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蒲公英

時(shí)間:2021-01-18 10:57:37 推薦作文

蒲公英

蒲公英1

  今天下午,我和媽媽去敬亭苑玩。這里的小朋友真多呀!有的小朋友在蕩秋千,有的小朋友翻雙杠,有的小朋友在玩沙。他們玩得可開(kāi)心了。很快,我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的好朋友文文。于是我走上前和她打招呼。她高興地說(shuō):“恬姐,你也來(lái)玩啊!”“是啊!蔽艺f(shuō)。文文高興地和我邊走邊聊。“我喜歡找奇花異草!”文文不知什么時(shí)候冒出來(lái)一句。“ 好啊!”

蒲公英

  走著走著,我們來(lái)到一片草地上。文文忽然發(fā)現(xiàn)了幾株小植物,高興地對(duì)我們說(shuō):“快來(lái)看,快來(lái)看,這是什么?”“這是蒲公英!蔽遗d奮地說(shuō)。我們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮和開(kāi)心。我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)蒲公英,但并沒(méi)有和它零距離接觸。我知道蒲公英是多年生草本植物,頭狀花序,種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球,花開(kāi)后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。于是我對(duì)文文說(shuō):“我們把蒲公英的種子摘下來(lái),把它們‘安家落戶(hù)’,你說(shuō)好不好?”文文點(diǎn)點(diǎn)頭。我們摘下種子,邊吹邊說(shuō):“希望來(lái)年這里長(zhǎng)出更多的蒲公英!

  蒲公英是一種特別的植物,它還有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,可生吃、炒食、做湯,是藥食兼用的植物。

蒲公英2

  偶然整理凌亂不堪的書(shū)桌,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了布滿(mǎn)灰塵的同學(xué)錄。我停止了打掃,像捧著寶物似的捧著同學(xué)錄。吹散了上面記憶的灰塵。

  蒲公英又重新綻放了。

  我輕輕翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),閱讀這同學(xué)對(duì)我的留言,有的老老實(shí)實(shí)寫(xiě)滿(mǎn)了寄語(yǔ),而有的還涂上鴉,饒有趣味。

  歲月如水,悄然流逝。回到那炙熱的六月,我們的臉上都洋溢著微笑,充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室是我們揮灑汗水的戰(zhàn)場(chǎng)。都在學(xué)習(xí)著,為的,只是一場(chǎng)分別的考試。

  聽(tīng),蒲公英凋謝了,它露出了小小的果實(shí)。

  臨近期末,六一兒童節(jié)到了。我們嘟嚷著,為什么要辦活動(dòng),我們都六年級(jí)了;顒(dòng)開(kāi)始了,校方說(shuō)著六年都不變的段子,六年了,我們還是那樣無(wú)聊至極。有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始私下竊竊私語(yǔ)起來(lái),最后互相打鬧起來(lái),笑著鬧著,直到活動(dòng)結(jié)束。

  看,蒲公英的種子露出來(lái)了,它們準(zhǔn)備啟航了。

  期末考試,老師說(shuō)著六年不變的話,叮囑著我們?nèi)绾翁顚?xiě)答題卡。尖銳的鈴聲響起,每年都會(huì)嚇到所有人,然后背起書(shū)包,沖向考場(chǎng)。分發(fā)試卷,答題,收卷。簡(jiǎn)短的幾小時(shí)就這樣結(jié)束了小學(xué)生活。

  到學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)時(shí),幾乎所有六年級(jí)的學(xué)生都穿了校服,令常常為我們不穿校服而生氣的班主任驚訝:

  “你們?cè)趺炊即┬7??/p>

  “這么珍貴的一天怎么能不穿珍貴的衣服呢?”

  “它哪珍貴了?”

  “它是六年的小學(xué)時(shí)光啊!

  “……”

  噓,在這個(gè)六月,校園里有一株蒲公英在散發(fā)著花帽,別打擾它!

蒲公英3

  十二月,天很靜,校園里的樹(shù)葉都紅了,風(fēng)輕輕的吹著。校園里沒(méi)有一個(gè)人,只有樹(shù)葉陪伴著我。

  陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射在地面,太陽(yáng)暖暖的?晌覅s冷冷的,走在校園里,看著樹(shù)葉隨風(fēng)落下,我不禁想起了昔日的校園。在那六年里,陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)時(shí)光的校園。

  那年,墻角的蒲公英開(kāi)了,白色的絨球隨著風(fēng)的經(jīng)過(guò),像一把把小傘一樣飛向遠(yuǎn)方。看著蒲公英緩緩上升,我多渴望有一天,我會(huì)像蒲公英那樣自由的飛翔。

  我知道,它們都是從一個(gè)個(gè)小球變成那白色的絨球;我知道,它們被風(fēng)吹離了媽媽?zhuān)ふ覍儆谒鼈冏约旱氖澜?我知道,在這途中,或許有許多磨難,或許它們不會(huì)每一個(gè)都找得到自己的“世界”和“人生”。只是,它們都勇敢的飛向天空,去尋找自己的世界。

  我曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn),有一天,我像蒲公英那樣,也會(huì)自由的飛翔。在天空中,我很自由,和云朵玩耍,和太陽(yáng)玩捉迷藏。只是,這個(gè)夢(mèng)醒來(lái)后,一切都消失了。

  我隨著蒲公英的腳步,去尋找那些夢(mèng)。只希望自己會(huì)找到屬于自己的夢(mèng)。但我發(fā)現(xiàn),我離夢(mèng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我無(wú)法靠近,曾經(jīng)幻想會(huì)從夢(mèng)中醒來(lái)。只是,自己發(fā)現(xiàn),從始至終,自己都在夢(mèng)外。

  蒲公英依然飛著,依然堅(jiān)持著屬于它們的夢(mèng),總有一天,它們會(huì)找到那個(gè)夢(mèng),那個(gè)只屬于它們自己的夢(mèng)與世界。

  十二月,天很靜,蒲公英走了,我也該“醒”了。

  再見(jiàn),蒲公英,再見(jiàn),我的“夢(mèng)”。

蒲公英4

  在繁花似錦的盛春時(shí)節(jié),桃紅梨嬌,海棠樹(shù)樹(shù)爭(zhēng)春芳。處處是一番讓人心醉神迷的春之畫(huà)卷。

  你注意到了那一朵朵小小的蒲公英嗎?在綠草叢里,她們綻開(kāi)那黃燦燦的花朵,圓圓的花形,纖細(xì)密集的花瓣,聚攏在一起,像一把把小傘,照耀著人的眼眸。看起來(lái)是那樣的親切、溫暖。和其它野花一起為大地編織一件彩衫。

  蒲公英不像桃花那樣,把自己的嬌艷鮮麗高高掛在枝頭,那一樹(shù)嫣紅,引起人們的愛(ài)慕,讓蜜蜂流連忘返,嬉戲花間;更不像玫瑰那樣,散放馥郁的花香,帶給我們美好的遐想。

  她是那樣的平凡,那樣的不起眼,默默地點(diǎn)綴著地面,不與群芳爭(zhēng)寵,不求于人們對(duì)她的愛(ài)憐。晨曦,隨著陽(yáng)光的照射,展露笑顏;黃昏,花瓣收攏在一起,等待再一次的綻開(kāi)。

  蒲公英雖然渺小,卻擁有堅(jiān)韌的信念,待種籽成熟后,便都展開(kāi)一張張潔白的降落傘,隨著輕風(fēng),向著太陽(yáng),一直飛翔……不管是遇到肥沃的土壤,還是亂石瓦礫,她都能隨遇而安,自由自在的頑強(qiáng)生長(zhǎng)。哪怕被人踩踏,或被牲畜啃食,她都無(wú)怨無(wú)悔,靜靜的療傷,慢慢恢復(fù)原樣。

  作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi),卻沒(méi)有這一株小小植物的執(zhí)著,人生旅途中,遇到一些挫折,便消極倦怠,一蹶不振。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英不畏一切艱難困苦的精神,向著夢(mèng)中的方向一直飛翔!飛翔!

蒲公英5

  你就這樣繼承了繁衍的使命,你就這樣接受了無(wú)盡的漂泊,你就這樣脫離了溫暖的懷抱。也許,你的天命便是如此——為了自由付出一切。

  你默默地成長(zhǎng),你默默地成熟,你就這樣成為一朵輕盈的小傘,然后在一團(tuán)絨毛中默默算計(jì)著,多少日子已經(jīng)逝去,再過(guò)多久你將起飛。無(wú)論你是瀟灑離去,還是忍痛惜別,你的家永遠(yuǎn)不會(huì)成為你自由的羈絆。

  你極力掙扎著,掙扎著,終于,你從絨毛中掙脫出來(lái),掙脫了母親的懷抱,你頭也不回地走了。你只有一個(gè)使命,便是繁衍,但過(guò)程卻是自由的。你飄著飄著,田野、草原、高原、雪域……你無(wú)懼無(wú)畏,你從來(lái)不為歸宿憂(yōu)心,你顧自陶醉,陶醉于自由的饋贈(zèng)中。

  不比風(fēng)箏,它有線的束縛;不比魚(yú)兒,它有崖的約束。你可以隨風(fēng)而來(lái),又隨風(fēng)而去,又可乘水歸來(lái),乘水歸去,你的自由沒(méi)有極限。

  但最終,你終究會(huì)有歸宿,你終究是要被束縛的。

  如果你不能扎根,你最終或冰凍,或腐爛,或化為灰,或沉入水底……你其實(shí)并不在意,你唯一在意的是:你享受了自由。

  扎根其實(shí)不是使命,追求自由才是你的使命吧!蒲公英,你是自由的精靈!

  而人類(lèi),在追求自由的時(shí)候,一定會(huì)受到種種阻撓,不只因?yàn)榄h(huán)境與他人,還因?yàn)樽约!每個(gè)人都有自由的渴望,可有些還沒(méi)萌芽便泯滅了。在我的身邊,風(fēng)光無(wú)限的“學(xué)霸”們,他們被作業(yè)、老師、家長(zhǎng)、近視等等所困擾,讓他們放棄了自己,放棄了自由。

  其實(shí),每個(gè)人的心中,都有一顆蒲公英的種子,終有一天,心將隨蒲公英高飛!

蒲公英6

  牡丹花,玫瑰花,月季花,百合花……都是那么的楚楚動(dòng)人,讓我們不由得贊頌她們的美麗,就算不說(shuō)這些美不勝收的花兒,那么,在冬日里與雪松為伍,為凝重的冬天增添一把火烈烈的“火”的梅花,有多少詩(shī)人為他傾灑多少墨水與淚水。但是,有誰(shuí)會(huì)注意到那朵悄悄躲在野草叢中的蒲公英呢?

  有一次,我們上季羨林的《夾竹桃》那一課,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,問(wèn)我們喜歡什么花。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,有的說(shuō)櫻花,有的說(shuō)玫瑰,有的說(shuō)薔薇,還有的說(shuō)茉莉。而我,一向都是在班里踴躍發(fā)言的,但是,我喜歡的確實(shí)默默無(wú)聞的蒲公英,我是一個(gè)虛榮心強(qiáng)的女孩,但是,我看見(jiàn)老師一直在看著我,我才抖抖瑟瑟的舉起了手……“老師……我喜歡……喜歡的花是蒲……公英……”同學(xué)們用異樣的眼光看著我,有的甚至哈哈大笑了起來(lái),老師也表露出尷尬的表情:“尹宮遙,你先坐下來(lái)!

  我們班的調(diào)皮大王韓熹權(quán)站起來(lái)說(shuō):”哈哈哈,笑死了,尹宮遙,你好沒(méi)有眼光哦!”

  即使,同學(xué)們嘲笑著我(包括死黨玄月),但是,我還是愛(ài)著蒲公英,還是愛(ài)著她那羽翼般的“衣裝”但是,她用自己美麗的衣裳,把兒女們裝點(diǎn)得美美麗麗的,當(dāng)兒女們各奔東西,離開(kāi)的時(shí)候,她只剩下光溜溜的身軀,被頑皮嬉戲的孩子們,踐踏在腳下。

  蒲公英,雖然不是最美的,但是,我認(rèn)為,蒲公英是最最純潔的花兒,因?yàn)椋,有媽媽的?ài),那就是,無(wú)私、默默無(wú)聞的母愛(ài),即使,她再丑,但我也會(huì),一直記著這朵,純潔、默默無(wú)聞的花兒——蒲公英!

蒲公英7

  我有一個(gè)大大的夢(mèng)想,那就是變成蒲公英——背上降落傘,乘著風(fēng)兒去旅行……

  呀!風(fēng)來(lái)了,我已經(jīng)等不及要出發(fā)啦!

  我乘著風(fēng)兒,飄呀,飄呀,喲!我看到了一座尖尖的的小山,我在好奇心的驅(qū)使下,飛近一瞧,哦!原來(lái)那是著名的埃菲爾鐵塔,我已經(jīng)來(lái)到了法國(guó)巴黎。我往下一看,一群大雁在藍(lán)天中翱翔,它們有規(guī)律的地排成了一字行,突然,它們像一群離弦之箭沖向了地面,我害怕地捂住了眼睛,不敢看下面發(fā)生的事情。等我再睜開(kāi)眼睛時(shí),它們已經(jīng)不見(jiàn)了。我順著風(fēng)輕輕地飄,飄進(jìn)了一家飯店,哇!好香!我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,我坐下來(lái)吃了一頓霸王餐。

  我吃飽喝足后離開(kāi)了巴黎,在風(fēng)媽媽的臂彎里沉沉地睡著了……

  一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲吵醒了我的美夢(mèng),我揉了揉發(fā)酸的眼睛伸了一個(gè)懶腰,看了看四周,不覺(jué)得叫出聲來(lái)——我竟然飄到了汪洋大海之上,我好害怕啊,我怕落到水里就再也不能飛了。幸好,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一座小島,我像抓住了一根救命稻草一樣,拼命地向前飛去,!原來(lái)那是一座海上城市——威尼斯。哇,威尼斯的小艇真得好像獨(dú)木舟,我正想著,已經(jīng)不知不覺(jué)開(kāi)始了我的坐船之旅,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎把我甩了出去,又落在了一個(gè)寬檐帽上,好不容易讓我喘口氣,大帽子走進(jìn)了教堂,我認(rèn)真地聽(tīng)著大家唱著圣經(jīng),正當(dāng)聽(tīng)得入迷的時(shí)候,一陣大風(fēng)刮來(lái),把我送上了藍(lán)天,我就這樣離開(kāi)了威尼斯,繼續(xù)我的環(huán)球之旅。

  我是一顆小小的蒲公英,但是,我有一個(gè)大大的夢(mèng)想——乘著風(fēng)兒去旅行……

蒲公英8

  那是春風(fēng)吹綠大地,萬(wàn)物復(fù)蘇的日子。我邀姐姐一起去山坡上游玩。陽(yáng)春三月,田里的麥苗翠綠而有生機(jī),正在茁壯成長(zhǎng);田野上的小草,也探出了小腦袋。遠(yuǎn)處的柳枝吐出了嫩芽,蔚藍(lán)的天空上,嵌著如棉花糖般的白云。

  我懶懶的躺在草地上,瞇著眼睛,享受著春日溫暖的陽(yáng)光。突然,我眼前一亮,一個(gè)亮晶晶,毛茸茸的小東西從眼前飄過(guò)!昂!”我猛地伸手抓住了它,噢,原來(lái)是蒲公英?粗种羞@個(gè)可憐的小東西,我鄙夷的說(shuō)道:“哼,長(zhǎng)得不大,本事不小,還想飛呢!攪了我的好夢(mèng)。”我邊說(shuō)著,隨手把它拋到一邊。

  姐姐撲哧一聲笑了,指著蒲公英說(shuō):“又飛來(lái)了!薄昂,還飛!”我伸手去撲,沒(méi)想到卻被姐姐攔住了!皠e撲,你看,它是否很美呢?”我抬頭望著飛舞的蒲公英,陽(yáng)光下的它綻放著金色的光彩,帶著一層朦朧的白暈,舒展著身子,隨著微風(fēng)飄搖。

  “其實(shí)啊,蒲公英也有自己的夢(mèng)想,那就是飛翔。雖然它們飛不高,飛不遠(yuǎn)。但它們依然努力的奮斗。片刻的飛翔,雖然短暫,卻嘗到了飛翔的喜悅,綻放生命的光彩,真正實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。你也要像蒲公英一樣飛翔。哪怕你低微,渺小,只要有夢(mèng)想,就要去飛翔!”

  是啊,只要有夢(mèng)想,就要去飛翔。不管它離我有多遠(yuǎn),我都要去奮斗,去追求。

  陽(yáng)光依舊美好,蒲公英更加絢麗,我如同蒲公英,為了夢(mèng)想,伸出小小的翅膀,努力的飛,努力的拼搏。

  春天的風(fēng)依舊柔和,陽(yáng)光下的蒲公英閃著金色的光,帶著我的夢(mèng),飄向遠(yuǎn)方。

蒲公英9

  寫(xiě)到這里的時(shí)候,是一個(gè)秋后的下午。夕陽(yáng)暖暖的灑在屋里的角落,在空氣中描繪出似是而非的痕跡。窗外,一朵不知來(lái)自何處的蒲公英飄過(guò)我的窗前,淡淡的絨毛在似水流光中靜靜地蕩漾著。

  每年都會(huì)有無(wú)數(shù)的蒲公英從遠(yuǎn)方飄來(lái),我望著這些漫天的精靈們散落在故鄉(xiāng)的荒野上,他們降落,生根,發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果,他們也會(huì)結(jié)出潔白的毛球,而下一代,又帶上先輩們的希望,飄向更遠(yuǎn)的未知。

  蒲公英是最像人的植物,帶著對(duì)未來(lái)的希望和憧憬,掙脫土地的束縛,執(zhí)拗的去尋找屬于自己的未知,當(dāng)它們累了,就會(huì)停下來(lái),它們的后代卻會(huì)延續(xù)它們的夢(mèng)想,這樣一代一代地漂泊下去,它們尋找的終究是什么呢?答案,在風(fēng)中。

  人是最像蒲公英的動(dòng)物,我們?cè)径际蔷芙^平庸,拒絕像蒲公英一樣的命運(yùn),我們?cè)径际茄刂约旱暮降涝陲w,可是空中實(shí)在是太復(fù)雜,我們不得不轉(zhuǎn)向,不得不降低高度,甚至有時(shí)候不得不告別天空,就此扎根于土壤……當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越平庸,越來(lái)越容易安于現(xiàn)狀的`時(shí)候,我們那些大大的夢(mèng)想呢,它們哪里去了?

  總會(huì)想起《舊約·出埃及記》,腦海中浮現(xiàn)的是夕陽(yáng)下的摩西迎風(fēng)吹散一只蒲公英的畫(huà)面,摩西望著多多飄散的蒲公英靜靜地微笑。神的子民歷盡苦難,橫跨沙漠,穿越紅海,在摩西的帶領(lǐng)下,他們最終走出了埃及。

  我們的一生,或許不能擺脫蒲公英般漂泊的命運(yùn),但至少要有執(zhí)著的信念,摩西可以走出埃及,而我們每個(gè)人都要做自己的摩西。

蒲公英10

  “大家好,我是蒲公英,一朵隨風(fēng)流浪的小傘兒。因?yàn)槁?tīng)信了風(fēng)伯伯的話,還沒(méi)成熟的我便離開(kāi)了母親那溫暖的懷抱,去尋找那所謂的遠(yuǎn)大理想——我是不平凡的,我要干一番轟轟烈烈的大事業(yè),你們這些平凡的小傘怎么可以和我生活在一起!可是風(fēng)伯伯帶我一程后便把我丟下。暴風(fēng)襲來(lái),我被吹得暈頭轉(zhuǎn)向,就連往常的甘露打在我身上也讓我伸不直腰?柿损I了,再也沒(méi)有母親呵護(hù),即使低下高貴的頭,連溫飽也成了問(wèn)題,那嫩黃的傘兒早已被摧殘得不成樣子……”蒲公英,一種極為平常的植物,你留意過(guò)在路旁、田野上、山坡上,那一簇簇的蒲公英嗎?你是否發(fā)現(xiàn)它是一種很美的植物?它的葉子從根部上面一圈長(zhǎng)出,圍著一兩根花莖,花莖是空心的,折斷之后,白色的乳汁便滲透出來(lái)。成熟的蒲公英會(huì)長(zhǎng)出一朵朵小傘,被風(fēng)吹過(guò)后,帶著一粒種子的小傘便開(kāi)始了它的人生之旅。蒲公英的生命力極強(qiáng)而極為平凡。人們便忘卻這種美麗的雜草到底出自何方,它那做能做草藥、能食用的功效也自然被人們忽視。而那些生活在我們身邊,隨處可見(jiàn)的“蒲公英”也被我們習(xí)以為常。他們雖有頑強(qiáng)的生命力,卻不得不因?yàn)樯疃拖赂哔F的頭,去找一份屬于自己的家園。幼小的“蒲公英”們小小年紀(jì)就經(jīng)歷了社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,他們本應(yīng)該在學(xué)校里開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)啊!讓我們都伸出援助之手,去拯救這些小小的“蒲公英”吧!

蒲公英11

  在我童年的美好記憶里,蒲公英的身影總是出現(xiàn),我奔跑在春天的草地上,那飛舞的“小傘兵”總能帶給我無(wú)數(shù)的遐想和夢(mèng)幻般的快樂(lè)!

  前些天,看到小區(qū)里的草坪上有幾簇蒲公英聯(lián)成一片,幾朵金燦燦的的小花留住了我的視線,黃花周?chē)長(zhǎng)了好些個(gè)白絨球!它們?cè)诰G色的草地映襯下,像一個(gè)個(gè)曼妙的天使。一陣狂喜,我跑向蒲公英,采下一個(gè)白絨球,細(xì)細(xì)地觀察:空心的莖連著半圓形的花托,花托上有序的長(zhǎng)滿(mǎn)了尖尖的小種子,每一個(gè)小種子頂上都有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“天線”,“天線”放射狀排列,構(gòu)成完美的球狀。我找來(lái)放大鏡,看到每一個(gè)小種子身上都長(zhǎng)滿(mǎn)了長(zhǎng)短不一但方向一致的細(xì)刺,啊哈,小傘兵除了降落傘還有這個(gè)秘密裝備——能像錨一樣固定位置的小爪爪!

  我端詳著蒲公英的爆炸頭,心里想:這么些小傘兵在宿舍是怎樣住的?我找來(lái)了一朵凋謝了的花,小心地?fù)荛_(kāi)那收攏的花萼,呀,許多小小的種子緊緊地?cái)D在一起,顏色還是淡綠色的,用手一掐,還有汁水!種子上的小倒刺還看不清楚,可每顆種子的頭上白白細(xì)細(xì)的小天線可一根都不少!只是小天線的頂上是收起來(lái)的,乖乖的聚在一起,像個(gè)毛筆。要等種子成熟,“毛筆”就會(huì)張開(kāi)每一根毛毛,再打開(kāi)每一個(gè)天線,滿(mǎn)懷期待乘風(fēng)飛翔!

  在觀察蒲公英的這幾天里,我發(fā)現(xiàn)蒲公英的花朵也會(huì)打傘呢!它們白天張開(kāi)鮮艷的黃花傘,晚上就合攏起來(lái)。聰明的蒲公英白天要用花傘來(lái)吸引昆蟲(chóng)為她授粉,晚上為了保持水分和能量,為了不被饑餓的小動(dòng)物吃掉,就收起了小花傘。

蒲公英12

  我是一棵蒲公英。我的媽媽是大地和土壤。我的莖嫩嫩的、綠綠的,在土壤媽媽的懷抱里快活地吸著奶汁,高興地生長(zhǎng)著。細(xì)細(xì)的莖把一朵花兒托了出來(lái);▋菏墙瘘S的,象一朵小小的菊花,又象一棵小玲瓏的向日葵。我的葉子綠綠的、細(xì)細(xì)的,是二月的風(fēng)伯伯裁剪出來(lái)的。

  我家住在田野的一角。那里空氣新鮮,風(fēng)景優(yōu)美,有我許多的朋友。我的兄弟姐妹可多啦。有碧藍(lán)的象小鈴鐺似的青青菜花,有白色的、米粒大的薺菜花,還有小小的、金黃色的苦菜花。田邊、地頭、馬路旁,都有我的伙伴。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家的常客;和我嬉戲的蝴蝶是我的朋友。一陣春風(fēng)拂過(guò),我的伙伴跳起了優(yōu)美的舞蹈。田野里的青蛙們“呱呱”地叫著,在為我們伴奏;樹(shù)上的喜鵲拍著翅膀,為我鼓掌。風(fēng)過(guò)了,我們停止了舞蹈,又講起故事來(lái)了??

  過(guò)了幾個(gè)月,我們長(zhǎng)大了,要飛往祖國(guó)各地,各奔前程去了。臨行那天,土壤媽媽深情地說(shuō):“孩子,去吧,只要不離開(kāi)土壤,你就能生活。”說(shuō)著,給了我一把小傘,讓風(fēng)伯伯帶著我飛了起來(lái)。

  我跟著風(fēng)伯伯飛著,抬頭往上看,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,一只喜鵲展翅高飛,說(shuō):“快點(diǎn)去吧!”我低頭往下看,我的姐妹弟兄們揮動(dòng)著小手,與我告別。我飛著飛著,在一個(gè)森林里安家落戶(hù),生根發(fā)芽。我和弟兄們不用澆水、施肥,和大地一起抗擊嚴(yán)寒,成長(zhǎng)著,開(kāi)著花,把森林打扮得更加美麗。

  簡(jiǎn)評(píng):小作者以一棵春天蒲公英成長(zhǎng),運(yùn)用象征的手法,形象的比喻寫(xiě)出了一個(gè)健康兒童和伙伴們成長(zhǎng),最終和伙伴們一起走向四面八方,讀來(lái)令人回味。輔導(dǎo)教師:陳興華

蒲公英13

  去年暑假,我去到了泰國(guó)旅游,可是本來(lái)好好的一次旅游,最后大家卻不開(kāi)心地回了家。

  那天是旅游的最后一天,我們來(lái)到了海邊乘船前往一個(gè)游玩項(xiàng)目,一路顛簸,終于來(lái)到了游玩項(xiàng)目的地點(diǎn)。到了那里,哦,原來(lái)玩的是水上降落傘!我躍躍欲試,趕緊換好了泳衣,準(zhǔn)備開(kāi)始了,誰(shuí)知天色突變,刮起了風(fēng),雖然風(fēng)不大,但工作人員說(shuō)我太輕,不能玩,我只好在一旁垂頭喪氣地蹲著。工作人員看我很失落,只好讓一個(gè)人站在我身上,沒(méi)有任何防護(hù)措施,飛完一圈后,降下來(lái),爸爸媽媽不停地向工作人員道謝,很不好意思。

  接著,我們來(lái)到飯店,上的菜沒(méi)有我愛(ài)吃的,我就開(kāi)始大吵大鬧,爸爸只好又點(diǎn)了一份。但我沒(méi)吃幾口就不吃了,還說(shuō)不好吃……

  我們最后來(lái)到了皇宮,看見(jiàn)許多蒲公英,一陣風(fēng)吹來(lái),許多蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng),但有些在樹(shù)叢里的卻飛不起來(lái),這讓我想到了前不久在課上看見(jiàn)的一張圖片。

  圖片上,一個(gè)十幾歲的男孩,一副很期待的樣子望著大山后面的天空,下面寫(xiě)著一行字:什么時(shí)候才能看看外面?我的心一震,想起了早上我的種種任性、霸道、不講理……

  想想,那些大山深處的孩子,跟我們一樣,都是向往自由的蒲公英,卻因?yàn)榉N種原因沒(méi)能見(jiàn)識(shí)到外面的多彩世界。但他們?nèi)匀粯?lè)觀地在期望著長(zhǎng)大后可以見(jiàn)到更精彩的世界,而我們卻不懂得珍惜每一次機(jī)會(huì),真是不應(yīng)該啊!

  他們沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)黃山的巍峨;沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)城的壯觀,也沒(méi)有游覽過(guò)莊嚴(yán)的孔子學(xué)院。但他們樂(lè)觀,不抱怨,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),在逆境中依然奮發(fā)向上!

蒲公英14

  我家院子后面有一大片蒲公英。我看著看著,仿佛也變成了一朵蒲公英。我真想去大森林,看看大森林的景色。

  終于,風(fēng)哥哥帶我去了大森林。大森林可真美!這里有一大片綠油油的草坪。天空萬(wàn)里無(wú)云。五彩繽紛的花朵好像在開(kāi)比美大賽,它們都展示出自己美麗的身姿。在陽(yáng)光的照耀下,花朵顯得更加美麗。小草從地下伸出頭來(lái),好像在和我打招呼。小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔。

  一只小貓正在河邊清洗著自己的臉蛋,欣賞著自己漂亮的身影。我落在一根枝丫上看著那小貓。我看得快入迷時(shí),一只小狗歡快地跑了過(guò)來(lái),我跟不上小狗的腳步,便高聲喊道:“風(fēng)哥哥,快來(lái)幫我!”風(fēng)哥哥聽(tīng)到了我的呼喊,吹來(lái)一陣風(fēng),把我?guī)У搅诵」返纳砩。我坐在小狗身上,乘了一次免費(fèi)的快車(chē)。

  我又被小狗帶到了山區(qū)。我看到了山區(qū)里和我們一樣年齡的孩子們,要去放牛、砍柴,但我們卻能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)、游戲。那泥濘路上的腳印,就是他們留下的足跡;那晶瑩的露珠,就是他們?nèi)鱿碌暮沟。我真希望能夠幫到他們?墒,我,一朵小小的蒲公英幫不到她們?/p>

  我想到了一個(gè)辦法。我要找到一個(gè)適合自己的地方,我不停地尋找,終于找到了這樣的地方。我輕輕地落在了泥土里,真想快點(diǎn)長(zhǎng)大去陪伴他們。等我長(zhǎng)大了,我就會(huì)變出許許多多的蒲公英,陪山區(qū)的小朋友玩?zhèn)夠了。

蒲公英15

  小小童年盼望著早日的長(zhǎng)大,希望自己小小童年萌發(fā)的蒲公英的種子能夠在我心中慢慢的長(zhǎng)大,長(zhǎng)成像蒲公英種子那樣展翅高飛自由翱翔,像天空證明我來(lái)這里我就要擁有這一片所有的美好,因?yàn)槲揖褪切腋5钠压ⅰ?/p>

  10歲站在蒲公英的草地上看著蒲公英的花蕾我就把他連根拔起來(lái)因?yàn)槲揖褪窍矏?ài)毀滅花草,慢慢的蒲公英在我手上慢慢的消失,而我永遠(yuǎn)的只有高興就這樣‘哈哈;的幸福的10歲的我蒲公英面對(duì)的只有死亡,因?yàn)槲揖褪翘煺娴臍缯摺?/p>

  15到18歲我也從懵懂的童年開(kāi)始慢慢的從心中開(kāi)始對(duì)女孩子喜歡吧。我聲明沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài),但是我心中也曾經(jīng)暗戀過(guò)一位美麗的女孩,她就象我心中的一個(gè)夢(mèng),而我就自己在走著蒲公英的愛(ài)情。

  那段暗戀的時(shí)間我想代表著我的夢(mèng),是那么虛幻是那么不真實(shí),但是真有此人,因?yàn)槲腋居肋h(yuǎn)不可能是她喜歡的那個(gè)男孩,因?yàn)槲也皇怯⑿邸5俏矣肋h(yuǎn)會(huì)記住你對(duì)我的那笑,而我也是從你那一笑讓我愛(ài)上了你,還有你真的做到了一笑傾城,太多的努力都沒(méi)成功,現(xiàn)在我只能放棄,畢竟長(zhǎng)大了,20歲了,我希望你能幸福,你的童年的善良我會(huì)永遠(yuǎn)記住的,讓我最后說(shuō)句我愛(ài)你吧。一定要像蒲公英的幸福飛翔啊。這是我對(duì)你的祝福。

  我做在草地上慢慢的看這蒲公英自由的飛翔,從而我才知道幸福沒(méi)有語(yǔ)言,蒲公英只有慢慢的跟著天空飛翔找到新的地方找到幸福從而幸福生活。祝你一生幸福,找到自己的心目中的伴侶,像蒲公英一樣只要我的到來(lái)永遠(yuǎn)的幸福。

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