值日生聽了羞紅了臉，皮皮開心地笑了。
小小的.一個(gè)動(dòng)作來源于習(xí)慣，習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生，好習(xí)慣決定好人生。我的同桌值得我們學(xué)習(xí)。
行為的作文 篇33
哈爾濱雖然很冷，但是卻美麗極了。
在哈爾濱的第一天，我們轉(zhuǎn)了中央大街。中央大街熱鬧極了。在大街上，有許多人在散步、轉(zhuǎn)悠。在大街的兩邊，有許多冰雕和商鋪。晚上，我們吃好飯，就到了大街上。這時(shí)，街上的人比白天的多得多，所有冰雕里的燈都亮起了來，非常美麗。夜晚十點(diǎn)多，街上的`人沒有減少，卻反而增多了。我們轉(zhuǎn)完了大街，就回賓館了。
第二天早上，我么起了床，吃了點(diǎn)東西后，我們計(jì)劃去轉(zhuǎn)索菲亞教堂和雪雕博覽會(huì)會(huì)園。在索菲亞教堂的廣場(chǎng)上，我們看見了一座雄偉的教堂，在教堂的上面，有許多鴿子在那筑巢。在教堂里，有許多照片，上面講的是哈爾濱的來歷。轉(zhuǎn)完了索菲亞教堂，吃了頓西餐，我們就去雪雕博覽會(huì)會(huì)園。進(jìn)了那里，第一個(gè)映入我的眼簾的就是好幾座高大的雪雕。在那里邊，最讓我感到驚嘆的是一座巨大的像山一樣的巨型雪雕。這座雪雕長(zhǎng)達(dá)100多米，上面雕刻著許多精致的圖畫，你不驚嘆才怪呢。
第三天和第四天，我們跟著旅游團(tuán)去雪鄉(xiāng)。坐了五個(gè)多小時(shí)的車，我們到了雪鄉(xiāng)。一下車，眼前的景色美麗極了：樹上掛滿了冰條，地上鋪滿了雪，大山也換了新裝。我門乘坐雪地摩托到了山頂。山頂?shù)木吧利惲�。晚上，我們睡在了土炕上。第二天，我們�(nèi)チ藟?mèng)幻家園，夢(mèng)幻家園里面的景色就像童話世界一樣。我們?cè)谀峭媪撕荛L(zhǎng)的時(shí)間，我們就回哈爾濱了。
第五天，我們轉(zhuǎn)了冰雪大世界。在那里面，有許多雄偉高大的冰雕和雪雕，讓我感到最震驚的是一座冰雕城堡，它的大小跟真的城堡一樣大！
最后，我們轉(zhuǎn)了果戈里大街，在秋林公司買了紅腸后，我們的哈爾濱之行，就畫上了圓滿的句號(hào)。
我真希望我以后還能再到這里。哈爾濱真美麗！我愛哈爾濱！
行為的作文 篇34
“感恩的心，感謝有你……”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”我們整天讀著這樣的詩句，看著感恩的故事感動(dòng)的一塌糊涂，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做到了嗎？
感恩不是說說而已，千萬次“我愛你”不如一次實(shí)際行動(dòng)。我們知道，經(jīng)常陪在爸媽身邊的日子越來越少，可我們的愛不會(huì)減少，不要是以后，就趁現(xiàn)在吧！給爸媽做一頓飯，陪爸媽逛一次街，不要說這些只是小事，他們要的僅僅是這些而已。
我們太年輕，一位有錢就好，但我們不知道的是他們也會(huì)寂寞，最需要的是你的陪伴。感恩在日常生活中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
我們需要感恩的不僅僅是父母，更應(yīng)該是身邊的每個(gè)人。
感謝幫助你的人，他們不計(jì)回報(bào)的幫助你已經(jīng)是你的.恩賜，不應(yīng)該覺得理所應(yīng)當(dāng)，我們更應(yīng)該把這份心去傳給下一個(gè)需要幫助的人。
感恩嘲笑你的人，也許在你不如意窘迫之時(shí)，他只是冷眼旁觀，甚至還嘲笑你。于是你憤怒生氣�？苫仡^一想，那是的自己似乎有了動(dòng)力，只為讓那人對(duì)你刮目相看，于是去努力。
感恩陪你哭的人，陪你笑的人也許不少，但陪你哭的人一定不會(huì)太多，這種人貴精不貴多。在難過時(shí)心靈便有了依靠，即使他們不會(huì)說好聽的話，但他們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)，這就夠了。
感恩拋棄你的人，因?yàn)槟悴粔驈?qiáng)大，所以當(dāng)你對(duì)他沒有價(jià)值時(shí)，他毫不猶豫的把你拋棄，你不甘心，所以去提升自己的價(jià)值，讓自己變得更優(yōu)秀，讓那些拋棄你的人后悔。
感恩陽光，他們溫暖了你，感恩綠草，他們愉悅了你，感恩大地的寬闊，感恩藍(lán)天的自由，感恩世界，與感恩同行。
行為的作文 篇35
每一個(gè)人都經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，在成長(zhǎng)中，也同樣有許多東西伴隨著你成長(zhǎng)。而伴隨我成長(zhǎng)的，卻是一本書。
在書中的領(lǐng)域里，可以探索到許多前所未有的知識(shí)，可以領(lǐng)略到很多東西。書，伴我一生成長(zhǎng)中最寶貴的東西，高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”不錯(cuò)，真的.是人類進(jìn)步的階梯。
小學(xué)，一次期中考伴隨著日期來臨，卻是一場(chǎng)大考—石獅市同考，我那時(shí)還有兩天就考試了，我已經(jīng)做好了復(fù)習(xí)，但我卻忘記了有名著，可我卻無意間翻到一本書書名是《三國演義》但我卻不知道是一本名著，便看了起來，還覺得挺有意思的，竟然看完了，因?yàn)榘阉械膶Ｗ⒘Χ喾旁诹丝磿厦�，也就忘記了�?fù)習(xí)，也因此我也非常后悔。
可是考出來的成績(jī)卻讓我驚訝到了86.5雖然不是很高，但是對(duì)我來說已經(jīng)很高了我又再一次仔細(xì)看了看考卷，原來如此，我看的那本《三國演義》就在這考卷上考到，竟然還考了十分，沒想到我卻滿分，現(xiàn)在我卻不后悔了，因?yàn)槎嗵澚诉@本書，我才能考這么高。
古人說“讀萬卷書，行萬里路”讀的書多，也就可以走千里路。
在一次和親戚們中的漂游，河是人工打造的一條，我跟親戚們有說有笑，有時(shí)還和一旁的弟弟妹妹在船上上玩了起來，我們卻忘記了我們?cè)诖�，可是有條海浪卻很頑皮，把我們的船給打了起來，船就在海上不停的亂動(dòng)，而親戚們也是很恐慌，此時(shí)，我想起了書中有說到的一種辦法，于是我照著辦法把船停了下來。真是有驚無險(xiǎn)！所以我們也非常感謝書，如果沒有他我們還不知道怎么辦呢。
書，與我同行，不管到哪都得讀書，我們終生都要讀書，書，伴隨著我成長(zhǎng)，我覺得書莫過于人生中不可缺少的東西。
行為的作文 篇36
對(duì)于我個(gè)人來說，表里如一、誠實(shí)守信一直都是我最欽佩的一種行為。誠實(shí)就是說話、做事表里一致，不虛假，不欺騙，不隱瞞；守信就是指說話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，認(rèn)真履行諾言，說到做到。
誠實(shí)守信是做人之本。做人，首先要做誠實(shí)守信的人。一個(gè)人如果在任何時(shí)候都能做到表里一致，待人真誠，說話、辦事講信用，就會(huì)得到人們的信任和尊重。
記得子思曾經(jīng)說過，君子以誠為貴。其實(shí)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有的人真的很不講信用。在學(xué)校上課時(shí)，老師經(jīng)常會(huì)有事，需要離開教室，因?yàn)槟菚r(shí)正巧在上課，因此老師總是囑咐同學(xué)們不要說話，在教室里乖乖的做作業(yè)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們總是自信的回答說，恩，沒問題，肯定不會(huì)說話。可是當(dāng)老師一離開教室，教室便變成了綜合市場(chǎng)。難道這就是同學(xué)們答應(yīng)老師的不說話嗎？難道這也算是 表里如一、誠實(shí)守信？
從我懂事以來，在我的印象中，表里如一、誠實(shí)守信的有很多人，可是我的印象最深的還是我的爸爸。幼兒園，我總是很希望有一輛屬于自己的'自行車，爸爸看出了我的心事，答應(yīng)我說，只要考得第一名，就可以擁有自己的一輛自行車了。
后來，我為了這輛自行車，真的考了第一名�；氐郊�，爸爸不等待我開口，就帶著我上街去買自行車了。不止這自行車是這樣，就連我的電子琴，滑板車等。上了高年級(jí)了，爸爸對(duì)我的要求也越來越高，每一次我想要什么東西，爸爸總會(huì)告訴我說，只要你這次考試能全級(jí)第一，就給你買。也許是因?yàn)槎Y物的誘惑，還是什么。聽了爸爸的話，我總是想考全級(jí)第一。因此我也更家的努力學(xué)習(xí)了。
也許是受了爸爸的印象吧，我便很喜歡表里如一、誠實(shí)守信的人。所以，對(duì)于我來說，誠實(shí)守信、表里如一是我最欽佩的一種行為！
行為的作文 篇37
紅燈停，綠燈停，黃燈停。稍等片刻。這首童謠在我小時(shí)候?yàn)榇蠹宜熘５憬裉煊孟冗M(jìn)的技術(shù)做到了嗎？
在現(xiàn)代汽車中，它使我們的旅行更加方便，也增加了一種不安的感覺。 有些人，不顧生命危險(xiǎn)，為了賺錢而縱身跳上高速車，而有些學(xué)生不遵守交通規(guī)則，在移動(dòng)車間里過馬路，漫不經(jīng)心地被抓撓到有多危險(xiǎn)； 有些成年人會(huì)酒后駕車，我們會(huì)及時(shí)停車，否則，后悔只有當(dāng)我們記住交通法規(guī)，才能避免事故。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，他不僅要遵守交通規(guī)則，還要提醒身邊的人一起記住。接下來，我想和你們分享我的遭遇。我父親是個(gè)酒后忘卻的人。我父親在聚會(huì)上又喝了幾杯酒。當(dāng)我回家的時(shí)候，我想開車。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我對(duì)我父親說：“酒后駕車要進(jìn)監(jiān)獄了，我打了人，傷了人�！卑职植活櫼磺械卣f：沒關(guān)系，別擔(dān)心，我喝了一點(diǎn)。他說他要開門進(jìn)車?yán)�。我是認(rèn)真的：我也不會(huì)開車。明天我把它留在這里就可以撿起來了！可是爸爸還是不聽勸：上車吧！我一告訴我的朋友，我就不知道了。我生氣地說：“既然你開車，你就得對(duì)別人的生活更負(fù)責(zé)。如果你開車，我就不上公共汽車了。我寧愿自己走回家�！碧旌芡砹�，我沒有動(dòng)，也很認(rèn)真地說服了我，在父親朋友們的勸說下，我父親勉強(qiáng)同意了�？紤]到很多違反交通規(guī)則的'行為，比如酒后駕駛，我還制作了一些交通卡給我父親分發(fā)給他的朋友，并提醒他們遵守交通規(guī)則。
開車到遵守交通規(guī)則，行人也一樣，不要說我什么都不知道，我知道，我知道像一個(gè)敷衍的話，它往往是事故的道路上的學(xué)校，我們必須遵循的規(guī)則源，走斑馬線路口看到紅綠燈；他們?cè)诼飞洗螋[沒有學(xué)校，不與路隊(duì)跑，跳，棒。在沒有大人陪同的，斑馬是不是綠燈，穿過剩余幾秒鐘，還記得一停，二看，三通過。