高一成績(jī)作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的高一成績(jī)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高一成績(jī)作文600字1
有人說(shuō)，人都是被逼出來(lái)的。我認(rèn)為這一點(diǎn)也不假，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)就是被媽媽和老師逼出來(lái)的。如果沒(méi)有人逼你，你就可能會(huì)安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，從而碌碌無(wú)為。所以我們要學(xué)會(huì)在逆境中提煉自己，要學(xué)會(huì)自己逼自己。
在家里，母親大人在我的學(xué)習(xí)方面就像黑臉包公一樣鐵面無(wú)情，無(wú)時(shí)無(wú)刻不督促我，只要我休息一會(huì)他就會(huì)說(shuō)：“晶晶作業(yè)寫完了嗎？”然而我總是漫不經(jīng)心的回答：“寫完了�！薄皩懲炅艘惨呀裉鞂W(xué)過(guò)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，溫故而知新嘛。""媽媽我已經(jīng)寫完了就沒(méi)有必要了吧！”“不行，快去。"我知道我要不是立刻去做，那母親又要給我講大道理了。因此我只好立即去學(xué)習(xí)，按照母親說(shuō)的完成。終于有一天，母親出去了我就打開(kāi)了電視看了起來(lái)，也忘記了母親說(shuō)的完成。終于有一天，母親出去了我就打開(kāi)了電視看了起來(lái)，也忘記了母親出門前的囑咐。當(dāng)母親回來(lái)時(shí)看我在看電視就生氣了。"晶晶你為什么不理解媽媽呢？我對(duì)你的苛刻也是為了你好，為了你能成為一個(gè)有用的人才，現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)�！笨�！媽媽又在講大道理了。什么時(shí)候才能擺脫母親對(duì)我的苛刻呢？
在學(xué)校，老師又是無(wú)時(shí)無(wú)刻地讓我們做練習(xí)冊(cè)，做大卷。剛開(kāi)始，我還產(chǎn)生了抱怨，為什么不讓我們多玩一會(huì)兒呢？可是后來(lái)在考試的時(shí)候我取得了一個(gè)滿意的成績(jī)，心想起來(lái)這也要感謝老師讓我們多做題的結(jié)果。原來(lái)經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)我已經(jīng)把那些題深深地印在我的腦海里了。
如今的我再也不用母親和老師逼了，我總會(huì)自己逼自己。有一點(diǎn)時(shí)間自己就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“趁現(xiàn)在有時(shí)間，趕緊去做一張大卷吧！趕緊再去學(xué)一會(huì)兒吧！ ”現(xiàn)在做起卷來(lái)真是太輕松了，以前是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該對(duì)母親，對(duì)老師產(chǎn)生抱怨。他們也是為了我們好，為了讓我們能取得一個(gè)滿意的成績(jī)，他們不惜付出再多辛苦。
高一成績(jī)作文600字2
我們的生活中離不開(kāi)等待，種子發(fā)芽需要等待、幼苗出土需要等待、花蕾綻放需要等待……哈哈，我們期末大考的分?jǐn)?shù)也需要等待。
為了等待成績(jī)，我等的疲憊不堪哦！期末考試結(jié)束后，我就心亂如麻、坐立不安，做什么事都無(wú)精打采的。多么希望老師改卷快些，讓我早一點(diǎn)知道成績(jī)。
終于挨過(guò)了一天，一大清早的，家里的電話響了，是我的好朋友打來(lái)的。他很沮喪地告訴我，他考得分?jǐn)?shù)很不理想，每門都是80多分。此時(shí)我的心也涼了半截，他平時(shí)的成績(jī)也和我差不多的，他考得不好，我一定也不會(huì)好到哪去的。頓時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出一張張不同的臉孔，好像看到了老師失望的神情！同學(xué)們鄙視的眼神、媽媽責(zé)怪的目光，就像冷冰冰劍一樣刺進(jìn)心窩，不禁地使我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
我著急得在屋里踱來(lái)踱去，就像熱窩上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我告訴自己，一定要冷靜下來(lái)，最后我鼓足勇氣，來(lái)到了媽媽的身邊，請(qǐng)求媽媽幫忙打個(gè)電話給老師，因?yàn)槲覍?shí)在等不急了。
當(dāng)媽媽接通電話后，賈老師告訴媽媽一個(gè)振奮人心的消息，我的語(yǔ)文成績(jī)竟然得100，數(shù)學(xué)97分，太出乎意料了，100分那是我夢(mèng)寐以求日思夜想的分?jǐn)?shù)，可每次都沒(méi)有讓我盼到，總會(huì)和我失之交臂。這次總算讓我逮個(gè)正著，我欣喜惹狂，又蹦又跳。我偷偷地看了看媽媽，看她的眼角溢出了幾滴淚水，我知道，那是激動(dòng)的淚水、那是高興的淚水、是滿意的淚水......
終于等到了成績(jī)，我懸著的心也落下了。等待雖然是難熬的，但是我們要必須學(xué)會(huì)等待。在等待中快樂(lè)成長(zhǎng)，在等待中知道每一次的成績(jī)，在等待中度過(guò)生命的每一天。
高一成績(jī)作文600字3
數(shù)學(xué)考試終于結(jié)束了，我們走出了“壓力艙”。雖然試卷已經(jīng)收上去了，但是我的心卻還留在試卷里，遲遲不能回過(guò)神來(lái)——全都在校對(duì)答案。
“嘿，奶片，這次考試難度挺大的，連學(xué)霸‘湯圓’都發(fā)現(xiàn)了自己好幾個(gè)錯(cuò)了�！�
“哦……”我支支吾吾地答道。心想：這次我肯定是考得很差，不知道回家是“單打”，還是“男女混雙”？
幸好，這次老師批改的速度減慢了，當(dāng)日沒(méi)公布成績(jī)。就這樣，第一天風(fēng)平浪靜的過(guò)去了�；蛟S，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o吧！
不知怎么的，時(shí)間過(guò)得越久，我心中不詳?shù)念A(yù)感愈加強(qiáng)烈了。
終于在第三天，卷子下發(fā)了。我知道了，趕緊往教跑室，一踏進(jìn)教室的門，就被一陣陣的轟轟聲給震驚了——看來(lái)，我真的考砸了。
走到位置旁坐下，拿起卷子，我就被這分?jǐn)?shù)驚住了——88分，這是我有史以來(lái)第一次九十分以下。
再回頭看看“湯圓”的，97分，跟我相差了近十分呀！
到了老師講解試卷的時(shí)候，我還在為自己的分?jǐn)?shù)回家無(wú)法交代的事情而擔(dān)憂。
聽(tīng)著聽(tīng)著，咦？這道題我跟老師的答案一樣，應(yīng)該是正確的吧！于是，我又仔仔細(xì)細(xì)地驗(yàn)算了一遍，發(fā)現(xiàn)我完全正確。
下課后，我急忙跑到老師的辦公室，敲開(kāi)門，想開(kāi)口說(shuō)分?jǐn)?shù)的事，但又緊張，怕沒(méi)把握，隨后只與老師說(shuō)了幾句班級(jí)的事情，離開(kāi)了�；丶液�，自然免不了“雙打”。
事后第二天，我還是忍不住，直奔老師的辦公室，直接說(shuō)明自己來(lái)意，在老師要求驗(yàn)算三次之后，老師終于將我的“88”改成了“93”（一題5分），我的成績(jī)?nèi)缭赣只氐搅巳嗲皫酌?/p>
哎，老師這分?jǐn)?shù)給的也太遲了，昨晚的“男女混雙”白打了……
高一成績(jī)作文600字4
幾天前語(yǔ)文老師就通知這幾天要單元測(cè)試，大家要抓緊復(fù)習(xí)。終于盼來(lái)了這一天，老師把試卷發(fā)到我手上，我掃了一眼，不難！便匆匆忙忙地開(kāi)始答題，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到自己的初心�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，我笑嘻嘻地把試卷交了上去，信心滿滿的以為自己能考高分。過(guò)一節(jié)課，試卷發(fā)下來(lái)，我得意洋洋地接過(guò)試卷，一看，傻眼了！這可怎么辦？只有86分！在放學(xué)回家的路上，我低著頭琢磨著如何像媽媽解釋。
回家后，我把試卷藏了起來(lái)，企圖不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。就一直呆在房間寫作業(yè)！聽(tīng)到開(kāi)門的聲音肯定是媽媽回來(lái)了。媽媽知道我們今天考試，便問(wèn)“鴻玲！你們今天不是考試嗎？多少分？”我吱吱嗚嗚地說(shuō)：“嗯，試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)…”，哦！，媽媽就接著忙家務(wù)了。直到晚上七點(diǎn)多媽媽要幫我輔導(dǎo)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我?jiàn)A在書(shū)中的試卷，一看86分，氣得臉都發(fā)白了。”你這丫頭，考試沒(méi)考好，倒學(xué)會(huì)了撒謊�？次医裉煸趺粗文悖●R上給我面壁思過(guò)一個(gè)小時(shí)，好好反省你犯的錯(cuò)誤！”“��？我作業(yè)還沒(méi)寫呢？媽媽你就原諒我這一回吧！”“不行！求饒多加一小時(shí)�！痹捳f(shuō)完我見(jiàn)媽媽用手指揉著太陽(yáng)穴，我心里即心疼又悔恨，不該掉以輕心，還撒了謊！
晚上八點(diǎn)半，我上床睡覺(jué)了。帶著對(duì)今天考試的反思和媽媽的責(zé)罵，悶悶不樂(lè)的關(guān)燈睡覺(jué)，仔細(xì)想想，確實(shí)是我不對(duì)，我不該把試卷藏起來(lái)，我不該……此時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)影子進(jìn)了我的房間。哦！是媽媽！這時(shí)媽媽坐在我的床頭撫摸著我的頭，輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：”孩子！你今天不該對(duì)媽媽撒謊，這是一種很不良的行為！以后長(zhǎng)大會(huì)遭人唾棄的明白嗎？從這一次媽媽希望你謹(jǐn)遵教誨。成績(jī)要好，所先要端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，這次沒(méi)考好我們還有下一次機(jī)會(huì)。媽媽說(shuō)完話幫我蓋好被子，就輕手輕腳地走出了房間，頓時(shí)，我的淚水奪眶而出……
高一成績(jī)作文600字5
花，謝了；天，黑了；茶，涼了；心，碎了;第二十四名就這樣落到了我的頭上，二十四名正數(shù)落我，正教訓(xùn)我，正告訴我，我敗了，我真的的敗了！
在同學(xué)面前，我不敢哭，也不甘心哭！難道我再也回不到前十名了嗎？難道我再也回不到從前了嗎？我無(wú)耐地蹲下身子，手里緊緊地抓著那張成績(jī)單，考試前，我還向媽媽夸下�？谡f(shuō)，一定會(huì)進(jìn)前十名，可如今！淚水滴下，滴在我的腿上，滴在我的手上，滴在我的心上！“回家吧！”我告訴自己，深吸了一口氣，擦掉眼淚，勉強(qiáng)起身回家，回到家，我看到爸爸媽媽正在做飯，一想到，父母正為我這個(gè)笨蛋做飯，為我這個(gè)這么笨的人流下汗水，我就感到可恥，心情更沉重了！
我跑進(jìn)臥室，放下書(shū)包，看著那張成績(jī)單，不知該如何是好！吃飯時(shí)，我心里很不是滋味，不敢正面看著爸爸媽媽，只是低著頭，不停入嘴里扒飯，媽媽注意到了無(wú)精打采的我，問(wèn)道：“怎么了，生病了嗎？”說(shuō)著，她溫柔地摸了摸我的額頭。我向一旁躲閃著，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)----沒(méi)生病�！闭f(shuō)著我把頭埋得低低的�！澳阕罱某煽�(jī)?cè)趺礃影�？這次期中考試的試卷發(fā)下來(lái)沒(méi)有？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。我知道，這次再也躲不過(guò)去了，要不要把分?jǐn)?shù)如實(shí)告訴爸爸媽媽呢？媽媽要是知道了我的成績(jī)，一定會(huì)嚴(yán)厲地責(zé)打我，不說(shuō)的話，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)被打得更慘，而且我還會(huì)受到良心的拷問(wèn)。于是我鼓起勇氣，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“數(shù)學(xué)82、語(yǔ)文85、英語(yǔ)46”聲音小到連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。我的心中充滿了膽怯，站在一旁等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨�！俺煽�(jī)不好！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，吃飯吧！”爸爸的聲音雖然十分嚴(yán)肅，但還帶著往日的慈祥！“再努力吧！”媽媽輕聲鼓勵(lì)道。
爸爸媽媽的話讓我既感激又慚愧，我在心里告訴自己一定要重振雄風(fēng)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
高一成績(jī)作文600字6
成績(jī)，考試的分?jǐn)?shù)，是我們學(xué)生的命根子，因?yàn)�，考不好將�?huì)影響以后的生活和心情。
我的成績(jī)一直都不是很好，從六年級(jí)開(kāi)始，從優(yōu)秀突然下滑，這是我怎么也沒(méi)有想到的，簡(jiǎn)直是“飛流直下三千尺”，全是因?yàn)槲易约�，和老師作�?duì)，這種狀態(tài)一直持續(xù)到了初二。
叛逆與青春期，使我變了一個(gè)人，兩年的放縱自我，使我的名次排到了倒數(shù)。倒數(shù)？我真沒(méi)想到，我已經(jīng)差到了這種地步，我猛然感到，我必須要清醒清醒了。
可是，我身在一個(gè)紀(jì)律很差的班級(jí)，到現(xiàn)在也是如此，但我知道我必須要適應(yīng)，初二下學(xué)期，我想開(kāi)始努力認(rèn)真起來(lái)，但是沒(méi)有想到這么難，因?yàn)槁湎铝颂嗟恼n程，浪費(fèi)了太多的時(shí)間，現(xiàn)在想要認(rèn)真看懂題目，簡(jiǎn)直就像在看天書(shū)一樣，所以，我必須要花費(fèi)別人三倍的努力和汗水。
寒假，我開(kāi)始了惡補(bǔ)之旅，補(bǔ)習(xí)之前在課上沒(méi)有聽(tīng)懂的所有課程，也許別人在忙著過(guò)年，而我卻在努力的補(bǔ)習(xí)，天寒地凍，我不怕。因?yàn)椋倚闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想——取得好成績(jī)！功夫不負(fù)有心人，初二下學(xué)期期初考試，我果真取得了比較滿意的分?jǐn)?shù)，從原來(lái)的四門課不及格到只剩下數(shù)學(xué)一門不及格，我真高興！也真的感到很不容易，但我還不滿意，我的目標(biāo)是要收獲更好的成績(jī)。
初三，我徹底放下手機(jī)和電腦，開(kāi)始盡可能往前沖，但還是很難做到，我們班的紀(jì)律問(wèn)題，還是讓我們班主任很頭疼，有時(shí)，我想聽(tīng)課，但靜不下心來(lái)聽(tīng)，但我始終堅(jiān)持著，至少，我不能跟著那些不要好的人鬧。課后，那讓媽媽幫我補(bǔ)習(xí)。終于，期中考試，我的數(shù)學(xué)也及格了！召開(kāi)潛力生會(huì)議的時(shí)候，我還被叫上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，校長(zhǎng)發(fā)給我那本帶獎(jiǎng)的本子，我至今還珍藏著。
至此以后，我更加奮發(fā)努力地去學(xué)習(xí)，在喧囂吵鬧的環(huán)境下學(xué)習(xí)，真的很艱難，但我堅(jiān)持下來(lái)了，一模考試，我從倒數(shù)沖到了第30名，那些上課搗亂的、不聽(tīng)的都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，這次我終于收獲了真正的好成績(jī)。
我堅(jiān)信，只要愿意去學(xué)，不被外界因素干擾，成績(jī)就會(huì)更上一層樓。
付出汗水，收獲成功！
高一成績(jī)作文600字7
媽媽，今天中午的時(shí)候也問(wèn)我，說(shuō)我現(xiàn)在的成績(jī)是能考到多少分，然后我跟他說(shuō)就500多。跟他說(shuō)了我的具體數(shù)字，然后他跟我說(shuō)昨天她的朋友過(guò)來(lái)，然后說(shuō)了一下他兒子的成績(jī)，就他兒子是去年高考的，說(shuō)考了個(gè)480多，好像，然后上了一本學(xué)校，問(wèn)我說(shuō)那我這個(gè)成績(jī)可以上一本吧？
其實(shí)被問(wèn)完之后，自己真的莫名就會(huì)有那種壓力感，哦，原來(lái)我就要考了，原來(lái)我就要面臨選大學(xué)選志愿這一種事情了。本來(lái)以為那是遙遙無(wú)期的事情，看起來(lái)像是遙遙無(wú)期吧，但是沒(méi)想到自己做面臨了這一道大關(guān)口。這誰(shuí)會(huì)感覺(jué)到壓力是因?yàn)閷?duì)自己一點(diǎn)也沒(méi)有信心，包括跟媽媽說(shuō)的那一個(gè)成績(jī)是我們最后一次統(tǒng)考的成績(jī)，在市里面是排在1000名以內(nèi)，但是我們這邊有20幾個(gè)市，所以稱起來(lái)在省內(nèi)的排名根本就達(dá)不到我理想學(xué)校的排名。
媽媽也主動(dòng)跟我談了，說(shuō)那要選什么專業(yè)？雖然說(shuō)他之前一直都是說(shuō)支持我去讀師范，就想要以后當(dāng)一個(gè)老師，而且是從各個(gè)角度，各個(gè)方面跟我分析了一下，當(dāng)老師的好處，包括這一次疫情的發(fā)生，他也抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，跟我分析當(dāng)老師有什么好處？但是他中午還是問(wèn)了一下我的意見(jiàn)，其實(shí)自從選了文科之后，我想我的選擇也就只有去讀師范了吧？其他自己真的可能會(huì)做的一踏糟糕。
但是要考到一個(gè)好的學(xué)校，還是真的很困難，所以說(shuō)未來(lái)很迷茫，但有時(shí)候又會(huì)鼓勵(lì)自己說(shuō)沒(méi)事的，現(xiàn)在只光努力了，乾坤未定，雖然說(shuō)夠不到自己那個(gè)特別想要去的學(xué)校，雖然說(shuō)以后出來(lái)可能會(huì)有很難找到工作，但是只要自己是積極向上的，有什么事會(huì)過(guò)不去的?
所以就很想要告訴了自己說(shuō)一定要積極向上，一定要不斷的完善自己，畢竟人這一生啊，也不是說(shuō)只有一個(gè)追求人，這一生圖的是自己過(guò)得精致，過(guò)得開(kāi)心，過(guò)得舒服。
高一成績(jī)作文600字8
家里就我一人，我以淚洗面，心痛、悲傷，惆悵！瀟灑地哭了一回，絕望者，沒(méi)有人能懂我�；野椎奶�，我的心躲在孤僻的角落，不肯出來(lái)。啊，我的心在流血，我多希望有人能輕輕替我擦去。臨別，才知道寂寞滋味。仿佛世界上只有我一人，孤獨(dú)品嘗著人生的苦茶。
看窗外灰白的空，看屋內(nèi)空曠的地板，一瞬間，體會(huì)到人生的悲涼。
反復(fù)摩挲著可哀的成績(jī)表，發(fā)出一聲又一聲厭倦了的嘆息。直到脖頸發(fā)酸，那成績(jī)還是令人無(wú)奈。
淡淡的憂傷，掩飾了過(guò)去的灑脫的痛哭，剛剛的為名次浸濕了雙眼，回頭一望，沒(méi)有什么無(wú)所謂。深藏在心底的痛，再也不肯出來(lái)；曾經(jīng)想錯(cuò)的一切，再也不可挽回。
雜亂的心情，明明被某些人觸碰了傷口，卻也無(wú)奈。我愛(ài)著她們，自然無(wú)法對(duì)她們?nèi)绾�，猙開(kāi)的傷口，伴隨著碎裂的心滴答滴答的流血。一切悲傷都押往于我，默默經(jīng)受，不發(fā)出一聲嗚咽。
灑脫過(guò)后，流露出本意的哀傷。輕默地，威脅著傷口。
就像沖下斷崖的瀑布，那么瀟灑，那么瘋浪；濺出去的水花就像溺流的鮮血，無(wú)影無(wú)蹤，涓涓細(xì)流沉默地流淌，無(wú)聲無(wú)息，也怕蹭開(kāi)了它剛剛長(zhǎng)好的傷口。結(jié)局那么悲慘。亦如現(xiàn)在的我。
全身麻木了，沒(méi)有感覺(jué)，沒(méi)有辦法。心隨可悲的成績(jī)靜止著。
無(wú)可挽回的那一切，成績(jī)、名次、榮譽(yù)、友情、親情、甘愿付出，沒(méi)有回報(bào)，為了她們，即使喪失掉一切，心痛不后悔。
失去了無(wú)可挽回，已經(jīng)灑脫，心已流盡干涸，仍愛(ài)著，那一切，怪我沒(méi)有勇氣毅力，付出的`不夠，對(duì)不起。
噓，聽(tīng)，心碎的聲音
高一成績(jī)作文600字9
2月1日是我們語(yǔ)文期末考試的日子。考完試后，我的心里就像挑著十五只水桶-七上八下。我會(huì)考多少分呢?這個(gè)問(wèn)題常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
我回憶了一下考試時(shí)的答案，在一題填空題中，我一不小心把“會(huì)客室”寫成了“客廳”，老師會(huì)不會(huì)扣分呀?課外閱讀題讓我們寫讀后得到的啟示，我都不知道，全是蒙的，老師會(huì)不會(huì)給我打個(gè)大叉叉啊?一個(gè)個(gè)問(wèn)題又從腦子里蹦了出來(lái)。
不久，休業(yè)式的日子到了。我忐忑不安地來(lái)到教室，等老師公布成績(jī)。不一會(huì)兒，試卷發(fā)了下來(lái)，我一看分?jǐn)?shù)，天哪，是99.5分!我居然考了全班第一名!我暗自高興，心里的一塊大石頭落了地。期末考試前的幾天，我每天都非常努力，語(yǔ)文書(shū)都被我翻得破了好幾個(gè)洞，現(xiàn)在考得這么好，看來(lái)我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
在回家的路上，我像插上了翅膀似的，腳步輕快地像在飛一樣。天仿佛更藍(lán)了，陽(yáng)光也更燦爛了。我迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽，一到家，我來(lái)不及放下書(shū)包就嚷到：“爸爸，媽媽，我語(yǔ)文考了99。5分，是全班第一呢!”爸爸聽(tīng)了，眼睛笑得瞇成了一條縫，媽媽聽(tīng)了，高興地夸獎(jiǎng)我：“哇，考得這么好，媽媽帶你去吃肯德基!但你不能驕傲哦，下次爭(zhēng)取考到一百分!”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨，以后我要努力學(xué)習(xí)，精興求精!
高一成績(jī)作文600字10
早上，我起了一個(gè)大早，因?yàn)槲乙綄W(xué)校去領(lǐng)期末考試成績(jī)。走在去學(xué)校的路上，不知是我害怕到學(xué)校被老師批評(píng)，還是環(huán)境的沉悶。大街上，小鳥(niǎo)不再歡唱；行人不再精神，各個(gè)兒都昏昏沉沉的；就連路邊的小草也低垂著腦袋……這時(shí)，一股寒風(fēng)吹來(lái)，我不由自主打了一個(gè)寒顫。不遠(yuǎn)處，“一品中心小學(xué)�！边@幾個(gè)大字仿佛在嘲笑我準(zhǔn)備接受事實(shí)。
我邁著沉重的步子來(lái)到班上，抬頭一看，班里的同學(xué)也和我沒(méi)什么兩樣，一個(gè)個(gè)低垂著腦袋。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一張“成績(jī)統(tǒng)計(jì)單”，站在了講臺(tái)上，大聲地宣布著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)，教室里一會(huì)兒死寂，一會(huì)兒沸騰。我懷著忐忑不安的心情等待著老師念我的名字和分?jǐn)?shù)，心里默默地祈禱著：上帝啊，老師啊，求求你們了，發(fā)發(fā)慈悲，多給我?guī)追职�！我呀，下次一定加倍努力，幫幫我吧！可是，�?dāng)老師念完了所有同學(xué)的成績(jī)，唯獨(dú)沒(méi)有念到我的成績(jī)。這對(duì)于我無(wú)疑是一個(gè)“死亡的宣判”，因?yàn)槔蠋熞话愣疾粫?huì)念不及格的同學(xué)的名字。而“不及格”這3個(gè)字要是被我媽媽和爸爸知道了，我不知會(huì)被打的多慘，不知不覺(jué)，我仿佛看到我正跪在冰涼的地板上，身上有許多紅紅的條紋，而媽媽正手拿著一根竹鞭朝我身上抽打……我不敢再往下想了！
奇跡發(fā)生了！
“同學(xué)們，下面讓我們向葉胤宏同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲！這次，她考得非常出色，考了100分和99.5分！”老師剛說(shuō)完，一陣陣掌聲便朝我襲來(lái)。讓我仿佛感覺(jué)到了勝利的氣息！我高興得在教室里歡呼，同學(xué)們也紛紛向我投來(lái)羨慕的眼光。我沉浸在快樂(lè)的氛圍之中！
走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)又是一番景象。晴朗的天空中，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍；柳枝在微風(fēng)中輕輕地舞動(dòng)著她纖細(xì)的腰身；路邊的花兒仿佛也在為我歡呼！我幻想著——回到家中，爸爸和媽媽給我一個(gè)深情的擁抱！
高一成績(jī)作文600字11
一眨眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了緊張的期末的考試！
還記得考試前，我信心滿滿，興高采烈地來(lái)到教室，拿出書(shū)本，認(rèn)真地讀起來(lái)，心里想：加油！你一定能超過(guò)楊泓澤、陶晗雨、吳振宇…的，你一定要全神貫注、專心致志地做試卷，確保能考到100分，加油加油加油！
“叮鈴鈴··叮鈴鈴”隨著上課的鈴聲，我們迎來(lái)了六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文期末的考試。和藹可親的老師走進(jìn)了我們干凈又整潔的教室，過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)下了試卷，我的心“砰砰砰砰”地真跳，但我想到媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我又慢慢平靜下來(lái)。我看了看試卷，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，便飛快地做了起來(lái)�？己煤�，我趕緊和同學(xué)交對(duì)，還好還好，排列順序的題目做對(duì)了，還有一個(gè)“琢磨”的近義詞，我寫的是鉆嚴(yán)，但我查了查字典，發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的。哎！
數(shù)學(xué)考試也到來(lái)了，我懷著緊張、忐忑不安的心理，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。我拿著發(fā)下來(lái)的試卷，看了看，心想；啊，不會(huì)吧，整張?jiān)嚲矶际敲苊苈槁榈念}目，根本就沒(méi)有空出來(lái)的地方。我嘆了口氣，做起試卷來(lái)。做到了最后，發(fā)現(xiàn)有一道題目不會(huì)做，我怎么算都除不盡，我心灰意冷，最后亂作一氣。等到和同學(xué)交對(duì)時(shí)才恍然大悟“哦！原來(lái)是這樣做的呀！”我后悔極了！
第二天的英語(yǔ)考試，聽(tīng)力聽(tīng)得很清楚，我認(rèn)真、仔細(xì)地做每一道題目，有許多題目都是報(bào)兩遍的，我第一遍的時(shí)候就已經(jīng)做好了，等到第二遍的時(shí)候，就認(rèn)真檢查。做筆試部分時(shí)，我很快就做好了，在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)還有一頁(yè)沒(méi)有做，我急切地做起來(lái)，不知道有沒(méi)有出錯(cuò)。
回家后，我把大概的情形告訴了媽媽，我媽媽反而沒(méi)有責(zé)罵我，還很心平氣和地說(shuō)：“這次考砸了沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力，一定能取得好成績(jī)的！”我在心里發(fā)了發(fā)誓言，一定要取得好成績(jī)！加油！
希望我在下個(gè)學(xué)期能夠取得優(yōu)異的成績(jī)！
高一成績(jī)作文600字12
你知，我知，大家知，寒假的歡樂(lè)指數(shù)得由期末考試的成績(jī)來(lái)決定。這不，考試分一出，假一放，兩家老人兒就打電話來(lái)了。
先是爺爺奶奶打的。
“喂，孩子放假了嗎?”爺爺試探著問(wèn)道。“放啦!”我粗暴地從爸爸手里奪過(guò)手機(jī)，爽快地答道�！昂醚�，考試考好了趕快放松一下……，對(duì)了考多少分啊?”我應(yīng)付著答了兩句。腦袋里嗡嗡作響�！笆裁辞闆r，爺爺奶奶不是從來(lái)不問(wèn)分?jǐn)?shù)的嗎?今年怎么這么反常?難道家里有叛徒?”于是，我含糊地閑扯了幾句，就掛了電話。
“叮鈴鈴……”這次輪到媽媽的手機(jī)響了。
“樂(lè)樂(lè)，去接電話!”正在房間里疊衣服的媽媽喊道。“哦。”我神游般地拿起電話，卻還在想著剛才的“奇事”。
“丫頭啊!樂(lè)樂(lè)放假了嗎?”一聽(tīng)就是外婆的聲音。“外婆，是我，媽媽在疊衣服呢?”我被外婆的聲音一吼，腦子倒也清晰了不少。“哦，那分?jǐn)?shù)出來(lái)了嗎?”天哪，我哭笑不得，外婆比爺爺還要直接一點(diǎn)，今年是怎么了，我也記不得外婆往年問(wèn)過(guò)我成績(jī)的事啊，怎么今年這么巧啊?這么說(shuō)，要是我考得不理想，都沒(méi)臉回去過(guò)年了呀?于是，我腦袋更暈了，用我專業(yè)糊弄人13年的技術(shù)也扯上了幾句話就掛電話了。
我放下電話，心里有點(diǎn)數(shù)了，看來(lái)家里有了兩個(gè)內(nèi)鬼!我把臉拉下來(lái)，把爸爸媽媽拉到客廳里來(lái)，壓低了聲音：“你們兩個(gè)是不是跟外公外婆，說(shuō)了些什么?”他倆相視一笑�！皼](méi)有”�！啊蹦莾杉依先嗽趺催@么巧?掐著日子來(lái)打電話呀?”
審判最終當(dāng)然是沒(méi)有結(jié)果，不過(guò)我心里呀透亮：雖然咱成績(jī)挺好，但初中的日子不好過(guò)噢，成績(jī)那點(diǎn)事怕是要時(shí)時(shí)被大人們掛在嘴邊啦!
努力吧，少年!
高一成績(jī)作文600字13
關(guān)于“成績(jī)”這個(gè)詞，我有很大的看法。
首先，成績(jī)也許是一些家長(zhǎng)或者老師，親戚朋友等等人的來(lái)檢測(cè)學(xué)生唯一稱:成績(jī)高了，他們也許會(huì)感到很開(kāi)心，很有優(yōu)越感，很有面子；成績(jī)低了，他們也許會(huì)十分生氣，甚至火冒三丈，感到很沒(méi)有面子。他們也常常拿自己孩子的成績(jī)與別人比來(lái)比去。那么你們有沒(méi)有想過(guò)我們的感受:我們是想學(xué)習(xí)，走知識(shí)這條路，還是不想學(xué)習(xí)，另尋出路。還是成績(jī)也許是能否“更上一層樓”的標(biāo)桿，登天梯；也許是人生中的喜悅，榮耀。成績(jī)也許是be made firends的捷徑，也許是人生中唯一的轉(zhuǎn)折。
其次，有的人平時(shí)表現(xiàn)良好，那簡(jiǎn)直可以說(shuō)是NO.1(在不看成績(jī)的情況下)，但是在考試過(guò)后，因?yàn)樗呐R場(chǎng)發(fā)揮能力太差了，所以可想而知他的成績(jī)不理想。那么，就可以這么輕率的來(lái)判斷這個(gè)學(xué)生是差生嗎？還有的人知道許多知識(shí)，他都熟爛于心，而且成績(jī)也和其知識(shí)一樣成正比例，但是這個(gè)人的道德品質(zhì)敗壞，經(jīng)常干一些偷雞摸狗，見(jiàn)不得光的事。那么就可以因?yàn)槌煽?jī)而判斷這個(gè)學(xué)生是優(yōu)秀生嗎？有多學(xué)生為了考試，為了成績(jī)，為了應(yīng)付，本就沒(méi)有胸?zé)o點(diǎn)墨，所以在考場(chǎng)上那簡(jiǎn)直是傾盡所有，想盡辦法的抄，成績(jī)是高，但是個(gè)人修養(yǎng)，素質(zhì)卻與成績(jī)成反比例。只有真正博覽群書(shū)，學(xué)富五經(jīng)，品質(zhì)高尚的人，成績(jī)或高或低，但是優(yōu)秀生。
再者，有的人學(xué)不進(jìn)去，成績(jī)不好，而且品質(zhì)低下，這才是人的敗類。有的人也是學(xué)不進(jìn)去知識(shí)，成績(jī)差，但是品德高尚，自己有自己的歸途，又何必去強(qiáng)求呢？
最后，成績(jī)也有一定的重要性，因?yàn)椴皇撬腥硕紩?huì)另有出路，大部分的人都只有學(xué)業(yè)這一條出路。成績(jī)是我們“更上一層樓”的標(biāo)桿，只有成績(jī)高了，才會(huì)越走越高。但是再學(xué)有所成的時(shí)候，也要培養(yǎng)品質(zhì)，內(nèi)涵，讓其成正比例上升。
我只想說(shuō):成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的目標(biāo)，它只是一個(gè)標(biāo)桿罷了，而且“三百六十行，行行出狀元�！钡�，學(xué)無(wú)止境。
高一成績(jī)作文600字14
自從期末考試以后，我就一直忐忑不安，生怕自己考得不好會(huì)被爸爸媽媽責(zé)罵，又怕會(huì)有同學(xué)笑話我，真想讓發(fā)成績(jī)單的這天永遠(yuǎn)不要到來(lái)，作文 拿到成績(jī)單的那天。但這一天還是來(lái)了，今天，我要到學(xué)校去領(lǐng)成績(jī)單了。
來(lái)到學(xué)校，我也沒(méi)有玩的興致了，我坐在座位上，心里默默的祈禱：希望我能考好，這樣爸爸就可以帶我去旋轉(zhuǎn)餐廳吃自助餐，媽媽也會(huì)帶我去香港迪斯尼玩了，那多好啊！當(dāng)然，我心里還有個(gè)小秘密，那就是希望這次考試成績(jī)能超過(guò)我的好朋友張緣，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 拿到成績(jī)單的那天》。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們像箭一樣飛快地跑進(jìn)教室，希望老師能快點(diǎn)把考卷發(fā)下來(lái)。這時(shí)，吳老師手拿著一疊考卷走進(jìn)教室，笑容滿面地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次期末考試你們大家都考得不錯(cuò)，接下來(lái)我就把考卷發(fā)下去�！蓖瑢W(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛，都在猜測(cè)自己會(huì)考幾分。我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，手心也冒出了冷汗。
拿到考卷，我緊閉雙眼，兩手顫抖地打開(kāi)考卷，我睜開(kāi)眼一看，哇，語(yǔ)文考98.5分，再打開(kāi)數(shù)學(xué)考卷——100分。高興得我差點(diǎn)從椅子上跳起來(lái)。我捧著考卷看了又看，真不敢相信自己的眼睛。我再一看張緣，她也是一副開(kāi)心的樣子，于是我湊上前一問(wèn)，原來(lái)她也考得不錯(cuò)。
回到家里，媽媽急忙問(wèn)我：“考得怎么樣��？”我裝作很傷心的樣子說(shuō)：“唉，這次考得不好�！眿寢屄�(tīng)了我的話，連忙把考卷從書(shū)包里拿了出來(lái)，看到上面的分?jǐn)?shù)后，媽媽高興地說(shuō)：“考得不錯(cuò)嘛，還想騙媽媽�！�
我想，下次一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考個(gè)雙百。
高一成績(jī)作文600字15
在我的書(shū)桌前，有許多數(shù)學(xué)和圍棋的獎(jiǎng)狀。這不禁使我想起圍棋和數(shù)學(xué)息息相關(guān)，相輔相成，兩個(gè)方面融會(huì)貫通，都得到相應(yīng)地提高。
一、計(jì)算能力的提高。
圍棋更需要計(jì)算，目數(shù)的多少，局面優(yōu)劣的判斷，轉(zhuǎn)換的得失，每個(gè)參考圖的分析判斷更需要超強(qiáng)的空間想象力、計(jì)算力。如常用的棋理格言“金角銀邊草肚皮”“圍棋十訣”，就是計(jì)算同樣數(shù)目的棋子在角、邊、腹等處所圍地域的多寡來(lái)加以說(shuō)明的。
數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是計(jì)算，原 來(lái)我的口算和計(jì)算能力比較弱，幾年的圍棋訓(xùn)練，我的口算幾乎沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，計(jì)算速度大大提高，失誤大大減少。比如有次爸爸問(wèn)我，一根繩，對(duì)折再對(duì)折，中間剪開(kāi)，變成多少根。我閉著眼睛想了會(huì)，答對(duì)了。
二、思維的多樣化。
圍棋的死活手筋中常常有各種變化，訓(xùn)練了我的思維能力。同樣數(shù)學(xué)中的有些題目可以“一題多解”，在這個(gè)方面我得心應(yīng)手。
三、細(xì)心習(xí)慣的培養(yǎng)。
圍棋中“一著不慎，滿盤皆輸”，一盤棋里面，幾乎步步都要判斷計(jì)算，稍微的一點(diǎn)疏忽，很可能輸?shù)粢粔K戰(zhàn)役，甚至是一盤棋。
同樣，數(shù)學(xué)題中都是一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，前面做錯(cuò)了，后面都是徒勞。比如上個(gè)星期，我在家做《奧數(shù)》，有一道題，就是前面的一點(diǎn)錯(cuò)誤，導(dǎo)致了后面全錯(cuò)。后來(lái)在檢查中我才發(fā)現(xiàn)。
四、增強(qiáng)記憶力
學(xué)圍棋能增強(qiáng)一個(gè)人的記憶力，我以前記憶一個(gè)數(shù)學(xué)公式要費(fèi)九牛二虎之力才能記住，而今背再長(zhǎng)的公式，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是小菜一碟。我數(shù)學(xué)成績(jī)的飛速提高與圍棋息息相關(guān)，圍棋，的確是數(shù)學(xué)得孿生兄弟！
圍棋被人們稱之為“思維的體操”，圍棋自布局至終盤，其間的棋之死活、形勢(shì)優(yōu)劣和終局勝負(fù)，無(wú)一不與數(shù)學(xué)有關(guān)。
圍棋提高了數(shù)學(xué)能力，數(shù)學(xué)增強(qiáng)了圍棋的戰(zhàn)斗力，我在圍棋和數(shù)學(xué)中逐步融會(huì)貫通！