向往的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的向往的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
向往的作文1
我向往藍(lán)天，向往它神秘的藍(lán)，我想變成一朵白云，永遠(yuǎn)自由地游走于它的身邊；我向往大海，向往它神奇的藍(lán)，我想變成一條小魚，永遠(yuǎn)快樂(lè)地游于它的胸懷；我向往大地，向往它質(zhì)樸的黃，我想變成一只小鹿，永遠(yuǎn)開(kāi)心地奔跑于它的掌心；我向往深林，向往它靜謐的綠，我想變成一只小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)不離地居住于它的枝頭……
我到底最向往什么呢？是的，我向往自由！
白云是自由地游走于天的身旁；小魚是自由地環(huán)游于海的胸懷；小鹿是自由地奔跑于地的掌心；小鳥(niǎo)是自由地安居于樹(shù)的枝頭。
我向往自由。和白云、小魚、小鹿、小鳥(niǎo)一樣向往著無(wú)拘無(wú)束。像花兒開(kāi)放在漫山遍野，無(wú)人會(huì)去打擾它自由的生活，它開(kāi)心地散發(fā)著清香，這清香是它送給自由的回報(bào)。
我向往自由。能自由地生活是我的夢(mèng)想。這片自由之地永遠(yuǎn)裝載著我的喜、怒、哀、樂(lè)。
無(wú)拘束的哭，無(wú)拘束的笑，無(wú)拘束的快樂(lè)，都是自由給我的恩賜，讓自由去豐富我的人生，為我的人生涂上艷麗的色彩。因?yàn)槿松枰孱伭?/p>
如果我難過(guò)，我就要大聲地哭，哭出難過(guò)、悲傷！
如果我快樂(lè)，我就要大聲地笑，笑出快樂(lè)、開(kāi)心！
我愛(ài)自由，它給了我單純的快樂(lè)！
我愛(ài)自由，它給了我豐富多彩的人生！
自由是如此慷慨地賜予我快樂(lè)。我向往自由！熱愛(ài)自然！
向往的作文2
小時(shí)候，我們幼小的內(nèi)心中總是有許多想做的事：成為一名醫(yī)生，救治被病魔纏身的人；成為一名老師，澆灌祖國(guó)的花朵；成為一名運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)爭(zhēng)光······當(dāng)我們?cè)谀潮緯峡匆?jiàn)許多漂亮的風(fēng)景時(shí)，又想去親眼目睹，哪怕只有一次。就像我一樣：去想看那蔚藍(lán)的大海，無(wú)邊的草原，壯麗的天安門······那時(shí)的我們，明亮的眼睛里流露出自己內(nèi)心的無(wú)比向往，幼小心靈里的種子已經(jīng)萌芽，在閃閃發(fā)光。
但現(xiàn)在，卻，不一樣了······
現(xiàn)在，自己的心或許已經(jīng)累了，把這向往的心情淡淡地忘卻了。當(dāng)朋友邀我一起出去玩時(shí)，總是說(shuō)沒(méi)有興趣，不想去。但自己或許都沒(méi)有意識(shí)到，自己的內(nèi)心里隱約的有著一股激動(dòng)，那是想去的心情，好強(qiáng)烈！當(dāng)自己看著朋友們旅游時(shí)發(fā)來(lái)的一張張照片，看著他們臉上洋溢著的笑容，看著他們身后無(wú)法用言語(yǔ)形容的美麗風(fēng)景時(shí)，雖然自己的臉上并沒(méi)有什么表情，只是嘴角動(dòng)了動(dòng)，似乎想說(shuō)什么，卻又沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但從那眼神里流露出來(lái)的感情就知道，自己的內(nèi)心是渴望的，是羨慕的，心里是真的很想很想到外面旅游一番，去見(jiàn)識(shí)那些漂亮的風(fēng)景�；蛟S，自己就在那一剎間，自己仿佛明白了，我們小時(shí)候的那份童真，那份無(wú)比向往的心情還存在著······
對(duì)啊，那份童真，那份無(wú)比向往的的心情還是存在的，不是我們已經(jīng)失去了這份感情，而是我們把它深深地埋藏在了自己的心底，自己的內(nèi)心深處，只不過(guò)是還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它而已······
向往的作文3
“汗水揮灑在操場(chǎng)上，朗朗的讀書聲傳入耳中，同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)……”傳說(shuō)中的一切都是我向往的——初中生活！
早晨，迎著朝露，頂著烈陽(yáng)，嘴角掛上一抹淡淡的微笑，去迎接美好的一天！
在到校前的路上，五彩斑斕的蝴蝶停落在嬌嫩的花朵上，吸吮著美味的早餐；路邊樹(shù)苗纖細(xì)的腰身被昨夜的狂風(fēng)暴雨吹得東倒西歪，就好似喝醉的小老頭，迷迷糊糊地打著瞌睡。
來(lái)到校園門口，已有稀稀落落的幾位同學(xué)漫步在校園里的小道中，聽(tīng)風(fēng)的演奏，葉的'嗓音；看花的搖曳，枝的瘋狂……
來(lái)到走廊，墻上貼滿了精美絕倫的畫。畫中有栩栩如生的天使，畫中有俏皮可愛(ài)的蘿莉，畫中有激斗瘋狂的比賽……
來(lái)到教室，安靜整潔的課桌，先進(jìn)的教學(xué)器材都一一映入我的眼簾。
這時(shí)，早有同學(xué)來(lái)到教室，從容不迫地從書包中拿出一疊厚厚的本子與書，又拿出筆紙，“唰唰唰”地寫了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在就是早自習(xí)時(shí)間。
一個(gè)上午過(guò)去了，繁重的學(xué)業(yè)讓我的眼睛“受益匪淺”，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)！我的眼睛又干又澀，為了保護(hù)眼睛，學(xué)校的廣播中響起了眼保健操的歌曲……
一天的時(shí)間飛速地流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼便到了放學(xué)的時(shí)間。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的綠葉之間的縫隙，照射在我們的身上。這時(shí)，陽(yáng)光好似也成為了陪襯，因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光的代表，陽(yáng)光般的微笑便是最好的徽章。
安靜但又熱鬧，勞累但又愉悅，煩悶但又陽(yáng)光！這就是我向往的初中生活！
向往的作文4
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”我好想到草原上領(lǐng)略一下詩(shī)人描寫的意境！
看看花開(kāi)的草原，藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云；聽(tīng)聽(tīng)熟悉的牧歌，唱著風(fēng)吹草低的思念。白天騎著馬兒在無(wú)邊的草原上自由自在的奔騰，釋放內(nèi)心的激—情；晚上同熱情的蒙古族人圍坐在賬房外的火堆旁，縱情的歡唱跳舞。這就是我向往的草原世界。
我向往撫摸草原的小草。每當(dāng)風(fēng)輕輕吹拂著草地，小草們拂動(dòng)著曼妙的身姿，在風(fēng)中搖曳。每當(dāng)下雨時(shí)，小草們拼命地吮吸著大地給予的乳汁，煥發(fā)出新的活力，一片嫩綠的青海，此起彼伏的綠浪，讓你陶醉其中不能自拔。
我向往成為草原的牧羊人，拿著皮鞭，盡情揮灑，趕著羊兒在青海里遨游。羊兒的咩叫聲，駿馬的撕鳴聲，飄散在青草香味的空氣里，如同揚(yáng)笛般清脆悠揚(yáng)。這是大自然賜送給我最自然純樸的歌聲。
我向往躺在草原上，軟軟嫩嫩的青草墊子，如同席夢(mèng)思一樣舒適。看看夜晚草原的星空是那么的明亮，仿佛一伸手就能抓住天上閃爍的星星，寂靜的四周是那樣的寧?kù)o和安祥，沒(méi)有壓力沒(méi)有污染。
我向往住進(jìn)帳房里，穿著漂亮蒙古衣，喝著香甜的油奶茶，吃著香噴噴的烤全羊，彈彈動(dòng)聽(tīng)的馬頭琴，好不自在，好不快活……
啊，草原，我向往你的一切，我愛(ài)你的美麗，我愛(ài)在你的懷抱中生活！
向往的作文5
前些天，我看了一個(gè)電影，叫做《七月與安生》這部電影給我的感觸很深。講的是有一對(duì)好閨蜜，她們的性格不同，一個(gè)是成熟冷靜的七月，一個(gè)是開(kāi)朗活潑的安生。她們小學(xué)就認(rèn)識(shí)，長(zhǎng)大后七月在家鄉(xiāng)工作，安生在外漂泊，后來(lái)因?yàn)榉N種原因，她們的生活發(fā)生了改變，安生有了穩(wěn)定的家庭，七月開(kāi)始闖蕩漂泊。這看上去她們好像活成了對(duì)方的樣子。可電影的后面又給了一個(gè)轉(zhuǎn)折。
原來(lái)安生她一直向往穩(wěn)定的生活，因生活所迫，她不得不開(kāi)始漂泊。而七月呢，她其實(shí)是向往闖蕩的生活，為了不讓爸媽失望，才一直裝成乖乖女的樣子。所以事實(shí)上，她們是找到了自己所向往的生活。
這個(gè)電影獲得了很好的評(píng)價(jià)，也不禁勾起了我對(duì)生活的思考。
如今，我們的生活水平在大大增加，電子產(chǎn)品層出不窮，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。人們好像都很滿意，可我卻比較懷念以前那種每天瘋跑，吃著棒棒糖的我們，那時(shí)的我們雖然沒(méi)有手機(jī)，但過(guò)得卻比現(xiàn)在還開(kāi)心。我們的年齡在變，性格也在變，以前停電，我們都是十分開(kāi)心，想著這可有的玩了。現(xiàn)在停電，我們都是愁眉苦臉的，因?yàn)檫@樣就沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)了。我想以前的生活這大概就是向往的生活吧。
向往的生活并不追求奢華，這感覺(jué)就像炒菜。即使是再平凡的材料，只要你帶著一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心去炒，這也能變成一道舌尖上的美味。
向往的作文6
對(duì)于雪，古往今來(lái)有不少文人墨客贊美過(guò)它，歌頌過(guò)它。然而我自小就生活在廣東，位于中國(guó)南部沿海的地方。在這里，即使是冬天也不會(huì)下雪。雖然我曾在嚴(yán)冬到北京一游，可也沒(méi)有看到雪花從空中旋轉(zhuǎn)飄下。于是，我的心中產(chǎn)生了對(duì)雪的向往。
我找尋過(guò)不少有關(guān)雪的圖片，看著圖片中的雪，我很興奮。但這未能滿足我那渴望的心，畢竟這并不是真實(shí)地立體地出現(xiàn)在我眼前，我也未能觸摸它。我的心被觸動(dòng)，想要馬上到有雪的地方去欣賞我心中純潔、晶瑩、剔透的雪。
紛飛的雪，給了我一個(gè)想象的空間。在我腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)雪白的、寧?kù)o的世界。這個(gè)地方，我不受打擾，不被玷污，我是雪白的，擁有一顆純潔的、純真的心。我渴望迫不及待去到這樣一個(gè)真實(shí)的地方，或許除了賞雪以外，我是害怕，害怕待我長(zhǎng)大以后，再踏足這個(gè)地方，我的思路不再像被凈化的水，我被社會(huì)中
紛繁雜亂的人情事故所感染，使我對(duì)雪產(chǎn)生抗拒，覺(jué)得這只不過(guò)是一個(gè)掩飾人們污穢的心靈的地方。
其實(shí)，《白雪公主》里面的女主人之所以叫白雪或許于是因?yàn)樗且粋�(gè)純潔的公主吧。我不奢求當(dāng)白雪公主，我只想要極力維持白雪在我心中的美好形象，保護(hù)我的心不被染上黑色。這就是我對(duì)雪的向往。
向往的作文7
從小媽媽就想讓我長(zhǎng)大以后到北京去發(fā)展，她喜歡北京。因?yàn)楸本┦菄?guó)家的首都，政治經(jīng)濟(jì)文化中學(xué)。她總是跟我說(shuō)，你以后一定要到北京發(fā)展，這樣我跟你爸爸老了生病了，去北京看個(gè)病多方便啊。遺憾的是，我并沒(méi)有到北京去打拼，原因是我不喜歡北京。北京確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的城市，畢竟是國(guó)家的首都，可是生存壓力大，生活節(jié)奏快，一輩子掙得錢，也許還不夠買套房子。我向往的城市是咸陽(yáng)，一座歷史悠久的古城。
喜歡一個(gè)城市，可能是因?yàn)橐粋�(gè)人。對(duì)，因?yàn)槲易類?ài)的他，就是出生長(zhǎng)大在咸陽(yáng)。我去過(guò)咸陽(yáng)一次，與看他。當(dāng)時(shí)在咸陽(yáng)只待了幾天，沒(méi)來(lái)得及去咸陽(yáng)的各個(gè)景點(diǎn)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。但就是幾天的時(shí)間，我就感受到了咸陽(yáng)人的淳樸與善良。咸陽(yáng)屬于大西北，一年四季都愛(ài)刮風(fēng)，風(fēng)把人吹的黑黑的，有的人臉上還有著紅撲撲的高原紅臉蛋。我喜歡咸陽(yáng)的“biangbiang”面，喜歡咸陽(yáng)的涼皮肉夾饃，喜歡咸陽(yáng)的人，喜歡咸陽(yáng)的一切。因?yàn)樗�，我�?duì)咸陽(yáng)有一種從心底發(fā)出的好感。這就是我向往咸陽(yáng)的原因。
現(xiàn)在我生活在北方的一個(gè)小城市，這里沒(méi)有那么大的生存壓力，每個(gè)月穩(wěn)定的收入，過(guò)著在外人看來(lái)還不錯(cuò)的生活。但這并不是我想要的生活的樣子。將來(lái)我要去天津生活，因?yàn)槲业牧硪话朐谔旖�，但是咸�?yáng)這個(gè)古城仍然是我最愛(ài)的城市。也許10年或20年后，我會(huì)找機(jī)會(huì)再去我向往的咸陽(yáng)看一看。希望咸陽(yáng)會(huì)一直是我當(dāng)初記憶中的樣子，你也一直是我記憶中的模樣。
向往的作文8
所謂學(xué)，即學(xué)習(xí)別人的東西，借鑒別人的學(xué)問(wèn)以增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
然而，在“學(xué)”中最重要的莫過(guò)于自由與質(zhì)疑。
古羅馬神學(xué)家?jiàn)W古斯丁認(rèn)為：寧做老鼠，不做珍珠。因?yàn)槔鲜笥猩�，有發(fā)展的潛能，有行動(dòng)的自由。可見(jiàn)，自由之可貴。自由是所有生命的源泉，自由是生命最輝煌的本質(zhì)�；\中的畫眉鳥(niǎo)唱不出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，自由的蝴蝶盡可以翩翩起舞。太陽(yáng)升起又落下，玫瑰開(kāi)放有凋謝，它們自由自在，無(wú)拘無(wú)束。人生也是如同這天上的太陽(yáng)和這大地上的玫瑰。正如在子寧做自由的“污水中的烏龜”，也不愿做被供奉在廟堂中的無(wú)生命的神器。
學(xué)，是需要自由的，只有自由了，人們才能優(yōu)質(zhì)的。然而，學(xué)，又是需要質(zhì)疑的!
北宋教育家程頤說(shuō)：“學(xué)者先要會(huì)疑�！崩钏墓庖嗾f(shuō)過(guò)：“不懷疑不能見(jiàn)真理，”劍橋大學(xué)里，有位大哲學(xué)家穆?tīng)�。維特根斯坦和羅素都是他最好的學(xué)生，有人問(wèn)穆?tīng)栒l(shuí)是他最好的學(xué)生，他毫不猶豫的說(shuō)是維特根斯坦。原因是他在上課時(shí)總是有出茫然的神色，而羅素已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了，沒(méi)有質(zhì)疑了。后來(lái)，維特根斯坦的名氣果然超過(guò)了羅素。如此可見(jiàn)，質(zhì)疑的重要為非一般可以比擬了。
自由，是你與生俱來(lái)的權(quán)利，而質(zhì)疑，則是你有效學(xué)習(xí)的前提。因而，更要努力的學(xué)，而學(xué)的結(jié)果，就是忘掉別人的東西，而后剩下的那一小部分。
故而，學(xué)，便要自由，便要質(zhì)疑，高效的學(xué)習(xí)，便是自由與質(zhì)疑的有效結(jié)合。
向往的作文9
每個(gè)人的心中都有向往的地方，不管你喜歡喧鬧的都市，還是喜歡寧?kù)o優(yōu)美的小村莊，都對(duì)你心中的美景包涵著濃濃的愛(ài)和向往之情。
而我則是最向往海邊那里的海景，請(qǐng)你閉上眼睛想；在陽(yáng)光照耀下那黃金的沙灘，碧綠的海水，天空上飛過(guò)幾只海鷗，朵朵白色的浪花打在我的腳心上，整個(gè)沙灘上都鋪著各色各樣的貝殼，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。這是我心中的美景。作文
大自然所繪成了各種圖案，我也喜歡描繪走在竹林小道，踏著青苔，喝著綠茶，吃著特色點(diǎn)心，跳著民族風(fēng)情的舞蹈，可也不是很悠閑，看著麥田里還沒(méi)有成熟的麥苗，烈日炎炎，勞動(dòng)者那黑悠悠的臉上流下了米粒般的汗珠，像身陷水深熱般似的。等到麥子熟了時(shí)，金色主宰了一切，微風(fēng)陣陣吹著早已熟透了的麥香，這是我心中的景。
冬天，白色成了大地的新裝，雪花從天空上飛舞下來(lái)，像棉花一團(tuán)團(tuán)，看似又像鵝毛，白毛一片片，低頭一看天地已是白茫茫一片，銀裝素裹。樹(shù)林穿上了一件白色的外套，地面上鋪著銀色的地毯，蓬松松的，白皚皚的，把大地打扮的格外妖嬈。這就是我心中的美景。
心中的美景，是指屬于我們自己的，單單屬于我的。放飛自己，放飛夢(mèng)想，去傾聽(tīng)大自然對(duì)你的召喚，閉上眼睛，去盡情的幻想構(gòu)思。追求你心中的自然之夢(mèng)，感受心中心靈的召喚。心中的美景是靠自己去創(chuàng)造，爭(zhēng)取。
向往的作文10
窗外，兩三只鳥(niǎo)兒歡快地叫著，不是撲騰著翅膀，就是和同伴嬉鬧。多么自由。
我出神地看著，時(shí)間不知不覺(jué)流逝�！叭鸷�，快點(diǎn)，時(shí)間到了，要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了�！卑Γ瑡寢層衷诖叽�，我又要去補(bǔ)習(xí)了。
從五年級(jí)開(kāi)始，媽媽就給我報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班，周末都被占滿了，連寫周末作業(yè)的時(shí)間都少得可憐。而用媽媽的話來(lái)講，就是：“周末難得有時(shí)間，還是多用來(lái)學(xué)習(xí)才好。語(yǔ)數(shù)英科要全面發(fā)展，一科都不能落下。等你上了初中，0.5分都會(huì)差幾十名，所以現(xiàn)在要努力，以后會(huì)更艱苦。寫作業(yè)的話，你要開(kāi)始習(xí)慣一下寫作業(yè)速度加快一些。我這都是為了你好……”
只要我一提出意見(jiàn)，父母就會(huì)用一大堆的理由來(lái)搪塞我。天天喜歡拿我和別人比較。我知道這些都是為我好，可是，天天上這么多課程，不但要寫學(xué)校的作業(yè)，還有許多的額外作業(yè)，我是人，我也會(huì)累，也需要休息的呀！
每天晚上寫作業(yè)都寫到很晚，一到周末或節(jié)假日，都有上不完的課。每天都像一個(gè)被上了發(fā)條的機(jī)器人一樣工作，我都膩煩了這種生活。但是，有什么辦法呢？
我像一只被困在籠里的鳥(niǎo)兒，我望著窗外的藍(lán)天，我多渴望在藍(lán)天下翱翔。
唉！又要去上課了。
窗外的鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛了起來(lái)，離開(kāi)大樹(shù)，飛過(guò)一座座樓房，在藍(lán)天自由自在地飛著。什么時(shí)候我也能像它們一樣呢？
向往的作文11
“我是一只小小鳥(niǎo)，想飛呀飛呀，卻飛不高……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心情就特別沉重，不為別的，只為我也是一只小小小小鳥(niǎo)，而且是一只響當(dāng)當(dāng)?shù)摹盎\中鳥(niǎo)”！
每次我做完作業(yè)，不管有多忙，爸爸就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。每次都是這樣：我寫完作業(yè)后，爸爸就會(huì)像一個(gè)幽靈一樣出現(xiàn)在我的背后，說(shuō)“寫完了嗎？”，我會(huì)高興的說(shuō)“寫完了！全寫完了！”，之后爸爸總會(huì)說(shuō)一句讓我從天上掉到地上的話：“好，那么我再給你出幾道題，做完了再去吃飯！反正你的時(shí)間多得是”，我總會(huì)喃喃地說(shuō)“做就做�！庇谑�，一晚上的時(shí)間都耗上了。
一次雙休日，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天天氣真好，我們?nèi)ス珗@玩吧！”，可媽媽卻極力反對(duì)：“玩！玩！玩！就知道玩！你玩的時(shí)間就能寫一篇作文了！”，我只好灰溜溜的回到我的房間，乖乖的寫作業(yè)去了。
你說(shuō)我有自由嗎？我多么想獨(dú)自一人騎著自行車在公園里盡情玩耍，不用媽媽擔(dān)心被跌倒；我多么想躺在沙發(fā)上，吃著零食，看著電視，不再被媽媽嘮嘮叨叨。
我有理想，渴望屬于自己的自由，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣自由飛翔，飛的更高更遠(yuǎn)……，老爸老媽呀您能理解嗎？
向往的作文12
藍(lán)天，白云，朝霞和晚霞，還有無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)把天空當(dāng)成它們的舞臺(tái)，盡情地歌唱。啊，多么美好的曾經(jīng)！
現(xiàn)在的天空，變灰了，云，不再那么潔白了，朝霞和晚霞，有時(shí)，都看不到了，那些曾經(jīng)高高興興、開(kāi)開(kāi)心心、每天唱歌的鳥(niǎo)兒現(xiàn)在都在為了搬家做準(zhǔn)備，人們，在不停地砍伐樹(shù)木，讓一些鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，沒(méi)有鳥(niǎo)愿意停下來(lái)，好好地唱一首歌，好好地梳下自己的那凌亂的羽毛，它們都怕自己一瞬間，就變成了無(wú)家可歸的流浪鳥(niǎo)。
我已經(jīng)不敢想象未來(lái)，未來(lái)的天空，會(huì)是烏云密布嗎？未來(lái)的土壤，會(huì)是被污染到不能種植植物嗎？未來(lái)的人們，也會(huì)像現(xiàn)在的鳥(niǎo)兒這樣嗎？這樣四處逃竄嗎？那不就成了世界末日嗎？
如果，現(xiàn)在的我們，如果能不砍伐樹(shù)木，不污染水源，不隨地亂丟垃圾，不用一次性塑料袋，或許，未來(lái)的我們，還可以拯救。
可是，就不用一次性塑料袋，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)要求，又有誰(shuí)完全做到了呢？超市里，不再提供免費(fèi)塑料袋，一個(gè)兩個(gè)都要幾毛錢�？涩F(xiàn)在的人，偏偏不看大那一兩毛錢，那些塑料袋，用完后，被隨地扔在地上，塑料，不像瓜果蔬菜那樣會(huì)被化解，一個(gè)塑料袋，埋在地底下幾萬(wàn)年，都不知道有沒(méi)有被化解掉了，大家都在用塑料袋，真正環(huán)保的布紡袋，早已被大家遺棄，大家，都嫌麻煩。
我們可以從身邊做起，讓"不用塑料袋，改用環(huán)保袋"真正成為現(xiàn)實(shí)，也希望未來(lái)的世界，和曾經(jīng)的世界，一樣！
向往的作文13
清晨，在唧唧啾啾的鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái)，輕輕推開(kāi)木門，一股樹(shù)葉的清香頓時(shí)沁人心脾。這就是我最向往的職業(yè)——護(hù)林員一天的開(kāi)始。
也許烈日炎炎會(huì)讓我汗如雨下，但我不會(huì)為此感到煩惱。伴隨著我的，更多的是那可愛(ài)的動(dòng)物伙伴們。小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒為我唱歌，清澈的嗓音令人喜愛(ài)；憨厚忠實(shí)的狗兒緊緊地跟在我身后，那伸著舌頭的樣兒讓人忍俊不禁；各種不知名的小蟲(chóng)更是呢喃細(xì)語(yǔ)，贊美著大的神奇與。有了它們，我的巡山不再寂寞。每天，這座山上都會(huì)留下我的足跡，我哼著歌，穿梭在林中。我所做的只是我的職責(zé)——護(hù)林。
保護(hù)動(dòng)物，不讓捕獵者“鉆空子”，也是我的本職。上一回，我在巡山時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)右前方草叢中傳出窸窸窣窣的聲音，我心生疑惑，連忙快步走上前，輕輕撥開(kāi)草叢的一角，果然發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)捕獵者，正拿著槍，準(zhǔn)備把前面的那幾只鹿兒“拿下”。我著急了，先丟了一個(gè)小石塊，把鹿兒嚇跑，然后把捕獵者從地上揪起，嚴(yán)厲地詢問(wèn)著他們倆。這兩個(gè)捕豬者一開(kāi)始還振振有詞，可到后來(lái)就開(kāi)始支支吾吾，像泄了氣的皮球，說(shuō)不上來(lái)了。我當(dāng)機(jī)立斷，立即叫上助手，把這兩個(gè)沒(méi)有良心的捕獵者送去公安機(jī)關(guān)。有時(shí)還會(huì)遇到盜木者，我同樣對(duì)他們毫不留情。
為了保護(hù)好這些動(dòng)物，更要守護(hù)好它們的家園。巡山的同時(shí)，我會(huì)留意有沒(méi)有易燃的火源，有，我就立即排除，要知道森林一旦著火，后果不堪。
護(hù)林員，一個(gè)看擬平凡，但又不平凡的職業(yè)，是我所向往的。
向往的作文14
向日葵，秘魯和俄羅斯的國(guó)花，它雖沒(méi)有紫羅蘭的幽雅，也沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有荷花的冰清玉潔，但它是向往光明、懷揣希望的燦爛之花！
在遙遠(yuǎn)的國(guó)家———敘利亞，那里的人民無(wú)不飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)給他們帶來(lái)的殺戮、血腥、恐襲……身在和平國(guó)度的我們，從何知道每天在炮火連天中是何等恐懼、絕望！網(wǎng)上的一張張照片使人觸目驚心：一個(gè)只有一歲的男嬰被母親的尸體保護(hù)著；一個(gè)女孩默默地?cái)?shù)著她家門上成百上千的彈孔：“一，二，三……”
英美法聯(lián)軍的空襲進(jìn)一步加重了人民的絕望，而一段感人的視頻震撼了全世界：一個(gè)盲童，她用天真純潔的嗓音唱出了這個(gè)飽受戰(zhàn)火洗禮的國(guó)家，那些支離破碎的家和同樣處在水深火熱中的千千萬(wàn)萬(wàn)敘利亞同胞們內(nèi)心的渴望。這一群稚嫩的孩童在這殘酷的世界中始終堅(jiān)守著他們的本心，有人問(wèn)他們：“你們痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？”“不知道，我只知道，我們內(nèi)心向往著光明，無(wú)論發(fā)生什么，我們都會(huì)以樂(lè)觀、積極的心態(tài)去面對(duì)�！边@就是人民！向往自由與和平的人民！一些國(guó)家的利己思想，害的是人民，是無(wú)辜的人民！
那小姑娘天真的樣子和孩子們自由地潑油彩的畫面深深地刻在我的腦子里，如今，敘利亞那劍拔弩張的局勢(shì)已經(jīng)有些好轉(zhuǎn)，也許，是那些天真爛漫、向往自由的敘利亞人民感動(dòng)了上帝，他們?nèi)缤窍蛲饷鞯南蛉湛�，永遠(yuǎn)盼望著明日的太陽(yáng)——和平！
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