我的珍藏作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的珍藏作文，歡迎閱讀與收藏。
我的珍藏作文1
我最愛的珍藏，就是我收集來(lái)的種子。它們有的是火紅色的，有的是金黃色的，有的還是墨綠色的，好像五顏六色的寶貝。
我的小種子都是從奶奶家摘來(lái)的，那里種著許許多多的植物。每年秋天，我總是會(huì)去奶奶家的“植物園”，摘走一些小果實(shí)存起來(lái)，等到第二年春天的時(shí)候種到花盆里。春天終于來(lái)了。我搬來(lái)一個(gè)最大最美麗的花盆，把種子灑在上面，天天為它們澆水。不久，它們便發(fā)芽了。它們的芽綠綠的，真可愛！為了讓種子長(zhǎng)得更快一些，我還去小區(qū)里捉了幾條蚯蚓，放在花盆里，為它們松土。蚯蚓們一會(huì)兒鉆出來(lái)，一會(huì)兒鉆進(jìn)去，好像在玩捉迷藏。后來(lái)，它們?cè)介L(zhǎng)越高，長(zhǎng)出了一對(duì)對(duì)葉子，開出了一朵朵小花�？粗鼈円惶焯炜鞓返爻砷L(zhǎng)，我真欣慰啊。又到了秋天。我把它們摘下來(lái)，留下一些小種子，其余的都送給了我的'妹妹。她收到種子后，高興地手舞足蹈，興沖沖地跑去告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“你真聰明。明年我們又可以豐收一大把種子了。”可是，爸爸卻不同意，因?yàn)樗J(rèn)為這會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。盡管這樣，我還是每天精心照顧著它們。誰(shuí)讓它們是我的“無(wú)價(jià)之寶”呢？
這就是我的珍藏——各種各樣的種子。盡管在別人的眼中不值得一提，但是在我的眼里卻是無(wú)價(jià)之寶。
我的珍藏作文2
“螺雞”可不是能吃的雞，它是一個(gè)特殊的典藏品，它代表著守信，準(zhǔn)時(shí)，我在平日里百般呵護(hù)著它，哪怕是一點(diǎn)灰塵我也不放過(guò)。
它是用海螺殼制成的。它有一張橙色的小嘴，嘴里還有一個(gè)紅色的小舌頭，它的眼睛炯炯有神，他的身體由白、灰、黑等顏色組成，尾部有一個(gè)小漩渦，中間的那一個(gè)紅色的東西，我一開始以為是紅棗呢，它還有一個(gè)雞冠長(zhǎng)在腦袋上。那鮮紅的顏色比血更鮮艷，活靈活現(xiàn)的。如果它可以睜開眼看看這個(gè)世界，那該多好啊！
螺雞有個(gè)很驕傲的特點(diǎn)就是每當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)它的身上就會(huì)響起美妙的聲音，那聲音像海浪“抽打”著沙灘，像吹笛的孩子，像石頭撞擊石頭的聲音那樣清翠，那樣美妙�？梢苑旁诖差^讓它為你演奏催眠曲，伴你入睡。
螺雞不僅放床頭可以為你催眠，可以放在桌上當(dāng)裝飾，可以在你郁悶不愉快的時(shí)候幫助你調(diào)節(jié)心情。我一有不愉快的是就跟它說(shuō)。
不知不覺螺雞已經(jīng)陪伴我兩年了，它成為我生命中不可缺少的一部分。
我愛我的螺雞。
我的珍藏作文3
聽著煩人的蟬叫，不愿與熾熱太陽(yáng)作對(duì)。
記得在我剛轉(zhuǎn)學(xué)不認(rèn)識(shí)一個(gè)人的時(shí)候，有一個(gè)扎著一個(gè)高高的小辮，臉上有兩個(gè)像珍珠般大小的笑窩，粉嘟嘟的臉帶襯托出了你的美。當(dāng)你主動(dòng)來(lái)我面前像我借筆時(shí)，我就知道你是個(gè)心地善良的女孩。就這樣我們慢慢的熟悉了對(duì)方，你每天下課去找我玩，把我介紹給你朋友時(shí)，我很高興有你這樣的朋友。在我傷心，孤獨(dú)時(shí)是你聆聽了我背后的憂傷，在我快樂時(shí)，是你來(lái)分享我的快樂。在我告訴你我要離開這個(gè)陌生的地方時(shí)，你是那么的傷心，在我們上課，我看見了你偷偷抹淚時(shí)，我也哭了。你聽到我要離開時(shí)的第2天，你送了我一個(gè)珍貴的玻璃杯上面刻上了大大的lm這兩個(gè)字母。
現(xiàn)在每當(dāng)我想起你的時(shí)候，都會(huì)看看這個(gè)精致的玻璃杯，懷念我們?cè)谝黄鸬拿篮谩?/p>
我雖不是一朵梅花，但我能像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)。我隨不是一朵含羞草，但我有含羞草的溫柔。希望我們還能再見面，我會(huì)好好保護(hù)這個(gè)珍藏品的。
我的珍藏作文4
在我的影集里，有一張我拿著鳥飼料喂鳥的照片。一看到它，當(dāng)年的情景就清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是我讀二年級(jí)時(shí)拍的照片。那天媽媽帶我和表弟來(lái)到農(nóng)科所的小鳥區(qū)。我看到里面有很多小朋友在喂鳥，于是，我纏著媽媽，非要她給我買一盒飼料不可。媽媽終于答應(yīng)了。我買好飼料之后，我走進(jìn)小鳥區(qū)，拿著飼料，走到了鳥多的地方，誰(shuí)知，鳥兒們都被嚇走了，我“氣壞”了，使出“殺手锏”——把飼料放在地上，想不到小鳥們從四面八方“圍攻”過(guò)來(lái)，到我這兒啄食來(lái)了。它們一邊吃，一邊嘰嘰喳喳地抬頭望望我，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”。瞧，它們吃得多開心��！旁邊喂鳥的小朋友向我投來(lái)羨慕的眼光。我得意洋洋地回頭望了望媽媽，正想對(duì)她說(shuō)：“看我的喂鳥技術(shù)多棒��！”沒想到，一道“閃電”迎面而來(lái)。原來(lái)，媽媽把我喂鳥時(shí)那得意的情景給“咔嚓”了下來(lái)。”
照片上有我和許多可愛的小鳥兒，使我把這難忘的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在自己的影集里。
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