一起走過(guò)的日子作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的一起走過(guò)的日子作文，希望能夠幫助到大家。
一起走過(guò)的日子作文1
三月的溫暖春光灑向新生的萌芽，那抹綠在春光撫慰下茁壯成長(zhǎng)，和煦的微風(fēng)攜著親切的問(wèn)候，絲絲細(xì)雨無(wú)私潤(rùn)養(yǎng)新芽，合力醞釀一個(gè)花開(kāi)的夢(mèng)想。
親情·春光
“妞妞要中考呢，要努力了�！蹦棠虦嘏亩谌玟镐讣�(xì)流在耳畔日日縈繞。表姐親情的講解宛若甘霖，澆灌著我饑渴的心靈。媽媽精心烹飪的營(yíng)養(yǎng)大餐，爸爸忙碌詢(xún)問(wèn)復(fù)習(xí)資料……家人們每日為我操勞，給予我明媚春光般的呵護(hù)關(guān)心，融化了曾經(jīng)的矛盾和考前的焦躁，裹挾著愛(ài)的溫馨甜蜜，想我奔騰涌來(lái)，給我前進(jìn)路上永不止息的能量。
師愛(ài)·微風(fēng)
初春乍暖還寒的天，卻不像冬那么肆虐，多虧了春風(fēng)的溫柔。寒假的貪玩如一顆定時(shí)炸彈，在考試的導(dǎo)火索點(diǎn)燃時(shí)，終于炫耀了它強(qiáng)健的實(shí)力。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的測(cè)驗(yàn)想無(wú)情的石塊，不肯挪動(dòng)它的身軀，哪怕一絲一毫。未曾想暴風(fēng)雨的歇斯底里，卻迎來(lái)和煦的暖風(fēng)。老師嚴(yán)厲的教誨和不厭其煩的講解吹開(kāi)了被風(fēng)雨打擊的緊閉的心扉，和藹的笑容和寬心的鼓舞激發(fā)前進(jìn)的斗志。師愛(ài)，如一盞前行路上的明燈，照亮我前方。
友誼·細(xì)雨
“最新復(fù)習(xí)資料出爐了，歡迎搶購(gòu)。”老劉詼諧地稱(chēng)贊著新發(fā)的《中考密碼》。難于上青天的題目靜靜地躺在桌前，幾聲輕嘆繼而緊鑼密鼓奮筆疾書(shū)，我們未曾因競(jìng)爭(zhēng)而松懈了友誼。課下，伙伴一起苦練坐位體前屈彼此傾囊授經(jīng)驗(yàn)，難題討論共商談，那一幕幕同窗情如細(xì)雨滋養(yǎng)青春成長(zhǎng)。
回頭不經(jīng)意瞥見(jiàn)，綠芽不知何時(shí)已頂著花骨朵，編織著綻放的理想�；叵脒@一起走過(guò)的日子，親人的無(wú)微不至，老師的細(xì)心關(guān)切，同學(xué)的激勵(lì)鼓舞，深深鐫刻我心中。
六月的驕陽(yáng)似乎已從地平線(xiàn)上露出了臉，但有你們攜手相伴，一路同行，豐富著我的力量，天空伸開(kāi)雙臂，笑迎我飛翔。
一起走過(guò)的日子作文2
春去秋來(lái)幾載間，那些日子已該從我們身邊悄悄飛逝，回頭望望，那些和老師一起走過(guò)的日子，處處開(kāi)著鮮花……
和老師一起走過(guò)的日子，是辛苦的。炎炎夏季，汗水一滴滴地打在書(shū)本上，留下一個(gè)個(gè)濕漉漉的圓點(diǎn)，老師在講臺(tái)上不停地?fù)]著汗水卻還在口若懸河地講解著課文，下面一個(gè)個(gè)霜打的茄子般地學(xué)生盡管眼皮已經(jīng)不聽(tīng)使喚，忍不住要靠在一起，頭也忍不住想要和課桌來(lái)個(gè)親密接觸，可還是要挺挺胸膛，支撐著頭，默默地聽(tīng)老師講課，茫茫大雪，地面上已經(jīng)結(jié)了厚厚的一層冰，可就算再寒冷，我們也要坐在冰冷的椅子上，搓搓凍僵的小手，拿著冰冷的筆桿在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
和老師一起走過(guò)的日子，是繁忙的，早上六點(diǎn)起床，柔柔惺忪的睡眼，穿上衣服抓緊時(shí)間去上早操，在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑完之后在拖著疲憊的身子去上早自習(xí)，接著上上午的課，一堂接著一躺，一課接著一課，上午的課上完上下午的課，下午的課上完上晚上的課，然后在拖著疲憊的身子去寢室休息，再接著就是考試，大考考完有小考，月考考完有中考，中考考完有末考，就這樣，一天又一天，一年又一年，循環(huán)至此。
但和老師一起走過(guò)的日子，也是快樂(lè)的。課堂上，和老師一起遨游在知識(shí)的海洋，我們游完古代，有現(xiàn)今，游完英國(guó)，游完美國(guó)，游完數(shù)學(xué)，游英語(yǔ)，總之，我們整個(gè)沐浴著知識(shí)的光芒，遇著難題，和老師一起探討，聽(tīng)著老師的講解，會(huì)有一種幸福感油然而生，孔子說(shuō):“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎�！倍覅s說(shuō):“有知識(shí)充入腦海，不亦樂(lè)乎�！�
和老師一起走過(guò)的日子，就像打翻了五味瓶，有酸也有甜，但它卻值得你用一生去珍藏，每次回想，都會(huì)別有一番滋味在心頭!
一起走過(guò)的日子作文3
初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，回首初中生活，不免感到非常留念。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管酸甜苦辣，都是我記憶中最珍貴的寶石。
回想起剛進(jìn)初中那時(shí)，我抱著既興奮又擔(dān)心的心情，興奮的是我又要開(kāi)啟一段新的生活了，不免使我有點(diǎn)小激動(dòng)，擔(dān)心的是我又要面對(duì)一群陌生的面孔，我能順利融入一個(gè)新的集體嗎。來(lái)到新的班級(jí)，我環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)是我的小學(xué)同學(xué)，這使我非常開(kāi)心，我看大家都在互相自我介紹，我就問(wèn)我的同桌叫什么，后來(lái)我們談著談著就熟識(shí)了，后來(lái)吃飯的時(shí)候，我又和我后面的一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)了，此后我們就成了很要好的朋友，一段時(shí)間后，我就認(rèn)識(shí)了班上所有同學(xué)，融入了這個(gè)集體，打消了我之前的顧忌。
在初中生活中，我和同學(xué)們經(jīng)歷的太多太多了，打過(guò)，罵過(guò)，笑過(guò)，都深深地刻在我的腦海中，我依舊清晰地記得有一次上語(yǔ)文課，老師抽我們背誦課文，結(jié)果抽到了我，我背到中間就卡殼了，我的同桌就不停地在下面小聲提示我，我才順利逃過(guò)一劫，之后我的同桌也被抽到了，我也小聲地提示他，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師罰我的同桌抄十遍，讓我?guī)退灞�，雖然結(jié)果不好，但我和他邊哼著小曲邊抄寫(xiě)，快樂(lè)地吃完了課文。還有一次，我報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的一分鐘跳短繩，報(bào)名之后我還心有余悸，害怕跳得不好，丟自己的臉，也丟班級(jí)的臉，于是我的同桌也報(bào)名了該項(xiàng)目，要與我并肩作戰(zhàn)，我頓時(shí)覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量，于是我們一起練習(xí)，比賽時(shí)我和他挨在一起跳，雖然我們都未得獎(jiǎng)，但我依然覺(jué)得自己幸福極了。
無(wú)論是打籃球贏后我們的歡呼，還是接力跑輸了后我們的嘆息，都深深地印在我的腦海中。轉(zhuǎn)眼我們已臨近畢業(yè)，想到我即將與同學(xué)們分別，從此天各一方，我不免有些悲傷，初中生活只有一次，不可能再回來(lái)了，與同學(xué)一起走過(guò)的日子多么美好而短暫，我將永遠(yuǎn)記住這一段美好的日子，把它珍藏在心里。
一起走過(guò)的日子作文4
“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起……”
——題記
我們相識(shí)在小學(xué)，如果不是老師讓你和我做同桌，我也不會(huì)知道我們班竟然有這樣一個(gè)人。
你我性格各異，你安靜沉穩(wěn)，是老師的好幫手，而我大大咧咧，囂張橫行，很難想象我們做同桌的情景，以至于知道要與你同桌的時(shí)驚訝地張大了嘴。我也一度認(rèn)為我們不會(huì)發(fā)生什么交集，平穩(wěn)地等到下一次調(diào)座位，直到那件事的發(fā)生。
某日下午，我早早來(lái)到學(xué)校，教室里只有兩個(gè)同學(xué)在打鬧。我坐了下來(lái)，等待著伙伴們到來(lái)。突然，一位同學(xué)“啊”的喊了一聲，我一看，看見(jiàn)他的鼻梁穿了個(gè)洞，鮮血正外涌。我和另一位同學(xué)慌了，這該怎么辦？這時(shí)，你來(lái)到了教室。你得知同學(xué)是打鬧時(shí)摔倒，碰到桌角弄傷的，你先是罵了幾句他們不該，然后立馬放下書(shū)包，對(duì)我喊了聲：“同桌，你先幫他止血，我去找老師�！闭f(shuō)完，你一陣風(fēng)地跑了出去。最終這位同學(xué)及時(shí)得到醫(yī)治。事后，老師不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我們，反而嚴(yán)厲地批評(píng)了你——因?yàn)槟惆咽虑槿珨堅(jiān)谏砩�，并未提我半字。我充滿(mǎn)不解和歉意地問(wèn)你：“對(duì)不起，但我不明白為沈老師要罵你呢？不是做得很好嗎？”你哈哈笑了兩聲：“老師這是生氣啊，校領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)責(zé)罵她失職。”我敬佩地看著你，說(shuō)了聲：“謝謝�！蹦銤M(mǎn)不在乎地?cái)[擺手。
從那天起，我們常常結(jié)伴而行；課間，我們?cè)谧呃孺音[；課堂上，不會(huì)的題我們互相幫助解決；體育課上，我們背靠背地談理想……那是一段快樂(lè)的日子。
然而，快樂(lè)的時(shí)光從不為我們駐足，我們經(jīng)歷一場(chǎng)名為“小升初”的考試后，分離在兩所不同的學(xué)校，但卻出乎意料的是，我們的情誼不見(jiàn)衰退，而愈發(fā)堅(jiān)固。
我們?cè)诩偃障嗉s，一起打球，一起喝奶茶，一起做作業(yè)……我交換著初中生活的感受，分享著生活的喜悅，仿佛我們都一起，從未離開(kāi)過(guò)，又回到了那段快樂(lè)的時(shí)光。
而今，我們已經(jīng)畢業(yè)三年，臨近中考，我們見(jiàn)面的次數(shù)少了，感情依舊那樣深。
愿我們友誼長(zhǎng)存。
一起走過(guò)的日子作文5
前幾天，我家買(mǎi)了兩只母雞。一只黃色的，一只黑色的。在那兩個(gè)小家伙來(lái)我家沒(méi)多久時(shí)，我和媽媽就出去了。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)太留意，只是擔(dān)心她們或許活不過(guò)今天。在我看來(lái)，看著那些活生生的小家伙在我的視線(xiàn)之內(nèi)再也動(dòng)不了，那是一種殘忍，一種明明可以挽救卻置之不理的殘忍。我匆匆離去，也匆匆而歸。然而，意想不到的事卻常常發(fā)生�；丶也痪茫侵稽S色的可愛(ài)的小母雞竟然下了一個(gè)蛋。當(dāng)時(shí)，爸爸就在旁邊，還是他發(fā)現(xiàn)那個(gè)小小的蛋。我知道后別提多激動(dòng)了，雙手捧著那個(gè)孕育小生命的蛋，還有母雞身上暖暖的溫度，在心中暗暗下定決心：一定要讓她活下去！我小心翼翼地將蛋放在盆子里，便千方百計(jì)地跟媽媽說(shuō)給兩個(gè)小家伙安個(gè)家，雖然媽媽口頭答應(yīng)了，可我還是很擔(dān)心事情不能落實(shí)。我便轉(zhuǎn)移方向，改向爸爸那方進(jìn)攻�？砂职值幕卮鸷苁悄：矣种荒芨芍�，我突然間覺(jué)著人類(lèi)是多么貪婪與自私，因?yàn)榻K于一件不好的事情發(fā)生了。
我的擔(dān)心終于卸下了一半，爸媽并沒(méi)有當(dāng)天就結(jié)束她們的生命，而是將她們寄放在樓下一位養(yǎng)了好幾只雞蛋的大嬸那里。今天，我們?nèi)页酝晖盹埡螅瑡寢屨f(shuō)去給母雞喂飯，我當(dāng)然是義不容辭了。下去后，那位大嬸正在她家雞圈旁吃飯，我一來(lái)，她馬上問(wèn)開(kāi)了。她問(wèn)我是不是來(lái)喂雞，我說(shuō)是的。她接著說(shuō)，我家那只黑色的雞老是在睡覺(jué)，所以便把她單獨(dú)關(guān)在一個(gè)地方。還說(shuō)，她又不怎么吃飯，我聽(tīng)了有些著急。她繼續(xù)說(shuō)，我家那只黃色的雞活靈靈的，且特能吃。聽(tīng)到這里，我的心里有稍稍平復(fù)了些。媽媽跟著也下來(lái)了，那位大嬸又把情況跟我媽說(shuō)了一遍，媽媽的表情有了些變化。隨之，媽媽找到了爸爸，便向爸爸說(shuō)了一遍。爸媽一致想將那只可憐的黑母雞殺了，說(shuō)是那只雞有病，我說(shuō)可以給她打針，吃藥啊。
但是爸媽還是把它殺了，我自己躲進(jìn)房子里生悶氣。早些時(shí)候，爸就說(shuō)過(guò)，我們?nèi)祟?lèi)也是生物鏈中的一員，肯定也要找些食物來(lái)吃的，我表示贊同，但總覺(jué)得有些殘忍。
一起走過(guò)的日子作文6
在我童年時(shí)期，最要好的伙伴就是大我三歲的姐姐。是姐姐陪我走過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。
小時(shí)候的我屬于留守兒童，所以姨姨和外公外婆更疼我一些。年幼的我總是想獨(dú)占大家的愛(ài)，常常挑起事端，和姐姐吵架，可是每次挨訓(xùn)的都是姐姐，但她從沒(méi)有怨言。其實(shí)大人們會(huì)在背后加倍補(bǔ)償。
盡管我很任性，常讓姐姐受批評(píng)，她從不記仇，每次去外婆家都和我玩很久。姐姐的鬼點(diǎn)子多，我們每次偷吃完零食要過(guò)很久才會(huì)被發(fā)現(xiàn)，其中奧妙全是姐姐一手策劃，每次帶我吃完零食都把嘴巴擦干凈喝水涑口去殘?jiān)跋阄�。而且姐姐特講義氣一旦事暴露姐姐幫我開(kāi)脫。比如我們一起扮仙女下凡把花瓶碰碎，烤玉米把衣服烤壞，翻墻把人家蔬菜踩爛等等惡作劇，每次大人要懲罰時(shí)姐姐總是說(shuō)：“都是因?yàn)槲規(guī)ь^妹妹才會(huì)這樣做的，都是我的錯(cuò)，跟她一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有�！泵看伟ね暧�(xùn)后姐姐又來(lái)安慰我，幫我很快忘記大人的訓(xùn)話(huà)�，F(xiàn)在回想起還會(huì)為小時(shí)候被大人上“政治課”時(shí)兩人相互打掩護(hù)時(shí)的窘態(tài)而笑到肚子抽筋。我的童年因?yàn)橛薪憬愕呐惆樽兊拿钊M生。
姐姐是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。博覽群書(shū)，一看起書(shū)來(lái)就像變了一個(gè)人似的，再無(wú)平日里的調(diào)皮，也不和我玩了，所以我那時(shí)很討厭書(shū)，總覺(jué)的就是因?yàn)樗鼈儯憬悴挪焕砦�。姐姐一旦變成�?shū)蟲(chóng)軟硬不吃，無(wú)論你撒嬌，賣(mài)萌威脅都不行。沒(méi)辦法，我只能讀姐姐看過(guò)的書(shū)，不由自主的和姐姐在書(shū)海里暢游。是姐姐幫我認(rèn)識(shí)了《兒童文學(xué)》《意林》和顧抒，李秋沅，郁雨君等好書(shū)好作家，從此我與書(shū)結(jié)緣。
感謝姐姐陪我度過(guò)快樂(lè)童年，現(xiàn)在姐姐隨姨姨姨父定居千里之外的大城市，雖然不能經(jīng)常見(jiàn)面，甚至一個(gè)月通不了一個(gè)電話(huà)，不管距離多遠(yuǎn)不管隔多久不管雙方變了多少，那份親切和只屬于我們的記憶都會(huì)讓我們訊速成熟起來(lái)，仿佛從未分開(kāi)過(guò)。
姐姐陪我一起走過(guò)的日子已被朝陽(yáng)鍍上了溫暖的橙色，被我們永久的珍藏........
一起走過(guò)的日子作文7
一路風(fēng)雨，一路坎坷，伴我成長(zhǎng)，教我堅(jiān)強(qiáng)。——題記
走在柔軟細(xì)致的沙灘上，慢慢踱步，但心情卻十分沉重，連風(fēng)中在搖擺的蒲公英好似也在為我惋惜……
是�。∩弦幻腌姴胚^(guò)去的大考我又失利了！自認(rèn)為沒(méi)有人可以懂我的自己來(lái)到了附近的海灘，但不管是走在沙灘上還是走在柏油路上，心情伊始……
在黑暗的燈光下，發(fā)奮學(xué)習(xí)的我；在陽(yáng)光的柔和下，刻苦讀書(shū)的我；瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤，有的只是對(duì)自己的埋怨和悔恨……
但一想到，還有下次！是啊！還有下次！心里的怨念轉(zhuǎn)瞬即逝，像是被封進(jìn)了黃褐色的瓦罐，然后埋藏起來(lái)。用荒草遮擋著，用泥土掩蓋著，在內(nèi)心處那個(gè)連自己也找不到確切位置的地方等待著，蓄勢(shì)待發(fā)。
短暫的發(fā)呆過(guò)后，我又不得已的投入到緊張的學(xué)習(xí)中，聽(tīng)著同學(xué)們“唰唰”的`答題聲，回應(yīng)我的只能是沉默�！霸谝粋�(gè)學(xué)霸林立的環(huán)境中，還能站著就不錯(cuò)了”我這樣安慰自己……
但短暫而又輕和的生活節(jié)奏遲早會(huì)被打破，普天同慶的國(guó)慶之夜，一個(gè)杯子打破了所有的安謐與和諧，原本輕盈的音符，現(xiàn)在看來(lái)卻也那么無(wú)味。我右腳受傷，鮮血直流，我也不知道自己的傷勢(shì)有多重，因?yàn)樵谖乙?jiàn)到血的一剎那，就暈了過(guò)去。
潔白的病房里，讓我看到了另一面光景，我無(wú)法想象自己的心境是怎樣的凄涼，期中考將至，我又怎能掉以輕心？但以我的傷勢(shì)來(lái)看，怕是不能參加了！
不，我已辛苦學(xué)習(xí)了大半年，又怎能不參加考試呢？以后的幾天里，我除了練習(xí)走路以外就是在書(shū)海中遨游，即使明知前方道路坎坷，但也要奮力一搏！
雖然最后的成績(jī)沒(méi)有想象中的理想，但我最起碼成功了！敢于挑戰(zhàn)，用自己幾個(gè)月來(lái)的刻苦，用勇氣參加了這次考試，就足夠了！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”輕松而又優(yōu)美的旋律，將病房襯托得更加潔白，也將我的心境襯托得更加明朗！
一起走過(guò)的日子作文8
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入初三了，我依稀記得三年前剛上初一的情景。那個(gè)時(shí)候的我，還是一個(gè)內(nèi)向的我，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我，三年，聽(tīng)起來(lái)多么漫長(zhǎng)，可事實(shí)上只有一瞬間，甚至更短，我和我的同學(xué)也不知不覺(jué)間由剛來(lái)的互不相識(shí)變得夸夸其談，關(guān)系也一點(diǎn)點(diǎn)地熟悉起來(lái)。
三年前，剛來(lái)時(shí)我還只是一個(gè)小矮子，記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，我起晚了，到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)竟然有人比我還晚，我隨便找了個(gè)位子坐下，放下書(shū)包，坐在教室里，環(huán)繞四周，看著一切都好新奇，對(duì)同學(xué)們也很陌生，那時(shí)誰(shuí)也想不到會(huì)變成知根知底的朋友！
第一次調(diào)座位后，我和一個(gè)以前同班的同學(xué)在一起，之間當(dāng)然也不覺(jué)得陌生，就經(jīng)常小吵小鬧。
第一次上課的老師都是陌生的，不免心中有一些緊張，和周?chē)耐瑢W(xué)也因?yàn)檎務(wù)摾蠋熀貌缓闷忾_(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一天，幾乎每一個(gè)老師都沒(méi)有上課，他們只是說(shuō)這門(mén)學(xué)科的樂(lè)趣以及想學(xué)好這門(mén)學(xué)科的方法，說(shuō)著說(shuō)著就下課了，那時(shí)傻傻的我們還在偷偷地想：這節(jié)課又玩了一節(jié)課，真好！
時(shí)間似流水，過(guò)去的時(shí)光一去不回，我們也一點(diǎn)點(diǎn)的改變。那個(gè)時(shí)候的我們大概還沒(méi)有這么辛苦吧！
和同學(xué)一起走過(guò)的日子，我體會(huì)到了時(shí)光的流逝和我們的改變，也明白了友誼的含義，從前的我們打打鬧鬧，卻不知道未來(lái)社會(huì)的殘酷和艱辛！
和同學(xué)一起走過(guò)的日子，我體會(huì)到了什么是快樂(lè)，也明白了快樂(lè)不應(yīng)該獨(dú)享，應(yīng)該要學(xué)會(huì)和他們分享！
三年的時(shí)光使我明白，時(shí)間不可能只等你一個(gè)人，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜時(shí)間，珍惜在一起的每一分鐘，因?yàn)檫�有一年，我們就將分散，誰(shuí)知道會(huì)去哪兒？
一起走過(guò)的日子作文9
十一月，是秋葉落地滿(mǎn)懷傷的日子，讓我又想起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你。
猶記得你一頭鬢發(fā)如同窗外寒月一樣的白，可你的身影卻漸行漸遠(yuǎn)。
你的生日也是在這夏末秋始時(shí)。難得有一次，你的滿(mǎn)堂子孫都回來(lái)給你過(guò)生日，那日，你笑靨如花。夕陽(yáng)西下，舅舅駕車(chē)離開(kāi)，你坐在院前的長(zhǎng)椅上，眼望著車(chē)消失在路的盡頭。樹(shù)的葉影映在地上，斑駁的陽(yáng)光照在眼前。你的眼神里有些落寞，見(jiàn)我來(lái)了，溫和地笑了，如這秋日的陽(yáng)光，照耀著卻不灼人。從此，陽(yáng)光、庭院，子孫倆的影子烙在我心中。
你是和我隔了一輩的人，照理說(shuō)我應(yīng)和父母更親近，但父親說(shuō)你生來(lái)倔強(qiáng)老了卻變得溫順，年輕時(shí)樣貌、性格也和我極為相像，這讓我與你有莫名的親近。
窗前的人影一個(gè)個(gè)走過(guò)，暈黃的路燈將心底照亮。
元宵節(jié)夜晚街上盡是花燈，絢麗的色彩照亮了黑夜的半邊，掩了月的光亮。那時(shí)的鄉(xiāng)里江上有自己的小木船，搖搖晃晃，整個(gè)世界都在動(dòng)蕩。我手中的花燈引著前方，你的目光看著遠(yuǎn)處的繁鬧街道，它們?cè)谀愕难鄣组W著光，爺爺把往年的蓮花燈放到江上，殘斷的燭因水流晃動(dòng)，粼粼湖面如被點(diǎn)亮。
當(dāng)時(shí)我看完了美景看你，你的臉上眼中仿佛有惆悵、迷茫還有渴望，遠(yuǎn)處的歡聲笑語(yǔ)隨著降上漣漪慢慢散開(kāi)。
我推開(kāi)窗，滿(mǎn)手回憶沙沙作響。不知是誰(shuí)家有喜事，煙火在天上開(kāi)了半天。
那時(shí)，我又忙于作業(yè)，微濕的空氣擾得我心煩。你輕推門(mén)，習(xí)慣地送進(jìn)一杯熱茶，微掩的窗吹進(jìn)徹骨的寒風(fēng)，吹斜了熱茶的水汽，暖了我的心。你悄悄關(guān)了窗，提醒我冷了多披兩件，然后閉上門(mén)，腳踩地板的聲音漸漸消失在耳邊。寒風(fēng)吹襲了一夜，我一夜好眠。
每一個(gè)開(kāi)關(guān)閉門(mén)都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，隨著我的動(dòng)作停歇。每一杯冷暖熱茶都準(zhǔn)時(shí)得當(dāng)，隨著我的心情變化。
父母不再忙著工作，你也要離我而去，如今我依舊思念你，不是我不見(jiàn)，是我沒(méi)有時(shí)間，請(qǐng)你勿怪勿念勿愁，我每晚再喝不得一杯熱茶，卻有人彌補(bǔ)了這一切，有母親代你愛(ài)我，窗外的風(fēng)依舊不減，懷念你與我一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文10
書(shū)，是我人生中最亮的那顆之星，踏遍萬(wàn)水千山，邁向一個(gè)個(gè)新的臺(tái)階，跨過(guò)一道道艱難的步伐。它與我走過(guò)了十三個(gè)歲月，與我相伴十三年。書(shū)，是我的知心朋友，也是我最真誠(chéng)朋友。
無(wú)論是在清晨還是黃昏，收捧一本泛著清香的書(shū)，領(lǐng)略其他領(lǐng)略不到的知識(shí)。當(dāng)我的視線(xiàn)與文字相遇時(shí)，那就是一種緣分。瞬息間，是如同流水一樣從我指縫中滑過(guò)，留待著眷戀與新穎，那么貼近，那么逼真……
‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯我用我的小腳丫踩著它一步步一會(huì)書(shū)中所蘊(yùn)含的萬(wàn)物精髓。與書(shū)走過(guò)的日子有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷，有過(guò)憤慨，有過(guò)迷茫，但帶給我最多的還是對(duì)生活新的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)追求的希望，與書(shū)走過(guò)的日子已有了十幾年，十幾年的酸甜苦辣，讓我感受了知識(shí)的淵博，感受到了它所給我?guī)?lái)的無(wú)窮動(dòng)力，體驗(yàn)生活的滋味，使在未來(lái)的道路上并不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
與書(shū)一起走過(guò)的日子，那感覺(jué)說(shuō)不出，猜不透，就如同世外桃源般的生活，多么令人向往。但我喜歡書(shū)給我?guī)?lái)的感覺(jué)，有時(shí)像一縷陽(yáng)光滋潤(rùn)我心田，有時(shí)恰是一樣不禁讓人寒顫的秋風(fēng)。
靜靜地展開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，吟誦著，感嘆著，看著書(shū)中的字眼，使我心中舒暢，它所給我?guī)?lái)的無(wú)限傾訴。因?yàn)橛兴�，我的歲月變得更有意義。與它相伴的日子，我很滿(mǎn)足。在書(shū)中，我看見(jiàn)的是知識(shí)的海洋，看見(jiàn)的是激烈的斗爭(zhēng)。雖然微小，卻是我心目中不可缺少的一部分。因?yàn)橛兴拇嬖�，才使我在這個(gè)世界上更加多姿多彩。在我的生活中，它伴隨著我，與我一起成長(zhǎng)。即使在路途中有些磕磕絆絆，但因?yàn)橛兴叶昧巳绾慰朔�，使我在未�?lái)的道路上，更加精彩。
一縷書(shū)香伴我行，我累了，喜歡捧起一書(shū)，讓浮躁之心得以安慰。在書(shū)中行走，我感受到的是回首讀書(shū)的日子。書(shū)可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精神與生活的美好。這就是一種快樂(lè)與享受，一種溝通的快樂(lè)。
與書(shū)走過(guò)的日子，是一種心靈上的享受，它值得我在未來(lái)的道路上擁有。書(shū)，是我的知心朋友，也是我人生最有價(jià)值的朋友。
一起走過(guò)的日子作文11
短短小學(xué)的六年,飛速滑過(guò)我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可是，時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃過(guò)，想挽留，但是卻挽留不住。
還記得五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)黄饏⑴c過(guò)軍訓(xùn)，那段日子，既痛苦又快樂(lè)，是那么的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的汗水如雨，不停滴落，可誰(shuí)又敢違抗命令呢？一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。盡管曾有人流下過(guò)傷心的淚水，思念的淚水，但堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使我們挺過(guò)來(lái)了，征服了一個(gè)又一個(gè)困難。在軍閱儀式上，我們扮演得非常出色，看著老師們微笑的臉龐。聽(tīng)著同學(xué)們熱烈的掌聲。我們歡呼雀躍，為期不多的軍訓(xùn)沒(méi)有白白浪費(fèi)，我們懂得了許多人生的道理，也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。
再回首我們?cè)黄饏⑴c過(guò)的春游與秋游,我們所到之處，肯定會(huì)留下我們開(kāi)心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，而那次歡樂(lè)谷之游，最讓我們記憶深刻。一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，在我們互相的鼓勵(lì)之下，大膽走向前去，準(zhǔn)備征服這一個(gè)個(gè)看似恐怖的驚險(xiǎn)游戲。盡管我們會(huì)嚇得哇哇大叫，盡管我們睜不開(kāi)那緊閉的雙眼，但是，我們?cè)谝黄鸸不茧y，有福同享，有難同當(dāng)，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我們依然堅(jiān)持著快樂(lè)的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對(duì)方加油打氣，所有，那一次次逾越極限后的喜悅與幸福，我們一起資源。
時(shí)過(guò)境遷，如今，我們將面臨分別，離開(kāi)我們朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)我們形影不離的好朋友，心中總會(huì)有一絲傷感，一絲難過(guò)。面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要邁出這艱難的一步，面臨我們的，將會(huì)是新的挑戰(zhàn)。天下沒(méi)有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不舍，都讓我們無(wú)法忘懷這同一間教室里坐著的每一個(gè)人，但是，相信自身，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去吧！
懷念，我們一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文12
我有一個(gè)好朋友，是一棵普通的櫻花樹(shù)。它不說(shuō)話(huà)，但卻擁有絢爛的生命。在它的陪伴下，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的春秋冬夏。
它每個(gè)季節(jié)都會(huì)變樣子。春天時(shí)，它綻放出美麗的花朵。我最喜歡坐在它底下寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)它和清風(fēng)拍個(gè)手，便會(huì)有許許多多淡粉色的櫻花落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶；有時(shí)，還會(huì)有一兩朵櫻花落在我的書(shū)上，我會(huì)把它當(dāng)做書(shū)簽夾在書(shū)里，讓書(shū)里的每一頁(yè)散發(fā)出櫻花的清香。夏天時(shí)，我穿著綠色的紗裙，和它在陽(yáng)光下嬉戲。當(dāng)我熱得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，它就會(huì)伸出手為我遮住炎炎夏日，仿佛整個(gè)世界都變得清涼了。秋風(fēng)拂過(guò)，我穿著毛衣長(zhǎng)褲來(lái)到樹(shù)下，和那些在空中飛舞的黃蝴蝶一起起舞；坐在樹(shù)下，傾聽(tīng)櫻花樹(shù)唱歌，它唱的正是秋天的樂(lè)章、豐收的樂(lè)曲。冬天了，我給它穿上一件暖和的衣裳，讓它不再畏懼寒冷。下雪了，我穿著厚厚的棉襖來(lái)看它，沒(méi)想到它也換成了白色的棉衣。我圍著它跳啊笑啊，搖晃著它，那紛紛落下的雪花似乎是它發(fā)出的開(kāi)心笑聲。我給它堆了一個(gè)可愛(ài)的雪人，好陪它度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。
漸漸我長(zhǎng)大了，煩惱憂(yōu)愁也多了，我無(wú)法向父母朋友傾訴時(shí)，總跑來(lái)和它說(shuō)說(shuō)。它總是默默聽(tīng)我訴說(shuō)，偶爾飄下一片葉子，似在安慰我。等我發(fā)泄完了，我會(huì)給它修修枝丫，施施肥，澆澆水。我要讓它和我一起健康成長(zhǎng)，做我一生的朋友。
佛語(yǔ)說(shuō)：一花一世界一葉一菩提。我雖然還不太明白這句話(huà)的含義，但我可理解為萬(wàn)物都有它的存在理由。我的櫻花樹(shù)就是為我存在的，我何其幸運(yùn)！
與櫻花樹(shù)朋友一起走過(guò)的日子，快樂(lè)，幸福，滿(mǎn)足。我愛(ài)你，我的朋友——櫻花樹(shù)！
一起走過(guò)的日子作文13
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。我國(guó)兩千多年來(lái)都有詩(shī)人用詩(shī)句來(lái)贊美故鄉(xiāng)、懷念故鄉(xiāng)。甚至有畫(huà)家想用手上的筆來(lái)描繪故鄉(xiāng)，勾勒得栩栩如生。其實(shí)，故鄉(xiāng)就是我們身邊熟悉的花草樹(shù)木；故鄉(xiāng)，一個(gè)并不陌生的名字；故鄉(xiāng)，一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的名字。它像雨露一樣滋潤(rùn)著我們，它像母親一樣哺育著我們，它是一位守護(hù)著我們的天使。
清晨，月亮剛隱去，太陽(yáng)升起來(lái)了。天氣有些微涼，偶爾有幾絲薄霧吹過(guò)，天空飄過(guò)幾縷炊煙，那是勤勞的人們?cè)谧鲲垼諝饽敲吹那逍�，花兒有幾朵含苞待放，森林里的小鳥(niǎo)叫叫喳喳，好像在唱歌。不久就有那么多的人起床忙碌，這一天早上人們可真忙啊。
中午，當(dāng)大地上籠罩著金光的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都在家歇息，沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)，沒(méi)有車(chē)聲，沒(méi)有謾罵的聲音，一切都顯得那么寧?kù)o。林間小路顯得那么涼爽、幽暗。當(dāng)你走在林間蔭道上時(shí)，會(huì)感到陰暗、涼爽。當(dāng)你走出林子的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得森林里面和森林外面簡(jiǎn)直是冰火兩重天。
下午，當(dāng)昔日的余光撒在太陽(yáng)西邊的時(shí)候，便有幾輛車(chē)開(kāi)過(guò)，車(chē)發(fā)出的聲音是那么的刺耳，天邊的太陽(yáng)那么大，那么遠(yuǎn)，那么紅，好像害羞的小姑娘，這時(shí)偶爾有微風(fēng)吹過(guò)，讓人覺(jué)得涼爽。
夜晚，當(dāng)黑暗全部籠罩著村莊的時(shí)候，皎潔的月亮出來(lái)了，它像寒宮一樣，仰著頭看月亮，月亮周?chē)l(fā)出來(lái)的都是冰冷的氣息，當(dāng)在晚上零時(shí)時(shí)，星星布滿(mǎn)了天空，好像是織衣人織在天空上的，星光是那么的亮，這時(shí)，便不覺(jué)得月亮?xí)l(fā)出冰冷的氣息�？墒�，它的冷清、孤傲誰(shuí)又知道呢？
太陽(yáng)出來(lái)了，又要開(kāi)始新一天的忙碌，你是否曾經(jīng)留意過(guò)你的故鄉(xiāng)？它熱鬧非凡，但有時(shí)候會(huì)很冷清。你是否問(wèn)過(guò)自己，你可知道它的寂寞？
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子們啊，快點(diǎn)回到故鄉(xiāng)看看你們的故鄉(xiāng)吧，那兒才是你們的家，那兒才是你們真正的根！
一起走過(guò)的日子作文14
我愛(ài)我的奶奶，超過(guò)愛(ài)我的母親。
從小，我就陪伴在奶奶身邊，記憶中，身邊總是少不了那抹疲倦的身影——只是無(wú)知的我從未在意！回首過(guò)去任性無(wú)知的歲月，心靈，總會(huì)一顫。
奶奶是個(gè)和藹的人，孩提時(shí)代的我，總會(huì)幼稚的問(wèn)：“奶奶，你愛(ài)不愛(ài)我？”每當(dāng)這時(shí)，我總能巧妙地捕捉到那一閃而過(guò)的喜悅。
我的幼年，縫進(jìn)了奶奶的銀發(fā)，織成了照亮我的銀河，兩個(gè)人的生命已完全重合。
她也是個(gè)寬容的人。
無(wú)法計(jì)算，我為她增添了多少不應(yīng)有的煩惱，做飯時(shí)我也總要纏著她，無(wú)奈奶奶只能抱著我做飯。奶奶，我不知道你當(dāng)時(shí)是否能感覺(jué)，一個(gè)小孩依偎在你懷里，有種就想這樣讓時(shí)光暫停的想法。
她還是個(gè)嚴(yán)厲的人。
一個(gè)人溫柔久了總會(huì)累，那就不妨換一下。剛升入小學(xué)時(shí)，奶奶教我認(rèn)字、數(shù)學(xué)……當(dāng)然的，這時(shí)候我看到的是另一個(gè)她，一個(gè)嚴(yán)厲無(wú)比的她。“你看你作文笨的，集中精力！”在這種責(zé)怪下，我灑下了數(shù)不勝數(shù)的眼淚。
奶奶，謝謝你。
從出生的那一刻起，就注定影響我的人是你。為我“打抱不平”的是你；替我擋著父母打罵的是你；用包容來(lái)收下我的錯(cuò)誤的是你。
我對(duì)奶奶的愛(ài)，超過(guò)時(shí)空，跨越海洋！無(wú)論我如何長(zhǎng)大，在她的面前我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子�；蛟S我會(huì)迷茫、會(huì)失去方向，奶奶卻永遠(yuǎn)是茫茫宇宙中最亮的那顆啟明星。
與奶奶一起走過(guò)的日子，充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)陽(yáng)光。
奶奶她，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的存在。我不知道她的青絲有多少是為我而白；她的皺紋有多少是為我而生；她的身體有多少是為我而垮掉的。但我想那一定是個(gè)驚人的數(shù)字。
其實(shí)，有時(shí)我也想說(shuō)我愛(ài)你！
奶奶的那抹身影已刻在我生命的綢緞上，她為我譜寫(xiě)了最美麗的生命樂(lè)章。與奶奶一起走過(guò)的日子，會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。就像那句“奶奶，你愛(ài)不愛(ài)我？”
一起走過(guò)的日子作文15
青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春使心充滿(mǎn)了迷途，流淚的時(shí)候不禁難過(guò)，難過(guò)的時(shí)候不禁憂(yōu)傷……
風(fēng)泛起陣陣漣漪
青春是一場(chǎng)不定式的天氣預(yù)報(bào)，有晴有陰。我望著剛剛發(fā)下的英語(yǔ)考卷，臉上掛著面癱式的笑容，而老師擺出了一副山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的架勢(shì)。霎時(shí)，我感到天昏地暗，突然定睛一看，有個(gè)選擇題被看錯(cuò)了。頓時(shí)，我感到一陣和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的心頭，在這天地之間尚有一絲生存的希望。我急忙伸出雙手虔誠(chéng)地把考卷捧到老師面前，小心翼翼的指著被看錯(cuò)的地方，老師陰沉沉的臉上終于露出了我夢(mèng)寐以求的“陽(yáng)光”。“此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得，大約如心中大石落地時(shí)也”。我轉(zhuǎn)過(guò)身回到座位上，嘴角上揚(yáng)了一個(gè)角度，拿出我的招牌動(dòng)作“yeah”。
青春=4+鋁+is+……
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵，我們是比這些還要渺小的存在。臨近中考半年多的日子里生活一下子變得如白開(kāi)水般的死氣沉沉，缺乏往日嬉笑的活力。每天迎接著老師伴我們度過(guò)的每一個(gè)晨讀，即使那么的枯燥無(wú)味卻不忍心辜負(fù)著老師的一番諄諄教導(dǎo)和家長(zhǎng)的殷切希望。每一天都是從語(yǔ)文跳到數(shù)學(xué)，從數(shù)學(xué)跳到化學(xué)許多零散瑣碎的知識(shí)拼命往我們小小的腦袋里堆放。但我們并不厭煩也并不畏懼，我們每天都用橙色的筆填充心情，用微笑面對(duì)一切事物。不是有那么一句歌詞“你的笑你的淚是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)”。
青春承載著我們眾多的希望與失望；青春收藏著我們眾多的明媚與憂(yōu)傷；青春理解著我們眾多的宏偉藍(lán)圖與肥皂泡沫的夢(mèng)想。
在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里，有著誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句。我想那就是青春。在指間流沙的日子里我們讀懂了“在大大的絕望里小小的努力著”理解了“欲戴王冠，必承其重”。
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