小學(xué)學(xué)作文500字

時間：2020-11-30 11:44:32 推薦作文

小學(xué)學(xué)作文500字集錦5篇

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)學(xué)作文500字集錦5篇

小學(xué)學(xué)作文500字篇1

　　讀了《陪孩子走過小學(xué)六年》這本書，最大的感受是：相比辰辰父母，我們對孩子的付出太少了，雖然我們對孩子的衣、食、住、行關(guān)注較多，甚至可用無微不至來形容，但對孩子好習慣的培養(yǎng)做得遠遠不夠，自身的行為也沒有為孩子提供好的范本。

　　就拿閱讀習慣培養(yǎng)來說吧，為了完成老師布置的閱讀任務(wù)，孩子有時也能靜下來看一段時間的書，大概一二十分鐘的樣子。但孩子主動看書的時間很少，因為玩對他來說無疑更有吸引力。為什么自己的孩子是這樣的呢？看了《陪孩子走過小學(xué)六年》這本書，知道問題根源在于我們家長做得不好。

　　如今信息時代，我們不要說做到天天自己捧書閱讀，就是少看電腦、電視和手機，都很難。一方面是工作生活娛樂離不開，另一方面是難以擺脫這些信息媒介的誘惑。從孩子的角度看來，你們家長不是玩手機，就是看電腦電視，憑什么要求我做完作業(yè)，還要課外閱讀？多不公平喲！

　　《陪孩子走過小學(xué)六年》書中提到：無論是辰辰媽，還是鄭淵潔，以及知名的眾多教育專家，都強調(diào)父母閱讀行為給子女的示范作用。極端的示范案例據(jù)說是一位工人老爸，幾乎不識字，但仍在孩子面前多年捧書苦讀，最終影響孩子養(yǎng)成閱讀習慣，學(xué)有所成。

　　看來，改變孩子，讓孩子養(yǎng)成閱讀習慣，真得從我們家長做起。

　　首先，避免或減少在孩子面前看電視玩手機，不用電腦玩游戲或娛樂。

　　其次，引導(dǎo)孩子閱讀。找孩子有興趣的書：笑話、故事、科普等書籍都可以試一試，讓孩子有書可讀。

　　最重要的，是和孩子一起讀，潛移默化中讓孩子漸漸愛上閱讀。

　　不管家長有沒有閱讀習慣，這幾條首先應(yīng)該努力做到。當然，家長能有閱讀的習慣最好。否則，想寄希望于孩子自動喜歡閱讀，不太現(xiàn)實，也是未盡到做家長的責任。

　　俗話說得好：身教甚于言傳。教育孩子，從家長做起！

小學(xué)學(xué)作文500字篇2

　　天青地蒼，雨茫茫，風飄飄，落英漫地，心中思念偏向誰？

　　——題記

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”

　　綿綿雨絲在山間織起朦朧，吹落山花，盛滿水珠的落英，如我在清晨留下的眼淚，而晨風漸起吹碎我對你的思念。

　　一群鴨子在竹條追趕下被趕進巢，呢喃的燕子銜食歸回屋檐下，裊裊青煙升起，你一如既往安閑地在灶邊，緩緩抽起煙斗。那雙布滿皺紋的手，還在勞作，是時間留下的數(shù)道痕跡，繁瑣世事磨練的傷痕。你斜倚在門前，招呼晚歸的兒子，與年幼的孫子玩笑。時光靜止，歲月安然。

　　你是田野的兒子，勞作了一生，晚年也不“安分”，總是四處找事情做；你善良、忠厚、和藹，與人相處極好。原以為好人有好報，可再美的生命在疾病前，只輕薄如羽。

　　那天夜里，山路被燈照亮，蒙蒙細雨在燈下多了幾分愁思，隱沒在黑夜里。送行的人那么多，沿了一山，沉重向前。葉被雨水打濕，是你與病魔做斗時額前的汗珠，是母親臉上未干的淚痕，是我對你破碎的牽掛。你舊時慈祥的面容在雨里一片模糊。

　　從此，庭院里，田野里，山坡上，再不見你辛勤的身影。事已去矣，死者長已矣。

　　今年清明，春雨潤無聲，墳前多野草，不禁憶起往年舊事，勾起對你深沉的思念。

　　你是落英，大自然的花，花開過一生，香漫過一夜；你是落英，上世紀舊中國的產(chǎn)物，新世紀的晦暗；你是落英，兒女子孫幸福的基石。我是風，風卷落英歸土，散不了的思緒，如漫天飛旋的紙錢。你芬芳我的美麗，卻無言離去。

　　清明節(jié)，你是落英我是風，前塵夢苑散去，將對你的思念化作對生命的敬重，對生活的珍惜。

　　——后記

小學(xué)學(xué)作文500字篇3

　　秋風送爽，當樹上那一片片樹葉翩翩起舞地飄下來時，人們由此而來地就想到了一個成語——“一葉知秋”，>秋天來了。金桂散發(fā)出誘人的香氣，楓樹也如魔術(shù)師一般，脫去綠色的舊裝，換上火紅的新裝。菊花也選擇了在秋季怒放。

　　我來到錫惠公園的寄暢園，那里正在舉行菊花展，整條街兩旁菊花琳瑯滿目，姹紫嫣紅，讓人看得眼花繚亂。這些菊花紅的如火、黃的如金、白的如雪、粉的如霞，美不勝收。

　　菊花不僅顏色五彩繽紛，形態(tài)也千奇百怪，婀娜多姿。有的花騰空向后仰去，看上去仿佛喝醉了酒，在風中搖搖欲醉;有的花瓣怒放，在秋風中盡情炫耀自己的美麗;有的還是花骨朵兒，卻也飽脹的馬上就要破裂似的。

　　菊花的葉子青翠欲滴，花朵很大。那金絲絨般的花瓣，有的向上卷曲，有的向側(cè)面伸展，遠望，猶如它那金黃色的卷發(fā)。有一種花的名字叫“掌上明珠”，我細細打量著：這朵花下面猶如張開的雪白手掌，上面開出一朵金黃的雪球，真像手掌中捧著的一顆明珠。這朵花可真是名副其實呀!

　　美麗的菊花吸引著大千世界中的萬物，一只蝴蝶在菊花舞臺般的花朵上跳著動人的舞姿。人們也抵擋不住菊花那動人的形態(tài)，紛紛拿出手機、照相機，把自己認為最美麗、最奇特的菊花拍下來，邊拍邊連聲贊嘆不已。

　　菊花不但美麗，而且最令人贊嘆的是當白百凋落時，它卻亭亭玉立玉立，像松柏一樣抵擋風霜，抗嚴寒。不與百花爭春，獨占秋色，這種精神多么可貴啊!(指導(dǎo)老師：高丹)

小學(xué)學(xué)作文500字篇4

　　安妮是一只調(diào)皮可愛的小老鼠，她呀，黑溜溜的大眼睛，仿佛兩顆明亮的葡萄籽兒，一身粉色的毛兒，真討人喜歡！別看安妮人見人愛，可缺點也是有的！她很懶，怎么個懶法，別急，來看看呀！

　　瞧，她呀，正躺在沙發(fā)上懶洋洋地曬太陽呢！不得了，她的身邊足足跟著七八只“奴仆”，一只為她扇扇子，一只為她端茶，一只為她梳理毛發(fā)，一只為她涂抹眼癮，搽口紅，噴香水兒。都忙得不亦樂乎，而她自己卻無所事事，只會指揮人！

　　這一天，陽光明媚，太陽公公早已爬得高高的，叫喚小螞蟻快快去搬運糧食，叫喚小蜜蜂快快去采蜜，安妮也起早了，因為她今天要去做美容，可當安妮睜開眼睛，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己正躺在草地上。身旁，小螞蟻已收集了一大袋糧食，他們拖的拖，拉的拉，扛的扛，還唱著歡快的歌兒：“我是勤勞的小螞蟻，我們最愛勞動了，勞動最光榮，懶惰最丟臉！”眼前，小蜜蜂早已在花叢中飛來飛去，手中提的罐子里，早已裝得滿滿，正嗡嗡地慶祝著……安妮好奇地想：勞動真有那么好嗎？

　　安妮回到家，發(fā)現(xiàn)家里都亂得不成樣子，安妮心里癢癢的：何不打掃一下呢？

　　就這樣，沙發(fā)變得又白又凈，地板擦得干干凈凈，都能照見人影兒，撒了一地書，也在安妮的指揮下乖乖回到書櫥，糖紙、花生殼兒，核桃殼兒統(tǒng)統(tǒng)進了垃圾桶，牛奶、餅干、香腸進了食品柜，酸奶、冰淇凌都回到了冰箱，裙子，外套，各式各樣的衣服也被扔進洗衣機，語文數(shù)學(xué)英語書排著隊兒進了書包，安妮發(fā)現(xiàn)，勞動的滋味兒真的很不錯！

　　從此以后，安妮越來越熱愛勞動了，大人們看到安妮，總會在自己孩子面前夸獎她一番，還會給她豎起一個大拇指呢！

小學(xué)學(xué)作文500字篇5

　　“哈哈哈哈……”“嘿嘿嘿嘿……”當生活中千

　　奇百怪的笑聲融在一起時，會變得有些讓人不知所措。

　　但天真爽朗的笑聲會讓人感到無比的'愉悅，就讓我們一起走進錦纏街小學(xué)六年級三班的狂笑課去親身體會一下吧！

　　一進教室“把微笑帶給你”六個紅色醒目的大字在屏幕上展現(xiàn)出來。還有一幅令人發(fā)笑圖畫，說紅不紅說綠不綠的蘋果里有一個沒牙的小孩，張著嘴巴哈哈大笑，看起來像笑掉了大牙，其實他根本沒牙。

　　印象最深的是擊鼓傳花，同學(xué)們真是洋相百出，“傳花傳花”老師非弄了個毛巾，這算嘛�。繌暮蚴劳瑐鞯酱搛蔚哪且粍x那，停止了鼓聲，由于候世同過于緊張，一下把毛巾扔到了崔鑫的臉上，而且令人吃驚的是正正好好落到崔鑫的臉上，久久沒有掉下來，這是一個多么搞笑的場面��！此時班里已炸開了鍋，有一位同學(xué)做了一副夸張的表情——張著一張圓圓的

　　嘴巴哈哈大笑，露出一排潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條縫，手還不停的拍打著桌子，發(fā)出“砰砰砰”的響聲，身子也隨著一高一低的晃動，像一個不倒翁那表情真是夠滑稽的。

　　最有特色的是李式狂笑法，那場面讓我都抖起來，李式狂笑是這樣的——本來小小的眼睛已被眼皮完全包住，笑起發(fā)出“嘻嘻嘻……”的聲音，并用手捂住嘴，渾身的肌肉隨著笑聲，有節(jié)奏的抖動起來，這種樣子使在場的每個人都捧腹大笑。

　　接下來是李式冷笑法——目光呆滯形成一條橫線，嘴也形成一條橫線發(fā)出“哼哼哼……”聲，面無表情身子一動也不動，讓人感到一陣寒氣穿透身體，心里有些沒底。

　　最后是李式傻笑法，不明原因的只哈哈大笑，讓人有種丈二和尚摸不著頭腦的感覺。傻笑的表情和前幾種截然不同——仰著頭眼睛瞇成一條線，張著大嘴露著一排白的發(fā)亮的牙齒，讓別人看起來真的會以為他有毛病。

　　“丁丁丁……”下課鈴響了，“把微笑帶給你”

　　這堂課也隨之結(jié)束了，可同學(xué)們還沉醉在笑聲中……。

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