窗前遐想1000字作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼拇扒板谙�1000字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
坐在窗前，望著那堆成小山似的作業(yè)和密密麻麻的復(fù)習(xí)資料，垂下眼眸，哀嘆一聲。已是深夜，夜深人靜，從窗臺(tái)望去只是墨色一片，外面繁星似海，我卻無心觀賞，霎那間，瞥見了一顆藏匿于茫茫星海中并不耀眼的小星星，渺小的像塵埃，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)被人遺忘，可它卻勾起了我的興趣。停下筆，遐想片刻……
“你說，你是不是通曉這人世間的所有事？”它眨眨眼，閃著點(diǎn)點(diǎn)斑光。“包括以前的是非往事？”它又眨了眨眼，保持沉默。我把一肚子的牢騷都說給它聽。“為什么以前發(fā)生的事要讓現(xiàn)在的人銘記，不管是家破人亡旳亡國(guó)之事還是普天同慶的登基大典，總要讓人記住它的年代與影響，還有所謂的意義？真是麻煩！”我嘟嘟嘴。“為什么幾百年前留傳下來的詩要讓我們背誦，賞析詩人隨心所寫的詞句？背誦各種各樣層出不窮的字符？”我頓了頓，“為什么我們要理解背誦文言文，那只不過是古代的語言罷了，況且現(xiàn)在不用了。漢字為什么非要按照一撇一捺去完成那循規(guī)蹈矩的模樣，這不都是人類創(chuàng)造的，還要有什么正確與否之分？”“為什么……”我盯著它看了好久，可它卻沉默著，一言不發(fā)，只是閃著那無辜的眼睛。我不再看它，盯著桌子上的書本發(fā)呆。
“子曰，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”我似乎被一陣清風(fēng)卷帶著念了出來。罔，迷茫，意思是感到迷茫而無所適從。殆，疑惑。我理解這句話，意思是要學(xué)與思相結(jié)合，不能只學(xué)習(xí)而不思考，也不要只思考而不學(xué)習(xí)�？捎钟惺裁从媚兀磕穷w星星又不知何時(shí)在我耳畔說了一句：“那你呢？”說完又消失在茫茫星海中。哼，臭星星，以為自己很酷啊！若隱若現(xiàn)的，裝神弄鬼，可我仍是不理解實(shí)質(zhì)的問題。又開啟了新一輪的牢騷。
我不是不想去背這些東西，只是想親身感受那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄偉壯闊；想真正體會(huì)李清照在荷花池旁賞花飲酒的雅致；想欣賞云遮薄月，清露如霜，風(fēng)卷孤松，霧滿山岡的景觀；想產(chǎn)生一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨的閑愁；想聆聽長(zhǎng)亭笛聲，將軍踏馬歸去，黃鸝葉下小曲；想聞?chuàng)岚迪愀?dòng)月黃昏，簾外海棠，南陌采桑……
我不想在書本中背那些枯燥無味的詩詞歌賦，我想親身去體會(huì)，一層一層撥開那神秘的歷史薄紗。我不理解，我不明白，我甚至想自己擁有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，用時(shí)光穿梭機(jī)去一探究竟，可這終不過是黃粱美夢(mèng)！想象力太豐富罷了……
小星星說得對(duì)，我回到過去不太現(xiàn)實(shí)，知足，罷矣！
遙想那青樓小酒，獨(dú)飲相思半盞；戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，報(bào)效國(guó)家；亡國(guó)之恨，莞爾笑看人間；兩情相悅，舉案齊眉可好……說書人折扇一收，遐想隨之而去，功課如此之多，寫作業(yè)亦為上策！
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