我們的教學(xué)樓作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我們的教學(xué)樓作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的教學(xué)樓作文 1
朋友，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們學(xué)校漂亮的教學(xué)樓。
教學(xué)樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學(xué)校每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生量化成績(jī)。西邊那塊上面寫著學(xué)校每周工作安排，好人好事通報(bào)。位于樓梯邊兩側(cè)的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級(jí)的`教室。四樓是會(huì)議室。每個(gè)教室里都擺著整齊的桌凳，同學(xué)們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學(xué)家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學(xué)家的名言。教學(xué)樓里還有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、微機(jī)室等。
每天早晨，教學(xué)樓內(nèi)都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境。為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。我們應(yīng)珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)培養(yǎng)我們的學(xué)校和老師。
我們的教學(xué)樓作文 2
我們學(xué)校里有美麗的花壇、莊嚴(yán)肅穆的國(guó)旗臺(tái)和學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，我最喜歡的是我們的教學(xué)樓。
我們的`教學(xué)樓一共有八層，我們?cè)谖鍖�，我們每個(gè)班都有多媒體，這是老師講課的好助手。
學(xué)校里的教學(xué)樓很壯觀，教學(xué)樓是學(xué)習(xí)的地方，也是老師們辦公的地方，教室里有多媒體、書桌、椅子、講臺(tái)、圖書角……
桌椅是學(xué)習(xí)中必不可少的學(xué)習(xí)用具，我最喜歡的是圖書角，那里是我在班級(jí)里最喜歡的地方，因?yàn)槲蚁矚g看書，課外書、成語書、故事書……各種各樣的書我都喜歡看！
在班里，除了圖書角，我還喜歡“比一比”這幅毛氈板，因?yàn)檎吃谏厦娴亩际俏覀兤綍r(shí)在家練習(xí)的毛筆字，我喜歡寫毛筆字，我平時(shí)沒事干時(shí)也喜歡練一練毛筆字。
但是……我最喜歡的還是敬愛的老師和親愛的同學(xué)們！
這就是我們的教學(xué)樓，也是我們學(xué)習(xí)的好環(huán)境！
我們的教學(xué)樓作文 3
我的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的中山公園對(duì)面。
走進(jìn)校門，一陣陣清香撲鼻而來，校園里的鮮花張開了笑臉，迎接著我們的到來。向北面望去，就可以看見一棟又高又大的五層樓，那就是我們的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓墻面是綠白相間的，綠，綠得春意盎然，白，白得潔白無暇。
我們的教學(xué)樓樓梯與眾不同，西邊的樓梯藏在教學(xué)樓里面，東邊的樓梯伸出教學(xué)樓，就像跳水臺(tái)。東邊的樓梯通過天橋，還能走進(jìn)辦公樓哩！
我們的教學(xué)樓前聳立著一排又高又粗的'白楊樹，像一排威武的哨兵，楊樹葉隨著微風(fēng)擺動(dòng)，好像在說：你們要好好學(xué)習(xí)，我們?yōu)槟銈冋緧彿派凇?/p>
我們的教學(xué)樓樓前有幾個(gè)小花壇，你可不要小看這些小花壇，它里面種著一種形狀奇特、不知名的樹，它的生命力極強(qiáng)，不知經(jīng)過了多少年，它的枝葉已經(jīng)長(zhǎng)到教學(xué)樓的樓頂了！
從西邊樓梯走進(jìn)教學(xué)樓，一二樓之間的樓梯拐角處有個(gè)小賣部，那是專門為我們提供學(xué)習(xí)用品開的。并且，每樓拐角處都貼有書法作品。
我們的教學(xué)樓作文 4
今天，我向大家介紹我們學(xué)校的教學(xué)樓。
來到學(xué)校里，便看見一個(gè)高大又宏偉的建筑，這就是教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，每一層都有上百甚至上千個(gè)學(xué)生。透過明亮的窗戶向里看，看見學(xué)生們都拿著書在誦讀，教學(xué)樓不時(shí)傳來瑯瑯的讀書聲。
上課了，同學(xué)們被老師那娓娓動(dòng)聽的話語吸引住了，一雙雙眼睛都注視著講臺(tái)。下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)云雀似的活躍在操場(chǎng)上。頓時(shí)，校園充滿了同學(xué)們那銀鈴般的歡笑聲，傍晚，太陽的余輝把水泥砌成的教學(xué)樓映得白白的。我們又完成了一天的.學(xué)習(xí)任務(wù)，背著書包，戀戀不舍的離開了可愛的校園。
這就是我們可愛又美麗的教學(xué)樓！
我們的教學(xué)樓作文 5
我們學(xué)校的教學(xué)樓下有幾棵槭樹，它們被園丁種在四四方方的大花壇里，伴隨著它們的是青青的小草和美麗的野花。
槭樹長(zhǎng)得很像楓樹，老師問我們的時(shí)候，我們都說是楓樹。聽了老師的講解，我們才知道這是槭樹葉，而不是楓樹葉。
可是，最近，我被幾個(gè)問題纏�。洪蕵淙~有哪幾種顏色呢?怎樣才能正確的區(qū)分槭樹與楓樹呢?
于是,我便去問知識(shí)淵博的媽媽.第一個(gè)問題媽媽對(duì)達(dá)如流：“陽光強(qiáng)烈的地方的樹葉是深紅色的；而陽光曬不到的地方的樹葉是翠綠色的�！薄暗诙䝼�(gè)問題呢？”我催促媽媽。媽媽想了大半天，也沒有想出個(gè)結(jié)果來。哎，算了，媽媽靠不住，“百度”總靠得住吧！
果然，不一會(huì)兒，我就找到了答案，判斷不同可以用果實(shí)和葉子來判斷。
槭樹結(jié)的果實(shí)都帶著一雙小巧的“翅膀”，離開母體時(shí)旋轉(zhuǎn)或滑翔而下；而楓樹結(jié)的果實(shí)都是圓球狀的聚合果，離開母體時(shí)直線墜落。另外，槭樹的葉子是對(duì)生的`，而楓樹的葉子是互生的。槭樹的葉子邊棱有劇齒，而楓樹沒有。
同學(xué)們，植物是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它們！
我們的教學(xué)樓作文 6
我向往已久的新教學(xué)樓終于坐落在我們的校園，每天早晨我一進(jìn)校門，它就像一個(gè)巨大晶體聳立在我眼前，它也像一個(gè)長(zhǎng)方形的物體，它還像一塊巨大的積木。
初升的太陽從教學(xué)樓的后面緩緩升起，一縷縷陽光就像佛祖的金光照在操場(chǎng)上。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打羽毛球，有的在打籃球，有的在跑步鍛煉身體。另一角的健身場(chǎng)上有的'像猴子一樣吊在單杠上，有的在雙杠上蕩漾，有的在懸梯上攀爬，到處都是歡歌，到處都是笑語，到處都是汗水，新教學(xué)樓下一片歡騰。
我踏入了美麗的教學(xué)樓，寬敞而明亮的教室讓我心曠神怡；七八根燈管在室頂閃閃發(fā)亮，四個(gè)巨大的吊扇雖然沒有打開，但是我已經(jīng)感覺到了夏天的涼爽。四個(gè)巨大的窗戶讓我看見了小鳥飛過的身影，嶄新的課桌擺成了四大組整整齊。我坐在課桌上，體會(huì)著舒服的感覺，思考著一天的學(xué)習(xí)，想象著這好的未來。
新教學(xué)樓一棟四層，一共四十間教室，兩個(gè)樓梯口。在陽光下，教學(xué)樓各處的裝飾物閃著金光，好似紅燈。好一座靚麗的大樓，雄偉，壯觀！
我們的教學(xué)樓作文 7
現(xiàn)在的學(xué)校和以前相比，已是煥然一新，但卻抹去我們童年回憶。
我們的學(xué)校曾經(jīng)有一幢舊教學(xué)樓，那兒可是我們玩游戲的.好地方，可現(xiàn)在卻裝修成了新教學(xué)樓。
以前，那里有一許多密秘機(jī)基地，美術(shù)室、音樂室、科學(xué)室......每次玩捉糖迷，音樂室必定是藏人基地之一，這里面的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，拐彎的很多，還有很多遮擋物：鋼琴、實(shí)體桌等，我們一定會(huì)在音樂室找好久，直到找到人為止。
科學(xué)室的最后面，有一張桌子，你們可別就以為只是張桌子，大還挺大，四五個(gè)人躺在上面也不會(huì)很擠�？隙ㄓ腥艘獑枺哼@大桌子干嘛用？其實(shí)，我們是用這個(gè)桌子玩橡皮大戰(zhàn)和瓶蓋大戰(zhàn)的。因?yàn)槭沁@桌子大的原因，才適合玩瓶蓋，橡皮大戰(zhàn)的。只要在上面放一些遮擋物，我們玩游戲的方式就成千上萬，不少同學(xué)都會(huì)去哪兒大顯身手呢。
最后，就是那一條大長(zhǎng)廊了，我們常常在那幾兒一二三木頭人......
舊教學(xué)樓承載著我們的回憶，但如今卻煥然一新，原來那些地方都變成了五六年級(jí)教室，唉——真希望再回去好好體驗(yàn)一下�。�
我們的教學(xué)樓作文 8
今天，老師帶領(lǐng)我們參觀新教學(xué)樓。
六層的教學(xué)樓雄偉壯麗，門口挺立著四根花岡石柱子。近看，有幾十塊茶色玻璃鑲鉗在墻壁上。十個(gè)大涼臺(tái)，圍在教學(xué)樓周圍。走進(jìn)大廳，四根花岡石柱子，左右挺立。墻壁兩邊的小學(xué)生作品別具一格。天花板上鑲著幾個(gè)吸頂燈。離開大廳走進(jìn)試驗(yàn)室，呀衛(wèi)試驗(yàn)室真棒里有15個(gè)水池，30個(gè)水管供同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)。
我們登上了蘭樓的語音室。語音室里有幾十臺(tái)語音設(shè)備。戴上耳機(jī)，我們個(gè)個(gè)都很神氣，用手按著按扭，熱情跟老師談話。聽的聲音是那么清晰。聽老師講，這是專門上語文課和外語課的地方。接著我們又聽了一段音樂，幾個(gè)同學(xué)都興奮地跳了起來。
五樓的'音樂教室設(shè)備也很齊全。放在講臺(tái)上的鋼琴，光滑得好像剛剛搽過油。室內(nèi)還有隔音設(shè)備。六盞照明燈齊放光芒。
計(jì)算機(jī)房的地上鋪著地板革，桌椅擺得整整齊齊。幾十臺(tái)計(jì)算機(jī)擺在桌子上。會(huì)議室的桌椅這么多，能容納200人呢。這么先進(jìn)的設(shè)備，整個(gè)山東省都少見。我們?cè)谶@樣好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，感到萬分幸福。我們要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
我們的教學(xué)樓作文 9
我們雄偉的教學(xué)樓坐落在中心小學(xué)的東面，是中心小學(xué)一大景觀。
太陽剛剛越過地平線，我便走進(jìn)校園，去窺探教學(xué)樓的美……
教學(xué)樓的紅磚在太陽的照耀下顯得格外耀眼，而白色的琉璃瓦則是教學(xué)樓外觀的畫龍點(diǎn)睛之筆，把教學(xué)樓襯托得完美無瑕。
再進(jìn)入教學(xué)樓，一目了然的是：教學(xué)樓分為五層，有五個(gè)樓梯道。如果你仔細(xì)看，還會(huì)看見教學(xué)樓的'地板是有兩種不同顏色的，而這種雙色地板不但防滑，為我們的行走安全提供了保障，而且美化了走廊。
每天，我們?cè)诮虒W(xué)樓里聽老師講課；在教學(xué)樓里愉快地玩耍；在教學(xué)樓里交朋友。正是因?yàn)榻虒W(xué)樓，我們每天的校園生活都過得有聲有色。
同時(shí)，我們也很愛護(hù)教學(xué)樓。它臟了，我們擦干凈；它有垃圾了，我們撿起來；為了它的美，我們也不會(huì)去損壞它。雖然，這座教學(xué)樓有9年的歷史了，但在我們的精心呵護(hù)下，它完好如初。
雖然教學(xué)樓是一座建筑物，可我們把它當(dāng)作朋友看待。正是因?yàn)樗�，我們才能在舒適的環(huán)境下讀書，才能健康快樂地成長(zhǎng)。
我愛這雄偉的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓作文 10
新學(xué)期開始了，我高興地回到校園，發(fā)現(xiàn)我們的教學(xué)樓發(fā)生了很大的變化。
走進(jìn)教學(xué)樓的大廳，空蕩蕩的天花板上安裝了像花一樣的燈，打開燈，像綻放了一朵漂亮的花，把整個(gè)大廳照的十分明亮。以前有很多污點(diǎn)的墻壁被粉刷成米黃色，讓人感覺又干凈又溫暖。墻壁上還多了一大塊電子屏幕，它大小有六平方米，上面正播放著老師的名言，比如“�？煽荩蔂�，學(xué)習(xí)永無邊”，它告訴我們學(xué)習(xí)是永無止境的。一會(huì)兒上面又滾動(dòng)播放了校園開展的'活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單，我仔細(xì)看了一遍，上面還有我的名字呢！
走廊的天花板上面畫有各種各樣的體育動(dòng)作，這是校園在向我們宣傳奧運(yùn)呢！初次以外還有人造衛(wèi)星、火箭和航天員，向我們展示了中國(guó)先進(jìn)的航天技術(shù)。
走進(jìn)教室，滿眼都是新東西：原先的水泥地鋪上了光滑的地板，能夠照出人的影子；桌子和椅子都換成了能夠升降的了，木頭做的講桌仿佛穿上了一件光滑的外衣，再也不會(huì)把老師的手劃破了；墻上裝了空調(diào)和電風(fēng)扇，這樣一來我們夏天熱得時(shí)候已打開它們，就能涼爽的學(xué)習(xí)了。教室的門窗換成了防聲的，這樣上課的我們就不會(huì)受到樓道里和公路上聲音的干擾了。
我們的校園變美了，變靜了，我們的學(xué)習(xí)也要努力哦！
我們的教學(xué)樓作文 11
冬爺爺逐漸離我們遠(yuǎn)去，春姑娘的時(shí)代來了�，F(xiàn)正是料峭春寒、春水盈盈的早春時(shí)節(jié)，但風(fēng)還是冷冷的，人們還不敢脫掉厚厚的大衣。
來到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一朵朵充滿春意的玉蘭花映入眼簾，它像粉紫的棉花糖，又像棉桃，還像一只只圍繞著樹干飛翔的蝴蝶。在陽光的映照下閃爍著燦爛的光芒，顯得活活有生氣。玉蘭花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純?nèi)绾苫�，絢爛如向日葵。玉蘭花美得張揚(yáng)，美得超凡脫俗。
一陣微風(fēng)拂過，一整棵樹上的.玉蘭花漾起波紋，好看得很。近近地看過去一片片花瓣像一把把小扇子，呈粉紫色，走近一聞，聞到了一種淡淡的清香。幾片葉子落了下來，我拾起幾片玉蘭花一摸，感覺它很脆弱，好像輕輕一碰就會(huì)破裂。每到下課時(shí)間我都會(huì)情不自禁走到窗臺(tái)旁看看那美麗的玉蘭花。每次看到那一株美麗的玉蘭花，學(xué)習(xí)的壓力就隨著煙消云散了。
微風(fēng)中的玉蘭花像一位舞蹈家，在跳著優(yōu)美的舞蹈。亭亭玉立，沐浴陽光。
大家把“沉魚落雁”送給了四大美女。而我更愿送給著集萬千寵愛于一生的玉蘭花。玉蘭花我愛你！
我們的教學(xué)樓作文 12
我們美麗的校園——濱東小學(xué)在南湖公園的南邊，環(huán)境幽雅，給人一種寧?kù)o舒適的感覺。在校園里，有美麗的花壇、挺拔的檳榔樹、寬闊的操場(chǎng)……風(fēng)姿最為出眾的`就屬教學(xué)樓。
走進(jìn)校園，向左邊望去，就可以看見那座紅白相間的教學(xué)樓。與別的建筑比較，教學(xué)樓顯得特別的突出、醒目。教學(xué)樓雖然不高，只有四層，但是很長(zhǎng)，像一個(gè)Z字型。從操場(chǎng)看教學(xué)樓，好像后面沒有遮攔，只有藍(lán)天與白云，使教學(xué)樓看起來雄偉壯觀、遼闊深遠(yuǎn)。整個(gè)教學(xué)樓都被花草簇?fù)碇@兒一叢，那兒一簇，再加上整潔的衛(wèi)生，整個(gè)教學(xué)樓顯得清新亮麗，充滿了春天的氣息，使人神清氣爽。在教學(xué)樓四樓的走廊外，寫著“勤學(xué)好思團(tuán)結(jié)奮進(jìn)培養(yǎng)一代四有新人”這十六個(gè)字，好像在告訴我們：“要好好學(xué)習(xí)，天天向上喲！”
在雨天，教學(xué)樓的周圍彌漫著濃濃的水霧，顯得朦朦朧朧、若隱若現(xiàn)，使教學(xué)樓看起來十分寧?kù)o。要是晴天，陽光明媚，溫暖地灑在教學(xué)樓上，同學(xué)們都在走廊上玩耍，使這時(shí)的教學(xué)樓變得歡快、活潑。
這就是我們可愛的教學(xué)樓，它的風(fēng)姿是不是最為出眾的呢？
我們的教學(xué)樓作文 13
每當(dāng)上操的時(shí)候，我總會(huì)多看幾眼教學(xué)樓前那片綠。因?yàn)槊恳淮慰�，它都�?huì)有變化，我百看不厭。那片綠色里，生長(zhǎng)著絲瓜、石榴、柏樹、大麗菊、月季、滿天星等植物。我最喜歡的是長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)青藤的絲瓜。剛開始的時(shí)候，絲瓜的葉子鵝黃嫩綠，不久，它伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，翠綠的葉子披滿全身，遮出了濃濃的綠陰，好不令人心曠神怡。最有趣的是，當(dāng)金黃色的'小花凋謝以后，藤上就結(jié)出了一個(gè)個(gè)細(xì)長(zhǎng)的小絲瓜，小絲瓜越長(zhǎng)越大，真是惹人喜愛。
樓前的石榴樹并不高大，但它有著翡翠一般的綠葉，花開時(shí)，映襯著火紅的石榴花，分外美麗�，F(xiàn)在，一個(gè)個(gè)圓圓的石榴果掛滿枝頭，饞得我們這些毛頭小子們垂涎三尺，當(dāng)然了，我們誰都不會(huì)去動(dòng)它們。旁邊的小柏樹一棵棵秀氣挺拔，結(jié)滿了綠色的小果子。石榴樹中間，大麗菊開放著金黃色的花朵。樹底下是綠油油的小草，它們也為校園的綠色做著自己的貢獻(xiàn)。我愛那片綠，那片充滿生命力的綠，它給我們的校園帶來了勃勃生機(jī)，也給美麗的北京城增添了一抹色彩。
我們的教學(xué)樓作文 14
今天早上，我來到學(xué)校，��！學(xué)校有了很大的變化。
學(xué)校變成了四個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)是鉛筆形的，一個(gè)是橡皮形的，一個(gè)是圓珠筆形的，還有一個(gè)是書本形的。
每一個(gè)教學(xué)樓都有一個(gè)“主人”，每個(gè)教學(xué)樓還能隨著“主人”的'心情變換教學(xué)樓的顏色。假如“主人”心情好，教學(xué)樓就會(huì)變成大紅色、金黃色等比較鮮艷的顏色，假如“主人”心情不好，教學(xué)樓就會(huì)變成暗黃色、淡綠色等比較喑淡的顏色。
每個(gè)教學(xué)樓里都住著年級(jí)不同的學(xué)生。鉛筆教學(xué)樓里住著小學(xué)生們，橡皮教學(xué)樓里住著初中生們，圓珠筆教學(xué)樓里住著高中生們，書本教學(xué)樓里當(dāng)然住著大學(xué)生啦！
每個(gè)教學(xué)樓都有兩種特別的功能：第一種：假如這節(jié)是信息課，課桌上就會(huì)立刻自動(dòng)升上來一個(gè)電腦。假如這節(jié)是科學(xué)課，地上就會(huì)出現(xiàn)一只大手，從地下把實(shí)驗(yàn)用品拿出來準(zhǔn)備好；第二種：假如今天天氣很冷，教學(xué)樓就會(huì)吸收陽光，讓自己變得很熱。假如今天天氣很熱，教學(xué)樓就會(huì)吐出熱量，讓自己變得涼爽。
“小姐姐，起床啦！”媽媽裝做娃娃的樣子，用娃娃的手打著我的鼻子，我睜開眼睛，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)，它總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我們的教學(xué)樓作文 15
記得以前在我們學(xué)校教學(xué)樓的旁邊有一壇草，現(xiàn)在已經(jīng)被鏟除造花壇了。我對(duì)那壇草記憶深刻，直到現(xiàn)在，我還依舊記著它那堅(jiān)強(qiáng)的模樣。
回想起春天，二年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，老師讓我去教學(xué)樓送材料，我就被那壇剛剛長(zhǎng)出嫩芽的草壇給深深地吸引住了。
那天下著春雨，我早早地來到學(xué)校打掃衛(wèi)生。路過教學(xué)樓時(shí)，卻看見小草們?cè)诰d綿春雨中生根發(fā)芽，他們不懼余寒，勇敢得在雨中生根發(fā)芽，我是多么佩服這些頑強(qiáng)的種子啊！
再想想夏天的.時(shí)候，它們已經(jīng)個(gè)個(gè)都長(zhǎng)成了綠油油粗壯無比的小草苗。一陣陣清風(fēng)吹過壇子，小草們仿佛一個(gè)個(gè)少男少女在用吹風(fēng)機(jī)梳理他們綠油油的頭發(fā)。體育課上同學(xué)們有的在踩這兒的草，有的在揪揪那兒的草，但我還是看見它們又慢慢地直起身子。這種不服輸?shù)木袷亲钪档梦覀兙磁宓摹?/p>
越過秋天，冬天來臨，日漸發(fā)黃的小草們有的枯死了，有的長(zhǎng)彎了，當(dāng)我看到這些情景時(shí)，心中不禁為它們感到可惜。
雖然小草都已經(jīng)枯死不見了，但第二年的春天還有再來，我們要學(xué)習(xí)著小草們的勇敢、不服輸?shù)木�。我也相信，明年春天，小草一定�?huì)長(zhǎng)得更加茂盛，更加蔥綠，更加耀人的眼！
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