關(guān)于小學(xué)作文500字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
我的家鄉(xiāng)南京被譽(yù)為六朝古都。它不僅歷史悠久，古跡繁多，而且景色迷人：有雄偉壯觀的中山陵、古色古香的夫子廟、風(fēng)景秀麗的玄武湖，香氣襲人的梅花山……僅梅花山一處風(fēng)景，便讓人流連忘返，每到初春南京都要舉行國(guó)際梅花節(jié)，迎來(lái)全國(guó)游客及世界各地的朋友，一到春天 ，梅花盛開(kāi)的季節(jié)，我也少不了和爸爸媽媽到梅花山觀賞梅花。我們站在山腳下，我抬頭仰望，只見(jiàn)不太高的梅花山，簡(jiǎn)直成了花的海洋。
春風(fēng)吹拂，那顫動(dòng)的枝頭上綴著梅花，猶如海洋中的浪花在飛濺翻滾�？匆�(jiàn)這美景我們?nèi)胰瞬挥勺灾鞯丶涌炝瞬椒��？斓缴缴蠒r(shí)，我便被迎面飄來(lái)的梅香所傾倒。我貪婪得吸著氣，那沁人心脾的清香令人神清氣爽，心曠神怡。我們隨著人流。來(lái)到梅花山中，蜿蜒曲折的山路兩旁種滿了梅花樹(shù)，梅花樹(shù)的主干不太粗，兩米左右的高度就開(kāi)始分叉，隨著春風(fēng)的節(jié)奏，梅花樹(shù)輕輕地?fù)u著纖細(xì)的腰肢，揮動(dòng)著粉紅色的花袖，像一群美麗的仙女，跳著“飛天舞”迎接游覽的人們。
咦？前面那株梅樹(shù)下怎么圍著許多人？我依仗人長(zhǎng)得瘦小，從人縫中鉆進(jìn)去一看，呵，這株梅樹(shù)花的顏色真與眾不同，呈淡綠。一打聽(tīng)，原來(lái)是株名貴的綠梅。只見(jiàn)那枝頭上含苞欲放的花骨朵，羞答答的把臉藏在談綠色的紗巾里，那些盛開(kāi)的綠梅大大方方的張開(kāi)笑臉，讓人們盡情地欣賞她那與眾不同的嬌容，那一片片玲瓏剔透的花蕊，好似翡翠玉石雕成。我迅速地按下照相機(jī)的快門(mén) ，讓這美麗的瞬間永遠(yuǎn)留在我的影集。
我俯視下方，只見(jiàn)滿山的粉紅梅花猶如朵朵紅玉纏繞我腳，身旁的亭臺(tái)猶如瓊樓玉宇，我就像飄飄欲飛的仙子“�。∥矣孙L(fēng)歸去！”我情不自禁的吟起詩(shī)句，我深深地陶醉在梅花山中：為家鄉(xiāng)風(fēng)景的美麗而陶醉、而自豪和驕傲。
小學(xué)作文500字 篇2
人生，是一場(chǎng)演出，從能為我們演繹出各種精彩的情節(jié)。而雨中的那個(gè)背影，則是最令我難忘的片段。
那還是四年前暑假的某一天，我想往常一樣在興趣班里學(xué)畫(huà)。為了早點(diǎn)完成老師布置的繪畫(huà)任務(wù)，我選擇了留在教室里完成好繪畫(huà)作品再離開(kāi)，一起留下的，還有一個(gè)十三歲左右，比我多學(xué)了一年繪畫(huà)的.一個(gè)新結(jié)識(shí)的朋友——林墨軒。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，我也完成了我的繪畫(huà)作品，收拾東西準(zhǔn)備回家�？墒翘旃蛔髅�，原本晴空萬(wàn)里的藍(lán)天瞬時(shí)烏云密布，下起了傾盆大雨。我等了好一會(huì)，本想著等大雨下小一點(diǎn)后再回家，可是與非但沒(méi)有變小的跡象，反而是越下越大。這下可把我著急壞了，今天家中無(wú)人，家長(zhǎng)都出門(mén)辦事去了，根本不會(huì)有人來(lái)接我。更倒霉的是今天出門(mén)前竟然將傘隨手放在了桌上，并沒(méi)有帶出來(lái)。這下該怎么辦��！正當(dāng)我絞盡腦汁地思索該怎樣回去時(shí)，一把傘忽然出現(xiàn)在了我的面前�！斑@把傘給你，早點(diǎn)回去吧。”將傘遞給我的人，正是我的好朋友——林墨軒。我猶豫了一下，終究還是沒(méi)有接過(guò)傘：“還是你自己留著吧，我知道，你也只帶了一把傘而已……”“沒(méi)關(guān)系�！彼驍嗔宋业脑挘拔壹揖驮诟浇�，倒是你，離家還有好長(zhǎng)一段路呢�！彼麑阌踩M(jìn)了我的手中。還未等我回過(guò)神，他便已經(jīng)沖進(jìn)了雨幕中，只留給了我一個(gè)白色的背影。
第二天，我?guī)е鴤�，�?lái)到了興趣班，本想好好感謝一下他，可老師卻說(shuō)：“林墨軒同學(xué)因?yàn)樽蛱炝芰擞旮忻傲�，所以最近不�?lái)上課了……”
聽(tīng)到這，我的眼睛蒙上了一層水霧，淚水中又印出了那個(gè)雨中的背影，那個(gè)善良，為他人著想的男孩的背影……
小學(xué)作文500字 篇3
如今低碳與節(jié)約這種生活方式已經(jīng)悄然走進(jìn)中國(guó)了，低碳與節(jié)約是指什么呢？當(dāng)然是指在城市區(qū)域能源發(fā)展中充分利用當(dāng)?shù)刎S富的太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮躚、生物能等級(jí)可再生能源，這樣子便可在能源消費(fèi)中達(dá)到較高比例或較大利用規(guī)模，所以我們一定要節(jié)約城市能源，提高城市的發(fā)展。
怎么樣才能有效的提高城市發(fā)展？答案是不統(tǒng)一的，我們可以全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展，以優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)]、建立現(xiàn)代能源利用體系為目標(biāo)，按照“清潔高效”、多能互補(bǔ)、分布利用，積極探索各類(lèi)新能源技術(shù)在城市供電、供熱、供暖和建筑節(jié)能中的應(yīng)用，減少城市場(chǎng)發(fā)展對(duì)石化能源的的依賴，提高新能源利用在城市能源消費(fèi)的比重，增強(qiáng)城市可持續(xù)的發(fā)展能力；還可能促進(jìn)進(jìn)各類(lèi)可再生能源及技術(shù)在城市推廣應(yīng)用，推進(jìn)太陽(yáng)能熱力和分布式風(fēng)力發(fā)電，分布式太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)、生物質(zhì)清潔燃料利用、城市生活垃圾能源化利用、地?zé)崮芗暗乇硭涂諝饽芰康睦谩?/p>
這利節(jié)方式對(duì)于普能人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度，同時(shí)也成為人們推進(jìn)潮流的的新方式。也有的人用別的方法來(lái)實(shí)踐這種節(jié)約生活，除了節(jié)約用水、用電能外，還有人用假期時(shí)間植樹(shù)，從而美化環(huán)境；還有人為節(jié)約能源每天堅(jiān)持不用電梯而爬樓梯。形形色色，有的很有趣，但有的也是麻煩的，所以在節(jié)約的前提還要不降低生活質(zhì)量。
以上種種，都體現(xiàn)了節(jié)約能源對(duì)城市的好處。所以，為了我們美麗的家園，就請(qǐng)大家竭盡所能的去節(jié)約吧！
小學(xué)作文500字 篇4
今天，我?guī)е猴L(fēng)姐姐來(lái)參觀，我那美麗的校園！我和春風(fēng)姐姐邁著輕盈的腳步跨進(jìn)了校門(mén)。
那綠油油的草兒向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像很歡迎我們的到來(lái)。向兩邊一看，兩棵粗壯的黃桷樹(shù)立在校門(mén)前，它雖不像小葉榕枝繁葉茂，但它的樹(shù)干，大的要五人手拉手圍成圈那么大，小得只有碗那么大，它的枝粗又大，葉又大又厚，摸上去很有手感，它雖然葉子不多，但它葉大，就像是一片接一片，也很緊密，整個(gè)樹(shù)冠像一把巨大無(wú)比的大傘似的。
春風(fēng)姐姐隨我來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上的跑道呈橢圓形，一圈接一圈，它有一個(gè)好名：塑膠跑道！春風(fēng)姐姐聽(tīng)了，也想試一試，就跑一圈，“她”的臉露出了開(kāi)心的笑容，也大聲贊嘆道：“多好啊！”她那春風(fēng)刮了我臉頰，是那么舒服！看那小草被我的贊嘆聲給夸醒了，小草睜開(kāi)惺松的眼睛，它好像在說(shuō)春風(fēng)姐姐告訴了“我”新的一年又來(lái)到了，走向操場(chǎng)的左側(cè)，看見(jiàn)一排排，整整齊齊的小葉榕，它是那么的可愛(ài)，它剛剛穿上“綠襯衫”是那么的美麗。它“身下”有五顏六色的花，正在裝飾著它，它“身上”枝葉繁茂，葉子略小……我把她夸成了一朵美麗的花，它似乎想來(lái)謝謝我，就搖了搖枝葉，沙沙沙，那聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
接下來(lái)我們?nèi)チ四敲利惖膰?guó)際通地方。
最后，我?guī)е猴L(fēng)姐姐去了怡園！那里有很多美景，比如：假山、塔松、龍鳳橋……你知道了嗎？我接下來(lái)只介紹塔松和假山，塔松非常的高，它似乎想來(lái)看我們的學(xué)習(xí)與生活，也可能它想直插云宵，去天上看看吧！它的葉尖尖的像刺猬似的，想保護(hù)自己。怡園中最吸引孩子們的是假山。它是由無(wú)數(shù)塊好石頭組成，石頭很薄。它的上有很多銀色粉，它很細(xì)，又很小，當(dāng)春風(fēng)姐姐聽(tīng)到這里，它吐了一口氣，風(fēng)把銀色粉吹得滿天飛，真好看，我如同來(lái)到了仙境。
我和春風(fēng)姐姐還去了很多地方，這就是我喜愛(ài)的校園——東辰學(xué)校！
小學(xué)作文500字 篇5
踏著春風(fēng)，沐浴著春光。3月20日下午，我們12名吳江日?qǐng)?bào)小記者和帶隊(duì)老師一行興高采烈地來(lái)到盛澤中心小學(xué)參加由蘇州中學(xué)石偉康老師開(kāi)展的“如何為作文擬題和審題”的寫(xiě)作培訓(xùn)。
再次聆聽(tīng)石老師的講座，我們和老師都很興奮。課堂上，石老師舉了一個(gè)又一個(gè)片段，讓小記者們開(kāi)動(dòng)腦筋，思考用什么題目最能抓住讀者的眼球，引發(fā)讀者的閱讀興趣。小記者們都齊刷刷地舉起小手�，F(xiàn)場(chǎng)擬的題目也五花八門(mén)。有的題目不是太大就是太普通。石老師用生動(dòng)恰當(dāng)?shù)谋扔鞲嬖V我們一篇文章的題目就如同一頂帽子要?jiǎng)偤锰自陬^上，應(yīng)力求簡(jiǎn)潔明了——“小”。
在例舉一個(gè)反映父母望子成龍，望女成鳳，星期天還要求孩子上各類(lèi)輔導(dǎo)班的例子時(shí)，小記者們的回答可踴躍了，擬的題目也別具特色。有《媽媽，請(qǐng)給我一點(diǎn)空間》；有《煩惱的愛(ài)》；還有《苦惱的星期天》…….石老師搖搖頭說(shuō)：“換成《我的星期七》怎么樣？”“恩，這個(gè)題目更好�！毙∮浾邆兯伎计毯蠖贾秉c(diǎn)頭。是呀，這個(gè)題目巧妙地概括了主人公學(xué)習(xí)的辛苦。所以擬題要“巧”�。�
給我印象最深的是石老師拋出一篇童話材料，說(shuō)的是一盆君子蘭被主人整天放在房間里，正對(duì)著空調(diào)不算，還要飽受嗆人的香煙味，她無(wú)法忍受這樣的待遇枯萎了，最終還被主人扔在了門(mén)外。如果要寫(xiě)這樣一篇作文，該擬什么題最恰當(dāng)呢？ “可惡的主人”、“君子蘭的遭遇”、“君子蘭的哭訴”…… 小記者們都爭(zhēng)相回答�！皩�(duì)呀，《君子蘭的哭訴》這個(gè)題目好！獎(jiǎng)你兩顆紅星。如果擬成遭遇、控訴都不夠好，前者沒(méi)有體現(xiàn)君子蘭的傷心，后者也不符合她的身份。所以擬題不僅要‘巧’還要‘實(shí)’，要能抓住中心骨。”石老師精彩、激動(dòng)地分析著……
一個(gè)半小時(shí)，過(guò)得可真快呀！講座結(jié)束后，小記者們紛紛請(qǐng)石老師為自己簽名，石老師講解擬題要“小、巧、實(shí)”的方法還在我腦海里回想�，F(xiàn)在，我深深體會(huì)到為一篇文章擬一個(gè)吸人眼球的題目一定要像唐代詩(shī)人賈島一樣去“推敲”。
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