我的“學(xué)生”
我的“學(xué)生”1
我想：怕都是自己嚇自己，只要注意不要被壞人盯上，走到哪里都沒(méi)什么可怕的。
你別看我每天樂(lè)呵呵的，其實(shí)我也很膽小的呢！
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我都會(huì)把家里的燈全都開(kāi)起，讓每一處都變得光亮，要是哪個(gè)地方?jīng)]有亮光，我就不敢前往。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“膽小鬼，這樣很浪費(fèi)電，不要把燈全都開(kāi)起來(lái)了�！蔽颐看味紩�(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)。但是等到下一個(gè)夜晚降臨時(shí)，我又會(huì)把燈全都打開(kāi)。
記得一次夜晚，媽媽讓我去超市買(mǎi)牛奶。我搖搖頭，說(shuō)：“媽媽，我不想去�！眿寢屄�(tīng)了我說(shuō)的話后，說(shuō)：“你不去的話，過(guò)幾天就不會(huì)帶你去動(dòng)物公園玩�！蔽抑缓么饝�(yīng)了。
我拿好錢(qián)，把門(mén)關(guān)上。其實(shí)，超市離我家很近，過(guò)條小馬路就到了。但是，途中有一段小路的燈不亮了，要過(guò)幾天，別人才會(huì)來(lái)修的。
我一邊走著一邊唱著歌，為自己壯膽。很快，我就到了那一段沒(méi)有燈的小路上。那里非常黑，這時(shí)我感覺(jué)一股寒風(fēng)吹到我臉上，心里已經(jīng)非常害怕：怎么辦呢，不去吧，不能去動(dòng)物園玩了，去吧……想著想著，覺(jué)得自己的腿已不聽(tīng)使喚，不斷地顫抖著。突然，我聽(tīng)到了一聲貓叫，看到了小草在輕輕地?fù)u動(dòng)著。我頓時(shí)嚇了一大跳，便像離弦的箭一樣跑過(guò)了那段路。到了超市，我把牛奶買(mǎi)好，又馬上跑了回去。到了有光的地方，我反過(guò)頭望望沒(méi)有燈的那段小路，發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)什么可怕的，只不過(guò)是燈不亮了罷了。這時(shí)，我想：怕都是自己嚇自己，只要注意不要被壞人盯上，走到哪里都沒(méi)什么可怕的。
這次夜晚買(mǎi)牛奶，讓我戰(zhàn)勝了膽��！
我的“學(xué)生”2
在九月的微光里，一只只開(kāi)學(xué)的鳥(niǎo)兒又飛回了熟悉又陌生的鳥(niǎo)巢……
——題記
進(jìn)入中學(xué)，來(lái)到折桂，我唯一的企盼就是——能有一個(gè)好相處的同桌。
遙想當(dāng)年，作為一個(gè)被八任“無(wú)恥”同桌碾壓過(guò)的我，幼小的心靈早已千瘡百孔，對(duì)同桌更是望而生畏。
也許上天是在捉弄我，恍惚間，一個(gè)“野”女闖進(jìn)了班級(jí)，左右張望后，徑直往我這邊走來(lái)，霸氣地一甩發(fā)，書(shū)包“啪”地一下扔在桌上，猶如一道閃電從天而降，發(fā)出可怕的聲響。
我頓時(shí)雙眉緊鎖，感到來(lái)者不善，剛才那一系列動(dòng)作就是給我的下馬威吧？不料，我那一臉嫌棄的小眼神被她發(fā)現(xiàn)，她猛一瞪眼，這一眼就如同張飛轉(zhuǎn)世，魯智深附體，把我嚇得魂飛魄散，只剩一個(gè)空殼在風(fēng)中僵化……
她很自以為是，凡事常以她為中心。我每天在“奴隸制度”下服役，做牛做馬。她就像那古時(shí)候的老板娘，左手叉腰，右手指揮，腳踩桌椅，渾身上下簡(jiǎn)直一個(gè)當(dāng)代“孫二娘”，讓人敢怒不敢言。
后來(lái)，幾次考試后，她對(duì)我有了更進(jìn)一步的了解，慢慢地對(duì)我的態(tài)度有了改變，不僅種族歧視漸漸消失，還一改往日“孫二娘”的霸道模樣。
一日，英語(yǔ)早讀，我的肚子與我鬧起了“情緒”，坐也不是，站也不是，疼得我勉強(qiáng)趴在桌上，額頭直冒冷汗。她見(jiàn)狀，忙低聲問(wèn)我：“你怎么了？身體不舒服嗎？”我有氣無(wú)力尷尬地答道：“肚子疼，想上廁所，忘帶紙了�！彼ⅠR從書(shū)包里抽出一包手紙，往我手里一塞，說(shuō)道：“拿著，快去�！�
我的肚子一下子舒服了許多。
回教室的路上，一陣陣桂花香迎面撲來(lái)，不僅想起了我的同桌——那個(gè)霸道又有愛(ài)心的女孩，頓時(shí)，咧嘴、口哨……
我的“學(xué)生”3
羅曼·羅蘭說(shuō):生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)，透過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我的身邊。
近距離掃描。先把視線對(duì)準(zhǔn)家庭，作個(gè)近距離掃瞄吧。我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛(ài)的磁場(chǎng)。中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛(ài)”的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準(zhǔn)備早餐的母親;暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書(shū)晚歸的外婆;秋風(fēng)乍起時(shí)，奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣;季節(jié)更替時(shí)，阿舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗力的“力度伸”……每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛(ài)意包圍著。
中距離掃描。再把視線投向?qū)W校，作一個(gè)中距離掃瞄吧。我發(fā)現(xiàn)，這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨;一方黑板，是老師的循循善誘，一個(gè)眼神，是為我們的成功而流露的欣喜;幾句話語(yǔ)，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)，有時(shí)不忘在老師勞累時(shí)，為老師搬來(lái)一把椅子，倒上一杯清茶--就這樣進(jìn)行著愛(ài)的交流，傳遞著愛(ài)的共振!
遠(yuǎn)距離掃描。最后，我把視線轉(zhuǎn)向社會(huì)。啊，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)。愛(ài)心一日捐、中華骨髓庫(kù)、希望工程、西部支援……“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我把鏡頭定格在“非典”一頁(yè)上，我看到了令人動(dòng)容的一幕:電視機(jī)前，所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護(hù)人員，關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的、不熟識(shí)的面孔大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在!
我的“學(xué)生”4
我和世界不一樣，那就讓我不一樣。堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)， 就是以剛克剛。我如果對(duì)自己妥協(xié)，如果對(duì)自己說(shuō)謊，即使別人原諒 ，我也不能原諒。 ——題記。二年五班，就是一支歌唱不完的歌，《倔強(qiáng)》就是我們班的“班長(zhǎng)”。《微笑》，我們班的代表。在吾班男生的友誼就像《兄弟》所唱的一般，女生的友誼就是《聽(tīng)你說(shuō)》。吾班的紀(jì)律那就是周杰倫的《三年二班》啦。吾班的競(jìng)爭(zhēng)就是《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。對(duì)于吾班的同學(xué)來(lái)說(shuō)有了像姐姐一般的班主任那真是《有你真好》。在吾班對(duì)于中考就是《憂傷倒數(shù)》。吾班就是陰盛陽(yáng)衰也就是說(shuō)《上帝是個(gè)女孩》。對(duì)于吾班就是《我們是冠軍》！雖然，總有老師夸我們“活潑”，我們也是欣然接受，因?yàn)檫@就是我們班的一大特色，獨(dú)有的特色，不可披靡。我們總是看似散亂，其實(shí)堅(jiān)不可破。被火燒過(guò)，才能出現(xiàn)鳳凰。逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我們不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。即便如是，我們依舊還是要一起走下去，開(kāi)開(kāi)心心的走完這兩年。過(guò)完我的初中生活，和我們的老師們。老師知道我們的夢(mèng)知道我們的傷痛。老師和我們的感受都相同。我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)、青春無(wú)悔、煩惱與成長(zhǎng)、奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)、沖破捆綁的熱愛(ài)與癲狂。這就是五班，與其他班不同的五班，也是吾班，我的班級(jí)！我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望，我和我驕傲的倔強(qiáng)，我在風(fēng)中大聲地唱，這一次為自己瘋狂，就這一次 我和我的倔強(qiáng)。——后記。
我的“學(xué)生”5
從古至今，有不少文人墨客吟詠“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的夏，也有感嘆“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋，更有贊美“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的冬。
而我，卻對(duì)春情有獨(dú)鐘。也許是因?yàn)椤叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”也許是因?yàn)椤瓣?yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，或許，又是“春入河邊草，花開(kāi)水上槎”。
我迷戀春，尋覓春，于是，我踏上了尋春之路——
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”
清晨，當(dāng)太陽(yáng)爬上樹(shù)梢時(shí)，便傳來(lái)一陣陣歡悅的生命交響曲。打開(kāi)門(mén)窗，只見(jiàn)窗外的大樹(shù)已抽出新芽，嫩嫩的，綠綠的，把原本光禿禿的大樹(shù)點(diǎn)綴得美輪美奐。樹(shù)上，一些小鳥(niǎo)忙的熱火朝天。有的在嘰嘰喳喳地為人們報(bào)春；有的在展現(xiàn)自己的蓬勃生機(jī)，一會(huì)兒在這舞蹈，一會(huì)兒在那比賽飛行；還有的嘴里銜著樹(shù)枝和泥，趕著筑巢。
這就是春，生機(jī)勃勃的春！
“春風(fēng)又綠江南岸”
閑暇時(shí)，又尋到田野。一眼望去，可謂一碧千里，滿山遍野的綠，綠的逼人。膽小的草兒，只伸出半截身子來(lái)，偷偷地望著大地，在地上嬉戲。一陣春風(fēng)拂過(guò)，佛到臉上，像母親的手撫摸孩兒的臉，暖暖的，真貼心；拂過(guò)小草，小草樂(lè)得彎了腰。
這就是春，活潑又溫暖的春！
“滿園春色關(guān)不住”
漫步在庭院里，飄來(lái)陣陣沁人心脾的香味，這是——庭院里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，你挨著我，我挨著你，相互媲美。紅的.、白的、藍(lán)的、黃的、紫的，匯在一起，形成一道亮麗的風(fēng)景線。各種花香混合在一起，有如錦上添花，香飄十里。
這就是春，芬芳四溢且色彩斑斕的春！
稻花里的夏，楓林中的秋，白雪上的冬，盡管如此婀娜多姿，但都無(wú)法阻擋我的追求——萬(wàn)紫千紅總是“春”！
我的“學(xué)生”6
今天，我又像往常一樣走進(jìn)校園，似乎沒(méi)有什么變化。來(lái)到班級(jí)，我依照以往的習(xí)慣，應(yīng)該是到組前大叫：“交作業(yè)！”但是卻今天不同，我沒(méi)有叫，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)組長(zhǎng)被下了。唉！第一節(jié)課是語(yǔ)文，老師告訴我們：“實(shí)習(xí)周老師今天下午就要走了，下午語(yǔ)文課辦個(gè)實(shí)習(xí)老師‘歡送會(huì)’�！蔽业男那橛謧钠饋�(lái)。下課了，同學(xué)們圍在一起，我也不例外。小郭說(shuō)：“你們打算送實(shí)習(xí)老師什么？”翟淑敏（夢(mèng)幻星座就是她）問(wèn)：“小顧，你打算送什么？”“私宅（死翟），我送電子賀卡，你有QQ號(hào)嗎？我發(fā)QQ郵箱賀卡呀！有創(chuàng)意吧！”我問(wèn)：“你呢？”翟淑敏說(shuō)：“我買(mǎi)賀卡！”“唉，老師要走了，好悲哀�。�！”我悲哀地說(shuō)。下午到了，也就是歡送會(huì)的時(shí)間。我的心情又激動(dòng)有悲哀。歡送會(huì)到了，我第一次感受到‘人山人海’和‘水泄不通’的意思了。大家都在向周老師奔去，我也拿著本子，向周老師要簽名。講臺(tái)上真是熱鬧，大家拿著本子、語(yǔ)文書(shū)或送的賀卡。終于到我了，我激動(dòng)的拿著本子，說(shuō)：“周老師，給我3個(gè)簽名！”周老師問(wèn)：“你要那么多干什么？”我干脆地回答：“給小李的簽名！”老師簽了起來(lái)……我用尺子分成3半，給了李衛(wèi)群2半，我一半。小李說(shuō)：“很好，不和你絕交了！！”過(guò)了一會(huì)，下課了，我找到了“夢(mèng)幻星座”說(shuō)：“翟淑敏，賀卡送了嗎？”翟淑敏說(shuō)：“中午被你猜中了，沒(méi)得賣(mài)了��！告訴你，（這段話保密，不然夢(mèng)幻星座又要揍我一頓了�。��！蔽衣�(tīng)了翟淑敏的話，急忙奔到女toilet（WC），找到了**和***，和她們談了一番……實(shí)習(xí)老師伴隨著我們的路隊(duì)，離開(kāi)了校園……有一些內(nèi)容保密，不好意思��！~
我的“學(xué)生”7
今天我們乘坐＂太陽(yáng)戀人號(hào)＂游輪前往了大堡礁游玩，在這里，我們乘坐了玻璃底船和直升機(jī)，從不同的視角感受到了大堡礁獨(dú)特美妙的海洋景觀。從上空俯瞰，在藍(lán)藍(lán)的海水中，大堡礁灰白的礁石和周?chē)r綠的青苔海草圍成一片片大陸，就像一幅閃著波光的油畫(huà)一般美麗。從玻璃船近看，軟珊瑚、五顏六色的熱帶魚(yú)，暢游在你身邊，觸手可及。浪花和水泡彈奏著優(yōu)美的海之韻，令人陶醉。
四個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我們坐船歸去。這時(shí)一位外國(guó)船員請(qǐng)求我們讓個(gè)位，他的午飯還沒(méi)吃呢！我們欣然應(yīng)允。交談中，我們得知他叫Simon，是英國(guó)人，今年26歲。他來(lái)澳洲有18個(gè)月了。見(jiàn)我們都是中國(guó)人，他就虛心得讓我們教他中文。我當(dāng)仁不讓，熱情地收了一位比我大15歲的洋學(xué)生。
他從口袋里掏出寫(xiě)有1—10的數(shù)字卡片和一本注有英文的中文記錄本，原來(lái)，他是把和這個(gè)漢字讀音相像的單詞寫(xiě)上，并標(biāo)上聲調(diào)，來(lái)學(xué)習(xí)中文的。Simon的這種認(rèn)真學(xué)中文的精神深深打動(dòng)了我，我傾盡全力地教他從個(gè)位數(shù)字念起，接著學(xué)十位數(shù)和百位數(shù)的讀法。數(shù)字學(xué)完了，Simon就開(kāi)始問(wèn)我一些船上常用的中文，比如“我是潛水教練”、“漂亮”、“名字”等。他跟著我學(xué)讀音，還在自己的記錄本子上寫(xiě)好單詞，并且注上讀音相似的音標(biāo)，再用1、2、3、4表示中文單詞的聲調(diào)。他這種樂(lè)此不疲地學(xué)習(xí)精神感動(dòng)了我，我不厭其繁地教著他，也顧不上看窗外的海景了。
船靠岸了，我們互換了郵箱地址，還幫Simon翻譯了他郵箱的中文意思。Simon還請(qǐng)我吃了冰激凌呢。
吃著我的＂學(xué)生＂送的冰激凌，想著他那學(xué)中文的刻苦精神，我暗下決心要像他那樣去學(xué)英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)。
我的“學(xué)生”8
我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……其中最熱鬧的就要數(shù)春節(jié)了。轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò)去了，馬上就要迎來(lái)新的一年了，這讓我想起了去年的春節(jié)。
去年過(guò)年，年前大人們都忙著買(mǎi)東西辦年貨，我們小孩卻不像大人那么忙。大年三十，家里貼好了對(duì)聯(lián)，我發(fā)現(xiàn)中間的“�！弊仲N倒了，就告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“‘�！质菍ｉT(mén)倒著貼的，‘福倒’不就是‘福到’嘛！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我又看了看其他人的家門(mén)上，有的正著貼，有的倒著貼，還有的斜著貼，看來(lái)貼春聯(lián)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)��！
到了下午，我們才想起來(lái)還沒(méi)有買(mǎi)炮，我就和爸爸一塊下樓買(mǎi)。來(lái)到賣(mài)鞭炮的攤位上，這里的鞭炮可真是多種多樣！有摔炮、沖天炮、刺花炮、大炸雷……我們只買(mǎi)了鞭炮、摔炮、刺花炮、“黑旋風(fēng)”和“竄天猴”�；丶业穆飞希揖屯厣先恿藥讉�(gè)摔炮，摔在地上發(fā)出“啪”的聲音，感覺(jué)好玩極了！
晚上，天空中閃耀著禮花，就像一朵朵五彩繽紛的花朵在空中綻放，我和爸爸也拿出我們的炮。爸爸先拿出黑旋風(fēng)，本想著這么霸氣的名字應(yīng)該非常響吧，我趕緊捂住耳朵躲到一邊。但是，只見(jiàn)炮在地上轉(zhuǎn)幾圈，邊轉(zhuǎn)邊噴火花，最后只是炸了一下，并不是非常響，害我躲那么遠(yuǎn)。
最后，爸爸拿出”竄天猴“，我感到非常奇怪，它為什么叫竄天猴？這么小一個(gè)炮能飛到天上嗎？結(jié)果，它真的像火箭一樣飛向空中，還發(fā)出響亮的聲音。炮放完了，我們也該回家吃團(tuán)圓飯了。
每一個(gè)春節(jié)，都令人難忘。
我的“學(xué)生”9
我的媽媽是一個(gè)好媽媽,她不但是我生活上的好“保姆”，更是我學(xué)習(xí)上的好老師，只可惜我不是一個(gè)好學(xué)生，常常惹老師生氣。小時(shí)候，每天睡覺(jué)前，媽媽總是用她那溫柔的聲音為我講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，媽媽的故事就是我最好的催眠曲；洗澡時(shí)，媽媽總用她那柔軟的手幫我洗得干干凈凈；生病了，媽媽更是焦急萬(wàn)分，徹夜未眠地照顧我；我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽不但不罵我，還耐心地對(duì)我講道理，幫我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；有好東西時(shí)，媽媽總是留給我……媽媽的行為讓我感受到了母愛(ài)的溫馨。
在媽媽陽(yáng)光般母愛(ài)的呵護(hù)下，我漸漸長(zhǎng)大，懂事了許多，也上了學(xué)，學(xué)到了很多知識(shí)。一天，媽媽獨(dú)自坐在電腦前，生硬地敲打著鍵盤(pán)。走近細(xì)看，原來(lái)是媽媽在學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的打字�？粗矍皨寢尨蜃謺r(shí)那笨拙的模樣，回想媽媽每天要辛勤工作�；氐郊疫�要料理家務(wù)，電腦買(mǎi)回來(lái)這么久了，媽媽卻沒(méi)時(shí)間去學(xué)習(xí)，直到現(xiàn)在還不會(huì)打字。想到這里，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)教你吧�！薄昂冒�，從今天起，我就拜你為師了！”媽媽風(fēng)趣地說(shuō)。從這天起，我天天擠出時(shí)間教媽媽學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，從開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、打字、制表到上網(wǎng)、查找資料、收藏網(wǎng)頁(yè)等等，樣樣都教，不僅我教得耐心，媽媽更是學(xué)的專心。在我這個(gè)“小老師”的悉心指導(dǎo)下，媽媽進(jìn)步挺快，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就掌握了不少電腦知識(shí)。
盡管我教得很認(rèn)真，但是我心中卻一直有一個(gè)疑團(tuán)：媽媽為什么要這么認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦呢？她的工作好像并不需要用到電腦�。∫淮�，我看見(jiàn)媽媽正在專心制作圖表，那一張張滲透出媽媽心血的圖表和媽媽的那股認(rèn)真勁，使我忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么要學(xué)習(xí)電腦呢？”媽媽微笑著說(shuō)：“在我們這個(gè)科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的時(shí)代，電腦已經(jīng)成為了人們必不可少的學(xué)習(xí)、工作的工具，在全球廣泛普及。聯(lián)合國(guó)教科文組織已經(jīng)宣布：將不會(huì)使用電腦列入文盲行列。所以，不好好學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰。以后，媽媽遇到什么不懂的問(wèn)題就來(lái)請(qǐng)教你，你可要耐心當(dāng)好這個(gè)‘小老師’啊！”“放心吧，媽媽！”我大聲說(shuō)。
媽媽每天要上班、做家務(wù)……那么多事，還擠出時(shí)間學(xué)習(xí)電腦知識(shí)。我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，更應(yīng)該加把勁，絕不能落伍！
我的“學(xué)生”10
我好無(wú)聊�。∥一蝿�(dòng)著筆，很無(wú)語(yǔ)地盯著筆。無(wú)意間聽(tīng)到了文子的八卦新聞，“聽(tīng)說(shuō)了嗎？昨天陳雨航向蘇景程發(fā)挑戰(zhàn)書(shū)，今天放學(xué)，在操場(chǎng)的小樹(shù)林里，你們?nèi)タ磫�？”�?tīng)到的人嘴巴成“O”型，我不是很驚訝，因?yàn)檫@只是家常便飯，可對(duì)于陳雨航來(lái)說(shuō)，就是一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)爭(zhēng)，但陳雨航獲勝的把握很小�！八懔�，我去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，望一望陳雨航的功夫最近怎么樣�！蔽野迪抡f(shuō)。
我終于忍受艱苦的時(shí)光，我將書(shū)包扔給了我的表妹小雪，“小雪，今天我有事，記得把我書(shū)包放我家里！乖！”“八成是去打架吧！”小雪望了望我，“小雪，我教你的占卜真有用，好好練習(xí)！”我轉(zhuǎn)身跑向小樹(shù)林。
剛到小樹(shù)林，一陣對(duì)話進(jìn)入了我的耳里。
“陳雨航，你是不是腦殘��！你獲勝的把握很小的，最好不要讓我動(dòng)手�！碧K景程不屑地說(shuō)。
陳雨航不語(yǔ)，直接沖向蘇景程，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。
蘇景程做了幾個(gè)動(dòng)作，就把陳雨航打下腳，“好大的膽！敢欺負(fù)本公主的奴才�！蔽覐臉�(shù)叢里走了出來(lái)，瀟瀟灑灑地望著蘇景程和陳雨航。
“喲！是一位女生�。≡趺茨阋獮槟慵业呐艌�(bào)仇？”蘇景程望著我。
“這不就是一句廢話嗎？”我直沖了過(guò)去，做了幾個(gè)動(dòng)作，蘇景程竟然化解了幾個(gè)動(dòng)作，我們大戰(zhàn)了幾個(gè)回合，才有勝者，肯定是我了。
蘇景程從地上爬了起來(lái)，說(shuō)道；“第一次被一位女生打敗，我要將混混老大讓給你�！�
我鄙視地望著他；“誰(shuí)要你的那個(gè)破位子，我要就要你師傅之位，怎么樣，徒弟？還有，陳雨航，本公主口渴了，還不去泡紅茶，快點(diǎn)！”
我的“學(xué)生”11
對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，國(guó)外實(shí)驗(yàn)室申請(qǐng)可能是留學(xué)路上的難題之—。對(duì)我來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)到美國(guó)賓州州立大學(xué)醫(yī)學(xué)院史裕光教授的實(shí)驗(yàn)室卻是機(jī)遇加上幸運(yùn)的結(jié)果。
20xx年冬天，史教授應(yīng)邀到我校動(dòng)物醫(yī)學(xué)院作一個(gè)關(guān)于“線粒體功能和代謝紊亂”的學(xué)術(shù)報(bào)告，引起了包括我在內(nèi)的許多同學(xué)和老師的極大興趣。結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)和對(duì)講座的理解，我在講座后又請(qǐng)教了史教授一些相關(guān)的問(wèn)題，同時(shí)表達(dá)了自己愿意到他的美國(guó)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行培訓(xùn)和鍛煉的想法。史教授在向我的導(dǎo)師及我本人了解了我的基本的情況后，當(dāng)場(chǎng)就同意并許諾會(huì)通知他所在大學(xué)的醫(yī)學(xué)院辦理相關(guān)事宜。一切都順利得有點(diǎn)不可思議。
我后來(lái)跟其他成功拿到入學(xué)通知書(shū)的同學(xué)交流的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的例子比較特殊。因?yàn)橥瑖?guó)外導(dǎo)師直接交流的機(jī)會(huì)不多，而這種面對(duì)面的形式可以更為方便地詢問(wèn)和了解對(duì)方，推薦自己，因此我被同學(xué)冠以“毛遂”的雅號(hào)。
初到美國(guó)，一切重新開(kāi)始。我所在醫(yī)學(xué)院的校區(qū)位于賓州東部的小鎮(zhèn)赫什(音譯)，當(dāng)?shù)匾陨a(chǎn)巧克力出名。很快，我就對(duì)這個(gè)陌生的地方產(chǎn)生了強(qiáng)烈的新鮮感和好奇。忘不了最初進(jìn)超市買(mǎi)生活用品時(shí)，總是不自覺(jué)地把價(jià)格都乘以7得出超貴的結(jié)論后還是把它們拋進(jìn)購(gòu)物車(chē)?yán)锏陌脨?忘不了和土耳其女孩一起去小酒鋪買(mǎi)紅酒時(shí)試酒的興奮;忘不了我從一個(gè)30度的15米斜坡滑雪下來(lái)穩(wěn)穩(wěn)站立后那一刻的快樂(lè)，盡管我的朋友那時(shí)就躺在我旁邊雪地里——摔得臉都看不見(jiàn)了……當(dāng)我在燈下上網(wǎng)和國(guó)內(nèi)朋友聊國(guó)外見(jiàn)聞至深夜時(shí)，窗外一陣吱吱聲打斷了我，一只毛茸茸的松鼠銜著一顆不知名的果實(shí)瞧著我，好像在問(wèn)：有那么好聊的嗎?在這個(gè)小鎮(zhèn)，26歲的我體驗(yàn)了無(wú)數(shù)的“第一次”。
我的“學(xué)生”12
“丁零零”，放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。平靜的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們?nèi)绯扇旱拿鄯浒阌砍鲂@，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。
臨近中午，校園里空蕩蕩的，只有一些午餐班的學(xué)生在“游園”。炙熱的太陽(yáng)放射萬(wàn)丈光芒，投到大地上，熱烘烘的。大地似乎被烘干了水分，顯得疲憊不堪。
教室里，同學(xué)們都在勤奮地讀書(shū)，也許是因?yàn)榭斓狡谀┛剂�，他們都在�?zhēng)分奪秒地努力。一個(gè)個(gè)頭埋得很低，生怕把字看錯(cuò)，被扣個(gè)0。5分。汗水如珍珠般順著面頰流下，滴到書(shū)上，把書(shū)給打濕了，他們卻沒(méi)有理會(huì)，神情那么專注。寬闊的教室里只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)扇“呼呼”地吹著。老師走進(jìn)來(lái)時(shí)，都躡手躡腳，生怕驚動(dòng)正在學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
窗外藍(lán)天白云，陽(yáng)光照耀下金黃的樹(shù)蟬們整整齊齊地演奏，好似一個(gè)天才指揮家在指揮。
也許是下午還要上課的緣故，同學(xué)們放松一下自己，調(diào)節(jié)了情緒，就又回到教室。這時(shí)的教室里又是一番“龍騰虎躍”的景象，一些愛(ài)好打籃球的同學(xué)把紙張揉成面團(tuán)似的投向紙筒；有的技術(shù)稍微差些，把“籃球”扔在了“籃框”邊，也沒(méi)有去撿起來(lái)，真是太淘氣了。
學(xué)校鐵門(mén)拉開(kāi)了，等候已久的學(xué)生擠了進(jìn)來(lái)，每個(gè)人都呼了口氣，緩解自己情緒，走向各自上課的教室。一個(gè)個(gè)走遠(yuǎn)的背影，承載著他們遠(yuǎn)大的抱負(fù)與希望。 點(diǎn)評(píng)：文章通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)、比喻描寫(xiě)，精心描繪出校園中緊張的學(xué)習(xí)生活以及愉快的課間生活，結(jié)尾句意味深長(zhǎng)。
我的“學(xué)生”13
我的奶奶平凡得不能再平凡了，她像許多老年人一樣，有著滿臉的皺紋，蒼白的頭發(fā)。她今年七十歲了，瘦小的身材，還像一個(gè)老頑童一樣蹦蹦跳跳的；有時(shí)，她還會(huì)聚精會(huì)神地看動(dòng)畫(huà)片，絕對(duì)是返老還童了。
我的奶奶經(jīng)常穿一件白色上衣，黑色短裙，這是她的便裝。奶奶很節(jié)儉，一年四季都不愿添置新衣服，一件衣服能穿十幾年。奶奶每天天一亮就起床，天一黑就睡覺(jué)，有的時(shí)候白天屋里黑也不舍得開(kāi)燈。奶奶是節(jié)儉了一輩子的人，想改變都改變不了。
奶奶每天給我們?nèi)胰俗鲲�，做飯做了幾十年，可做飯水平�?shí)在不敢恭維，一會(huì)兒太咸了，一會(huì)兒又忘記放鹽了，有的時(shí)候炒菜像是水煮的，有時(shí)菜又炒糊了，經(jīng)常不舍得買(mǎi)肉、買(mǎi)雞蛋，因此經(jīng)常落得我與爸爸的埋怨。
奶奶很辛苦，但是有的時(shí)候也很犟、愛(ài)頂嘴。奶奶打噴嚏了，爸爸說(shuō)：“你是否感冒了？吃點(diǎn)藥吧，或者到醫(yī)院看看�！蹦棠恬R上說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒�！表斄撕荛L(zhǎng)時(shí)間嘴，最終才勉強(qiáng)答應(yīng)了。
這就是我的奶奶，我很愛(ài)她，尊敬她，有時(shí)，也會(huì)沖她發(fā)點(diǎn)小脾氣，比如監(jiān)督她吃好飯，多吃菜了，奶奶不聽(tīng)話之時(shí)，我就很生氣。當(dāng)然，奶奶對(duì)我更加關(guān)照了，每天尋寒問(wèn)暖，有時(shí)我都覺(jué)得太羅嗦了；下雨天，還會(huì)到學(xué)校為我送傘。我很感激我的奶奶。
我的“學(xué)生”14
這個(gè)學(xué)期，我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)到了中心小學(xué)，來(lái)到了新的學(xué)校和新的環(huán)境里學(xué)習(xí)，使我感到這里所有的一切既陌生又新鮮。
新學(xué)期，新學(xué)校，新教室，新同學(xué)，新老師，這一切是多么新鮮令人好奇啊!尤其是那幾位新老師，讓我印象深刻。讓我來(lái)為你們介紹一下他們吧!
我們的語(yǔ)文老師是和藹可親的紀(jì)老師，也是校長(zhǎng)。她溫文爾雅，平易近人，她的鼻梁上總是架著一副眼鏡，眼角也泛起了絲絲皺紋，要知道，紀(jì)老師不僅要為我們上課，還要處理學(xué)校的事情，真是良苦用心啊!紀(jì)老師講課時(shí)內(nèi)容突出，容易理解，更引人入勝，讓我們的精神更集中了。雖然有個(gè)別同學(xué)在課堂上弄小動(dòng)作或和同桌說(shuō)話時(shí)，她不是像其他的老師那樣嚴(yán)厲地斥責(zé)學(xué)生，而是報(bào)以一種寬容和諒解的方式去耐心地教育他們。
我們的數(shù)學(xué)老師是聰明伶俐的謝老師，也是我們的班主任。她對(duì)我們要求嚴(yán)格，她的責(zé)任心很強(qiáng)。她中等個(gè)子，瘦瘦的，但是看起來(lái)卻像一副知識(shí)淵博的樣子。每到數(shù)學(xué)課，課堂上同學(xué)們顯得十分安靜，正等待著老師帶我們到知識(shí)的海洋去遨游呢!謝老師講課時(shí)的聲音清脆響亮，娓娓動(dòng)聽(tīng)，我們都專心致志地聽(tīng)課。謝老師平時(shí)利用課余時(shí)間來(lái)教導(dǎo)那些成績(jī)比較差的同學(xué)，直到完全明白為止。
我們的英語(yǔ)老師是幽默風(fēng)趣的Mr植(植老師)。他是這幾位老師中最有趣的老師了.他高高的，很強(qiáng)壯，他上課時(shí)總會(huì)提一些有趣的問(wèn)題，總是會(huì)引得全班哈哈大笑，總是會(huì)把我們學(xué)習(xí)的興趣拉到最高潮，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中玩耍，在玩耍中學(xué)習(xí). 由于我還是新生，才在這里學(xué)習(xí)了幾天，對(duì)其他老師還不是很熟悉，但我一定會(huì)在這個(gè)學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大成績(jī)!
我的“學(xué)生”15
今天是大年三十，下午，我和爸爸、媽媽一起驅(qū)車(chē)到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿胰ミ^(guò)年。
一路上，透過(guò)車(chē)窗，看見(jiàn)路上的行人個(gè)個(gè)面露喜色，行色匆匆，大半是趕著回家過(guò)年的吧。城市道路兩旁早已裝扮一新，行道樹(shù)、路燈柱上掛滿了各種大大小小的紅燈籠，到處充斥著喜慶的氛圍。
來(lái)到爺爺家，只見(jiàn)屋內(nèi)屋外早已被打掃得干干凈凈，此時(shí)奶奶正在灶頭上忙乎著，燒炒著晚上包食餅筒用的各種餡料。爸爸和爺爺一起在門(mén)口貼起了春聯(lián)，我還幫忙在門(mén)中央倒貼上了大“�！�，心中默念新年大福來(lái)到�？斓�5點(diǎn)，奶奶那邊一切準(zhǔn)備工作就緒，我們一起將食餅皮和餡料一一捧上大圓桌，擺上筷子，爺爺拿著香、蠟燭開(kāi)始祭祖儀式，進(jìn)行新年祈福。祭祖儀式后，我們便動(dòng)手包起食餅筒，這就是我們當(dāng)?shù)氐哪暌癸埩�。飯后，爺爺奶奶、爸爸媽媽還給了我“壓歲錢(qián)”，祝愿我在新的一年里健健康康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。隨后，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓圍坐在電視機(jī)前觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，彼此聊聊一年來(lái)的收獲和對(duì)明年的展望，大家一起靜待馬年的鐘聲敲響，大人們說(shuō)這叫“守歲”。新年鐘敲響之際，全村家家戶戶爭(zhēng)先恐后地放起了煙花爆竹，迎接新年的到來(lái)。
長(zhǎng)輩們告訴我， 過(guò)年的習(xí)俗還有很多，如祭灶、掃塵、拜歲等，盡管方式多種，各地習(xí)俗也不盡一致，但此時(shí)此刻，人們所表達(dá)的心聲卻是相同的，那就是對(duì)未來(lái)美好生活的祈禱和向往。
【我的“學(xué)生”】相關(guān)文章：
我的大學(xué)生活感悟01-03
我的“好朋友”_小學(xué)生作文04-13
我眼中的河堤公園_小學(xué)生作文03-24
我愛(ài)我的家小學(xué)作文_學(xué)生作文大全03-21
我的理想小學(xué)生作文500字03-18