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竹的說明文初二作文

時間:2024-03-19 09:50:22 宇濤 推薦作文

關于竹的說明文初二作文(通用26篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的關于竹的說明文初二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于竹的說明文初二作文(通用26篇)

  竹的說明文初二作文 1

  我喜歡“箐箐”二字。它在字典里的解釋是“草木繁盛”(疊著用:箐箐),而單用則有菁華之意,又意為“最精美的部分”。我喜歡竹,正如我喜歡蓮一樣,它們共同的特點,也正是我名字中的一個字“潔”。我不知道這是否是緣,就像我從小就認識它們一樣(爺爺在我還不會說話時就帶我賞蓮,品竹,當然我那時還不懂這些),不知它們也是否知道我?后來長大了,上了小學,我還清楚的記得老師留作業(yè)讓寫一篇關于植物的作文,我就寫了竹子?赡苁翘煜ぐ,我寫的很細致抒情,還被老師當范文讀給班里同學。(呵呵,又勾起了童年的回憶)我還跟著奶奶采過尖竹葉,就是那種細的像針的卷的竹葉兒。采回家用開水一泡,就有一股幽幽的竹香飄出來。我嘗過一點的,說不清楚是什么味兒,那是止咳喝用的,給太姥姥的。盡管現在太姥姥過世,我還仍無法忘記那段采竹葉的時光。

  至于我為何說竹是長在土里的蓮,我也說不清楚,就是喜歡這么比喻,我不喜歡所有事都要有個為什么(盡管我也很愛問“為什么”),為什么我這樣思考?因為我的思考的'源頭是心,我喜歡跟著心走,這就是為什么我有主見了。

  我的博客叫“箐竹雅舍”,就是在茂盛的竹林中的小陋室。呵呵

  我有時靠在竹子邊讀書寫點詩歌或小說什么的,感覺真愜意!那顫動的竹影,給我無限靈感,讓我浮想聯翩,比看云彩都有意思!

  竹的說明文初二作文 2

  在中國乃至全世界上有一種植物,它無處不在。在原始森林里,在鄉(xiāng)間小道上,在庭院里,都可以見到它的身影。它永遠是那么青碧那么挺拔,它是什么呢?它就是“咬定青山不放松”的竹子。

  竹,是那么平凡又是那么高雅。當你仔細觀察,你會發(fā)現:竹子是那么直,那么高大挺秀。在鄉(xiāng)野里生長的竹子,竟足有碗口粗細。它的身材非常高挺,巨大的的身姿,映襯著藍藍的天空,就像古代神話中的撐天巨柱。當你走進茂盛的竹林中,你就會看見竹子上一圈圈古老的竹節(jié)。它們似乎在講述著竹子的生長歷程,講述著竹子的風風雨雨。竹葉則向你展示了它的文雅。一陣風吹過,這些碧綠的翡翠在風中沙沙作響,像是在演奏一首輕快的歌曲,讓人心情愉悅。

  竹子是一種剛強的植物。在狂風暴雨中草葉被卷起,花兒被打落,就連樹枝也“小命”不保,被甩在地上。唯有竹子,雖然大風吹得它搖搖晃晃,但是風浪過后它依然是那么挺拔,甚至比之前更加清翠了些。直到老死,干枯掉了,它才彎下腰。這頑強的'竹子不就代表了頑強的解放軍叔叔嗎?他們不管在多么不好的天氣下,不管是多么惡劣的環(huán)境中,依然在祖國的邊疆堅守著,巡邏著。這一輩子都在祖國的邊疆渡過,都在捍衛(wèi)著祖國的領土,保衛(wèi)著人民的安全。

  我喜歡竹子,更喜歡它頑強不屈,死而后已的精神。它的精神值得我們去學習,去敬佩!

  竹的說明文初二作文 3

  周六下興趣班時,爸媽還沒來接我,就到處走走,竟發(fā)現了一片竹林。

  遠看,那一片竹林郁郁蔥蔥,高大挺拔;近觀,那竹葉上仍留有一點兒露水,從竹葉下仰望,那密密的竹葉將天都遮住了,幾縷陽光從縫隙中鉆入,照著地上的一片小草兒,幾叢灌木。從樓上俯視,那一片片竹葉平行于大地,看不清下面有什么,給人增加了一點神秘。還有一些老竹子,已經開花,那金黃色的小花綻放在枝頭,而那些老竹子,也在生命將結束之前,奮力一躍,放出一生最美的光彩。我走上前,輕輕地拂著那幾片葉子,瞬間,我的指尖留下了幾滴露珠,在陽光的照耀下,發(fā)出五彩的光,美麗極了。搖一搖竹子,許多露珠落了下來,有的`在手上,有的還順著脖子,流到了衣服中,逗得我咯咯直笑。

  仔細一看,那竹林中,還有幾只小小的竹筍,它們破土而出,第一次見這個世界,頑強地活下來。

  漫步在竹林之中,細細地吸著泥土的香氣,拂摸過一根根竹子,仔細地端詳著竹子,每一段,都經過慢慢地生長,才會這么青,這么綠。

  用手緊抓竹子,向下一扳,竹子瞬間回到原來的高大、挺拔,可你用手指敲一敲竹子,你會發(fā)現,竹子竟是空著心的。有人說:“做人,要像竹子一樣堅強,但心不可以像竹子一樣,空無一物!

  竹子,你激勵著我們。做一個像竹子的人吧!

  竹的說明文初二作文 4

  我喜歡國色天香的牡丹;我喜歡出淤泥而不染的荷花;我喜歡平淡無比的野草……但我更喜歡那不畏嚴寒的翠竹。

  竹子、梅花、松樹,合稱歲寒三友,但我最喜歡的卻是那竹子。

  冬天的一個下午,我剛上完課,十分疲倦。天上飄起了漫漫的小雪,還是走那條不起眼的小路,小路彎彎曲曲,白雪覆蓋了整個世界,眼前一片單調的白色。突然出現了一片翠綠,!是那筆直挺拔的墨竹,我看著這冰天雪地中幸存的綠色,陶醉其中,無法自拔。我又看了看旁邊的早已枯萎的老樹,早已失去了生機,偶爾一片爛葉伴著一陣寒風,落在地上,仍是那讓人憐惜的灰黃。

  而那一棵棵竹子卻是那么的堅強,一陣寒風吹過,令我冷地發(fā)抖,而它們卻抖了抖身上的`白雪,使身上片片雪花成了滋潤它們的雪水。

  過了一會兒,雪停了,陽光普照,竹子又以嶄新的面貌,婀娜多姿呈現在陽光之下,那雪花早已成了一滴滴水珠,成為一個天然的放大鏡,從水滴望去,那單調的雪地,呈現的五光十色的艷麗,送給世人一個全新的冰天雪地。

  竹子不畏嚴寒令人敬佩的,但它還有一個令我敬佩的品質——正直,它永遠是那樣筆直,屹立在大地上,不會因為任何理由或原因而改變自己的模樣,而是一直長高、長葉子,漸漸變得粗壯。讓我想起了那些忠于職守的解放軍,他們每天刻苦訓練,為的就是保家衛(wèi)國,而沒有其他的念頭。

  竹子除了這些令人歌頌的品質外,還有許許多多的作用,稚嫩的竹筍可以用來食用,長大后可以用來做竹蕭、竹籃、竹船……,竹子是必不可少的木材。

  竹子,我一定要做一個像你一樣的人。

  竹的說明文初二作文 5

  我出生在一個喧鬧的城市,我喜歡竹子,不是因為文人的名句,也不是因為別人反復贊美竹子。我就是喜歡,喜歡他的堅韌,喜歡他的高尚精神,喜歡他的閑適和隱居。

  踏入深竹,一步一步踏入深竹,伴隨著泥土壓抑的輕柔聲音,你感受到了春風和許萊,你的臉清涼?粗赃吀呗柸朐频膲阎,我仿佛感受到了它的堅韌,那是守邊將士的堅韌,吹草的堅韌,信仰的堅韌。如果你選擇堅韌,懦弱就會離開你。

  到了溪邊,數百株竹子纏繞在岸邊,綠油油的面龐和肥沃的土壤起伏不定。我蹲下來撿起一片竹葉,它的條紋呈綠色分布,起伏不平,脈絡清晰可見,仿佛在訴說自然的語言,不斷吸引著我。

  院下,如死水構成,空明,水藻雜草交錯,竹影柏影也。蘇軾作品中的'竹子若隱若現,單一頁也不妨礙他的高貴品質。蘇軾不是書生嗎?他被貶到一個偏僻的地方,沒有地方發(fā)泄他的辛酸和厭倦,只能靠著高貴的竹子。

  穿過森林小徑,穿過茂密的樹林,我發(fā)現了一個新世界。我打開虛掩的沉重的苦門,發(fā)現竹林中有一個小亭子。

  我獨自倚在竹林里,彈著琵琶,哼著歌。王維先生閑適隱逸的生活讓人羨慕。如果他一個人在竹海里彈鋼琴,看著身邊的綠色海洋,會覺得清新美好。這種閑適隱逸的精神難道不是竹子的縮影嗎?

  竹子是一種清新優(yōu)雅的東西。想想挺立高貴的竹子。所有的超脫都暴露在竹子里。在浮云清水的背景下,竹子充分詮釋了隱居與超脫。

  竹的說明文初二作文 6

  在陸羽廣場的小角落里,生長著一大片郁郁蔥蔥的竹林,那里曲徑通幽,令人向往。

  竹葉尖尖的,細細的,只有食指那么長。它的正面很光滑,但它的反面有點粗糙。顏色是綠色的,從遠處望去,一片生機勃勃的景色盡收眼底,美麗極了!竹子有生命力時,竹竿是綠色的,如果死亡了,竹竿會變成黃色。但即使它死亡了,它的竹竿也仍然是修長挺直的。竹竿里面是空心,象征著它虛心的品質。

  春天到了,鵝黃色的竹筍破土而出。老師覺得新生的竹筍像一個玲瓏的寶塔,可我覺得它更像一把把鋒利的尖刀。還有同學覺得它像一個個活潑的小姑娘,亭亭玉立,在明媚的春光里生長。

  夏天來了,烈日當頭,竹林里幽靜涼爽,很多人都喜歡到竹林里午休、散步,聞著竹子的`清香,看著翠綠欲滴的竹葉,悠閑極了!

  秋天,竹子臨風起舞,婀娜多姿,竹葉也變得有點微黃。但竹子仍然在生長著,據說它最高能長到幾十米!那可是有三層樓那么高呢!

  冬天匆匆接了秋天的班,北風呼嘯,天寒地凍,人們都穿上了厚厚的棉襖。草兒凍得低下了頭,直哆嗦。只有竹子一點兒也不怕冬天的寒冷,依然昂首挺胸地站在那里,葉子綠得越發(fā)蒼翠,形象更加剛毅。有的像春天的使者,早早地等待著春的到來;有的像穿著綠軍裝的哨兵,在冰天雪地里勇敢地守衛(wèi)著我們美麗的廣場。

  竹子全身都是寶,但它樂于奉獻的精神最讓我敬仰。竹筍可以做成一道道美味的菜;竹葉可以供給大熊貓吃;竹竿可以做家具、工藝品、掃把等,甚至還可以做成紙,我們的人民幣就是用它做的。它成為了我們生活中雖不是主角,但是卻不可或缺的一部分。

  竹子,你品性純良,你樂于奉獻!我以你為榮,向你學習!

  竹的說明文初二作文 7

  自古以來,“梅、蘭、竹、菊”就被人們譽為“四君子”。梅花凜寒獨開、傲視風雪;蘭花冰清玉潔、正直仁愛;菊花待百花落盡時獨吐幽芳,而我唯獨喜愛竹。

  低頭俯視,破土而出的竹筍與普通的小草別無二致,過不了膝。只是竹隱約顯示出一份與眾不同的堅毅。不久之后,地面那低矮的竹筍不見了,取而代之的是粗壯的竹竿。抬頭仰望,一節(jié)、兩節(jié)、三節(jié)……它們傲然挺立、直插云霄。我想:它們雖與草同為草本植物,但一定不甘平庸,努力向上,每一個竹節(jié)的背后一定蘊含著無數艱辛。我問:竹,高處的風景如何?竹以它高聳的身體答:會當臨絕頂,一覽眾山小。

  了解竹的人,一定知道竹心中空,它內心通達、無欲無求,堅定地屹立著。風雨來了,小草低下頭躲避。竹,咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

  竹在人們生活中的用途也頗為廣泛:竹筍可用來食用:竹節(jié)可做竹筒飯;竹子還是國寶大熊貓最喜歡的食物;古時,人們用竹簡寫字:像《史記》、《甘石星經》、《內經》等都記錄在竹簡上;竹竿也可用來做竹筏、竹樓,如:的傣家竹樓;竹也可做成竹雕、竹刻、竹黃等工藝品并遠銷海外……竹貫穿食品、交通、經濟、建筑、文化、藝術等各個領域。夏日竹林還是人們消暑避夏的勝地。竹將自己的一切都奉獻給人類,為人類鞠躬盡瘁、不求回報,絕然無愧于“君子”二字。人們甚至將竹作為自己的'姓氏,人們對竹的喜愛由此可見一般了。

  竹是草的夢,也是我的夢。

  竹,你是我前進道路上的指路燈,你的努力、你的堅毅、你的頑強、你的豁達、你的無私奉獻……都是我一生為之不懈努力的榜樣,你照亮了我的心靈,給予我前進的動力!

  竹,愿我能成為像你一樣的人!

  竹的說明文初二作文 8

  小時候,媽媽帶我去重渡溝游玩,我們爬到山頂,向下俯視,看見一片片綠油油的竿子在路的兩邊矗立著,我問媽媽:“這是一種樹嗎?”媽媽說這是——竹子。

  在下山時,我仔細觀察了一下,竹子的形狀是圓柱形,由一節(jié)節(jié)組成,葉子細長,很像柳葉,從遠處看很像一根根甘甜可口的甘蔗。我像一只大熊貓,爬在竹子上聞了聞,頓時一股清香撲鼻而來,沁人心脾,喜怒哀樂都讓大浪沖到了旁邊,只是全身放松,感受著竹子的清香。

  晚上,風婆婆發(fā)怒了,狂風暴雨加雷鳴閃電,我們都躲在旅館里,向窗外看去,一根根竹子東歪西倒,可能隨時就會翻,把房子砸倒,壓死人們。可是,只要風稍微弱點,竹子就會翻過來,重新站直,一來一回,像一個不倒翁在我面前晃悠,可真像鄭板橋說得:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!

  第二天清晨,我們坐車回家,在路上,我問媽媽:“為什么竹子如此堅勁,經過一夜的狂風,還跟原來一樣,要是咱家刮這么大的風,樹早就刮飛了!眿寢屨f:“孩子,竹子它雖然不像大樹那樣高大,可竹子具有極大的韌性,面對狂風暴雨,它不屈不撓,利用自己頑強的`韌性抵擋著狂風暴雨。同時我也希望你以后一定要有韌性,不服輸,頑強、勇敢……的精神,像竹子一樣,做一個對社會、對國家有用的人!”

  以前,我總是對媽媽的話似懂非懂,而經過幾年的挫折,我終于明白了竹子那種堅勁、韌性……

  竹的說明文初二作文 9

  竹,不過是廣袤大自然中極普通的成員之一,或居于山野路旁,或長于普通庭院,隨遇而安,四季繁茂、搖曳生姿,讓歷代文人墨客為之傾心,將之躍然紙中、藏于詩里。而蘇東坡先生的“寧可食無肉,不可居無竹!辈徽∏〉烂髁斯湃说膼壑裰?

  古人偏愛竹,我也獨愛竹。你看,那筆直的軀干,一節(jié)一節(jié)黑白分明,不像人間那極普通的善惡愛憎嗎?

  竹之坦蕩,也絕非一般植物所能敵。你看,它的`竿是空的,這成為一些爬行動物的暫時棲息之所;此外,觀察過竹的人一定非常明白,竹葉不小,可竹枝卻很細,就像那些正人君子一樣,心胸寬廣而做事細心。怪不得花中四君子,它就占了一席之地。

  竹的團結,也是我們需要去學習的。竹竿像個大哥哥,竹葉是群小弟弟;大哥哥雖沉默寡言卻默默為弟妹們無償輸送養(yǎng)分;而小弟弟們則多才多藝,懂得回報。一陣風吹來,聽,那是弟弟們在給哥哥演奏大合唱呢!

  竹葉和竹竿,如果讓我來選擇,我會更崇尚于竹竿。它正直,仿佛從不“為五斗米折腰”;它有擔當,用自己的身體支撐起整棵竹子,承擔起輸送營養(yǎng)保健康的重任。

  竹,比松,多了一份包容;比柏,多了一份團結;比榕,多了一份正直;比楝,多了一份淡泊;比棉,多了一份忍讓;比桂,多了一份硬朗……

  竹,我愛你!愛你那“咬定青山不放松”、“千磨萬擊還堅勁”的堅韌;更愛你“有節(jié)骨乃堅,無心品自端”的風骨。

  竹的說明文初二作文 10

  我家附近,有一片竹林。青青蔥蔥,綠油油的竹林一年四季都是一片綠海。一根根青竹就像一位位英勇的戰(zhàn)士,一起保守著成功的秘密。在那里,沒有退縮和放棄,只有前進和勇氣。

  竹林中,每天都會有一個老頭兒來拉小提琴。那曲調時而高亢激昂,時而委婉深沉,仿佛在用音樂講述一個個動人的故事。我經常來聽,聽久了,便想學了。于是媽媽就給我報了小提琴班。

  一開始我很興奮,架起小提琴胡亂拉了一陣,可小提琴卻發(fā)出一些雜亂無章、沒有規(guī)律的聲音,我急了,反而越拉越難聽。這時,我轉頭瞥見窗外茂密的竹林,我的情緒緩和了些,便靜下心來聽老師講課,踏踏實實地拉好每一個音符,為以后拉曲子打好基礎。

  隨著日子一天一天過去了,曲子的難度也一點一點加大,指法更加復雜了。有時候,速度變得很快很快,一首曲子還沒有拉完,我的心便提到了嗓子眼兒,手指又酸又疼;還有幾次,手指一會兒換一根弦,一會兒又換到另一根,曲調也一會兒A大調,一會兒G大調的,腦子都暈了,還有什么心思練琴?

  我實在受不了這么大的壓力,準備放棄,當我再次忘向那窗外的青竹林時,深深地受到了震撼。已是寒冬了,北風呼呼地刮著,別的.植物都枯萎了,只有竹子剛勁挺拔地立著,還是那樣綠,真不愧是“歲寒三友”之一。∥覟楹尾幌裰褡右粯訄詮姴磺?我不知不覺拿出小提琴,拿出琴弓,靜下心來,拉著。

  奇跡出現了,隨著我揮舞的手指,一支支悠揚的樂曲飄了出來。我驚喜極了,難道是因為我下定了決心,老天爺幫了我一把?

  從此以后,我每天都堅持練琴,有時還會在那青竹林中練習。我堅信,只要堅持不懈,就終會有成果的!

  竹的說明文初二作文 11

  它沒有月季的嬌艷,沒有玫瑰的美麗,沒有蘭花的淡雅,沒有荷花的清香……它有著堅韌不拔的品質,它就是矗立在高山的竹子!耙Фㄇ嗌讲环潘,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”這首詩我們看到了竹子堅定頑強。

  一次,我跟隨父母去爬山,那時已是大雪紛飛,在雪白的世界里,我的目光被山頂的竹林吸引了。那是很大的一片竹林,綠色的枝葉,葉片上還帶有淡黃的.條紋。我環(huán)顧四周,很多植物只剩棕色的光禿禿的枝干,此刻的山頭,除了這一片竹林,竟顯出了幾分的凄涼。我沖著那片竹林瞟了幾眼,便有些擔憂:它能經歷這風霜的考驗嗎?它能在嚴寒中茁壯的生長嗎?

  過了幾個星期,已是末冬了,雪停了,一個冬日的早晨,太陽暖暖的,我這個賴床專業(yè)戶,幾乎忘掉了那被我牽掛著的竹林,此時此刻我只想著,床是我的伙伴,被子是我的朋友,這時,一只大手把我拖出了被子,我一臉的不情愿,爸爸說道,難道你不想去看竹子了?我心里就像打了興奮劑一樣,瞬間充滿了能量,于是,我快速穿好衣服,沖出門外。

  我再次登上山頂,那片竹林顯得更加綠了,原本我以為它會枯死,沒想到它在肆意展示自己的魅力,那些竹子緊緊地擁簇在一起,在寒冬時節(jié),居然呈現一片蒼綠,吸引了登山的游人佇足拍照。

  看到這里,我不禁想起:闔家團圓的春節(jié),在祖國海拔4000多米的雪域高原,守護祖國邊疆的戰(zhàn)士,他們默默的駐守在祖國的邊防,用他們堅毅的身軀守護著祖國邊疆的安全,守衛(wèi)著人民的安全;想到保障家園整潔的環(huán)衛(wèi)工人,在大雪紛飛的隆冬時節(jié),不畏嚴寒默默地為人們鏟除積雪,用掃帚掃出一條條前行的通道,平凡的工作沒人關心沒人夸獎,他們用默默奉獻的精神給我們的生活帶來了方便………想到這里欽佩之情在我心中油然而起!

  竹的說明文初二作文 12

  喜歡竹,不是扶風附雅,裝清賣高,是從心里真正地喜歡。

  沒有一方院落,栽幾桿修竹,是我的遺憾;沒去過江南竹海,尋古探幽,也是我的遺憾。但竹還是尋常見的,在我家對面的道口處,就有一叢青竹,每天在車水馬龍旁自得清閑。

  竹,自從筍尖破土而出,便節(jié)節(jié)生高,努力向上,無論什么風,什么雨,都不能抑制它向往藍天的志向。都說:“山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空”,其實它的空,空在心無貪念,空在虛懷若谷,正如佛語所說:“本來無一物,何處惹塵埃”。它雖腹中空空,卻是君子之才,高龍大廈離不開它的支撐,水鄉(xiāng)竹樓更是它的全部,就連它的幼苗——筍,也是各種佳肴中的上等配料。它柔韌有力,輕巧堅實,既能做晨笛暮蕭,吹奏天籟之音;更能做中梁邊緣,承屋脊之重。它雖心無一物,卻有君子之德,皇家御苑里,它生生不息,農家小院中,它也搖曳青青,不矜持不勢力。無論怎樣彎曲盤纏,無論如何劈削編扎,都改變不了它的本色,竹簍、竹椅、竹筏、竹樓等等;就算抽了它的漿汁,再把枯干化成灰,改變了它所有容貌,仍然叫竹纖維,竹炭,永遠叫“竹”!這就是君子之氣節(jié)。

  “千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”竹,看似弱不禁風,卻是鐵骨錚錚,它那只有人手指大小的葉子,也是片片如利劍,我想:武林人士喜歡的'劍,大概就是以它為原型的吧。

  “寧可食無肉,不可居無竹。無肉使人瘦,無竹使人俗。”擁有幾竿青竹,就算放不下一顆名利心,也會脫去幾分世俗氣!蔼氉捏蚶,彈琴復長嘯!泵髟庐斂,清風弄竹,置身這樣的環(huán)境,不會彈琴,也會升華一種境界,不會勾劈揉按,也會撥一根琴弦劃破夜空。古琴,曲高和寡,本來就是彈給自己聽的,如果在伴一只由竹制成的洞簫,那真是,高山流水,知音何求?

  竹,喜歡你的節(jié)節(jié)向上,喜歡你的默默奉獻,更喜歡你的風雅高節(jié)!

  竹的說明文初二作文 13

  筆直的竹子,沒有像樹一樣交錯的枝丫,沒有像花一樣繽紛的顏色。一眼望去,竹林一片濃綠,唯有竹葉在微風中跳起了輕盈的舞蹈。

  每當春日到來,嚴寒并未全部消融,一些山里人就會扛著鋤頭到山上挖春筍。他們彎腰低頭尋找,在枯敗的落葉間,找到棕色的小芽,刨去四周的土,露出大大的筍,再剝去層層外皮,只留下手掌般大小的春筍,用油燜制是最美味的了。

  偶爾有小芽沒有被發(fā)現,便會被陽光沐浴,長成一根根粗壯的`竹子,有客人來,拿來砍刀在根部截斷,截取中間的關節(jié),裝入糯米,放到土灶上隔水蒸熟,一頓竹筒飯便蒸好了,糯米的黏香,混合著竹子的清香,實在是人間美味。

  除此以外,竹子還有很多用處,做竹筒酒,天然的發(fā)酵借助了植物的力量,更加甘醇;竹席,夏日清涼身體的首選;在南方,竹子的使用更加常見:竹簽、竹筷、竹帽、竹簍、竹床……竹子生可以防風,成陰,美化環(huán)境;死可以做篾,成為最土卻最實用的物品,從幼苗到衰老,全都默默地奉獻給了人們,這種默默無聞、無私奉獻的品質,讓人不禁想起了那些辛苦工作的清潔工。

  夜已深了,樓下的路燈漸漸變成了城市最后一個守夜人,可是悠揚的掃地聲此起彼伏,熟悉的身影依舊佝僂著背,一點一點將地面上的落葉清掃到一堆。由于白天下了一天的雨,再加上突然的降溫,空氣中到處滲透著寒冷的氣息。偶爾有一陣風吹過,將好不容易掃到一團的落葉吹得七零八落,洋洋灑灑又覆蓋了整個路面?蛇@清潔工看了看,并沒有嘆氣或埋怨,依舊默默地低著頭,仔細搜尋每一個角落,重新不知疲倦地將枯葉掃進畚斗,再倒入垃圾桶……

  “刷——刷刷——”掃地聲還在空氣中回蕩,大街小巷的無數棵“竹子”接受著月光的輕撫,一夜無眠,這難道不是這個世界上最美的竹子嗎?

  竹的說明文初二作文 14

  外婆家后院有一片竹林,那里十分幽靜,偶爾也有小松鼠、花貓等可愛的動物的光臨。我愛拿一把躺椅,放置于竹林中,懶散地躺在上面,捧一本書,嘗些瓜果,或慵懶地與周公相會,任由書隨意地放在身上,甚美。那些小動物們也不怕生,個個爬到我的身上、躺椅上,弄得我直癢癢。有時,我也會望著竹子傻傻地發(fā)呆,想著那些與竹相似的人們。

  他是一代文人,瀟灑不羈的性格使他脫離官場。他“自不開花,免撩蜂與蝶”的性格使他恥于折腰,藐視權貴;“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”是他正直倔強的性格的真實寫照。有人說他傻,明有滿腹錦綸,卻解綬掛印,辭官還鄉(xiāng),而我卻認為正是因為他的“傻”才創(chuàng)造了這詩、書、畫三絕之怪才。有人說他怪,畫的怪,文章怪,性情怪,行為怪,而我卻認為他的怪正是他的精神所在。品其畫,看似凌亂,實則蒼勁蕭爽,疏落有致,影影約約有其剛直之性;讀其詩,看似寫物,實則悟人生之理,“畫”自己之貌;觀其書,看似“亂石鋪街”,實則錯落有致,疏朗有序,縱橫馳聘,揮灑自如。他是鄭燮,揚州八怪之一。

  他是一代丞相,卻因為皇帝的無能以及當時的政治現狀而英勇就義。他“風檐展書讀”,使其“古道照顏色”;他“為子死孝為臣死忠,死又何妨”的宗旨,使他于柴市從容就義。在他被捕時,曾有人勸他歸順,以免殺生之禍,而他卻說“人生自古誰無死?留取丹青照汗青!薄梆I死真吾志,夢中行采薇”正是他當時的想法!俺夹囊黄裴,不指南方不肯休。”乃其精神之寫照。他的死亡不得不說是中國古代的文學史上的'一大遺憾,也是中國歷史的一大遺憾。他是文天祥,中國宋代末年丞相。

  竹之剛勁不屈,讓人贊嘆;人之頑強不屈,為人傳頌。陽光透過竹葉,形成金色的碎片,隨著風搖曳,仿佛在向我們講述那些人的故事。

  竹的說明文初二作文 15

  竹在別人眼中,是一株青翠,但永遠不能放光彩的“朽木”,獨自在變化萬千的世界中搖曳自己那翠生生的枝條,在陽光下獨舞,另有一番新意,挺著綠油油的身板俯首眺望。

  我喜歡竹,可以說是到了一種癡迷的境界,我們家門前就有一大叢竹子,對面的山上還有一叢,在那無鳥鳴之亂耳的地方,我特別愛在空暇時,體會著大自然的愜意,當然少不了去山上的竹林里去玩。走在蜿蜒曲折的羊腸小道上,撲面而來的.都是清新空氣,帶著點泥土味,甜甜的,令人頓時神清氣爽,放眼望去,滿目都是新綠,如一片綠色的海洋,在高大的竹子的圍擁下,我都感覺我自己變得渺小了,F在正值夏季,驕陽似火,可剛下完一陣新雨,讓那碧綠的竹葉,托上了那幾顆點點珠,煞是可愛,綠的沁人心脾,綠的心醉,我邊看,邊輕撫著一片片青翠的竹葉。

  好像離大自然更進一步,擁抱它,輕吻它。

  聽奶奶說過,這竹林終年常青,最近又聽鄰居說:“這竹子在臨近前一個早上開花了。”至于花開得好看不好看,我倒不關心,只不過是人云亦云,三人成虎罷了。在身后的竹子,很弱小,就像剛剛出生的小雞,一個個站在那里,默默無語,我走馬觀花地看著,邊向那棵高大的竹子走去,我抬頭來仰望他,“嘿!真高!”我說道。我伸出手握住他那粗壯的枝干,搖了搖,他竟然發(fā)出“唰唰的聲音”,搖得像個小頑童手中的撥浪鼓似的,真有意思。在那竹子的根部有幾個毛茸茸的小家伙。“哇!是竹筍!”我激動得喊了出來,剛要伸手,又縮了回去,他們身上披著里三層外三層的棕灰色戰(zhàn)甲,有著無數如鋼針一般的刺。真是一群可恨又可愛的小家伙。夕陽最后一絲光芒泯滅在天地間,只留下了天際中那莊嚴而圣潔的云彩。

  竹子就是這樣清高而又淳樸,有清麗的雅韻,又帶有清幽又雅致的意境,我愛竹,愛竹不畏世俗的品格,我愛竹,愛他不被亂世所打擾,自凈自清,自善自美的精神,我愛竹,愛他獨立,清高的氣勢。

  竹的說明文初二作文 16

  如果有人問我:“你最喜歡什么?“我會毫不猶豫地回答:“我最喜愛竹!

  竹的一個最大特點就是“腹中空空。”把竹子縱向刨開,里面只有橫隔的竹節(jié),其他一無所有。我國有一個成語叫“虛懷若谷”虛就是謙虛;懷,是指胸懷;谷即為山谷,整個成語連起來解釋就是謙虛的胸懷像山谷一樣。謙虛,就是竹最顯著的精神!

  竹不開花。他沒有牡丹的高貴,也沒有君子蘭的艷麗;也沒有月季的引蝶濃香,也沒有茉莉的.誘人清香。竹樸素,不炫耀,不賣弄,因而不被人們所注意;在姹紫嫣紅的春天,他更不會引起人們的注意。但他獨特的美,卻吸引了許多文人墨客,成為他人的愛物。著名“揚州八怪”之一的鄭板橋就非常擅長畫竹,而且在生活中還喜歡以竹自喻,他曾經在《竹》一詩寫道:“一節(jié)復一節(jié),十枝攢萬葉;我自不開花,免撩蜂與蝶!

  在春天,竹不引人注目,而在冰封大地的冬天,只有松梅之作伴。古人把松竹梅親切地稱作“歲寒三友”。只能夠抗嚴寒,斗傲雪,他的生命力強。一首題為《題花竹》的詩中寫道:“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年更有新生者,十丈龍孫繞鳳池!鄙鷦拥貙懗隽酥裢⒌纳Α

  竹不僅如此,他每成長一步,都留下印記。在生命的旅程中,一步一個腳印的前進。困難不能使他害怕;挫折不能使他畏縮。竹節(jié)足以作證,他將竹的前進過程作了生動詳細的記載,這難道不能給人一些啟發(fā)嗎?那些在實際生活和學習中,做一件事都會取得事業(yè)上的成功,而那些操之過急,急于求成的人也多會事半功倍,甚至于前功盡棄。我國春秋時期的那個“拔苗助長”的宋國人不就是這樣一個典型的例子嗎?

  竹啊!我愿以你為我人生的榜樣!在人生的道路上有你激勵著我前進,一定會我相信自己一定會做得更好!

  竹的說明文初二作文 17

  追隨著晨曦的腳步,來到一徑小路,聆聽著鳥兒的嚶嚀,沐浴在淡淡朝陽中,撫去緊皺的眉頭,嗅一口那泥土的芬芳,向遠方那一方竹徑去。

  淡淡的薄霧給遠方染上神奇與朦朧的美,伸出手來,仿佛就能觸到那翠綠,近在咫尺卻又遙不可及,手上留下一絲清涼,是露水,閃閃的,映出了那綠樹紅花,那青山綠水,活像一幅畫。

  近了,更近了,那綠愈發(fā)耀眼了。踏入那一抹綠中,看著那鮮艷的綠,我竟頓住了,腳步不由得放慢了,那一抹綠便是眼前的`這一方竹了。放眼望去,竟沒有邊際,全布滿了竹,布滿著綠,我啞了,身處于這樣一個綠色的世界里,挑不出一點兒瑕疵。從未如此看過竹,也從未看過如此的竹,時光止步,流年在其中,感嘆!

  先前那一抹若隱若現的綠的背后竟有如此絢麗的一方竹,不知那一方竹美麗的背后,又有些什么呢?

  他們說,那一方竹背后,有忍耐與等待。竹筍是可口的,但竹筍想見一縷陽光有多么不易呢?除了漫長的等待,它們要忍受無止境的痛苦,向上的疼痛它們必須要承受住。忍耐與等待,換來了陽光和那一抹綠!

  他們又說,那一方竹背后,有高潔與正直。竹是筆直的,高大、粗壯,就這樣矗立著,它們的生長,不受外界的影響與世俗的沾染。它有著君子的風度與思想,絕不被困于世俗,厭惡平淡,卻不等于清高,總是直直地立在那兒,看只屬于自己的藍天。高潔與正直,換來了藍天和那一抹綠!

  我還想說,那一方竹背后,有堅韌與氣節(jié)。竹節(jié)很多,雖沒那么美觀,但卻也習慣了,因為那是竹子的氣節(jié)。沒了竹節(jié),說不出的怪感,想必是少了那氣節(jié)吧。竹子不低頭,不彎腰,僅憑一己之力從泥土中掙脫出來,堅忍不拔的它,無論風雨,都挺立在那一方。堅韌與氣節(jié),換來了自由和那一抹綠!

  那一方竹在風中搖曳,綠擊中我的眼球。這竹也好比人,有那么一方竹,如仙境,也有那么一群人,高潔。

  那一方竹,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

  竹的說明文初二作文 18

  他與梅、蘭、菊并稱“四君子”,他與松、梅并稱“歲寒三友”,他是鄭板橋最擅長畫的,他象征著正直虛心。他就是——竹。

  小時候我經常聽爸爸說關于竹的故事,我由此對竹子有一種十分濃厚的興趣。父親還經常我要像竹子一樣正直虛心,面對困難要知難而進,什么事情取得了好成績,不能與人攀比,要與自己進行斗爭,不斷地超越自己,不斷地挑戰(zhàn)自己。

  我們校園里有一片小竹林,我一有空閑就喜歡去竹子旁坐一坐,看一看。一節(jié)一節(jié)的竹竿,碧綠的外衣,青綠色的竹葉,彰顯著它的積極健康與堅強的生命力。從筍芽開始就不斷自己,從沉睡中蘇醒,從堅硬的土壤中鉆出來,面對的無情吹打,在冰天雪地中傲然挺立面對寒風的凜冽,經過千磨萬擊,最后長成一棵不怕的竹。

  我還記得那一次我因為學習上遇到了挫折,我的信心受到了嚴重打擊,我逃避著,不愿與同學交玩耍,不愿和家長說話……就是不愿意接受這現實。那天我又一個人來到了博弈苑里的竹林,呆呆地望著竹,聽著竹葉的沙沙聲,看著那欲滴的一片綠,心中心潮起伏。忽然我看到了地面上那一條大裂縫中探出了一個小黑點,湊近一看,居然是一棵嬌嫩的筍!一棵正努力從地底往上鉆的嫩筍!看到那堅硬如石的泥土,我了!我想起父親對我的,要成為一棵的竹子,困難就是家常便飯。是啊,那個嬌嫩的小生命有如此勇氣,我的這點小挫折又算得了什么呢?不經歷風雨,怎能成為一棵能傲然屹立于風雪的竹?我豁然開朗,帶著微笑,帶著信心教室。“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!睆拇碎_始我以竹子的秉性為座右銘,在之后的`日子中,我努力學習,積極面對不同的困難坎坷,努力地沖向更燦爛的明天!

  謝謝你,竹!你的正直虛心,你的,你的傲然于風雪,我銘記在心,陪伴我成長!

  竹的說明文初二作文 19

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風”。這是鄭燮對竹子的美譽,贊美了竹子很頑強剛勁,不怕困難的品質,通常也會有人用竹子來比喻人。在我的家鄉(xiāng),就有這樣一片竹林。

  夏日,我常常在竹林中感受風的輕拂,蟬的歌唱,這總會給我?guī)頍o窮的樂趣。竹林中的小竹筍,特別小巧玲瓏,有的才冒出尖尖的頭;還有的害羞地躲在土壤里;有的十分豪邁,長得已經小腿高,學著大竹子的`樣筆直地挺立著,雖然還小,但也毫不遜色。

  當然,最引人注目的還是那些“青年竹”,高大挺拔,就算是狂風驟雨,頂多也就彎彎腰,一直屹立不倒,因為它們的根早已深入地下。大竹子的枝干很粗,因為很高,所以枝干粗的可以更好輸送水分。枝干一節(jié)一節(jié)的,似乎在告訴我們要節(jié)節(jié)高升,又仿佛在展示它們的頑強。竹的葉子更是柔中帶剛,看似在風中自由飄動,實際上有一鼓勁。

  除了這些,還有飽經風霜的老竹,質感和葉子盡管都已經枯黃,但遲遲不愿倒下,似乎“寶刀未老”,還想在大風中挺立,為人們展現自己的英姿,可也有些慢慢地變成一堆土,成為一些小竹子的養(yǎng)料。

  我覺得竹子又是一種十分可敬的植物,春天時,它們的生長速度極快,大概不到一個月的時間,一顆小竹樹就能長成一人高。到了秋天,其他樹的葉子已經落下,而竹葉依然長在高處,這也就是竹葉柔中帶剛的理由。到了冬天,其他的樹只剩殘枝落葉,而竹子還挺立著,與梅花、松樹一起被稱為“歲寒三寶”。

  竹筍,一個個探出了小頭,似乎正朝著世界微笑,春雨后,它們像在吮吸著甘露,十分快樂;大竹子呢,遠遠望去,就如同一片起伏的海洋,還伴隨著風沙沙作響;還有老竹,它們年輕時高聳挺拔,頂天立地,無論是嚴寒還是酷暑,都四季常青。

  唐代杜甫曾贊:“綠竹半含籜,新梢才出墻。色侵書帙晚,陰過酒樽涼。 雨洗娟娟凈,風吹細細香。但令無翦伐,會見拂云長”。

  這就是一片美麗的自然風景。

  竹的說明文初二作文 20

  在我家小區(qū)的綠化帶,有一片竹林,竹子是我最喜歡的植物。從古至今,多少詩人畫家,寫竹、繪竹、詠竹,“歲寒三友”的美譽,“四君子”的雅稱,更讓我對竹子產生了一種新奇感。

  春天來了,我和媽媽來到竹林散步。你看,竹子的樹干,筆直地聳入云霄,分布均勻的竹節(jié),綠影婆娑的竹葉,讓人一看頓生愛慕之心。瞬間,一片竹葉飄到我的眼前,我仔細地觀察,第一次發(fā)現竹葉的樣子很特別。狹長針形,長差不多十幾厘米,寬有一厘米左右,頂部尖尖的,底部鈍鈍的,葉面深綠色的,背面淡綠色的,葉脈十分清晰。我用手一摸,竹葉的一側邊緣,還有一些粗糙的小鋸齒;仔細一聞,竟然有一股山野的清新味。竹子,真的很奇特啊!

  走著,走著,我低頭一看,發(fā)現不知什么時候,一個個小竹筍偷偷地鉆出地面了,尖尖的頭,胖胖的身體,穿著一層翠綠的外衣,就像一個個小娃娃,可愛極了!我好奇地詢問媽媽:“媽媽,竹筍可以吃嗎?”媽媽認真地說:“當然,竹筍的'營養(yǎng)價值很高呢!不僅是竹筍,竹根、竹葉的藥用價值也很高,可以清熱去火,止瀉除煩呢!”媽媽的知識真豐富。我忽然想起以前見過的竹桌、竹凳,“竹子還可以做家具!”我搶著說,“竹子渾身都是寶!國寶大熊貓最愛吃竹子,竹子也是國寶了!”媽媽笑了,我也笑了。

  記得一天晚上,窗外電閃雷鳴,一場暴風驟雨來臨。我隔窗看見,外面的樹枝被風吹落在地上,傳來“劈哩啪啦”的響聲。我心想:小區(qū)里的竹子,能經得風雨的折磨嗎?恐怕已經折成好幾段了吧?第二天一大早,我趕緊穿好衣服,跑向竹林。結果,我看到:風雨過后,竹子依然筆直地站在那里,沒有一根倒下。我暗暗佩服竹子百折不屈的精神,真是:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”

  竹子的姿態(tài),高潔淡雅;竹子的品格,堅韌不拔:竹子的文化,源遠流長。竹子,是我最喜愛的植物朋友。

  竹的說明文初二作文 21

  今天,本來約好和同學去打羽毛球,可是老天爺偏不讓,下起了傾盆大雨,雨滴就像千萬個傘兵,從空中跳下來,安全地降落在地面上。我在家里不知所措,再加上考試成績的不理想,心情一落千丈。

  這時,突然眼前一亮,窗臺上一盆郁郁蔥蔥的富貴竹吸眼了我的目光。它又細又長,大概有一米多高,一節(jié)一節(jié)的,像一根根金箍棒立在盆里顯得頂天立地。它有著許多碧綠碧綠的葉子,這些葉子就像一片片鐮刀在雨中綠得發(fā)亮,綠得耀眼。

  一陣狂風吹來,富貴竹的葉子在風中瘋狂地搖擺著身子,仿佛在跳著搖滾。雨水打在葉子上,晶瑩剔透的水珠在富貴竹的葉子上打滾,富貴竹的'葉子似乎在說:真舒服,真舒服,好像在給我撓癢癢的!就在這時,雨突然變得更大了,風也變得更瘋狂了,似乎要把世間的一切撕裂,輾碎。而此時富貴竹的葉子被風吹得嘩嘩作響,似乎在憤怒的咆哮著:我不會被你們打敗的。只見它筆直的挺立在那,即使它被狂風吹得都東倒西歪了,但它還是堅挺著,我仿佛聽到了它在向狂風暴雨宣戰(zhàn):來吧,這點困難算什么?我是不會向你們低頭的。我看了看富貴竹旁邊的玫瑰花,花瓣已被打得七零八落,心想:富貴竹應該也快堅持不住了吧!它卻在狂風暴雨摧殘下彎下了腰,但又馬上挺直了身子,這便讓我對富貴竹有了敬佩之情。

  雨過天晴,富貴竹在陽光下高昂著頭,仿佛驕傲地說著:你們看,我們是不會被打倒的!富貴竹葉子上的水珠有的依舊在滾動,綠得發(fā)亮的臉在曬著太陽,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,如鉆石,如瑪瑙,如珍珠,把富貴竹打扮得更是光彩奪目。我想:這么小小的富貴竹遇到困難都永不低頭,而我呢,遇到一點點挫折就放棄了嗎?想到這,心中的陰霾頓時消失得無影無蹤。

  我喜歡富貴竹不單單喜歡它的外形,還喜歡它不向困難低頭,永不放棄的品質。

  竹的說明文初二作文 22

  在我的家鄉(xiāng),竹子是最為尋常的植物了。竹子雖不像玫瑰那般色彩艷麗,也不像玉蘭那般香氣撲鼻,但它有玫瑰和玉蘭所沒有的獨特的美。

  在家鄉(xiāng),竹子隨處可見,不管是山谷、河邊,還是路旁、屋后,都可以看到它的身影。竹子的品種也很多,有毛竹、苦竹等。但無論生長在哪里,無論是哪一種,它們無一不修長挺拔,無一不四季青翠,無一不生機勃勃。

  在野外,竹子隨處可見;在生活中,竹子的身影也處處可覓。

  那次去外婆家,一進門就看到了那對摞在一起的青色籮筐。它們是新編的,還散發(fā)著竹子淡淡的清香;j筐旁立著一根金黃而锃亮的扁擔,它也是竹子做的。我好奇地問外婆:“為什么選用竹子做扁擔,而不選用木頭呢?”“相比木頭,竹子做扁擔,一則方便快捷,砍削幾下就行;二則結實,有韌勁!蓖馄乓贿呎f,一邊撫摸著扁擔,“你可別小看了這扁擔,它已經陪我十幾年了,別看它發(fā)黃了,可還跟新的一樣結實!”

  許是站累了,外婆端來一張小竹椅,坐了上去,說:“這房前屋后的竹子可幫了我們不少忙!簍子、籮筐、椅子、扁擔,還有吃飯用的筷子,買菜用的籃子,曬衣服用的竹竿,睡覺用的竹席,納涼用的.竹床……全是竹子做的!”

  我接過話頭:“是呀,竹子的用處真大。您說的這些,都是一眼就能看出是竹子做的,可還有好多東西,雖然已經沒有了竹子原本的樣子,但它們也是不折不扣的竹制品,像媽媽給您買的竹纖維毛巾,治咳嗽用的鮮竹瀝……”

  “喲,你不說,我還不知道呢!”外婆笑了,語重心長地說,“竹子還真是好東西。你看它,無論在哪兒都能長,且長得好,不需要人照料——更重要的是,它可幫了我們不少忙哩!”

  我知道外婆的意思,大聲應道:“所以我們應該做一個像竹子那樣的人——要求人的少,給予人的多,對不對?”外婆贊許地點點頭。

  竹的說明文初二作文 23

  “歲寒三友”中,我最愛竹。

  你看,在殘冬的余寒里,新筍就在地底萌芽了。春雨一過,竹筍破土而出,直指云天。春光里,它明麗清新,亭亭玉立;盛夏里,它臨風起舞,修葉長舒;暑盡寒來,它綠蔭蔥蔥,迎霜傲雪。單株修竹,輕盈細巧,清淡高雅,一塵不染。而當你置身萬頃碧波的竹海,蒼翠挺拔的老竹,又似身穿盔甲的武士,肅穆挺直,巍然屹立,遠遠看去,也是氣勢森嚴。

  竹子與中國人的生活息息相關,吃穿住行,處處可見。它曾在中國歷史發(fā)展中扮演過重要角色。我們古代的文獻是竹簡,寫字用的是竹桿毛筆,住的竹樓,坐的滑竿,孩子玩的風箏,門上掛的'燈籠、門簾,做飯用的蒸籠,誰家沒有幾件竹制的物品呢?長笛,排簫,打仗的弓箭也是竹,甚至連蘇武出使時用的旌節(jié)也是竹子制成的。

  中國人愛竹,從古到今都是。文人墨客認為竹虛心、有節(jié)、堅貞不屈、品行高潔。愛它剛勁、挺直、生機盎然、蓬勃向上。他們畫竹、詠竹,“修竹千竿,情牽歷代詩人。丹管一枝,寫盡人間春色。”因為竹的獨特品格,多少人以竹自居。蘇東坡有詩“寧可食無肉,不可居無竹,無肉令人瘦,無竹令人俗!编嵺埔嘣啤耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!痹娙私砸灾褡杂,愛竹之心拳拳可見!八木印敝,也唯有竹,最像真實的中國人。

  中國是世界上最大的產竹國,有最多種類的竹。竹子根系淺,且易發(fā)芽,根系發(fā)達,有點土壤和水分就能維持生命。只要種下去,很快就能長成一大片,生命力極其頑強。這不正是頑強的中國人的真實寫照嗎?經歷多少風風雨雨,經歷多少坎坷磨難,我們又何曾畏懼,何曾妥協(xié)。大浪淘沙,流走的是歲月,不變的是堅強,如竹那般蒼翠美麗。

  我愛竹,它是最平凡又最不凡的,最世俗又最高雅的。在我眼中里,大俗、大雅皆是美,平凡、不凡皆入心。

  竹的說明文初二作文 24

  “小時頭尖腹中空,長大頭發(fā)蓬蓬松。哥哥撐船不離它,弟弟釣魚抓手中”。你知道這則謎語的謎底嗎?告訴你,它就是“竹”。關于竹,《說文解字》中這樣寫道:竹,冬生草也,象形,下垂者陪著也。陪著便是竹葉,枝梢葉片下垂,形成若干“個”字,即為竹。更有趣的是,竹子的英語名bamboo來源于象聲,即竹桿在火中燃燒時發(fā)出的爆裂聲響。

  竹子是本科竹亞科植物的通稱。它具有地下莖、竹桿、枝葉和花果等部分。在我國古代,還把不剛不柔、非草非木,小異空實,大同節(jié)目作為判定竹子的根本依據。

  竹子種類繁多,全球約有150屬、1225種。如青皮竹、撐篙竹、慈竹、鵝毛竹、桂竹、茶桿竹等,可謂洋洋大觀。而各種竹子形態(tài)差異很大,就竹節(jié)而言,鵝毛竹的`竹桿僅有幾個節(jié)子,而毛竹有70—80個之多;從竹桿的長度看,鵝毛竹的竹桿只有數十厘米,而巨竹卻長達30米以上,藤竹甚至可達90米。

  竹子不僅極具觀賞價值,同時還富有多彩的文化內涵。古時文人墨客把梅、蘭、竹、菊比做“四君子”,把竹、松、梅并稱為“歲寒三友”,從中不難發(fā)現古人對竹有著很高的崇高心理。蘇東坡曾留下“寧可食無肉,不可居無竹。無肉使人瘦,無竹使人俗”的千古佳句。而在眾多竹文化中,最美麗,最動人的要算湘妃竹的故事了。傳說舜帝到南方巡游再也沒有回來,他的兩位妻子蛾皇、女英痛不欲生,趕到洞庭湖畔痛哭,淚水流盡,繼之以血,灑在四周竹上,便有了血淚斑斑的痕跡。這浪漫的傳說能流傳至今,可見人們對湘妃竹是多么的偏愛了。晚唐詩人高駢也曾經作詩一首:“舜帝南巡去不還,二妃幽怨水云間。當時血淚知多少,直到而今竹尚斑“。借竹抒情,多愁善感,這也是中國女人們的一大特點吧!

  這便是竹,外露瀟灑,內藏深韻的竹。

  竹的說明文初二作文 25

  鄰居家的墻角種了幾株竹子,無論什么季節(jié),總顯得郁郁蔥蔥,青翠欲滴,每一株竹子都想一個站立的英姿颯爽的士兵。竹子雖不像玫瑰那樣馥郁芳香,也不像月季那樣嬌艷迷人,但它以自己蒼翠欲滴的綠給我舒暢的感覺。

  初春之時,他那嫩綠的枝條上抽出了新芽,新芽上長出了毛茸茸的綠葉,暮春時節(jié),竹子的新枝上又長出了許多嫩綠纖細的新葉片,顯得郁郁蔥蔥。大約過了一個星期,竹子的嫩芽變成了嫩黃的竹筍,像一個個尖塔,生機勃勃的。

  盛夏之時,微風偶爾從紗窗吹進來,竹子輕輕提起衣袖,悄然翩翩起舞。一場夏雨過后,竹子煞是好看,晶瑩的小水珠,在綠葉的襯托之下,在陽光的照射下像無數奇麗的珍珠在閃閃發(fā)光。那一根根竹子亭亭玉立,吸引了我的眼球,真是看也看不夠!

  涼秋之時,百花都紛紛開始落葉,開始慢慢凋零了,可是竹子仍是綠油油的。那綠色構成的葉子與莖條重重疊疊,形成了一小塊綠色竹蔭,讓人覺得清雅文靜。新的葉片與老的葉片相仿,那如同麥芒一樣細,也都像松葉一樣扇形排列。而它漸漸成熟的稈部,都均勻的長出了護身的.軟甲刺,這時新生的葉子翠綠;老生的葉子蒼勁,它們交錯在一起,就如同一幅蒼松翠柏的中國畫了。

  寒冬之時,大多數花草已經枯萎了,而竹子卻像梅花,雪松那樣挺立著。它的每一條莖上都有綠色的葉子,似乎顯示著它旺盛的生命力,讓人覺得它既溫柔,又堅強。竹子的好處有很多,有一樣最可貴,它總會如饑似渴地不斷從外界吸取營養(yǎng),不斷節(jié)節(jié)高升,它謙虛的胸懷像山谷,是一個虛懷若谷的謙謙君子,這就像老師一樣,老師也在不斷收取知識,在給予學生,卻無怨無悔,無愧于“四君子”、“歲寒三友”這樣的雅號。

  蘇東坡曾為竹子賦詩:“寧可食無肉,不可居無竹。無肉令人瘦,無竹令人俗!蔽液軔劭搭I居家的竹子,雖不是自家栽種,卻也算得上“居有竹”,每每望及,只覺滿目清新,與“君子”作伴,心曠神怡。

  竹的說明文初二作文 26

  我喜歡竹,曾迷戀村前宅后的竹園。看眼前綠影斑駁,記憶中和竹有關的詩紛紛涌上心頭。

  最熟悉的是王維的《竹里館》中“獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。深林人不知,明月來相照!贝嗽姀男【蜁常谥駡@里獨自吟誦時,卻難體會到它的妙處。那時,衣衫襤褸,里有菜色,饑餓,疲憊,沒有明月相照,更沒有古琴可談,哪里來那一份閑適和風雅?

  倒是想起李商隱的《湘竹詞》,有些共鳴:“萬古湘江竹,無窮奈怨何。年年長春筍,只是淚痕多!睂懯切枰`感和情緒,讀詩也一樣,不同的心情和處境,讀相同的詩,也許會有不一樣的感受。

  在城市里生活,和竹子相處的機會不多,讀古人的詠竹詩篇,猶如清風撲面。

  哪抄的劉孝先的《詠竹》,是最早以竹為題的詩“竹生空野外,梢云聳百尋。無人賞高節(jié),徒自抱貞心。恥染湘紀淚,羞入上宮琴。誰能制長笛,當為吐龍吟。”那也許是詩人以竹自比,感嘆懷才不遇,最后那兩句很有想象力。

  唐詩宋詞中,寫竹子的詩不計其數。李賀寫過一組詠竹詩,流傳雖不廣,其中有佳句“風吹千畝迎風嘯,烏重一枝入酒樽!

  蘇東坡的愛竹,也許前無古人,竹子和他終身相伴,不管到哪里,他的眼里不能沒有竹蔭。“寧可食無肉,不可居無竹”是他的名言。年輕時東坡詠竹有豪邁之風“門前萬竿竹,堂上四庫書!敝心昕粗裥那槠降骸笆枋韬熗庵,瀏瀏竹間雨。窗扉凈無塵,幾硯寒生霧。”到老年““累盡無可言,風來竹自嘯”“披衣坐小閣,散發(fā)臨修竹”由豪邁到平靜恬淡。這是他人生的軌跡,而詩中的竹正是他不同時期的.心態(tài)寫照。

  唐詩詠竹詩句中,讀起來最親切者莫過于劉長卿“始憐幽竹山窗下,不改清明待我歸。”這句詩中,竹子是最忠誠親切的朋友,永遠默默的站立在那里,以清涼的綠蔭迎候詩人的歸來。

  竹——永恒的竹。

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